校園童話故事作文

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的校園童話故事作文，歡迎大家分享。

校園童話故事作文1

　　從前，有一個(gè)怕怕國(guó)，那里的平民百姓一提到他們的國(guó)王，就毛骨悚然，臉色發(fā)青，說(shuō)話還吞吞吐吐的。王子也怕國(guó)王，有一次王子叫國(guó)王給他一萬(wàn)塊錢(qián)當(dāng)學(xué)費(fèi)，國(guó)王直接給王子一個(gè)大大的耳光。

　　一天清晨，陽(yáng)光灑在國(guó)王的臉上，國(guó)王打了個(gè)哈欠，這時(shí)門(mén)開(kāi)了，仆人探出了大腦袋，“啊？”仆人說(shuō)，“國(guó)王人呢？”又看了看床上，大叫：“哪兒來(lái)的野鳥(niǎo)？”國(guó)王更是大吃一驚，他跑到鏡子旁邊看了看，鏡子里出現(xiàn)了一只啄木鳥(niǎo)！

　　仆人拿起雞毛撣子要抽國(guó)王，國(guó)王立馬從窗戶飛出去了。一個(gè)魔法師從國(guó)王眼前出現(xiàn)，“現(xiàn)在你要幫動(dòng)植物一個(gè)月才可以變回人類(lèi)！”說(shuō)完，他就消失了。

　　聽(tīng)完，國(guó)王像一道閃電一樣沖往森林。一個(gè)月后，國(guó)王已經(jīng)變得很溫和了。當(dāng)時(shí)剛好是王子的`生日，王子心想：爸爸，爸爸快回來(lái)吧！“嘩啦”一聲，國(guó)王變回來(lái)了！他走到門(mén)外，對(duì)大家說(shuō)：“我的子民們！一起來(lái)狂歡吧！”大家爭(zhēng)先恐后沖進(jìn)來(lái)跳舞。

　　從此，百姓們安居樂(lè)業(yè)，再也不用怕國(guó)王了。

校園童話故事作文2

　　星期天的`晚上，有兩只小老鼠正在森林里為了一塊面包而互相爭(zhēng)論。

　　剛好有一只狐貍經(jīng)過(guò)這里，看兩只小老鼠，眼睛轉(zhuǎn)了又轉(zhuǎn)，并想出了一個(gè)好主意。

　　狐貍兄弟笑瞇瞇地走過(guò)來(lái)，問(wèn)道：“老鼠弟弟，你們兩個(gè)在干嘛呀？”

　　兩只老鼠覺(jué)得非常驚訝，狐貍兄弟從來(lái)沒(méi)有這么友好過(guò)，但老鼠兄弟倆還是說(shuō)了句：“我們?cè)跔?zhēng)一塊面包�！焙�貍說(shuō)：“要不要我來(lái)幫你們分一分呢！”兩只老鼠想了又想，認(rèn)為這個(gè)主意不錯(cuò)，就答應(yīng)了：“好呀，好呀，狐貍老兄，那就請(qǐng)你幫我們分吧�！�

　　于是，狐貍就把第二塊面包吃了一點(diǎn)。老鼠弟弟看了看，說(shuō)：“不行，不行，第一塊面包要大一些。”狐貍狡猾的又把第一塊面包吃了一口。

　　就這樣，反反復(fù)復(fù)，一直到最后一刻，狡猾的狐貍把小老鼠他們兩個(gè)的面包都吃得一點(diǎn)也不剩。

校園童話故事作文3

　　夏天到了，一天晚上，桃子兄弟們你一言我一語(yǔ)地討論著哪里最適合安家。

　　的桃子說(shuō)：“我要到草原上去，因?yàn)槟抢餂](méi)人跟我搶地盤(pán)，我可以長(zhǎng)到天上去！”

　　最小的桃子說(shuō)：“我要到小溪邊去，在我的視野里，那就是最適合的地方�！�

　　這時(shí)，一只猴子竄了過(guò)來(lái)，一把拽下了最小的桃子，放在手心惦了惦，嫌棄地丟到了小溪邊。

　　的`桃子幸災(zāi)樂(lè)禍地說(shuō)：“被猴子嫌棄的桃子！被猴子嫌棄的桃子！”

　　猴子轉(zhuǎn)過(guò)身，摘下了的桃子，往回走，走著走著，突然，竄出了一只比它大很多倍的猴子，來(lái)?yè)屘易�。搶奪中，大桃子掉到了一只豪豬的背上，面對(duì)兇悍的豪豬，兩只猴子誰(shuí)也不敢動(dòng)手搶啦！

　　就這樣，大桃子跟隨豪豬到處旅行，看見(jiàn)了美麗的小河、湖泊，越過(guò)了山川、來(lái)到了大森林，當(dāng)豪豬走到家門(mén)口時(shí)，桃子掉了下來(lái)。

　　第二年春天，豪豬洞穴邊長(zhǎng)出了一棵小桃樹(shù)。

校園童話故事作文4

　　從前，有一只十分懶惰又粗心大意的小狐貍，大家都叫它“小馬虎”。一天，獅子國(guó)王想：這樣下去不是辦法，我得幫幫小狐貍。

　　一個(gè)星期日，獅子國(guó)王對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，我在森林里藏了許多拼圖，如果你找到并拼好了，我會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)你一個(gè)寶藏。”小狐貍雖然不知道寶藏是什么，但是覺(jué)得很有意思，就爽快地答應(yīng)了。

　　于是小狐貍找呀找，都一個(gè)小時(shí)了，終于在洞穴里找到了一塊，又在大樹(shù)下找到了一塊。下一塊怎么也找不到，正在它準(zhǔn)備放棄時(shí)，竟然在草叢里找到了……最后一塊了，它在樹(shù)洞里發(fā)現(xiàn)了。小狐貍坐在樹(shù)洞里把拼圖拼好了，上面寫(xiě)著：

　　小狐貍：你辦到了，這就是寶藏，一張拼圖讓你細(xì)心，只要努力，以后一定可以拿到真正的`寶藏。加油！獅子國(guó)王。

　　從此，小狐貍再也不是那個(gè)“小馬虎”了，變成了細(xì)心、勤勞、勤奮的小狐貍。

校園童話故事作文5

　　在森林里，小貓和小熊是好朋友。小貓會(huì)捉老鼠，小熊卻很貪玩。

　　一天，小貓對(duì)小熊說(shuō)：“我們?nèi)メ烎~(yú)吧！”小熊卻說(shuō)：“魚(yú)我都吃厭了，我想吃糖！”小貓摸摸腦袋說(shuō)：“我們住在森林里，哪有什么糖啊？”后來(lái)，小熊出了個(gè)主意，先去釣魚(yú)，然后再拿魚(yú)去街上換糖。

　　于是，小貓帶著小熊來(lái)到河邊釣魚(yú)。通過(guò)半天的努力，小貓和小熊釣了好多好多魚(yú)，它們拿到街上賣(mài)了后買(mǎi)回去很多糖果。

　　有一天小貓又去找小熊一起去釣魚(yú)，剛走到門(mén)口就聽(tīng)到小熊在叫，小貓趕忙帶它去找兔大夫，兔大夫檢查后對(duì)小熊說(shuō)：“你的牙齒全都?jí)牡袅�，你吃什么東西啦？”小熊低下頭說(shuō)：“我吃了很多糖果。”兔大夫說(shuō)：“糖吃多了會(huì)長(zhǎng)蟲(chóng)，你的`牙齒必須全部拔掉才行�！�

　　從此以后，小熊再也不吃糖了，因?yàn)檠例X都拔光了。

校園童話故事作文6

　　螞蟻在森林里走路，突然遇到了一只大象。螞蟻連忙一頭鉆進(jìn)土里只伸出一條腿。小白兔看見(jiàn)了很好奇，問(wèn)：“你在干什么？螞蟻悄悄地說(shuō)：�！�…別出聲，看我絆它一跟頭。

　　小白兔對(duì)螞蟻說(shuō)：“怎么可能，一只小小的螞蟻，居然想絆大象一跟頭，在做白日夢(mèng)吧！”螞蟻覺(jué)得它說(shuō)的有那么一點(diǎn)道理，可是我們螞蟻的特點(diǎn)就是堅(jiān)持��！于是小螞蟻也沒(méi)有放棄。

　　后來(lái)又來(lái)了一只小螞蟻，它說(shuō)：“哇，你太酷了，居然有這么偉大的夢(mèng)想，太棒了！我喜歡你�！蔽浵伔浅ｉ_(kāi)心。螞蟻也想我的這個(gè)目標(biāo)也有人支持。只要努力，一定會(huì)成功的。

　　又來(lái)了一只比螞蟻大一點(diǎn)的小老鼠。小老鼠對(duì)螞蟻說(shuō)：“趕緊走開(kāi)！小螞蟻啊，小螞蟻，你會(huì)被大象踩死的'�！笨墒切∥浵佭�是堅(jiān)持完成自己的目標(biāo)。

　　又來(lái)了一只小白兔，它哈哈大笑說(shuō)：“小螞蟻，大象轉(zhuǎn)了個(gè)身，便去別的地方了�！啊焙髞�(lái)小螞蟻才放棄。

　　這真是一個(gè)堅(jiān)持不懈的小螞蟻��！

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