四年級(jí)童話故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的四年級(jí)童話故事作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
老虎正在家餓的發(fā)愁時(shí)，它看見小貓和小狗正朝自我家走來，他高興的跳起來，然后說：“得來全不費(fèi)功夫”!你們來的正好，夠我飽餐一頓了!小貓還沒來得及說話，老虎就向它撲去，貓迅速逃到一棵樹上。小狗見了撒開長(zhǎng)腿就跑，來到鳥醫(yī)生家請(qǐng)鳥醫(yī)生救小貓，然后鳥醫(yī)生和小狗來到門口，就聽見老虎說：“我就在這兒等，看你下不下來!”鳥醫(yī)生連忙飛到老虎面前，對(duì)老虎說：“你先吃了我吧�！崩匣⒄f：“那但是你自我送上門來的.!”那我就不客氣了。話音剛落就一口把鳥醫(yī)生吞到了肚子里。
沒過多久，老虎的肚子里傳來的響聲，隨即，老虎打了一個(gè)大大的噴嚏，然后就把鳥醫(yī)生噴出來了。鳥醫(yī)生對(duì)老虎說：“以后不能吃肉，只能吃青草�！本鸵娎匣⑼蝗慌吭诘厣峡衅鸩輥怼Ｔ�，鳥醫(yī)生在老虎的胃里進(jìn)行了特殊的改造。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
孔雀看不起白鶴羽毛的色澤，她一邊張開美麗羽毛，一邊譏笑他說：“我披掛得金碧輝煌，五彩繽紛；而你的羽毛一片灰暗，十分難看。分難看�！�
鶴說道：“可我翱翔于太空，在星空中歌唱；而你卻同公雞和家禽一般，只能在地上行走罷了。”
這故事是說，穿戴簡(jiǎn)樸而志趣高潔的人遠(yuǎn)勝于披金戴銀而平庸凡俗的.人。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
一天，古古樂對(duì)朋友們說：“我?guī)銈內(nèi)ツ蠘O一日游吧！”，小動(dòng)物們聽古古樂說要去旅游，開心極了。于是，小動(dòng)物們坐著古古樂的熱氣球去南極了。
到了南極，小兔子就叫起來；“好冷呀，這里簡(jiǎn)直是就是一個(gè)冷空氣的世界”。對(duì)呀！小狗也這樣說。古古樂卻說：你們?cè)趺蠢�，我怎么不冷呀！大家正高興的時(shí)候。突然一只帝企鵝的哭泣的聲音把小動(dòng)物們吸引了過去。大家一看，原來是它的蛋不見了。大家馬上幫它尋找，古古樂發(fā)現(xiàn)地上有北極熊和北極狼的'腳印。于是古古樂和小動(dòng)物們一起乘坐熱氣球去了北極。
古古樂和小動(dòng)物們剛下熱氣球一只北極熊就從雪山上撲下來，把小動(dòng)物們逼近了山谷。這時(shí)北極狼也從山上跳了下來。小動(dòng)物們逃進(jìn)了草屋里。這時(shí)它們發(fā)現(xiàn)屋里有三個(gè)蛋。還有北極狼和北極熊的武器。于是小鳥啄壞了北極狼的武器，小牛頂壞了北極熊的武器，小豬拿走了三個(gè)蛋。做完這一切后小動(dòng)物們準(zhǔn)備乘熱氣球回南極，這時(shí)北極熊急忙把北極狼拋向熱氣球去搶蛋。可惜熱氣球起飛了。
動(dòng)物們安全的到了南極，古古樂把蛋還給了帝企鵝，還讓小動(dòng)物們開開心心的玩了一天。就這樣小動(dòng)物們開心的各自回家去了。
四年級(jí)童話故事作文 篇4
一天，小花貓?jiān)跇蜃�，突然，一條胖乎乎的小魚在河里自由自地游。心想：“哇！這么大的魚，我可不能讓別的.貓給吃了�！币恢话棕埧匆娏藢�(duì)花貓說：“這么深的河，我們貓不會(huì)游泳，會(huì)淹死的�！笨尚』ㄘ埐宦爠窀妫焓秩プヴ~，“撲通”一聲，小花貓掉進(jìn)了河里。
小花貓掙掙扎著說：“救命��！救命啊！”正好，一只大白鵝游了過來，小白貓連忙說：“大白鵝救一下小花貓�！贝蟀座Z二話不說就游了過來，把小花貓救了上來。小花貓害羞地說：“謝謝，都是我太貪吃了”，大白鵝說：
“我們都是朋友，當(dāng)然要互相幫助了�！�
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