(熱)四年級(jí)童話故事作文10篇
在平平淡淡的日常中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的四年級(jí)童話故事作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
這一天,小木偶找小紅狐去算賬,去法庭投訴,之后吧小紅狐給叫來(lái)了,審判長(zhǎng)說(shuō):“小紅狐,你在白天搶別人包吧?”“豬八戒耍法式——倒打一耙”小紅說(shuō),審判長(zhǎng)說(shuō):“你真的沒有?”“沒有!毙〖t狐說(shuō),突然,熊警長(zhǎng)說(shuō):“的確是小紅狐在搶小木偶的包!薄澳阍趺醋C明?”審判長(zhǎng)說(shuō)。這時(shí),藍(lán)鼻子小女巫過(guò)來(lái)了,她用魔鏡把所有的經(jīng)過(guò),映在了墻上,這時(shí)候,小紅狐無(wú)話可說(shuō)了,“檔!”審判長(zhǎng)下令了!說(shuō)“小紅狐你犯了:搶劫罪;又犯了騙人罪。我要讓你在牢里好好的呆上幾年!闭f(shuō)完,熊警長(zhǎng)就把小紅狐拉進(jìn)牢里,并且把小紅包還給了小木偶。
生活是復(fù)雜的,不同的.事情會(huì)引起我們不同的情感,要用我們的真情,用不同的方式去體驗(yàn)生活,面對(duì)生活。
四年級(jí)童話故事作文 篇2
有一只名叫露西的小老鼠,她和她的哥哥亨利還有爸爸媽媽一起生活在農(nóng)場(chǎng)里。她和亨利相處得非常好。他們一起玩耍、一起游泳、一起爬樹、甚至一起喝茶。
露西覺得亨利是世界上最完美的哥哥了!除了一件事…。
今天早上,亨利突然嚇了露西一大跳,讓她把桌子上的橙汁弄灑了,露西和媽媽都非常傷心,但是比這個(gè)更讓露西傷心的,是她開始不停的打嗝,而且停不下來(lái)。
她試著喝水、試著憋氣,但是都沒有用。無(wú)論她怎么努力,沒過(guò)幾秒鐘,打嗝的聲音又會(huì)出現(xiàn),也許我的朋友可以幫助我,她對(duì)自己說(shuō)。
她首先來(lái)到了黃鼠狼的家,“你好,咯,黃鼠狼”,
“你好啊,露西,今天過(guò)得怎么樣啊?”黃鼠狼問(wèn)。
“我,咯,很好!甭段髡f(shuō),“但是,咯,我不停的,咯,打嗝,咯,停不下,咯,停不下來(lái)!”“我已經(jīng)注意到了!秉S鼠狼說(shuō),“如果你倒立的話,也許嗝就可以出來(lái)了,”他建議說(shuō),“我每次打嗝的時(shí)候都這么做!甭段饕痪湓挍]說(shuō)就沖了出去。
她開始倒立,這個(gè)對(duì)她來(lái)說(shuō)很困難,因?yàn)槊看未蜞,她都失去平衡,不得不重新再?lái)。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間,她還在做著,這個(gè)時(shí)候,青蛙過(guò)來(lái)了。
“你在做什么呢,露西?”,青蛙問(wèn)。
露西開始解釋她為什么會(huì)打嗝,但是沒等說(shuō)完,一個(gè)大大的嗝又跑了出來(lái),“哦,天哪,好像倒立讓你打嗝更嚴(yán)重了!鼻嗤苷f(shuō)。“你應(yīng)該試著單腳跳躍,然后用手敲打你的胃部!
“謝謝,咯,你。”,當(dāng)她說(shuō)完的.時(shí)候,青蛙已經(jīng)跳回了池塘。
單腳跳躍還要敲打胃部,這看上去很愚蠢,但是露西的打嗝更嚴(yán)重了,她又試著換另一只腳。他但是無(wú)論她怎么跳,怎么拍打,都沒有用。
“哦,不!”她邊說(shuō)邊往家走。也許我以后的日子都會(huì)不停的打嗝,我會(huì)成為一只打嗝的小老鼠,人人都知道我。也許我不能再去圖書館了,管理員會(huì)說(shuō)我太吵了!我也不能再玩捉迷藏了,因?yàn)槊總(gè)人都能聽到我在哪,F(xiàn)在,她只想著未來(lái)要發(fā)生的事情,也沒注意自己在往哪走。
就在這時(shí),亨利忽然從草叢里跳了出來(lái),手里拿著一個(gè)漿果,說(shuō):“看!我找到了什么!”但是,露西被她的哥哥嚇壞了,哪里注意到這些,她真是受夠了!“亨利!我已經(jīng)告訴過(guò)你多少次…”一邊說(shuō),她的臉上一邊露出了笑容。
她發(fā)現(xiàn)自己不打嗝了!亨利嚇了她一大跳,所以隔就消失了!她抱住了亨利說(shuō):“謝謝你,你把我的打嗝治好了!”,然后,兄妹倆邊吃著新鮮的漿果邊走回了家。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
一天,老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地,運(yùn)瓦的運(yùn)瓦,分工合作。幾個(gè)月以后一棟四層的樓終于蓋好了。
紅墻、藍(lán)瓦,這時(shí)它們開始爭(zhēng)論誰(shuí)住幾層樓,“誰(shuí)住第一層呢?”小猴說(shuō)。大家一起說(shuō):“當(dāng)然是牛伯伯了,它的年紀(jì)又大,手腳又不靈便,住第一層最合適!崩吓Uf(shuō):“我不合適第一層,我倒合適第二層!痹捯魟偮,大家都吃驚的.問(wèn):“為什么?”老牛說(shuō):“我要是在第一層又不會(huì)守門又不會(huì)認(rèn)壞蛋。而且我又發(fā)現(xiàn)第二層陽(yáng)光允足最合適老人住了。”“那么,第一層小狗是最合適了!贝蠹艺f(shuō)。
“第三層誰(shuí)住呢?”小狗說(shuō)。“第三層我最合適。”小馬自豪地說(shuō)!盀槭裁?”大家迷惑不解的問(wèn)。小馬說(shuō):“我呢跑得快,又會(huì)拉車,從三樓跑下來(lái)不用三分鐘,所以三樓最合適我住!钡谒膶幽?當(dāng)然是小猴了。因?yàn)樾『镒幼≡诟咛帲瑯桥蚤L(zhǎng)著一棵桃樹,每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。
四年級(jí)童話故事作文 篇4
每當(dāng)秋天,火紅的楓葉總會(huì)成為人們眼中一道亮麗的風(fēng)景線?墒,楓葉原來(lái)不是紅色的。
很久以前,在大山的深處住著一對(duì)母子。大山里物產(chǎn)豐富,母子倆過(guò)著衣食無(wú)憂的生活。
一次,大山里迎來(lái)了一個(gè)酷熱的夏天。大山里已經(jīng)一個(gè)月沒下雨了。似火的驕陽(yáng)曬干了河床,曬干了田地,許多動(dòng)物都被曬死了,渴死了。水成了大山里最寶貴的東西。終于,家里水缸的最后一口水也被喝光了。眼看自己的孩子就要渴死了,可母親卻束手無(wú)策。最后,母親決定出去找水。
母親先來(lái)到一顆大樹下。大樹說(shuō):“給我一些水吧,我可以給你一個(gè)蘋果!。母親想:我的孩子需要一個(gè)蘋果來(lái)解饞。母親說(shuō):“我沒有水,但是我可以給你一些血!蹦赣H撿起一塊石子,劃破了自己的手臂,讓血流到大樹下,大樹上便掉下一個(gè)蘋果。母親撿起蘋果往前走。
母親又來(lái)到了一口水井旁,水井說(shuō):“給我一些水吧!我可以給你一碗湯。”母親想:我的'孩子需要一個(gè)碗湯來(lái)解渴。母親說(shuō):“我沒有水,但是我可以給你一些血。”母親撿起一塊石子,劃破了自己的手臂,讓血流到水井里,水井里便涌出一碗湯。母親端起湯繼續(xù)往前走。
母親又來(lái)到了一只兔子旁,兔子說(shuō):“給我一些水吧!我可以給你一塊肉!蹦赣H想:我的孩子需要一塊肉來(lái)充饑。母親說(shuō):“我沒有水,但是我可以給你一些血!蹦赣H撿起一塊石子,劃破了自己的手臂,讓血流到兔子嘴里,兔子便拿出一塊肉。母親接過(guò)肉繼續(xù)前進(jìn)。
母親再來(lái)到了一只老虎旁,老虎說(shuō):“給我一些水吧!我可以給你一張獸皮!蹦赣H想:秋天要到了,我的孩子需要一張獸皮來(lái)保暖。母親說(shuō):“我沒有水,但是我可以給你一些血!蹦赣H撿起一塊石子,劃破了自己的手臂,讓血流到老虎嘴里老虎便掏出一塊獸皮。母親拿起獸皮向家走去。
母親到家時(shí),已經(jīng)奄奄一息了。她用最后的力氣給孩子吃了食物,幫他蓋上了獸皮,便永遠(yuǎn)地閉上了眼睛。
晚上,天降甘露,大山里又充滿了生機(jī)。
秋天,孩子長(zhǎng)大一些了。當(dāng)他走出小屋時(shí),看見了被母親的血染紅的楓樹……
四年級(jí)童話故事作文 篇5
從前,有一個(gè)國(guó)家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話,國(guó)王很著急,王后說(shuō)不急不急,后來(lái)王后走進(jìn)了公主的房間,公主很擔(dān)心,公主比了比手,意思說(shuō);“你這個(gè)巫師,走是你害我的不會(huì)說(shuō)的,滾”巫師說(shuō);“不要慌我會(huì)走的,可不是現(xiàn)在”,巫師又變成了王后走了。
后來(lái),公主做了一個(gè)夢(mèng),有一個(gè)仙女說(shuō);“必須得找到西陵花你才能打敗,巫師”,公主說(shuō);“好的`,我馬上去”他走了,找啊找啊找到了,很開心。后來(lái)他回來(lái)了,巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的生活。
四年級(jí)童話故事作文 篇6
自從小白兔輸給了烏龜,小白兔就一直很不服氣,心想:“哼!上一回我只是在路邊睡著了,輸給了烏龜,這一次我要和刺猬老二比一場(chǎng),我絕不會(huì)輸給他!”小白兔下定了決心,要和刺猬老二比一場(chǎng),而且還不能輸給他。
刺猬兄弟打聽到了這個(gè)消息,驕傲的刺猬老大說(shuō):“哈哈,小白兔連慢吞吞的烏龜都跑不過(guò),更何況我們了!敝t虛的刺猬老二說(shuō):“大哥,也不一定啊,小白兔跑得也算很快的,我不一定跑得過(guò)他。 贝题洗蠡瘟嘶窝劬,笑著說(shuō):“我想到了一個(gè)好主意,你先和小白兔跑著,我就坐著南瓜車到終點(diǎn)那里去等著,等他超過(guò)你的時(shí)候,我就裝作一副很努力地奔跑的樣子,這樣我們就贏了!”刺猬老二說(shuō):“嗯,好主意!就這么定了!”
小白兔剛好經(jīng)過(guò)刺猬兄弟住的地方,聽到了這個(gè)消息,就想:“原來(lái)為刺猬兄弟這么狡猾,那我也學(xué)一學(xué)他們!”
第二天,比賽開始了。賽道兩旁站滿了許許多多的觀眾!芭椤钡匾宦暎惻軜屄曧懫。小白兔和刺猬老二就開始賽跑了,小白兔邊跑邊回想起和烏龜?shù)腵賽跑,因?yàn)樽约旱尿湴羺s輸給了緩慢的烏龜。于是小白兔奮力的像疾風(fēng)一樣的奔跑著,他們跑著跑著,小白兔飛快的沖到前面,快要到終點(diǎn)時(shí),小白兔一蹦,蹦到終點(diǎn)線前面去了。小白兔贏得了這場(chǎng)比賽。再來(lái)看看刺猬老二,他氣喘吁吁地跑著,邊跑邊說(shuō):“可惡,小白兔竟然超過(guò)了終點(diǎn)線,大哥,你在哪里藏著的?你不是說(shuō)的我會(huì)贏嗎?怎么他贏啦?”
“砰”第二次槍聲響起,賽跑結(jié)束了。裁判為小白兔頒發(fā)了金光燦燦的獎(jiǎng)杯,小白兔高興極了!
小白兔這一次終于贏了!他以自己的聰明才智贏得了冠軍。可刺猬兄弟卻以僥幸的心理想贏得冠軍,如果他們像小白兔一樣那么實(shí)實(shí)在在的比賽該多好?
四年級(jí)童話故事作文 篇7
你知道嗎?在我讀幼兒園的時(shí)候,我最喜歡的課是音樂課,最佩服的是彈著琴向我們問(wèn)好的老師,最向往的是當(dāng)一名音樂老師。
每當(dāng)老師坐在鋼琴旁,手指敲動(dòng)那黑白相間的琴鍵,美妙動(dòng)聽的.音樂傳入我的耳朵時(shí),我總覺得手癢癢,那時(shí)覺得當(dāng)個(gè)音樂老師真好,每天都能彈鋼琴。音樂課一下課,還沒等老師合上琴蓋,我已站在了鋼琴旁,用一個(gè)細(xì)小的手指,去一個(gè)一個(gè)地敲打著琴鍵,陶醉在鋼琴發(fā)出的"叮叮咚咚"的響聲中;氐郊,我時(shí)常學(xué)著老師的樣子,在桌邊像模像樣地邊彈著琴邊說(shuō):“小朋友們好!”非要爺爺當(dāng)我的學(xué)生一遍一遍地回答:“你好!你好!徐老師你好!”
從那時(shí)起,每次過(guò)生日時(shí),媽媽問(wèn)我要什么禮物,我總是對(duì)媽媽說(shuō):"我要當(dāng)老師,我要一架琴。"每次媽媽去商場(chǎng)買東西,我總是拉著媽媽第一個(gè)跑向放著各種各樣樂器的柜臺(tái),嚷著:"媽媽,那兒有琴,快幫我買嘛,快幫我買嘛。⑦沒說(shuō)完,我已在樣品琴上,自?shī)首詷菲饋?lái)。多少次以后,媽媽終于答應(yīng)給我買一架電子琴,“啊!我可以彈琴啦!”我高興得跳了起來(lái)。電子琴跟著我來(lái)到了家?墒沁@個(gè)陌生的家伙,我一點(diǎn)兒也不會(huì)彈。我用手指敲著各個(gè)琴鍵,但沒有發(fā)出一點(diǎn)聲音,我焦急地叫:“媽媽,媽媽,這琴怎么沒有聲音,難道這琴不會(huì)像幼兒園的琴一樣唱歌嗎?”這時(shí)候媽媽來(lái)了,幫我插上電源,開關(guān)一開,鮮明的節(jié)奏聲傳了出來(lái)。在媽媽手把手的教導(dǎo)下,我終于知道了每個(gè)鍵還有自己的名字,你只要輕輕地一按,它就會(huì)告訴我它的名字。
音樂家族成員“哆、來(lái)、咪……”名字可真好聽。我學(xué)會(huì)了彈奏最簡(jiǎn)單的曲子了,我向當(dāng)音樂老師的夢(mèng)想邁進(jìn)了一大步?上У氖呛髞(lái)我去上了美術(shù)班,沒有學(xué)電子琴。
上小學(xué)了,音樂課上,老師有時(shí)會(huì)請(qǐng)會(huì)彈鋼琴的小朋友,在老師的鋼琴上彈奏一曲,那時(shí)我是多么羨慕他們!三年級(jí)開始我們要學(xué)口風(fēng)琴了,這讓我又驚又喜,口風(fēng)琴一發(fā)下來(lái),我就讓媽媽幫我做了個(gè)美麗結(jié)實(shí)的花布套子,我背著我的口風(fēng)琴去上學(xué),多神氣呀!我每天盼望著上音樂課,盼望著老師能教我們彈口風(fēng)琴。
學(xué)會(huì)了基本指法后,我每天捧著這個(gè)寶貝疙瘩,吹呀彈呀,沒多久,我就能吹彈出《音樂之聲》插曲《哆來(lái)咪》了。
現(xiàn)在我還是想當(dāng)一名音樂老師,這,永遠(yuǎn)是我的夢(mèng)想!
四年級(jí)童話故事作文 篇8
一只小鳥口渴了,到處找水喝。忽然,它看見一條閃著銀光的小溪,便飛過(guò)去落在小溪邊喝了一口水。!甜甜的.,真舒服。
這時(shí),一條小魚游過(guò)來(lái),小鳥羨慕地說(shuō):“小魚,你真幸福,能住在這樣清澈的小溪里,多好!”小魚說(shuō):“唉!我已經(jīng)搬過(guò)兩三次家了。先前,我家是在一條小河里,從河邊建起一座工廠后,每天都有很黑很黑的水流進(jìn)小河里,我的很多伙伴都相繼病死了,我趕緊搬到一個(gè)池塘里。開始住在那里還挺好的,可后來(lái)附近的居民都把垃圾倒到水里,我受不了,昨天又搬到這里來(lái)了!
小魚又說(shuō):“小鳥,你多好!可以在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔。”小鳥連忙說(shuō):“唉!別提了。我原來(lái)住在一片樹林里。清晨,我站在枝頭,呼吸著清新的空氣,唱著歌,幸福極了?晌胰チ艘惶四戏,回來(lái)就找不到家了!
小魚指著小溪邊的一棵樹,熱情地說(shuō):“那你就住在這兒吧,這兒沒人!
小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭,笑了。
四年級(jí)童話故事作文 篇9
雞媽媽有一個(gè)孩子——小公雞,它的名字叫嬌嬌。它美麗極了,大紅冠子,花彩衣,翹著五顏六色的大尾巴,誰(shuí)見它,都說(shuō):“真像一個(gè)美麗的王子!边@樣天長(zhǎng)日久,它就驕傲起來(lái)。
有一天,小公雞到老毋雞家去做客。老母雞熱情地招待它,請(qǐng)它坐下,然后倒茶去了。
小公雞在屋子里沒有坐下,它這邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),那邊看看,忽然看見前面有一面明晃晃的大鏡子,鏡子里面有一只和它一模一樣的小公雞。它很奇怪,也很生氣,它說(shuō):“我美,還是你美,咱們比一比!?”它說(shuō)粉就張開翅膀撲上去了,和鏡子里面的小公雞吵得面紅耳赤,還打了起來(lái)。
它們?cè)酱蛟矫停蛄藥讉(gè)回合,不分勝負(fù)。
小公雞更加生氣了,脖子上油亮的.羽毛全豎起來(lái)了,像一把美麗的自動(dòng)傘,鏡子里面小公雞的羽毛也全豎起來(lái)了。小公雞的冠子碰破了,鮮血直往外流,羽毛也掉了不少,鏡子里的小公雞也流了血,羽毛也掉了不少。
正打得激烈的時(shí)候,老母雞倒茶回來(lái)了。老母雞問(wèn):“小公雞,你怎么這樣子,這是怎么弄的?”小公雞一五一十地跟老母雞說(shuō)了一遍。老母雞聽了,大笑起來(lái)。說(shuō):“鏡子里的小公雞是你自己的影子!毙」u仔細(xì)一看,是啊,真的是自己,它羞紅了臉。
老母雞說(shuō):“美不美不在外表,還要看能不能幫助別人做事!毙」u聽了,認(rèn)識(shí)了自己的錯(cuò)誤,從此天天為人們報(bào)曉了。
四年級(jí)童話故事作文 篇10
在很久很以前,有個(gè)木匠在逃難中,孫子不幸遇難死了,于是他做了個(gè)木頭孩子,取名叫匹諾曹,一天晚上,嘩的一聲,老木匠被驚醒,以為是下雨,穿衣服出來(lái)一看,原來(lái)沒下雨......
第二天早晨,老木匠發(fā)現(xiàn)自己做的木頭孩子還會(huì)動(dòng),老木匠想起昨天晚上的響聲,原來(lái)是上帝顯靈了,把木頭孩子變活.老木匠想盡各種辦法教他學(xué)各種知識(shí),讓人意想不到的是,老木匠教的東西他全記住了.老木匠給他一個(gè)身體,上帝給他一個(gè)靈魂,有記憶的腦子,使他變得更加活靈活現(xiàn),讓老木匠感覺不到孫子的逝去。
一天,匹諾曹說(shuō):爺爺我想出去玩,老木匠把匹諾曹打扮了一番,看起來(lái)像一個(gè)正常孩子一樣.剛一出門就把小朋友的玩具踩了,小朋友大哭起來(lái),老木匠出門一看說(shuō):小朋友不要哭,爺爺再給你做一好玩的玩具,于是匹若曹說(shuō)了一個(gè)謊,可他的鼻子就長(zhǎng)了,從次人們都把它叫小怪物......
漸漸的`人們才發(fā)現(xiàn),只要匹諾曹一說(shuō)謊,他的鼻子就會(huì)變長(zhǎng),很難看,很丑,時(shí)間久了,人們沒把這當(dāng)回事,久而久之人們把愛說(shuō)謊的木頭孩子匹若曹當(dāng)成了正常人似得,并和匹若曹經(jīng)常來(lái)往,人們也漸漸地忘記了匹諾曹是個(gè)木頭人......
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