三年級童話故事作文8篇[精華]

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的三年級童話故事作文8篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

三年級童話故事作文 篇1

　　我的文具盒里有很多文具，有鉛筆、鋼筆、膠布、削筆刀……

　　有一天，這些文具正在爭論誰的本領(lǐng)大，鉛筆說：“我的'本領(lǐng)最大，我書寫流暢�！变摴P說：“我寫也很流暢，但你寫出來的字被橡皮一擦就會沒有，橡皮卻擦不掉我�！便U筆說：“那你改不了錯字了�！蹦z帶連忙說：“不要怕，有我那�！敝挥邢鞴P刀和墨水一句話也不說。

　　第二天，鋼筆正要寫字就沒有水了，鉛筆見了哈哈大笑，就在鉛筆得意忘形的時候鉛筆芯斷了，這時沉默不語的削筆刀和墨水終于說話了“我們既要看自己的長處也要看自己的短處，取長補短才能進步。鉛筆、鋼筆聽了很慚愧低下了頭。

　　通過這件事鋼筆和鉛筆知道了：有時不急于表現(xiàn)自己的人恰恰正是最富有競爭力、生命力最強、最有前途的人。

三年級童話故事作文 篇2

　　一陣風(fēng)吹了起來，把樹葉給吹了下來。

　　它茫然地看看四周，等待著下一陣風(fēng)的到來，等待著那替它選擇生活的人，等待著命運的'安排……

　　風(fēng)把它帶到遠(yuǎn)方去，它就去北方；風(fēng)把它帶到南方去，它就要去南方。

　　它不知道自己到底要去哪兒也不知道自己最終要去哪兒更不知道自己要做些什么，這直到跟著風(fēng)走，隨著風(fēng)飄，度過生命中的一天又一天……

　　有一天，它又回到了它的母親的下面——樹下，在等著風(fēng)把它帶到另一個地方。

　　老樹見了，搖了搖頭，問：“孩子，你這一生要干什么呢就這樣過嗎”

　　“我……我也不清楚�！甭淙~一雙茫然的眼睛看著前方。

　　“不清楚那你就不配做一片落葉！作為有一個有靈魂的東西，就不應(yīng)該沒有目標(biāo)，不知道自己在干什么！”老樹振振有詞地說：“有理想、有奮斗目標(biāo)，才是真正的生活，才是一片真正的落葉�！�

　　落葉睜大眼睛，似乎明白了，又似乎沒明白。

　　它默默地想了想，走向了泥土，一陣風(fēng)又刮來了，沙沙作響，似乎在招呼這位老伙伴，但落葉沒有隨著風(fēng)去。

　　“那才是真正的生活！”大樹笑著說。你終于找回自己了，一個真正的、永恒的自己……

　　如今，落葉已經(jīng)想好了，正如樹媽媽所說的“目標(biāo)”：我要在泥土里長眠了，為新的葉子們而獻身了……

三年級童話故事作文 篇3

　　終于放學(xué)了，樂濤提著書包急急忙忙往家趕，因為今天是他的生日，他急著要回家吃蛋糕呢，他此時的腦子里啊，都是蛋糕蛋糕蛋糕……還是蛋糕。突然，“撲通”一聲，他掉進了一個洞里。

　　等他醒來，發(fā)現(xiàn)自己旁邊圍著好多好多的蛋糕人，有穿著綠裙子紅衣服的草莓蛋糕人，有穿著藍裙子的波比娃娃蛋糕人，有蹦蹦跳跳的小熊蛋糕人……他們正目不轉(zhuǎn)睛地盯著樂濤。

　　就在這時候，從人群中走出一個九層大蛋糕，最上面一層是一個金黃色的.皇冠，在陽光下閃閃發(fā)光。他的手上拿著一根皇杖。他笑咪咪地對著樂濤說：“你啊，地球人！我是蛋糕王國的國王，請你到我的宮殿參觀參觀吧！”這句話引起了樂濤的好奇心，他跟著蛋糕王上了馬車。這馬車啊，是用糖果拼成的。前面拉馬車的啊，不是兩匹馬，而是上百顆像紅寶石一樣的紅櫻桃拼成的櫻桃馬。車開始前進了，樂濤一會兒東看看一會兒西瞧瞧。他看到了蛋糕國里的狗，口水差點兒流出來，那些狗啊都是用黑不溜秋的巧克力做的，香味迷人。當(dāng)他來到蛋糕王國的城堡前，眼睛瞪得比碗還大，他看到了什么？

三年級童話故事作文 篇4

　　今天上午，我正在寫作業(yè)的時候，忽然聽到文具盒里有一陣輕微的響聲，我趕忙把耳朵湊了過去，原來是我文具盒里的學(xué)習(xí)工具在吵架呀！

　　“嘿嘿！我可是小主人的小幫手呢！每次他寫錯了字，他都會拿我來擦，”只聽橡皮自豪地說。

　　“不對，不對！我才是小主人的好幫手呢！要是沒有我，他可怎么寫字��！”鉛筆急忙爭辨說。

　　“哼！我才是小主人的好幫手呢！而且我還是自動的，用手摁一下按鈕，就可以寫字了，多方便哪！”自動鉛筆神氣十足地說。

　　“你們都錯了，我才是小主人的.好幫手，你們看，他每天都拿我寫寫字書呢！”鋼筆激動不已地說。

　　“你們都是冒牌貸，我才是正宗的，再說了，我的用處比你們大多了，你們那算什么��？要是沒有我，小主人那次測量單元的考試肯定考零分！”尺子傲慢地說。

　　聽著他們喋喋不休地吵鬧，我終于忍不住打開了文具盒，我和顏悅色地對他們說：“你們別吵了，其實你們對我來說，每個人的用處都很大。你們都是我的好幫手！”聽完我的話，文具們互相看著對方，慚愧地低下了頭，從此他們再也沒吵鬧了。

　　童話，一般指虛構(gòu)故事作品（英文名：fairy tale），是文學(xué)體裁中的一種，主要面向兒童。

三年級童話故事作文 篇5

　　我，是一個鼎鼎大名的探險家，我經(jīng)常去無人知曉的星球探險宇宙的奧秘。今天，我又坐上了我心愛的宇宙飛船，拿好了多功能機器神奇寶盒，便踏上了未知的旅程。

　　只是一眨眼的功夫，我就到了另一個星球，只見上面寫著三個大字國倒顛。我不禁好奇地想：國倒顛？這個星球的名字真有趣��！正在我發(fā)呆的時候，不知道從哪里冒出來的一群士兵，只見他們迅速地分成兩排，筆直地站著，異口同聲的說：賓貴的球地迎歡烈熱！你們說什么。我聽不懂。我納悶的.問道。突然，靈光一閃，我拿出了神奇寶盒，這個寶盒什么都知道，打開一看，原來這是一個反過來說話的國家，如果想聽懂他們說的話，必須從后面往前聽。如果你想要和他們交流，也必須從后面往前說。這時，有一個士兵站出來，對我說：觀參堡城的國王們我來賓貴請。唉，我還是聽不懂，只好再次拿出神奇寶盒來做翻譯。我一看，原來是士兵邀請我去城堡呢。我便爽快地答應(yīng)了。

　　十分鐘后，我來到了金碧輝煌的城堡里。這時，國王和皇后走了出來，他們一見到我，便熱情的握住我的手，請我和他們一起吃頓飯。我盛情難卻，只好答應(yīng)了。國王對我說：來下居定里這們我在賓貴請，亮漂常非境環(huán)的里這們我。我還是喜歡自己的星球，便婉轉(zhuǎn)地?fù)u了搖頭。國王看見我這樣子，有點不高興了。接著，王后又拿出一瓶藥，對我說：了話反說以可就后之了吃您，藥話反是這。我聽了非常著急，忙說：不，不。國王和王后見我不肯順從，立即把我關(guān)到地牢去。

　　我后悔了，當(dāng)初真不應(yīng)該來這個星球。我拿出了神奇寶盒，點了一下回國的按鈕，嗖的一聲，就回去了。

三年級童話故事作文 篇6

　　嗨!朋友們好!我是一個小巧玲瓏的卷筆刀，我就住在一位小主人的房間里。告訴你們，小主人對我可好了，每天都把我擦得干干凈凈的。

　　如果你們不認(rèn)識我，那你可要記住了：我身上穿著一件引人注目的淡綠色外衣，衣服上繡著一只水靈的老鼠天使，老鼠天使張開她那潔白的翅膀，在閃著金光的星星中間快樂地飛翔著，她要把幸福和美好帶給人間。

　　我的.頭光滑光滑的，在燈光下發(fā)出柔和的光芒，頭上長著兩只小觸角。我的背后有一個逗號形的搖手，肚子上的臍眼外有一圈圈的紋路。當(dāng)我的小主人把我兩只小觸角捏攏，臍眼就會打開，主人把鈍鈍的鉛筆塞進去，飛快地轉(zhuǎn)起小搖手，不一會兒，鉛筆就變得又尖又細(xì)，小主人又可以放心地寫功課了。當(dāng)然，那些七零八落的筆屑便成了我的美餐，有時候，我生起氣來，連鉛筆芯也吞進肚子里。

　　你瞧，我就是那么頑皮，那么惹人喜愛。

三年級童話故事作文 篇7

　　三只小兔

　　在一個森林里,有三只兔子。最大的那只兔子叫:企鵝,老二叫:糖伊,最小的那只叫:欣妍。

　　一天,欣妍對自己的兩個姐姐說:''姐姐,我們已經(jīng)有房子了,但是我們卻沒有食物,我有一個想法:要不我們各自到各自愿意去的地方找食物,好嗎?”“好啊!”兩個姐姐異口同聲地喊道。

　　第二天，它們按照它們自己的話做了。企鵝來到了離自己家最近的一個小山坡。糖伊來到了自己僅有的菜地。欣妍來到了山羊伯伯的果園。

　　企鵝門前的'小山坡綠樹成陰，鮮果飄香，企鵝的口水就像傳說中的“飛流直下三千尺”,為了能讓自己快點吃飽喝足，立即行動�？墒�，她還沒干幾個星期，就放棄了，嘴里還嘟嘟囔囔：“哎呀，累死了!”

　　又過了幾天，在菜園里呆著的糖伊，見自己收獲的差不多了：一籃胡蘿卜，一車大白菜和一袋西紅柿。便回家去了。

　　只有欣妍一直在果園里摘水果。企鵝和糖伊直說欣妍傻，還不如像它們兩個一樣享受。不過它們的食物很快就吃完了，所以它們只好厚著臉皮去向欣妍要。

　　這個故事告訴了我們一個道理：學(xué)會未雨綢繆!

三年級童話故事作文 篇8

　　在森林里，有一只小兔子叫：“布奇”。它的媽媽會織許多東西。今天，兔媽媽又會給布奇織什么呢？那就看一看下面講的'吧！

　　今天，小兔子去上學(xué)了。剛進了校門口，小動物們都問它，今天它媽媽又給布奇織什么了。小兔子說：“我們進教室再說吧！”小動物們都說：“行！”小兔子布奇和小動物們進到教室里。只見小兔子拿出一個大盒子，里面裝著一個粉紅色的圍巾。大家都覺得小兔子布奇的媽媽對小布奇好好呀！大家在一起商量，讓自己的媽媽們也去給大家織東西。但是大家還是讓小兔子布奇的媽媽“織東西高手”來給大家織東西。

　　小兔子布奇好幸福，小朋友你們幸福嗎？

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