童話故事的作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的童話故事的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事的作文 篇1
有一天，獅子剛剛睡醒，眨眼一看，旁邊有個(gè)小老鼠在尋找吃，獅子一伸手便把小老鼠抓住了。
小老鼠哆嗦地說：“獅子大王，求求你就放了我吧！如果日后有機(jī)會(huì)話，我一定報(bào)答獅子大王再生之恩�！�
獅子聽了老鼠話，笑著說：“你還沒有我半個(gè)腳大，還說什么報(bào)答大恩。獅子想了想，說：“你這么小，再說也沒什么可吃，就放了小老鼠。
沒過幾天，獵人用繩子把獅子綁緊緊，然后獵人回去拿刀子，準(zhǔn)備殺了獅子。
獵人走后，獅子掙扎了半天，但是怎么也弄不開繩子，實(shí)在沒什么辦法了，只好大聲吼叫救命。
獅子叫聲正好被那只小老鼠聽見了，小老鼠急忙跑過來，用堅(jiān)硬牙齒咬斷了獅子腿上繩子。
獅子得到了老鼠幫助，就向小老鼠表達(dá)感謝之情。
這時(shí)，老鼠對(duì)獅子說道，以前我向獅子大王求救，日后有機(jī)會(huì)報(bào)恩情時(shí)，獅子大王從前還嘲笑過我，可是這次卻是大王向我謝恩了。
獅子那是無話可說了，就拖著尾巴立刻逃走了。
這個(gè)故事讓我懂得了一個(gè)道理，我們做錯(cuò)了事情，知錯(cuò)就改也是好孩子。我們要向小老鼠學(xué)習(xí)。
童話故事的作文 篇2
一天，雨先生和風(fēng)夫人一起來到了一個(gè)叫“非洲”的地方。
“非洲”這個(gè)詞很特別呀！“是的，這個(gè)地方也非常地特別。”雨先生說，“這里特別熱�！�
他們一直往前走，這時(shí)，風(fēng)夫人覺得自己非�？诳�，她對(duì)雨先生說：“你幫我去找點(diǎn)水吧，我的先生，我好渴。”于是，雨先生就要去給風(fēng)夫人找水喝了。走之前，雨先生說：“你別亂跑，我去了�！�
風(fēng)夫人答應(yīng)了雨先生。
可是，風(fēng)夫人在那里左等右等，雨先生還是沒有回來。
風(fēng)夫人不想再站在這里了，剛想走，她又想：如果我走了，那雨先生不就找不到我了嗎？我答應(yīng)了我的先生要在原地等他呀。于是，風(fēng)夫人就繼續(xù)等著。
可是一個(gè)小時(shí)過去了，兩個(gè)小時(shí)過去了，許多小時(shí)過去了，雨先生還是沒有回來。
風(fēng)夫人實(shí)在是等不下去了，于是她跑走了。她跑到一戶人家的門口，敲敲門，要口水喝，那戶人家就讓風(fēng)夫人進(jìn)了屋里。
又過了一會(huì)兒，雨先生終于跑了回來，他說：“風(fēng)夫人風(fēng)夫人，我回來了，讓你久等了，可真對(duì)不起。”雨先生的話剛說完，他就發(fā)現(xiàn)風(fēng)夫人不在這兒，便急急忙忙地跑去找風(fēng)夫人了。
他跑了一會(huì)兒，找到了一戶人家的`門口，他走進(jìn)屋子里，看見了風(fēng)夫人。
雨先生生氣地說：“你呀你！怎么走了呢？我不是叫你站在那里別走嗎？”
風(fēng)夫人說：“對(duì)不起呀對(duì)不起，我的先生，下次我一定不會(huì)再這樣了。”
過了一會(huì)兒，雨先生平靜了下來，他知道自己不該發(fā)這么大的火，風(fēng)夫人也知道自己不該亂跑。于是他們互相道了歉。就這樣，雨先生跟風(fēng)夫人總算和好了，又高高興興地踏上了旅程。
童話故事的作文 篇3
森林里那一頂挨一頂郁郁蒼蒼的樹冠中，點(diǎn)綴著黃的、綠的、紅的果實(shí)。春天，陽光燦爛，森林里百花盛開。雪白的梨花．粉紅的桃花，散發(fā)出一陣陣濃郁的香味。
可是，綠油油森林最近遭受到了嚴(yán)重的危機(jī)，害蟲十分猖狂，吃掉了許多大樹和小草上的葉子。
獅子村長(zhǎng)是綠油油森林的主管，他看到自己家的國(guó)樹也被蟲子們吃得凈是洞洞，心疼得直跺腳。究竟是什么導(dǎo)致害蟲肆虐，這事還要從半年前講起。
那時(shí)，羊駝瓦卡剛從人類的馬戲團(tuán)回到大森林，他帶了一只黑色的瓶子，里面裝著黑色的液體。
他找到獅子村長(zhǎng)，神秘兮兮地說：“這瓶藥水將會(huì)改變整個(gè)森林！”
“改變整個(gè)森林？”獅子村長(zhǎng)不明白其中的道理。
瓦卡解釋說：“它可以消滅森林里的'害蟲，讓我們的森林永遠(yuǎn)綠油油的！”
獅子村長(zhǎng)不信，瓦卡就拿了一只小噴壺，裝了些水，又滴了幾滴黑瓶子里的液體。
然后走出門外，噴灑在果樹上，不到一分鐘，就有好多蟲子滾落下來。
獅子村長(zhǎng)看得愣住了。
“看到了沒有？效果非常棒！”瓦卡得意地說：“這是農(nóng)藥，有了它，我們村就不用花錢去請(qǐng)鳥類捉蟲了！”
獅子村長(zhǎng)頻繁地點(diǎn)著頭，不停地夸贊瓦卡，還決定在森林里建造一個(gè)工廠，按照瓦卡提供的配方，專門生產(chǎn)這種藥水。
一個(gè)月后，馬大姐、牛大嬸、羊大哥等所有村民都買了藥水，紛紛裝進(jìn)噴壺或者噴桶里，然后噴灑在花草樹木等許多植物上。
見效很快，第二個(gè)月，樹木更綠了，花草更旺了，蟲子幾乎找不到一個(gè)。村長(zhǎng)看到這個(gè)現(xiàn)象，心里樂呵呵的。鳥類們發(fā)現(xiàn)沒人雇傭自己，而本地的蟲子也變得十分稀少，只得紛紛搬家，離開了綠油油森林，去別處安家工作。
然而，好景不長(zhǎng)，第三個(gè)月，蟲子又多了起來。獅子村長(zhǎng)向瓦卡咨詢對(duì)策，瓦卡拍著胸脯說：“你就放心吧，繼續(xù)噴灑我配制的農(nóng)藥，管保有用！”
于是，獅子村長(zhǎng)號(hào)召村民們，繼續(xù)噴灑農(nóng)藥�？墒�，持續(xù)了一個(gè)月，仍然沒有看到任何效果。
植物身上的洞洞只見增加，不見減少，大片大片的葉子都被蟲子吃掉了，綠油油森林成了光禿禿森林。蟲子們到處吐絲，懸掛在絲上蕩秋千，場(chǎng)面十分壯觀。
“要不，你再去人類那里問問？”獅子村長(zhǎng)有點(diǎn)著急。
瓦卡不敢怠慢，連夜就跑到人類的圖書館翻看圖書，并請(qǐng)教專家。
第二天一大早，他又跑了回來，獅子村長(zhǎng)和村民們都圍著他：“問清楚了嗎？”
瓦卡點(diǎn)了點(diǎn)頭，嘆了口氣：“都怪我自作聰明，不知道蟲子對(duì)農(nóng)藥會(huì)產(chǎn)生抗藥性。人類的科技是一把雙刃劍，可以適當(dāng)利用，但不能過分依賴。鳥類吃蟲子天經(jīng)地義，以后森林里的蟲子主要還得靠他們來消滅！”
瓦卡一個(gè)勁兒的向大家道歉，然而，沒有一個(gè)人責(zé)怪瓦卡。大家伙決定和瓦卡一起到別的地方尋找鳥類朋友，并把他們請(qǐng)回來。
花貓苗苗，公雞亮亮，金絲猴毛毛，斑點(diǎn)狗花花，山羊兄弟，還有猩猩黑大錘等，都出發(fā)了。瓦卡很感激，他決定以后要用自己的聰明才智來報(bào)答大伙。
幾天之后，原本就住在這里得鳥兒們，陸陸續(xù)續(xù)地返了回來，他們努力捉蟲，從不偷懶，花草樹木上的蟲子越來越少了，綠油油森林又煥發(fā)了往日的生機(jī)。
童話故事的作文 篇4
鴨子歷險(xiǎn)記
在9月29日的一天早晨，溫哥華街頭人山人海的，車輛也很多。
有一只鴨子，它那又灰又大的身子和又黃又大的嘴巴，他很笨頭笨腦的。有一只小鴨的媽媽就邊過馬路邊說口號(hào)“嘎嘎”。好像對(duì)小鴨說注意安全。小鴨們走著走著，幾只小鴨就跌入了路旁的下水道里，鴨媽媽立刻尋找巡警，它一邊用翅膀指著下水道邊說“嘎嘎”。巡警知道了，就說：“是不是小鴨跌入那里了呢？沒關(guān)系，我有辦法”。巡警找了找繩子。可是路旁沒有繩子，眼看下水道里面的小鴨子要被沖走了，鴨媽媽就沉著冷靜起來了。
路中央的司機(jī)連忙下了車，就說：“我有辦法，我們可以用很長(zhǎng)很長(zhǎng)的木棍來撈呀！”之后，巡警就在街的旁邊找到了很長(zhǎng)的木棍來撈，不一會(huì)兒，小鴨子就撈上了。
巡警就送他們搖搖擺擺的上路了，鴨媽媽想：“假如小鴨掉進(jìn)下水道的話，我也要用上次的方法來救它們。
沖突
沖突每天都在發(fā)生，所以我們必須想辦法解決他。而發(fā)生沖突的可能是誰？其實(shí)所有人事物都有可能發(fā)生沖突。
就像有一天，Ａ街的狗老大阿斑巡地盤時(shí)，遇見Ｂ街的狗老大太陽。此時(shí)太陽正在和Ｃ街的.狗老大白白起沖突。白白罵太陽說：“你上次明明就說要在今天把我的珍藏布偶還給我的，你怎么可以食言而肥！”太陽生氣回答：“我什么時(shí)候說要今天還你？是你記錯(cuò)了！”
此時(shí)的阿斑心想：“白白和太陽都是我的好朋友，可是我又不敢直接跑去阻止他們，我該怎么辦？”幸好在一旁的手下告訴他，只要讓他們冷靜下來，之后再慢慢把事情的前因后果弄清楚之后，就可以解決沖突了。而阿斑想了想覺得這方法不錯(cuò)，并開始執(zhí)行這個(gè)點(diǎn)子。阿斑小心翼翼的叫白白和太陽的名字，并且問兩狗說：“是什么事情讓你們吵成這樣呢？”于是白白和太陽把那一天的事情告訴了阿斑。原來上禮拜太陽和白白借他的收藏去欣賞，約定好這禮拜還，但是太陽沒有還，所以才起了沖突。聽完了以后說：“你們時(shí)間都沒有講清楚，難怪會(huì)這樣，下次就不可以不交代時(shí)間喔。
就這樣沖突完美的被阿斑的部下給的方法解決了。不僅沒有受傷，也沒有造成友情的決裂。所以是個(gè)很好的解決方式。假如阿斑直接沖進(jìn)去的話，或許會(huì)被攻擊呢！所以正確的解決方法很重要喔！除了這個(gè)方法以外還有其它因應(yīng)的方法，有的很好玩，有的可能只是和特定的人使用。不過大家要盡量避免沖突會(huì)更好呢！
風(fēng)和門的爭(zhēng)吵
一個(gè)雨大、風(fēng)大的臺(tái)風(fēng)天，剛就寢的我依稀聽東西碰撞和叫罵的聲音，難不成是隔壁鄰居吵架嗎？看來聲響越來越激烈，不如去看看好了。
我弄了弄亂亂的頭發(fā)戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的走了出去，看到一個(gè)穿著透明大風(fēng)衣的男子正以“呼－呼－”的講話聲跟一個(gè)看起來硬硬、扁扁的女子吵架。
它們一看到我，就不約而同的以神奇的力量，試圖將我拉扯了過去，就聽他們大喊：“昀昀！我們是風(fēng)和門，你快來幫我！都是這個(gè)討厭的家伙不對(duì)！”它們互指著對(duì)方的鼻頭憤恨的彼此叫囂著。
我以受不了的眼光，看著兩個(gè)像笨蛋的“人”，心里所有的疑問，都最被“愛困”的不滿情緒占據(jù)了，拖太久不管是誰都睡不著，我于是強(qiáng)提起精神，要他們說出吵架的原因，試圖化解紛爭(zhēng)。原來是家人沒有把門窗關(guān)好，風(fēng)一灌進(jìn)來把門弄得碰碰響，不得安寧，風(fēng)一直堅(jiān)持著不是它的錯(cuò)，是門自己沒有關(guān)好，還把錯(cuò)怪在自己的頭上。
總是四處游蕩又愛打抱不平的風(fēng)，氣得化成人形下來為自己辯解一番。風(fēng)則說原本在休息的它突然被風(fēng)用力一撞，疼得門把都腫起來了，快淤血的門板都要分尸了啦，化成人形比較好打人啦！只見它們你一句，我一句的吵來吵去，連一向講話流利的我也只能用盡所有的蠻力將它們拉開，苦口婆心的勸說：“風(fēng)，你吹開門并不是你的錯(cuò)，是我沒把窗戶關(guān)好，門這也不是你的錯(cuò)，是我不小心讓風(fēng)進(jìn)害你受傷，你們都沒有錯(cuò)，別再吵架了！”
它們靜了一下，突然一齊大叫：“我知道了，這問題都是你害的，都是你的錯(cuò)！”
它們一起沖過來抓住我，頭感到劇痛，睜開眼睛才發(fā)現(xiàn)自己在做夢(mèng)，可是風(fēng)仍呼呼的吹著，門還碰碰的響著。
童話故事的作文 篇5
在一個(gè)美麗的夏夜，天空掛著一輪明月，皎潔的月光灑在大地上。星星在深藍(lán)色的夜空中閃爍，像DIA這樣的星星就像調(diào)皮的孩子眨著亮晶晶的眼睛，用好奇的目光盯著地球。一切都那么美好。
螢火蟲很亮，像仙女一樣，提著小燈籠，眨著明亮的眼睛，在空中自由地飛舞。
突然，一群群兄弟姐妹從它身邊匆匆走過，好像發(fā)生了什么事。螢火蟲急忙抓住一只螢火蟲姐姐的.手，急切地問：姐姐，你要去哪里，發(fā)生了什么事？螢火蟲妹妹著急地說：剛接到報(bào)警，螞蟻家正在開生日派對(duì)，突然停電了。山洞里漆黑一片，一片混亂，情況非常危急。我們不得不急忙去營(yíng)救每個(gè)人。
螢火蟲聽完，趕緊說：“等我，我也去�！薄�
螢火蟲亮亮加入了救援隊(duì)，和兄弟姐妹們及時(shí)趕到照亮了山洞。他們一起成功救出了山洞里的昆蟲，避免了一次重大事故。
童話故事的作文 篇6
我讀過的經(jīng)典故事我讀過很多經(jīng)典故事，可是讓我影響深刻的故事是一個(gè)成語故事，它的名字叫《懸梁刺股》，這個(gè)故事讓我對(duì)古人刻苦努力學(xué)習(xí)知識(shí)的精神崇敬無比，我被這個(gè)故事深深的感動(dòng)著。
這個(gè)故事講了漢朝信都的人，名叫孫敬。他從小就勤學(xué)好問，但是家里非常窮，連紙和筆都買不起�？墒撬麤]有放棄，有一天他終于想到了一個(gè)好辦法，他把家門口那棵樹枝折了幾個(gè)，做成了筆，功夫不負(fù)有心人，過了幾年，他練了一手好字。他十分刻苦，為了晚上不睡著，他用一條長(zhǎng)繩把頭發(fā)拴住，只要打瞌睡，繩就會(huì)扯動(dòng)頭發(fā)。他廢寢忘食，堅(jiān)持不懈，終于成了一名學(xué)者。
還有一個(gè)洛陽的人，名叫蘇秦。他曾游說秦王，上書十次，秦王不采納他的主張，家人也不理他，他非常傷心，心想：一個(gè)人難道沒有志氣嗎？因此，他刻苦學(xué)習(xí)，發(fā)憤讀書。有時(shí)候就會(huì)疲勞，為了不疲勞，他在讀書時(shí)手里拿著一把錐子，深夜打盹了，就用錐子在大腿上刺一下，一陣鉆心的疼痛，使人馬上清醒過來，繼續(xù)堅(jiān)持下去，最后，他成為了韓、魏、趙、燕等六國(guó)的宰相。
這不正是媽媽跟我說的`“天才出自勤奮”嗎？再想想自己，學(xué)習(xí)上老師、媽媽要時(shí)時(shí)刻刻督促我，作業(yè)有時(shí)拖拖拉拉，還經(jīng)常被玩具和電腦游戲勾住了心。讓我覺得慚愧，我要向這些優(yōu)秀的古人學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們不怕困難、勤奮好學(xué)的精神。做一個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的好學(xué)生。
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