四年級童話故事作文
無論是身處學校還是步入社會,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的四年級童話故事作文3篇,歡迎閱讀與收藏。
四年級童話故事作文 篇1
題記:我們班的隆隆不吃肉,有一天,我看著他吃素餐,頭腦中浮現(xiàn)了一個這樣的故事。
“龍是中國神話中很威嚴的動物,可在這個故事里,它的膽子卻很小,它將如何找回自己的`自信呢?……”
咔嘀,電視被媽媽關上了,龍龍說:“就再看一集么!”“不行!”媽媽堅決地說。
這時,只聽得一聲巨吼,房檐上的土都被震掉了!原來,是龍龍的爸爸回來了,它是村子里最兇的龍。
龍龍再一看,斷定爸爸又是騰云駕霧回來的,因為它身上水淋淋的。嘴里還叼著剛抓來的獵物。
龍龍高興地迎了上去,媽媽也迅速地拿出盤子,把晚餐放了進去,一家人共進晚餐后,龍龍上了床,它想到明天就要開學了,心里好興奮呀!它閉上眼睛,要好好地睡上一覺。
等它再一睜眼,發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹林里,陽光透過樹葉的縫隙照在大地上,突然,一只小鹿在奔跑,咦,那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎?真是一個:晨見一鹿在奔跑,不知何時再見它,此鹿白尾棕身體,永世難得第二只!
看到這里,龍龍想:“生命對誰都是寶貴的,以后再也不吃肉了!”
龍龍醒了,知道自己做了一個夢,它還記得夢中的情景。
看到媽媽準備的早餐又是肉,龍龍說:“我以后再也不吃肉了!”媽媽說:“別傻了,孩子,你怎么可能不吃肉呢!”龍龍說:“我為什么不能不吃肉呢,我已經(jīng)決定了!”
以后,龍龍就開始在家里不吃肉了;接著,在學校不吃肉了;最后,龍龍在哪都不吃肉了!
四年級童話故事作文 篇2
小猴子、小豬、小熊是好朋友,它們正準備造一個小木屋。
他們來到了木材廠,那里的木頭又粗又壯,真是造房子的好材料!小猴和小豬不知所措的看著這些“大家伙”不知道該怎樣搬到目的地,小熊瞧了瞧木頭,又用輕蔑的眼神看來他們倆一眼,不屑地說:“就這么一點木頭怎么難得了我呢,我不費吹灰之力就可以把它運到目的地!”說著,便把木頭扛在肩上,得意洋洋地向前走去,給小豬和小猴留下了一個高大的背影。
小豬的內心似乎受到了很大的.打擊,心里是那么著急呀!他一不小心絆到了木頭,木頭向前滾了幾步,小豬聯(lián)想到了車輪,心想:我可以用我堅硬的鼻子拱著木頭走啊!想著就往前走了,不一會兒,就追上了小熊。
小猴看著小熊和小豬離去的背影,抓耳撓腮、上躥下跳,叫喊道:“天啊!我可是美猴王的兒呀!難道我小猴的一世英名就此毀滅了嗎?難道我的智商和小豬小猴的一樣了嗎……”“嘩嘩啦啦”,什么聲音,小猴轉過頭一看,看到了一條小溪,他機靈一動,想到了一個好主意。小猴把木頭推進水里,爬到了木頭上,木頭順著小溪往下流,小猴就此上路了。
小猴到了目的地,發(fā)現(xiàn)小熊和小豬還沒來,得意的跳起了草裙舞,高興得臉都比屁股還紅。小猴高興地想:真是智慧第一,力量第二呀!
四年級童話故事作文 篇3
孔雀看不起白鶴羽毛的色澤,她一邊張開美麗羽毛,一邊譏笑他說:“我披掛得金碧輝煌,五彩繽紛;而你的羽毛一片灰暗,十分難看。分難看!
鶴說道:“可我翱翔于太空,在星空中歌唱;而你卻同公雞和家禽一般,只能在地上行走罷了。”
這故事是說,穿戴簡樸而志趣高潔的`人遠勝于披金戴銀而平庸凡俗的人。
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