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童話故事作文

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文

時(shí)間:2024-03-10 17:29:00 童話故事作文 我要投稿

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文3篇[通用]

  無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)童話故事作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文3篇[通用]

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇1

  森林里住這一只小老虎,長(zhǎng)得很威風(fēng)很漂亮,每天都過(guò)的很舒服,但是它有一個(gè)疑問(wèn),那就是它為什么沒(méi)有朋友。這一天,小老虎想出了答案,它認(rèn)為是自己長(zhǎng)的不夠漂亮,才沒(méi)有朋友的,于是,小老虎便去美容院了,可是,當(dāng)它來(lái)到小猴開(kāi)的`美容院時(shí)小猴卻把門(mén)關(guān)的緊緊的,臉上顯現(xiàn)出害怕的表情,之后,它又去了別的美容院,結(jié)果一概如此,最后,他去了獅子的美容院,獅子熱情地招待了它。

  當(dāng)它回到森林的時(shí)候,小動(dòng)物們還是躲著它,小老虎這回不明白了,“自己已經(jīng)那么漂亮了,為什么還沒(méi)有朋友呢?”原來(lái),小老虎在回來(lái)的路上吃了三只小兔,還咬傷了一頭小牛,大家知道小老虎錯(cuò)在那里嗎?因?yàn)樾±匣⑹侨馐硠?dòng)物,所以大家都怕它,小老虎知道自己的本性以后,百思不得其解,摸著頭還在想啊想。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇2

  有一天,馬在河邊散步,碰上了鴨子,馬說(shuō):“我們倆來(lái)比賽跑步吧!鴨子說(shuō):“好啊”!馬又說(shuō):“明天我們?cè)诖髼鳂?shù)下見(jiàn)面”,從那里一直跑到我家門(mén)口!昂冒伞!鴨子說(shuō)。

  第二天,他們一起來(lái)到了大楓樹(shù)下,小狗“砰”一聲把槍一發(fā),馬立刻跑了起來(lái),一轉(zhuǎn)眼就把鴨子遠(yuǎn)遠(yuǎn)的甩在了后面,馬心想反正我跑得快他也追不上我,就算他超過(guò)了我,我也一會(huì)兒就追上了它,睡一會(huì)兒是沒(méi)關(guān)系的.,說(shuō)完馬就呼呼大睡,鴨子終于追了上來(lái),見(jiàn)馬在睡覺(jué)就趕緊向終點(diǎn)跑去,馬一覺(jué)醒來(lái),鴨子早已跑到終點(diǎn),鴨子跑累了,正在終點(diǎn)舒舒服服的睡大覺(jué)呢!

  這個(gè)故事告訴人們每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處,嘲笑別人的短處是不對(duì)的。

小學(xué)三年級(jí)童話故事作文 篇3

  從前有兩只兔子,一只叫雪兒,一只叫玲兒。他們是一對(duì)非常要好的朋友。但是雪兒很勤奮,而玲兒卻很懶惰。

  有一年大旱,原來(lái)一片綠油油的菜園一下子成一片荒野。他們準(zhǔn)備去找新的食物,走一段時(shí)間,他們發(fā)現(xiàn)一個(gè)倉(cāng)庫(kù)里存有許多的蔬菜和水果,懶惰的玲兒看到這些,就不想走。任憑勤奮的雪兒卻苦口婆心地勸告玲兒:“玲兒,你千萬(wàn)不能呆在這兒不走!你想,你每天在倉(cāng)庫(kù)里吃東西,總歸有一天這些食物會(huì)被你吃完的。你還是跟我一起去出發(fā)找新的一片菜園吧!”而玲兒卻充耳不聞,伸一個(gè)懶腰,打個(gè)呵欠,慢吞吞地說(shuō):“行,你也別去吧,陪我一起享享清福。告訴你吧,你就算走個(gè)一萬(wàn)年,也找不到菜園!”“不聽(tīng)老人言,吃虧在眼前。你不去就算,我也沒(méi)辦法。我走,希望你不會(huì)為你的懶惰而懊悔!”

  雪兒踏上求生之路,苦苦的尋找著新的'菜園。忽然,一只蝴蝶撲上來(lái)。雪兒心里一驚,蝴蝶?蝴蝶是在有花的地方,花是在有水的地方。哦!我得救!它馬上跑起來(lái),奔向蝴蝶飛來(lái)的地方。啊!多美麗的地方。∮芯G油油的山,有清盈盈的水,還有美麗的菜園!雪兒高興極,它過(guò)上快樂(lè)的生活。

  一個(gè)月后,玲兒把倉(cāng)庫(kù)里的瓜果蔬菜都吃光,大旱還沒(méi)結(jié)束。他開(kāi)始感到后悔,心想:怎么辦呢?沒(méi)有糧食我該怎么生活呀?假如當(dāng)時(shí)跟著雪兒一起去找新的菜園,現(xiàn)在估計(jì)也該找到。想著想著,玲兒便在饑餓和懊悔中慢慢地死去。

  從玲兒和雪兒的不同結(jié)局中,你獲得什么啟發(fā)嗎?

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