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童話故事作文

四年級童話故事作文

時間:2024-03-10 12:12:56 童話故事作文 我要投稿

四年級童話故事作文6篇【精選】

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的四年級童話故事作文6篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

四年級童話故事作文6篇【精選】

四年級童話故事作文 篇1

  有一條老狗,它叫溫迪,不過呢,它老了,干活也不如從前了,主人就把它趕出了家門。溫迪變得很孤單,因為所有的.狗都瞧不起它。它便想:你們既然都不瞧不起我,我就離開這里吧。

  它便走了。它走著走著,來到河邊。溫迪渴了,就吸了一一小口水。“哇,真難喝!”它把水趕緊吐出來。突然,它聽到一個細小的聲音,“救命!救命!”溫迪順著聲音找尋,只見一個人左手拿著口袋,裝著一只青蛙,右手拿著一根打狗棒。而那個聲音就是那只青蛙發(fā)出來的。

  溫迪看著那根打狗棒,明白了那人是一個既要捕捉青蛙,又要抓狗的壞人。溫迪靈機一動,哈!有辦法了!溫迪大叫幾聲:“汪汪!”果然,那人丟下青蛙去追溫迪。當(dāng)然,他怎么可能追上溫迪呢?溫迪一下就把他擺脫掉了。溫迪跑回去,趁那人還沒回來就把青蛙放了。青蛙連說:“謝謝!謝謝!”溫迪說:“不客氣。”青蛙又蹦又跳地走了。

  溫迪走呀走來到一個村子,這個村子有一位老奶奶,她很孤單。溫迪覺得這老奶奶很可憐,所以就決定留下來陪老奶奶。

四年級童話故事作文 篇2

  星期六早上,陽光異常地燦爛。小林剛起床,就聽見一陣“嗚嗚”地哭聲,像是從書房里傳來的。聽起來像是很傷心。

  小林連忙跑進書房,細看周圍,卻沒有發(fā)現(xiàn)什么。小林忽然看見了正躺在桌子上的書本。這本書因為“飽經(jīng)風(fēng)霜”,現(xiàn)在已經(jīng)“傷痕累累”了,像個丑八怪。它的臉上已經(jīng)起了許多“皺紋”,還被弄破得不成樣子。

  這時,書本開始說話了,它有氣無力地說:“小林,我好難受啊!快幫我補一補吧。由于你以前不好好保護我,現(xiàn)在我已經(jīng)是丑八怪了,沒人會來理我了,我就這么被孤零零地扔在桌子上!毙×致牭搅诉@番話,慚愧地低下了頭,臉紅得像個大蘋果。她趕緊拿來膠水、剪刀和撕破的'書角,小心翼翼地開始仔細修補。

  第二天,書本下了桌子,笑盈盈地對小林說:“謝謝你,小林。因為我的精心修補,現(xiàn)在我又有了很多的新朋友,我真的很開心。

四年級童話故事作文 篇3

  動物們在森林舉行了一場運動會。大象參加的是舉重比賽,毫不費勁的就舉起來了。袋鼠參加的是跑步比賽,它聽到裁判員一吹口哨就拔腿飛快的往前跑。猴子正在看他的朋友參加的跳繩比賽。兔子和烏龜也在進行短跑比賽。

  今天的冠軍到底是誰呢?是大象嗎?是袋鼠嗎?我覺得他們都是今天的冠軍,因為他們在比賽之前都非常努力的在訓(xùn)練。我從這篇文章里懂得了一個道理:只要我們努力認真的做每一件事,就一定能把它做好。

  讀書也是一樣,在學(xué)校專心聽老師講課,回家認真做作業(yè),考試一定能考出好的`成績。

  深圳市育才四小二年級(2)班 劉思怡

  童話故事〈懶惰的小熊〉 在茂密的森林里,住著小熊一家。小熊是一只懶惰的小寶寶它總是飯來張口衣來伸手,什么事兒都要別人幫著做。一天,熊爸爸對小熊說:“孩子,你已經(jīng)長大了應(yīng)該自己獨立生活了。”小熊沒辦法只好自個兒出去了,小熊在森林里走著走著,它覺得累極了。它想,哎,沒辦法,還是先蓋間房子休息休息吧!

  于是,小熊就懶懶地動起了手,它隨便找了四根木頭當(dāng)支撐,又隨便找了幾根長木頭當(dāng)床。呵,原來蓋房子就這么簡單呀,這下可以舒服地睡個大覺了!小熊這么想著,一高興就爬了上去。沒想到嘭的一聲,小熊重重地摔了一跤,屁股上起了個大疙瘩!

  打這以后,小熊再也不敢懶惰了,它變成了只勤勞的人見有愛的小熊寶寶了!

四年級童話故事作文 篇4

  有一天,小灰兔在公園散步,看見了一只掛著鈴鐺的小狗。小灰兔覺得鈴鐺又好看又好玩,就跑上前去問:“小狗,你身上的鈴鐺真漂亮,能送給我嗎?”“對不起!毙」穼π』彝谜f:“我不能把它送給你,那是主人給我的,只要鈴聲一響,主人就知道我回家了,所以……”可小灰兔根本不聽它的解釋,硬是把鈴鐺搶了過去,掛在了自己的'身上。

  掛著鈴鐺的小灰兔高興地連蹦帶跳。突然,來了1個獵人,他看見了小灰兔,就舉起槍要打它,小灰兔見勢不妙,撒腿就跑,一會兒就不見了蹤影。正當(dāng)獵人灰心不想再追時,小灰兔身上的鈴鐺卻發(fā)出了悅耳的聲音,獵人一聽,“啊,機會來了!”于是獵人就沖上前去,把小灰兔給抓住了。

  正在這時,一匹小馬看見了,就趕緊跑了過去,救出了小灰兔,并讓它說了事情的經(jīng)過。小馬聽后,就和小灰兔一起回到了小狗那邊,讓小灰兔把鈴鐺還給了小狗,并讓它道了歉。

  從此,它們3個人就成為了永遠的好朋友。

四年級童話故事作文 篇5

  春姑娘來!樹長出嫩綠的葉子,草爬滿各個地方,花兒也咧開嘴笑……

  小白兔望著窗外的美景,不禁感嘆:“哇,那兒真漂亮啊!我要親自去瞧瞧!”

  心動不如行動。小白兔迫不及待地征求媽媽的意見:“媽媽,我能到外面去玩會兒嗎?”

  “當(dāng)然行。”兔媽媽摸摸小白兔的頭叮囑道,“不過要小心一點,外面有……”

  “我知道啦!”小白兔不等兔媽媽說完,就迫不及待的沖兔媽媽招招手,高高興興地跑出去。

  小白兔看著美麗的花朵,越走越遠……

  突然,小白兔的眼前出現(xiàn)一只大灰狼,大灰狼一步步向小白兔逼近。小白兔心想:如果逃跑肯定會輸?shù)?,不如用智商打敗它。

  突然,他腦筋一轉(zhuǎn)——有辦法!小白兔捂著肚子:“哎呦……哎呦……”地喊起來。

  “你怎么?”

  “我吃毒蘑菇,我要死,如果你吃我也會中毒的!闭f著,小白兔在地上打幾個滾,最后竟一動不動。

  大灰狼看著小白兔心想:兔肉雖好吃,但一吃就會被毒死太不值得。

  眨下眼的大灰狼,撒腿就跑開。小白兔見大灰狼跑遠,急忙往家跑,來不及喘口氣的小白兔把這一幕告訴兔媽媽。

  兔媽媽直夸:“孩兒真機智!”

四年級童話故事作文 篇6

  有一天,小烏龜在搬東西的時候,不小心摔了一跤,把腳扭傷了。第二天,因為動作慢,老板炒了它的魷魚。

  這只小烏龜是不是很笨啊?別急,好戲還在后頭呢!

  這只“笨龜”冥思苦想:“還是先去醫(yī)院檢查一下再說吧!闭f完,連忙去了醫(yī)院。醫(yī)生先給小烏龜做了初步檢查,然后拍了片,結(jié)果顯示只是肌肉紅腫,沒有傷到骨頭。小烏龜康復(fù)后立刻踏上了求職路。

  這只小烏龜先后找到了幾份工作,但做起來并非一帆風(fēng)順。讓人意想不到的是,小烏龜做清潔工時竟然把垃圾箱扣到了自己的腦門上,弄得渾身臟兮兮的;做馬桶工竟然掉進了馬桶里……

  小烏龜又被炒了魷魚。但是功夫不負有心“龜”。以馐〉乃M盡心機終于又找到了一份稱心如意的工作——挖貝殼。

  小烏龜無比珍惜自己的這份工作,工作一向勤勤懇懇,從不怠慢,那晶瑩的汗珠見證了它從失敗走向成功的艱辛歷程。老板見它那么勤懇,便說:“多挖點貝殼出來!等賺了錢,給你發(fā)紅包!”小烏龜聽了胸有成竹地說:"Yes,Sir!"

  一晃十年過去了,這只“笨龜”接替了老板的工作,有好多的'烏龜及其他動物來這里打工謀生,當(dāng)年的小烏龜已經(jīng)變成老烏龜,它統(tǒng)領(lǐng)著手下的千兒八百號人,兢兢業(yè)業(yè)地工作著。

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