(優(yōu))小學四年級童話故事作文4篇
在日復一日的學習、工作或生活中,大家都經常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么問題來了,到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編整理的小學四年級童話故事作文4篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
小學四年級童話故事作文 篇1
從前,有一只烏鴉,整天都有一件讓它坐臥不安:為什么人們都不喜歡我呢?我想變成一個讓人喜歡的動物!
后來一位魔術師老爺爺很同情它,就把一個魔語瓶送給了烏鴉,并對它說:“只要你說出自己想變的動物,您就會變成那種動物了!
烏鴉興沖沖地把瓶子拿回了家,捧著瓶子在想:變什么好呢?
“就變個蝴蝶吧,蝴蝶那么美麗,肯定會讓人喜歡的。不行不行,蝴蝶是很脆弱的,如果沒了翅膀,就會死的!
“對了,就變頭大象吧,大象又大又壯,是不會那么輕易就死掉的?墒俏衣犝f大象是住不下我這個小房子的!
“要不就變一只螞蟻吧,螞蟻又有力氣又爬得快?墒恰浵仌蝗瞬人赖'!
烏鴉想來想去都想不到變什么好。后來,烏鴉終于知道了:不是所有的動物都是十全十美的。雖然我不討人喜歡,但是我比大象聰明,比蝴蝶的生命力強……
后來烏鴉就把瓶子還給了魔術師爺爺。
魔術師爺爺看到烏鴉就說:“烏鴉,你怎么什么都沒變呀?”
烏鴉對爺爺說:“魔術師爺爺,我確實什么都沒變?墒俏抑懒耍瑒游飩兌疾皇鞘赖,每個人都有自己的長處和短處。所以我覺得還是現(xiàn)在的我好!睘貘f把瓶子給了爺爺,就回家了。
小學四年級童話故事作文 篇2
字母王國里的Q和O媽媽各生了一個小寶寶。
它們在廣場遇見了,Q寶寶和O寶寶一起玩。沒過多久,它們倆玩得很累了,它們各自回家了。
過了幾天,小Q長出了一條黑黑的小尾巴,O媽媽驚訝地說:“寶寶,你吃了什么臟東西了,你竟然長尾巴了!”寶寶說:“沒有啊!睆倪@天開始,O媽媽每天給寶寶吃藥,可那些藥偏偏不見效,而寶寶的尾巴越吃越長。有一天,O媽媽對寶寶說:“我?guī)闳邮中g,你怕不怕?”寶寶肯定的'說:“不怕!只要和媽媽一樣就行了。”于是O媽媽拿來剪刀,咔嚓一聲,寶寶的尾巴斷了。可是過了一兩天寶寶的尾巴又長出來了。
再看看Q媽媽,整天給它的寶寶吃藥,可就是不長尾巴,Q媽媽給寶寶綁了假尾巴,過了幾天,尾巴就掉了,Q媽媽急得團團轉。
第二天早晨,Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫(yī)院,他們在醫(yī)院相見了,O媽媽和Q媽媽見到對方的孩子,再看看自己的孩子,便恍然大悟,說:“原來我們搞錯了!”
于是,媽媽們記住了這個教訓,在自己的寶寶上做了一個標記,這樣,就不會搞錯了。
小學四年級童話故事作文 篇3
一天貓醫(yī)生在醫(yī)院里休息。突然電話響了,原來是住在另一個鎮(zhèn)里的山羊太太的寶寶生病了,叫醫(yī)生趕快過去。
貓醫(yī)生帶上小灰兔和小白兔,拿上藥箱,急忙趕過去了。走到一半,它們遇上了難題了,要怎么過河呢?貓醫(yī)生想盡了幾辦法,但是都沒有成功。這時,小牛、小象、小松鼠、還有鴨子都過來了。它們說:“貓醫(yī)生,怎么了?”貓醫(yī)生著急地說:“山羊太太的寶寶生病了,可我過不了河”。小象說:“簡單,你們騎到我背上,我?guī)湍銈冞^河。”
小象順利地將它們送過了河。貓醫(yī)生激動地說:“謝謝,我馬上去救寶寶。”小象說:“舉手之勞,何況是去幫助人,應該的'!
小學四年級童話故事作文 篇4
一天,森林里正在爭論,原來是在爭論著老虎的牙齒。
小松鼠首先發(fā)言,他說:“大老虎的牙齒非常尖利,他一口能咬斷一顆大樹呢!”小猴又說:“大老虎的牙齒咬一根鐵絲就跟吃面條一樣!贝蠹叶寂麓罄匣⒌难例X,只有狐貍不怕,他還說自己能把大老虎的牙齒都拔掉。
第二天,狐貍果然去找大老虎了,還帶了一大盒的禮物。狐貍對大老虎說:“尊敬的大王,我給您帶來了世界上最好吃的東西——糖。”老虎嘗了一顆,感覺很好吃。所以,無論什么時候他都要在嘴里含著糖,狐貍也經常送糖來給他。一天,大老虎的好朋友大獅子對大老虎說:“大老虎,糖不能吃得太多,你又不刷牙,牙齒會蛀掉的!贝罄匣⒙犃讼胂胧菍Φ模谑蔷烷_始天天刷牙。一天大老虎正在刷牙,狐貍來了:“啊,大王你把牙齒上的糖全部刷掉了,多可惜呀。”饞嘴的`老虎聽了狐貍的話,覺得有道理,就又不刷牙了。過了一段時間,一天半夜,老虎被牙齒痛醒了,痛的他捂住臉哇哇地叫……老虎忙去找牙科醫(yī)生馬大夫:“快,快把我的牙拔了吧!”馬大夫一聽要給老虎拔牙,嚇得門也不敢開。老虎又去找牛大夫,牛大夫也嚇得直搖手“我不敢?guī)湍惆窝馈。”這時候狐貍跑來了,他對老虎說:“我來幫你吧!苯Y果狐貍把老虎的牙齒都拔光了,老虎成了一只癟嘴的老虎。
以后森林里的小動物再也不怕大老虎的牙齒了。
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