【合集】四年級(jí)童話故事作文6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的四年級(jí)童話故事作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
四年級(jí)童話故事作文 篇1
題記：我們班的隆隆不吃肉，有一天，我看著他吃素餐，頭腦中浮現(xiàn)了一個(gè)這樣的故事。
“龍是中國(guó)神話中很威嚴(yán)的動(dòng)物，可在這個(gè)故事里，它的膽子卻很小，它將如何找回自己的自信呢？……”
咔嘀，電視被媽媽關(guān)上了，龍龍說(shuō)：“就再看一集么！”“不行！”媽媽堅(jiān)決地說(shuō)。
這時(shí)，只聽得一聲巨吼，房檐上的`土都被震掉了！原來(lái)，是龍龍的爸爸回來(lái)了，它是村子里最兇的龍。
龍龍?jiān)僖豢�，斷定爸爸又是騰云駕霧回來(lái)的，因?yàn)樗砩纤芰艿�。嘴里還叼著剛抓來(lái)的獵物。
龍龍高興地迎了上去，媽媽也迅速地拿出盤子，把晚餐放了進(jìn)去，一家人共進(jìn)晚餐后，龍龍上了床，它想到明天就要開學(xué)了，心里好興奮呀！它閉上眼睛，要好好地睡上一覺。
等它再一睜眼，發(fā)現(xiàn)自己站在一片樹林里，陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙照在大地上，突然，一只小鹿在奔跑，咦，那不是昨天爸爸抓到的那一只嗎？真是一個(gè)：晨見一鹿在奔跑，不知何時(shí)再見它，此鹿白尾棕身體，永世難得第二只！
看到這里，龍龍想：“生命對(duì)誰(shuí)都是寶貴的，以后再也不吃肉了！”
龍龍醒了，知道自己做了一個(gè)夢(mèng)，它還記得夢(mèng)中的情景。
看到媽媽準(zhǔn)備的早餐又是肉，龍龍說(shuō)：“我以后再也不吃肉了！”媽媽說(shuō)：“別傻了，孩子，你怎么可能不吃肉呢！”龍龍說(shuō)：“我為什么不能不吃肉呢，我已經(jīng)決定了！”
以后，龍龍就開始在家里不吃肉了；接著，在學(xué)校不吃肉了；最后，龍龍?jiān)谀亩疾怀匀饬耍?/p>
四年級(jí)童話故事作文 篇2
從前，有一個(gè)國(guó)家的公主不知道為什么怎么不說(shuō)話，國(guó)王很著急，王后說(shuō)不急不急，后來(lái)王后走進(jìn)了公主的房間，公主很擔(dān)心，公主比了比手，意思說(shuō)；“你這個(gè)巫師，走是你害我的不會(huì)說(shuō)的，滾”巫師說(shuō)；“不要慌我會(huì)走的`，可不是現(xiàn)在”，巫師又變成了王后走了。
后來(lái)，公主做了一個(gè)夢(mèng)，有一個(gè)仙女說(shuō)；“必須得找到西陵花你才能打敗，巫師”，公主說(shuō)；“好的，我馬上去”他走了，找啊找啊找到了，很開心。后來(lái)他回來(lái)了，巫師被打敗了。他后來(lái)過(guò)上了幸福的生活。
四年級(jí)童話故事作文 篇3
一天，老牛、小猴、小狗、小議蓋一棟樓。它們打地的打地，運(yùn)瓦的運(yùn)瓦，分工合作。幾個(gè)月以后一棟四層的`樓終于蓋好了。
紅墻、藍(lán)瓦，這時(shí)它們開始爭(zhēng)論誰(shuí)住幾層樓，“誰(shuí)住第一層呢?”小猴說(shuō)。大家一起說(shuō)：“當(dāng)然是牛伯伯了，它的年紀(jì)又大，手腳又不靈便，住第一層最合適�！崩吓Ｕf(shuō)：“我不合適第一層，我倒合適第二層�！痹捯魟偮洌蠹叶汲泽@的問：“為什么?”老牛說(shuō)：“我要是在第一層又不會(huì)守門又不會(huì)認(rèn)壞蛋。而且我又發(fā)現(xiàn)第二層陽(yáng)光允足最合適老人住了�！薄澳敲�，第一層小狗是最合適了�！贝蠹艺f(shuō)。
“第三層誰(shuí)住呢?”小狗說(shuō)�！暗谌龑游易詈线m。”小馬自豪地說(shuō)�！盀槭裁�?”大家迷惑不解的問。小馬說(shuō)：“我呢跑得快，又會(huì)拉車，從三樓跑下來(lái)不用三分鐘，所以三樓最合適我住�！钡谒膶幽�?當(dāng)然是小猴了。因?yàn)樾『镒幼≡诟咛帲瑯桥蚤L(zhǎng)著一棵桃樹，每年秋天小猴子從窗上爬到樹上摘大桃子。從此這座樓天天有了歡笑。
四年級(jí)童話故事作文 篇4
這個(gè)星期天老師讓我們寫一篇童話故事新編，寫什么哪？早上媽媽讓我讀故事書，里面有一篇《白雪公主與七個(gè)小矮人》的故事，我想就這個(gè)故事吧！
從前，在一個(gè)叫童話世界的神秘國(guó)度，住著一位美麗的白雪公主和她的家人。有一天，白雪公主的母親去世了，但是在不久后，她迎來(lái)了自己的繼母。
繼母心狠手辣，常常不把她放在眼里，處處刁難她。狠心的繼母讓獵人去追殺白雪公主，這件事情讓一個(gè)小矮人聽到了，他連忙把這個(gè)信息告訴了白雪公主，白雪公主聽了這個(gè)消息以后和小矮人一塊回到他們自己的小木屋里。日子一天天的.過(guò)去了，有一天，白雪公主獨(dú)自去采蘑菇時(shí)，遇見了獵人，白雪公主撒腿就跑，大喊：“救命啊，誰(shuí)來(lái)救救我？我的白馬王子在哪？快來(lái)救我！”獵人在后面緊追不舍，眼看就要追上白雪公主了，只聽“噗通”一聲響，原來(lái)是白雪公主掉下了懸崖，懸崖下面的河流很急，獵人望了望懸崖下面走了。獵人回去把事情和王后說(shuō)了一遍，王后聽后，十分生氣：“我讓你把她殺了，你卻放跑了她，萬(wàn)一讓她遇見白馬王子怎么辦？”這時(shí)，王子恰巧經(jīng)過(guò)，聽到了王后的話語(yǔ)，將王后抓進(jìn)了大牢。
從此以后王子經(jīng)常到河邊坐一坐，這天王子剛到河邊就發(fā)現(xiàn)河面飄來(lái)一個(gè)人，一看居然是白雪公主，王子高興地抱起公主跑進(jìn)了城堡里。經(jīng)過(guò)大夫們漫長(zhǎng)的治療，白雪公主醒了，他認(rèn)出了王子，激動(dòng)的說(shuō)：“啊，我們的故事被改寫了，不過(guò)結(jié)局還是一樣的！”王子笑而不語(yǔ)。從此兩個(gè)人快樂的生活在了一起。
四年級(jí)童話故事作文 篇5
在一所森林小學(xué)里，因?yàn)閷W(xué)校太偏僻，沒有一個(gè)人愿意來(lái)這里當(dāng)音樂老師。有一天，長(zhǎng)頸鹿校長(zhǎng)請(qǐng)來(lái)了一位音樂老師，它就是歌聲非常美妙動(dòng)聽的百靈鳥。小動(dòng)物們見到了新來(lái)的音樂老師，真是歡天喜地呀！
小動(dòng)物們決定自創(chuàng)一首歌曲來(lái)歡迎新來(lái)的音樂老師。上課鈴“叮鈴鈴”地響了。音樂老師一進(jìn)門，小動(dòng)物們就齊聲歌唱《歡迎歌》，那聲音真是鏗鏘有力，驚天動(dòng)地，仿佛來(lái)到了音樂廳一樣，熱鬧非凡。百靈鳥老師眼睛睜得圓圓的像兩只夜明珠，嘴巴也張得大大的，簡(jiǎn)直能吞下一個(gè)大饅頭。看！小動(dòng)物們唱得多歡樂呀！小山羊一邊跳著一邊笑著，一邊“咩咩咩”地唱著；小老鼠一邊竄來(lái)竄去，一邊“吱吱吱”地叫著；小蛇一邊扭動(dòng)著身子，伸著舌頭，一邊“嘶嘶嘶”地喊著；小象一邊甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子，四肢踏著地板，發(fā)出“嗖嗖嗖”的聲音；猩猩一邊捶著前胸，一邊發(fā)出“咚咚咚”的'響聲；小兔子一邊蹦一邊跳，發(fā)出“砰砰砰”的聲音。
百靈鳥老師看見了，緊皺眉頭，臉色蒼白。這時(shí)，小動(dòng)物們看到這一幕，急忙停下來(lái)，羞愧地低下了頭�？墒抢蠋煵粌H沒有批評(píng)它們，反而細(xì)心地告訴它們什么才是真正的音樂。
小動(dòng)物們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下，終于學(xué)會(huì)了唱歌，老師非常滿意，小動(dòng)物們也非常開心。因?yàn)閺拇艘院笏鼈兌寄艹鰞?yōu)美動(dòng)聽的歌聲了。
四年級(jí)童話故事作文 篇6
春光明媚的一天，兔媽媽早就起床了，她穿著粉紅色的衣服，系著一條圍裙。兔媽媽走進(jìn)了花花的房間，輕輕地對(duì)花花說(shuō)：“起床了，我的寶貝，今天我們要去采蘑菇呢！”
花花聽見了，一點(diǎn)睡意都沒有了，連忙從床上爬起來(lái)。穿著藍(lán)色的衣服，拿著籃子高高興興的和媽媽走了。
不知不覺兔媽媽和花花來(lái)到了打森林，草地上有很多蘑菇，還帶著露珠。這些露珠在陽(yáng)光下一閃一閃的，像一顆顆晶瑩的珍珠一樣，好看極了！
兔媽媽和花花開始采蘑菇了，他們不一會(huì)兒就采了一大籃子。忽然，花花看見大樹下的草叢中影影綽綽有一些色彩鮮艷的.蘑菇，花花高興地跳了過(guò)去，伸手正要采的時(shí)候，兔媽媽看見了急切地說(shuō)：“花花別采，這些蘑菇有毒。”花花聽了趕緊把手縮了回來(lái)。
花花問：“這些蘑菇怎么會(huì)有毒呢？”
兔媽媽笑著說(shuō)：“這些蘑菇外表看起來(lái)很美，可是里面還藏有毒液。別看我們平時(shí)吃的蘑菇不好看，可它們的體內(nèi)含有維生素，對(duì)我們很有幫助�！�
花花聽了，恍然大悟：“原來(lái)外表也會(huì)騙人呀！采蘑菇的學(xué)問可真是太多太多了�！�
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