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童話故事作文

童話故事作文

時(shí)間:2024-03-19 08:33:06 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文精選【4篇】

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編整理的童話故事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

童話故事作文精選【4篇】

童話故事作文 篇1

  一天,小鳥飛到了山谷,看到了蒲公英,蒲公英說(shuō):“小鳥,幫我把我的孩子送出去好嗎?”小鳥說(shuō):“可以啊!逼压⒄f(shuō):“太謝謝了。”小鳥吹啊吹沒(méi)有用。用翅膀扇也沒(méi)有用。小鳥去找風(fēng)伯伯,小鳥對(duì)風(fēng)伯伯說(shuō):“風(fēng)伯伯你可以幫我把蒲公英的孩子送出去嗎?”風(fēng)伯伯說(shuō):“不可以!毙▲B說(shuō):“為什么呢?”風(fēng)伯伯說(shuō):“你要把你最珍貴的東西給我!毙▲B說(shuō):“是什么?”風(fēng)伯伯說(shuō):“不告訴你,你自己想!

  小鳥飛了回去,看見(jiàn)一個(gè)小男孩正要摘蒲公英,小鳥擋住了小男孩,嘰嘰的叫著,仿佛在說(shuō):“不要摘,不要摘,”小男孩停住了,小男孩走了。風(fēng)伯伯用最大的'風(fēng)把蒲公英的孩子送了出去。

  小鳥說(shuō):“原來(lái)風(fēng)伯伯說(shuō)的是友情啊!

童話故事作文 篇2

  太陽(yáng)當(dāng)空照,雄赳赳氣昂昂的公雞正伸著懶腰,做著早操,不急不慢地為自己梳妝。突然,一道刺眼的光模糊了公雞的視線,緊接著,眼前出現(xiàn)了一個(gè)與自己長(zhǎng)得一模一樣的公雞,它心里納悶,這到底是怎么回事呢?難道家里進(jìn)小偷啦?

  公雞抱著試探的心里,叫了一聲,對(duì)面的.公雞也叫一聲;公雞撲騰一下翅膀,對(duì)面的公雞也撲騰一下翅膀;公雞琢它一下,它也反過(guò)來(lái)琢公雞一下;公雞很努力地去拍打?qū)Ψ,可都無(wú)濟(jì)于事,氣喘吁吁的公雞累了,站著不動(dòng),眼珠子不停地轉(zhuǎn)動(dòng),忽然,公雞身子一抖,感覺(jué)自己想出辦法來(lái)對(duì)付與自己長(zhǎng)得一模一樣、又能做著同樣動(dòng)作的“小偷”了。

  公雞很生氣,它開(kāi)始放肆地拔著自己的毛,它身上的毛像下雨一樣從空中落下來(lái),對(duì)面的公雞也在放肆地撕扯著自己的毛,公雞每拔完一根毛就會(huì)慘嚎一聲,對(duì)面的公雞也一樣,公雞還在絞盡腦汁地想辦法時(shí),家里的門突然被推開(kāi)了,走進(jìn)來(lái)的是公雞媽媽,公雞媽媽用奇怪的眼神看著凌亂的公雞,問(wèn):“你在干嘛呢?你是不是跟別的公雞打架了?”公雞認(rèn)真地跟媽媽描述著剛剛經(jīng)歷的一切,指著對(duì)面的公雞說(shuō):“那里有一個(gè)小偷,我要把它打敗!惫u媽媽捂著肚子仰天大笑,走過(guò)來(lái)與公雞并排站一起,指著對(duì)面的公雞,溫和地說(shuō):“孩子,這是一面鏡子,你所看到的就是你自己。”公雞走上前去,輕輕地碰了一下鏡子,低頭不語(yǔ)。

  看到公雞的舉動(dòng),讓我連想到自己,做任何事情首先要觀察仔細(xì),保持清醒的頭腦,不要盲目地往前沖,在成長(zhǎng)的道路上,我們會(huì)遇到各種各樣的難題,沉下心來(lái),所有復(fù)雜的事都會(huì)變的簡(jiǎn)單。

童話故事作文 篇3

  自從小木偶有了全部表情,他高興極了,心想:“現(xiàn)在,我是個(gè)會(huì)哭丶會(huì)笑丶會(huì)生氣丶會(huì)著急的小木偶了!

  有一天,小木偶走在街上,想到小紅背包還在紅狐手上,就生氣地手舞足蹈,于是,他想警察局走去,剛好,碰到了熊警官,小木偶叫住熊警官,便說(shuō):“熊警官,你誤解我了,以前,老木匠只給我了一種表情,就是笑,可是當(dāng)小女巫給我全部表情時(shí),一切都完了,我想要回我的小紅背包,行嗎?”熊警官看著小木偶一臉可憐的表情答了句:“行,我一定會(huì)幫你的!

  于是,在熊警官的安排和幫助下,小木偶找到了紅狐的家,小木偶悄悄的`打開(kāi)了門,發(fā)現(xiàn)了一張備忘錄,上面寫著:記得明天要參加聚會(huì)。小木偶剛想把自己的小紅背包拿回家,想到:“小紅背包里還有鉛筆,如果直接拿回家,就會(huì)發(fā)出響聲,導(dǎo)致吵醒紅狐。”最終小木偶在紅狐的家里留了張紙條,上面寫著:明天9點(diǎn),被私自路口見(jiàn)面,把小紅背包給我,我就給你化妝品。

  到了第二天,紅狐看到了紙條,他非常憤怒,他馬上到了北十字路口,可是小木偶早來(lái)了。紅狐以為小木偶還那么天真,就說(shuō)∶“一手交,一手交化妝品,如何?”小朩偶爽快地答應(yīng)了,果然,紅狐不僅沒(méi)給小紅背包,還搶走了化妝品,這一幕給站在樹(shù)后面的熊警官看到了,原來(lái)熊警官早就說(shuō)了要在北十字路口,為什么沒(méi)給小木偶辦法,因?yàn)樗肟夹∧九嫉闹腔坌。小紅狐搶走了化妝品之后,小木偶原地不動(dòng),淡定地說(shuō)∶“你拿去的全是石頭,真的還在我這兒呢。紅狐愣住了,他只好把小紅背包給小木偶”之后熊警官看到,向了小木偶道歉之后,把紅狐帶到了警察局。

  后來(lái),小木偶上了小學(xué),與同學(xué)們度過(guò)了一個(gè)個(gè)快快樂(lè)樂(lè)的時(shí)光。

童話故事作文 篇4

  美麗的童話,美麗的邂逅,演繹著不同的故事,體味的卻是同一番韻調(diào)……

  A過(guò)去——純真的`童話

  睜著一雙迷離的大眼睛,我們?cè)谔剿魃畹狞c(diǎn)滴,不曾知道什么是愁,什么是煩惱,只記得每天要快樂(lè)。滑滑梯上,秋千旁,大樹(shù)下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂(lè)。嬉鬧的笑聲,跌倒的哭泣,吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡(jiǎn)單,純真。夕陽(yáng)西下,卻忘記回家的路途,沉浸在快樂(lè)之中……那時(shí),嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊:“這世界上我最快樂(lè)!”…

  過(guò)去,

  純真。

  B現(xiàn)在——迷茫的童話

  攜手并肩,我們邁進(jìn)了花季。小時(shí)侯,渴望的童話,發(fā)現(xiàn)并不是那樣子;,我們青春,我們叛逆。我們無(wú)助,我們迷!诮k麗的季節(jié)里,我們仰望著樹(shù)上的青蘋果,深深知道它不可以采摘,于是,我們只能仰望,只能迷茫。未來(lái)的道路,不知延伸何方。晴天,我們漫步在操場(chǎng)談心;雨天,我們奔跑在雨中吶喊——青春萬(wàn)歲!那年,我們十五歲;荆腿藢の。

  現(xiàn)在,

  迷茫。

  C未來(lái)——我們的童話

  彼岸花開(kāi),我們長(zhǎng)大。或許,將各分東西;或許,將各奔天涯;或許,會(huì)相見(jiàn)無(wú)期;或許…伴著“或許”攜上未來(lái),我們前進(jìn)著。不知前方是什么,岔道口,我們各分東西;拐彎處,或許再次相逢。不解,曾經(jīng)我們并不知道未來(lái)是如此遙遠(yuǎn),現(xiàn)在我們不曾了解未來(lái)是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng),一起微笑,一起吶喊,一起……未來(lái),或許是美好的,或是坎坷,或是分離……種種無(wú)奈透露在眼前。我們期待,我們不想,我們無(wú)奈……

  未來(lái),

  我們。

  ——我,

  仰望天空。

  期待著……

  美麗的童話。

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