小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文1

　　小河里住著烏龜和小金魚(yú)，它們是好朋友。

　　一天，烏龜正在水里玩得開(kāi)心，看見(jiàn)小金魚(yú)慌慌張張地向它游過(guò)來(lái)。烏龜急忙問(wèn)小金魚(yú)：“小金魚(yú)，發(fā)生什么事了嗎？”小金魚(yú)低聲說(shuō)：“小聲點(diǎn)，有一只小黃鴨一直在后面追著我，我一看見(jiàn)它就得躲起來(lái)，不能被他找到。那小黃鴨一定是在找食物呢，我可不能成為它的食物。"聽(tīng)完小金魚(yú)的話，小烏龜游到水面上，果然看見(jiàn)小黃鴨在那里東張西望像在找什么似的。

　　小黃鴨看見(jiàn)烏龜就問(wèn)：“烏龜大哥，你看見(jiàn)一條金光閃閃的小金魚(yú)嗎？”烏龜看小黃鴨很友善，就問(wèn)：“你找它有什么事嗎？”小黃鴨難過(guò)地說(shuō)：“我想和小金魚(yú)做朋友，它美麗又可愛(ài)，但是不知道為什么小金魚(yú)總是躲著我……”哦！原來(lái)是這樣，小金魚(yú)在水底下偷偷聽(tīng)到它們的.談話，原來(lái)是自己錯(cuò)了。它心里很愧疚，于是游上水面很不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，我不該誤會(huì)你的，不應(yīng)該在事情還沒(méi)弄清楚真相前就急于下結(jié)論，認(rèn)為你是要吃掉我。”小黃鴨認(rèn)真地說(shuō)：“我從來(lái)不吃魚(yú)的！”小烏龜和小金魚(yú)異口同聲地問(wèn)：“你現(xiàn)在還愿意和我們做朋友嗎？”小黃鴨開(kāi)心地點(diǎn)頭。

　　從此，小黃鴨、小金魚(yú)、小烏龜成為了好朋友。

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文2

　　壯壯是一頭生活在貧窮山村里的小毛驢。他每天的工作就是幫村里人拉磨。雖然，壯壯很辛苦，可是每當(dāng)大家夸他能干的時(shí)候，他就覺(jué)得自己是天底下最幸福的小毛驢。

　　有一天，老村長(zhǎng)交給壯壯一個(gè)艱巨的任務(wù)，他去城里送面粉。進(jìn)城里的壯壯，就像劉姥姥進(jìn)大觀園一樣，東張西望，眼睛都不夠用。他看見(jiàn)高高聳立的大廈，看見(jiàn)平坦寬闊的馬路，還看見(jiàn)能指揮交通的紅綠燈，這一切是多么的新鮮、神奇。正當(dāng)壯壯欣賞著從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景時(shí)，忽然，一輛裝滿面粉的大卡車，從他身邊飛馳而過(guò)。壯壯心想：村里每年舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，我都能拿到賽跑的冠軍，我一定能比這個(gè)“大怪物”跑得快！壯壯飛快地追上去，可是沒(méi)跑多久，就敗下陣來(lái)，累得直喘粗氣。沒(méi)想到自己這個(gè)賽跑冠軍會(huì)輸?shù)眠@么慘，望著“大怪物”絕塵遠(yuǎn)去的身影，壯壯陷入深思——就在壯壯垂頭喪氣的`時(shí)候，他忽然想起來(lái)，老村長(zhǎng)交給自己的任務(wù)還沒(méi)完成呢！壯壯拔腿就往面粉廠跑去，廠長(zhǎng)熱情地接待他，還帶著他參觀制作面粉的車間。

　　在回家的路上，壯壯心想：我一定要把今天看到的一切都告訴老村長(zhǎng)，我們也要向城里人學(xué)習(xí)先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，這樣，村里人也可以過(guò)上幸福快樂(lè)的生活。

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文3

　　Hi！大家好！我是一個(gè)塑料袋。我一直被主人關(guān)在一個(gè)大箱子里，黑咕隆咚的好難受啊！

　　呵呵，今天機(jī)會(huì)來(lái)了！主人把我?guī)У讲耸袌?chǎng)去賣菜；只見(jiàn)主人麻利的把我肚子里裝了一棵大白菜，遞給了一位陌生人。那個(gè)陌生人提上菜，就往家里走。忽然，我感覺(jué)一陣疼痛，我的身上裂了一個(gè)大口子，好痛啊！慢慢的，我昏了過(guò)去。

　　當(dāng)我醒來(lái)后，我已經(jīng)躺在一條大路上，對(duì)面還躺著一個(gè)紙袋。我正要找它訴苦，它卻兇巴巴的對(duì)我說(shuō)：“快滾開(kāi)！”我氣憤的說(shuō)：“憑什么？這路又不是你開(kāi)的�！闭l(shuí)料它卻輕蔑的說(shuō)：“你對(duì)環(huán)境的污染那么嚴(yán)重，為人類做出的貢獻(xiàn)那么渺小，還好意思那么和我爭(zhēng)辯呢！難道你不知道我們國(guó)家去年就頒布了“限塑令”嗎？哼哼！你根本就沒(méi)資格和我搶路”聽(tīng)了這話，我的心仿佛跌進(jìn)了深谷，痛到了極點(diǎn)。

　　是呀！我的體質(zhì)如此的差，連幫助人買(mǎi)菜的心愿有時(shí)都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，人們買(mǎi)了菜放進(jìn)我肚里，我承受不住重量，破開(kāi)口子，人們生氣的把我扔在大路上，污染了環(huán)境。想到這里，我真是無(wú)言活在這個(gè)世上。這時(shí)路旁走來(lái)一位撿垃圾的`老大爺，他毫不猶豫的從我身上踩了過(guò)去，然后撿起旁邊的紙袋，裝進(jìn)了他的大口袋，轉(zhuǎn)身離去了。我完全陷入了孤獨(dú)無(wú)助的境地，心情就像洶涌的激流，激蕩起伏。我為什么不能成為環(huán)保袋，二次利用呢！難道我真的一無(wú)是處，只能做環(huán)境的殺手么？我多么希望有人把我送進(jìn)垃圾回收站，然后把我加工成結(jié)實(shí)的環(huán)保塑料袋，讓我為人類多做貢獻(xiàn)�。】上�我力量太小，分量太輕，只能淪為流浪兒。假如人們依舊不重視我們塑料袋家族，地球會(huì)因?yàn)槲覀兌�縮短壽命，人類的生存環(huán)境也會(huì)因?yàn)槲覀兌�變得惡劣。想到這里，我不禁哭了起來(lái)。

　　這時(shí)，一個(gè)小女孩把我撿了起來(lái)，扔到垃圾桶里，我的心得到了一絲欣慰，世上還有小女孩這樣環(huán)保的人。我也有了一個(gè)疑問(wèn)，為什么大家不能像小女孩學(xué)習(xí)，做一個(gè)有環(huán)保意識(shí)的人呢？

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文4

　　星期天的早上，啄木鳥(niǎo)的森林超市開(kāi)業(yè)了，小動(dòng)物們都來(lái)捧場(chǎng)買(mǎi)東西。

　　首先來(lái)的是小猴子，它左看看，右看看，覺(jué)得沒(méi)有什么零食是他喜歡吃的。啄木鳥(niǎo)微笑著上前問(wèn)小猴子：“你好啊，這里有很多新鮮的魚(yú)哦，隨便看一下。”小猴子聽(tīng)完對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“我不喜歡吃魚(yú)，我最喜歡吃香蕉了�！闭f(shuō)完就一邊吃著自己隨身帶的香蕉，一邊大搖大擺地走出超市大門(mén)，揚(yáng)長(zhǎng)而去。看到這里，啄木鳥(niǎo)心想：我應(yīng)該進(jìn)一點(diǎn)香蕉，這樣小猴子以后就可以來(lái)我超市買(mǎi)東西了。于是啄木鳥(niǎo)就采購(gòu)了大量的香蕉。

　　沒(méi)過(guò)多久，小兔子蹦蹦跳跳地跑來(lái)了。它左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右看看，只見(jiàn)超市貨架上全都是黃澄澄的香蕉。她失望地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么全是香蕉啊？我最喜歡吃胡蘿卜了，我不愛(ài)吃香蕉！”說(shuō)完，就拎著籃子走出超市大門(mén)。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完小兔子的話，心里琢磨著：對(duì)，我應(yīng)該進(jìn)胡蘿卜，這樣小兔子就會(huì)來(lái)我超市買(mǎi)東西了。就這樣，啄木鳥(niǎo)又進(jìn)了很多胡蘿卜放在超市里。

　　過(guò)了兩天，小黃狗來(lái)到超市里，它在里面逛了一圈，但沒(méi)有找到自己喜歡的食物。它不滿意地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“怎么沒(méi)有肉骨頭啊，我最喜歡吃這個(gè)了，我還是去別的店買(mǎi)吧�！闭f(shuō)完，它甩甩尾巴，向啄木鳥(niǎo)吐吐舌頭，轉(zhuǎn)身就離開(kāi)了。啄木鳥(niǎo)聽(tīng)完小黃狗的話，心里一激動(dòng)：對(duì)！我要進(jìn)肉骨頭，這樣小黃狗就可以來(lái)我店買(mǎi)東西了！最后她進(jìn)了很多肉骨頭，擺滿了超市的貨架。

　　久而久之，森林里的動(dòng)物們都不去啄木鳥(niǎo)超市了，她非常難過(guò)失落。她也不知道為什么小動(dòng)物們不來(lái)她的超市買(mǎi)東西。就在這時(shí)，可愛(ài)的小兔子跑來(lái)了，誠(chéng)心誠(chéng)意地對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不是大家不喜歡你的超市，是因?yàn)槟愕?食品只有一樣，有些動(dòng)物愛(ài)吃，有些動(dòng)物不愛(ài)吃，大家都沒(méi)得選擇。所以我建議你把各種各樣的食品都擺出來(lái)，讓每個(gè)動(dòng)物自行挑選，這樣小動(dòng)物們肯定會(huì)很喜歡的！”

　　聽(tīng)完小兔子的話，啄木鳥(niǎo)恍然大悟，趕緊做了調(diào)整，把所有食品都擺放在貨架上，真是琳瑯滿目。沒(méi)幾天，森林里的小動(dòng)物們紛紛來(lái)到超市選購(gòu)自己喜歡的食品。啄木鳥(niǎo)看在眼里，心里樂(lè)開(kāi)了花！

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文5

　　夜鶯一見(jiàn)到蝙蝠就夸自己的歌聲婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)，森林里沒(méi)有一只鳥(niǎo)愛(ài)聽(tīng)自己的歌曲。然后又愛(ài)理不理地對(duì)蝙蝠說(shuō)：“臭小子快走!你渾身這么黑，讓人看了就惡心，不舒服，人肯定會(huì)對(duì)你這黑乎乎的東西很不客氣!對(duì)我呢?十分和氣。我勸你你趕快從世界上消失吧!!!”

　　蝙蝠只是笑笑，沒(méi)說(shuō)什么。

　　夜鶯以為蝙蝠不跟自己說(shuō)話是看不起自己，嗓音更大了：“臭蝙蝠，你竟敢這樣對(duì)我，可惡!我要向百鳥(niǎo)訴說(shuō)這件事!”說(shuō)完，夜鶯飛走了。

　　蝙蝠有點(diǎn)丈二和尚摸不著頭腦，于是就去害蟲(chóng)。世界上的`害蟲(chóng)越來(lái)越少，人們就把蝙蝠稱作“出名鳥(niǎo)”。

　　而那只驕傲的夜鶯被關(guān)在籠子里，因?yàn)樗�被人捉到了…�?/p>

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文6

　　美麗的童話，美麗的邂逅，演繹著不同的故事，體味的卻是同一番韻調(diào)……

　　A過(guò)去——純真的'童話

　　睜著一雙迷離的大眼睛，我們?cè)谔剿魃�活的點(diǎn)滴，不曾知道什么是愁，什么是煩惱，只記得每天要快樂(lè)�；�滑梯上，秋千旁，大樹(shù)下……蘊(yùn)藏著我們的歡樂(lè)。嬉鬧的笑聲，跌倒的哭泣，吵鬧的糾紛……洋溢著我們所向往的簡(jiǎn)單，純真。夕陽(yáng)西下，卻忘記回家的路途，沉浸在快樂(lè)之中……那時(shí)，嘴角揚(yáng)起人所向往的微笑——仿佛可以大聲呼喊：“這世界上我最快樂(lè)！”…

　　過(guò)去，

　　純真。

　　B現(xiàn)在——迷茫的童話

　　攜手并肩，我們邁進(jìn)了花季。小時(shí)侯，渴望的童話，發(fā)現(xiàn)并不是那樣子�；�季，我們青春，我們叛逆。我們無(wú)助，我們迷�！�…在絢麗的季節(jié)里，我們仰望著樹(shù)上的青蘋(píng)果，深深知道它不可以采摘，于是，我們只能仰望，只能迷茫。未來(lái)的道路，不知延伸何方。晴天，我們漫步在操場(chǎng)談心；雨天，我們奔跑在雨中吶喊——青春萬(wàn)歲！那年，我們十五歲�；�季，耐人尋味。

　　現(xiàn)在，

　　迷茫。

　　C未來(lái)——我們的童話

　　彼岸花開(kāi)，我們長(zhǎng)大�；蛟S，將各分東西；或許，將各奔天涯；或許，會(huì)相見(jiàn)無(wú)期；或許…伴著“或許”攜上未來(lái)，我們前進(jìn)著。不知前方是什么，岔道口，我們各分東西；拐彎處，或許再次相逢。不解，曾經(jīng)我們并不知道未來(lái)是如此遙遠(yuǎn)，現(xiàn)在我們不曾了解未來(lái)是如此現(xiàn)實(shí)。曾經(jīng)，一起微笑，一起吶喊，一起……未來(lái)，或許是美好的，或是坎坷，或是分離……種種無(wú)奈透露在眼前。我們期待，我們不想，我們無(wú)奈……

　　未來(lái)，

　　我們。

　　——我，

　　仰望天空。

　　期待著……

　　美麗的童話！！

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文7

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明許多好玩的'玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

　　有一天，小猴發(fā)明一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心極。

　　過(guò)幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走。

　　它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？

　　漸漸地，小猴的手和臉都凍僵，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我現(xiàn)在好多，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)。

　　動(dòng)物們很快又來(lái)到小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)�。�

　　從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文8

　　【教學(xué)目標(biāo)】

　　1能讀懂例文，了解這個(gè)故事是怎么編出來(lái)的

　　2能根據(jù)自己的玩具編出一個(gè)童話故事，并寫(xiě)下來(lái)。

　　【教學(xué)重點(diǎn)】

　　通過(guò)組合玩具展開(kāi)想象，編出很有趣的確童話故事。

　　【教學(xué)準(zhǔn)備】

　　1兩個(gè)玩具指偶。

　　2學(xué)生準(zhǔn)備兩樣以上的玩具。

　　【教學(xué)過(guò)程】

　　一、導(dǎo)入：

　　1、老師手上套著兩個(gè)指偶（比卡丘和機(jī)器貓），配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：哎呀！老兄，你看，今天教室里來(lái)了許多老朋友哦！你兄弟大臉貓也來(lái)了，還有大力水手、米老鼠等等。

　　（機(jī)器貓）：真熱鬧，今天是什么日子呀？他們都跑到這兒來(lái)了？

　　（比卡丘）：這你都不知道？今天他們?nèi)�是跟著他們的主人�?lái)的，要表演節(jié)目的，看誰(shuí)表演的好，今天可有好戲看了，要大飽眼福了。

　�。�機(jī)器貓）：那太好了，我都等不及了。（興奮地大叫）

　　（比卡丘）：噓，小聲點(diǎn)，他們老師來(lái)了。咱們還是躲到旁邊去看吧！

　　2、老師帶領(lǐng)學(xué)生閱讀習(xí)作要領(lǐng)。

　　二、分組準(zhǔn)備

　　1、組，可以一個(gè)人，也可以幾個(gè)人一組。

　　2、先給自己的玩具取個(gè)可愛(ài)的名字。

　　3、給自己的'故事取個(gè)有趣的題目。

　　4、分組準(zhǔn)備。

　　三、學(xué)生準(zhǔn)備過(guò)程中，師在旁配音。

　�。ū瓤ㄇ穑�：老兄，你看他們編的還不錯(cuò)呢！

　�。�機(jī)器貓）：嗯，是不錯(cuò)，今天他們的小腦袋轉(zhuǎn)的挺快的，也挺會(huì)說(shuō)話的，那個(gè)史奴比說(shuō)話還挺幽默呢！

　　（比卡丘）：你看，你兄弟大臉貓的表情可真豐富，一會(huì)兒哭，一會(huì)兒笑，一會(huì)兒皺眉頭，可真有趣。

　�。�機(jī)器貓）：這樣會(huì)動(dòng)腦筋，會(huì)說(shuō)話，有表情才好呀！你看他們老師嘴都合不攏了。

　�。ò鍟�(shū)：動(dòng)腦筋會(huì)說(shuō)話有表情）

　�。ū瓤ㄇ穑�：老師走上講臺(tái)了，正式演出就要開(kāi)始了。

　　四、請(qǐng)同學(xué)上臺(tái)表演

　　1、一組學(xué)生表演完后，老師配音：

　�。ū瓤ㄇ穑�：這個(gè)故事還不錯(cuò)，就是我沒(méi)聽(tīng)清楚發(fā)生在什么地方。

　�。�機(jī)器貓）：不是你沒(méi)聽(tīng)清楚，而是他壓根兒就沒(méi)說(shuō)，不交代一下時(shí)間、地點(diǎn)可不行。

　�。ū瓤ㄇ穑�：對(duì)，還要說(shuō)清楚事情的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果才行。

　　（機(jī)器貓）：你別急，后面的故事肯定越來(lái)越好的，張老師經(jīng)常表?yè)P(yáng)他們?nèi)��?）班同學(xué)聰明呢！咱們繼續(xù)往下聽(tīng)吧！

　�。ò鍟�(shū)：時(shí)間地點(diǎn)起因經(jīng)過(guò)結(jié)果）

　　2、學(xué)生繼續(xù)表演

　　請(qǐng)學(xué)生根據(jù)板書(shū)評(píng)講這些故事哪些地方好，哪些地方不好。

　　五、學(xué)生試寫(xiě)，師巡視。

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文9

　　在一片森林里有一只啄木鳥(niǎo)，它在森林里快樂(lè)的生活著。

　　有一天森林里來(lái)了一只烏鴉。有一次烏鴉吃飯時(shí)發(fā)現(xiàn)水喝完了，就去小河邊喝水。此時(shí)此刻啄木鳥(niǎo)飛著飛著，一不小心撞上了大樹(shù)，啄木鳥(niǎo)摔在了地上，啄木鳥(niǎo)的飯盒掉在了烏鴉的.盒飯邊上，啄木鳥(niǎo)起來(lái)發(fā)現(xiàn)身邊有兩個(gè)飯盒就隨便拿了一個(gè)。

　　烏鴉回來(lái)了，發(fā)現(xiàn)飯盒里的烤蟲(chóng)蟲(chóng)串不見(jiàn)了，它怎么找也找不到，突然，它發(fā)現(xiàn)了一根啄木鳥(niǎo)羽毛，它心想：一定是啄木鳥(niǎo)偷的，烏鴉從此就一心想報(bào)復(fù)啄木鳥(niǎo)。

　　有一天啄木鳥(niǎo)在為大樹(shù)治病，這時(shí)烏鴉來(lái)了，烏鴉拿起一塊石頭向啄木鳥(niǎo)砸去，這時(shí)啄木鳥(niǎo)剛好低頭拿工具，石頭砸在了樹(shù)上，把樹(shù)砸出一個(gè)洞，沒(méi)想到這個(gè)洞就是毛毛蟲(chóng)住的洞，啄木鳥(niǎo)一看，“呀，工具都不用拿了！”啄木鳥(niǎo)一下子就把小蟲(chóng)們消滅了！烏鴉氣得半死！

　　第二天烏鴉拿著手榴彈去炸啄木鳥(niǎo)的房子，沒(méi)想到雷扔到了自己家里，這時(shí)光頭強(qiáng)來(lái)了，他正在伐木，他伐了一棵樹(shù)發(fā)現(xiàn)里面有炸彈就逃走了，烏鴉回頭一看有個(gè)炸彈，它急忙飛上天，但還是保不住一條尾巴。

　　它終于明白不能小氣要大肚量才是正確的�？墒乾F(xiàn)在后悔也晚了。

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文10

　　小兔子要上床睡覺(jué)了；它要大兔子好好地聽(tīng)它說(shuō)�！安虏挛矣卸鄲�(ài)你？”小兔子問(wèn)�！班�！我大概猜不出來(lái)�！贝笸米诱f(shuō)�！拔覑�(ài)你這么多�！毙⊥米影咽直蹚堥_(kāi)，開(kāi)得不能再開(kāi)。大兔子有雙更長(zhǎng)的手臂，它張開(kāi)來(lái)一比，說(shuō):“我愛(ài)你這么多�！毙⊥米酉�:嗯，這真的很多�！拔覑�(ài)你，像我舉的這么高。”小兔子說(shuō)，雙臂往上撐舉�！拔覑�(ài)你，像我舉的這么高，高得不能再高�！贝笸米右舱f(shuō)。這真的很高，小兔子想：希望我的手臂可以像大兔子一樣。小兔子又有個(gè)好主意，它把腳頂在樹(shù)干上倒立了起來(lái)。他說(shuō):“我愛(ài)你到我的腳指頭這么多�！贝笸米右话炎テ鹦⊥米拥�.手，將它拋起來(lái)，飛得比它的頭還高，說(shuō):“我愛(ài)你到你的腳指頭這么多�！毙⊥米有α似饋�(lái)，說(shuō):“我愛(ài)你像我跳得那么高，高得不能再高。”它跳過(guò)來(lái)又跳過(guò)去。大兔子笑著說(shuō):“可是，我愛(ài)你，像我跳得這么高，高得不能再高�！彼�往上一跳，耳朵都碰到樹(shù)枝了。跳得真高哇——小兔子想——真希望我也可以跳得像它一樣高。小兔子大叫:“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小路，在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的河那邊�！贝笸米诱f(shuō):“我愛(ài)你，一直到過(guò)了小河，越過(guò)山的那一邊。”小兔子想，那真的好遠(yuǎn)。它揉揉紅紅的兩眼，開(kāi)始困了，想不出來(lái)了;它抬頭看著樹(shù)叢后面那一大片的黑夜，覺(jué)得再也沒(méi)有任何東西比天空更遠(yuǎn)的了。大兔子輕輕抱起頻頻打著呵欠的小兔子，小兔子閉上了眼睛，在進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)前，喃喃說(shuō):“我愛(ài)你，從這里一直到月亮�！薄班�！那么遠(yuǎn)，”大兔子說(shuō)，“真的非常遠(yuǎn)，非常遠(yuǎn)�！贝笸米虞p輕將小兔子放到葉子鋪成的床上，低下頭來(lái)，親親它，祝它晚安。然后，大兔子躺在小兔子的旁邊，小聲地微笑著說(shuō):“我愛(ài)你，從這里一直到月亮，再……繞回來(lái)�！�

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文11

　　在茂密的森林里，小狗、小猴、小象和小貓這四個(gè)知心朋友，正開(kāi)開(kāi)心心地玩著“警察抓小偷”的游戲。突然傳來(lái)“救命啊！救命……”的聲音，小猴、小象和小貓循聲過(guò)去，原來(lái)是小狗遇難！它掉進(jìn)一個(gè)又臟又深的土坑里。白白的小狗一下子變得黑黝黝、臭臭的。糟糕！這可怎么辦呀？三個(gè)伙伴像一群熱鍋上的螞蟻——急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)！“我有辦法！”小猴叫道。說(shuō)罷，它敏捷地爬上一棵高高的樹(shù)，又抓住樹(shù)上最長(zhǎng)的一條樹(shù)藤，倒著身子，把尾巴緊緊地盤(pán)在藤上。用力地拉伸自己的手臂，好讓自己能抓住小狗，拉它上來(lái)�？烧l(shuí)知道小狗太小，而且即使小猴伸長(zhǎng)手臂也還是不夠長(zhǎng)，但它不放棄一絲希望，仍然一次一次地嘗試著，但還是不行。小象和小貓看見(jiàn)無(wú)能為力，但它們更加絞盡腦汁地想辦法。

　　小狗在掙扎著，努力向上爬，可它已經(jīng)有點(diǎn)兒陷下去。

　　這時(shí)，小象想到用自己的.長(zhǎng)鼻子去拉小狗。可是，小象的鼻子也稍微有點(diǎn)短。于是，小貓靈機(jī)一動(dòng)，想到讓小象的鼻子變“長(zhǎng)”的方法。小貓讓小猴爬上小象的鼻子，自己爬上小猴的尾巴，這樣小象的鼻子就足夠長(zhǎng)。很快，三個(gè)小伙伴一起合作，齊心協(xié)力，救出小狗。小狗也很感激它們。三個(gè)小伙伴幫小狗用清水洗干凈后，小狗又和以前一樣潔白、可愛(ài)。四個(gè)好朋友又又無(wú)憂無(wú)慮地嬉戲！

　　幾個(gè)好朋友用共同的智慧救出小狗。正所謂“一人知識(shí)有限，眾人智慧無(wú)窮”！這次成功的合作，使小狗、小象、小猴和小貓的友誼更加深厚。

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文12

　　森里面有一棵小蘋(píng)果樹(shù)和一顆老蘋(píng)果樹(shù)，他們開(kāi)心地生活在一起。一天蘋(píng)果樹(shù)奶奶腰酸背痛，非常痛苦。老蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我活不了多久了�！毙√O(píng)果樹(shù)聽(tīng)了非常著急。他說(shuō)：“我必須請(qǐng)一位醫(yī)生來(lái)幫我奶奶看病�！�

　　他找啊找，往下一看，一只蚯蚓來(lái)了。他說(shuō)：“蚯蚓弟弟能不能幫我奶奶看一下��？”蚯蚓說(shuō)：“對(duì)不起，我們蚯蚓是來(lái)松土的不能治病�！毙√O(píng)果樹(shù)嘆了口氣，繼續(xù)尋找醫(yī)生。過(guò)了一會(huì)兒一只鳥(niǎo)兒飛到了蘋(píng)果樹(shù)上，蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“小鳥(niǎo)妹妹，你能幫我奶奶看病嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)：“我只能治葉子上的病，你奶奶是哪里不舒服？”小蘋(píng)果樹(shù)說(shuō)：“我奶奶腰酸背痛也不知道有什么東西在他體內(nèi)。”小鳥(niǎo)想了想說(shuō)：“對(duì)了，我認(rèn)識(shí)一種鳥(niǎo)。也許，他能幫你奶奶看病�！�

　　之后那只小鳥(niǎo)請(qǐng)了一位奇怪的鳥(niǎo)兒，它有一張尖嘴巴，只見(jiàn)他飛到奶奶的樹(shù)干上，咚咚咚地敲了起來(lái)。然后用舌頭鉤蘋(píng)果樹(shù)奶奶體內(nèi)的蟲(chóng)子吃掉。他鉤到差不多的時(shí)候說(shuō)：“過(guò)一兩天我再來(lái)把你奶奶身體里的蟲(chóng)子清理一下�！�

　　兩天之后奇怪的.鳥(niǎo)來(lái)了。他又咚咚咚地敲了起來(lái)，把剩下的蟲(chóng)子勾出來(lái)吃掉。蘋(píng)果樹(shù)奶奶說(shuō)：“我現(xiàn)在已經(jīng)腰不痛了，謝謝你，對(duì)了，你叫什么鳥(niǎo)？”小蘋(píng)果樹(shù)告訴奶奶：“他叫啄木鳥(niǎo)。”

　　微風(fēng)吹過(guò)，大樹(shù)點(diǎn)點(diǎn)頭，好像在感謝啄木鳥(niǎo)醫(yī)生。啄木鳥(niǎo)說(shuō)：“不用謝，這是我應(yīng)該做的。”說(shuō)完啄木鳥(niǎo)開(kāi)心拍拍地美麗的雙翅飛走了。

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文13

　　兔子有一雙水晶翅膀，是她生日時(shí)，小貓送給她的。

　　水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的，到處都閃著晶瑩的光澤，在夜里還會(huì)發(fā)光。

　　兔子可高興了，帶上水晶翅膀，立刻出門(mén)，飛上了天。天上的.云真柔軟呀!兔子撞了也不會(huì)疼。飛累了，就躺在云上休息。

　　飛著飛著，兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過(guò)去，問(wèn)小花發(fā)生了什么事。小花說(shuō)：“我好幾天沒(méi)喝水了，你能幫我取點(diǎn)水來(lái)嗎?”兔子一口答應(yīng)，向水塘飛去。她到了水塘，俯下身子，取了點(diǎn)水，放在水瓶里，急忙向小花飛去。小花喝了水，頓時(shí)神采奕奕，說(shuō)：“小兔，謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍(lán)天。

　　“哎喲!”兔子聽(tīng)見(jiàn)了，是誰(shuí)呢?小兔循聲而去，發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥(niǎo)。小鳥(niǎo)痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里，取了紗布、清水和藥膏，又回到小鳥(niǎo)身邊。她先用清水洗凈傷口，再把藥膏涂在小鳥(niǎo)的傷口上，最后用紗布包扎起來(lái)�！爸x謝!”小鳥(niǎo)說(shuō)，“我感覺(jué)好多了!”小兔繼續(xù)向前飛，一路上幫了很多動(dòng)物和植物。

　　小兔從早忙到晚，雖然有些累，可是她卻感覺(jué)很充實(shí)，很快樂(lè)!

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文14

　　一天，小兔子在小河邊用水面當(dāng)鏡子照著自己，看到自己美麗的影子，它感到很高興。

　　中午，她坐到太陽(yáng)下面看書(shū)，小松鼠看到了，跑過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，不要在太陽(yáng)下面看書(shū)，那對(duì)你的眼睛不好�！笨尚“淄酶�本不聽(tīng)，繼續(xù)在太陽(yáng)下看書(shū)。

　　下午寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，小兔子把眼睛都要貼到了本上。大猩猩看見(jiàn)了，走過(guò)去對(duì)它說(shuō)：“小兔子，把頭抬起來(lái)寫(xiě)字，不然的話，你會(huì)變成近視眼的。”小兔子頭也不抬，就像沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)一樣，繼續(xù)低頭寫(xiě)作業(yè)。

　　晚上，小兔子點(diǎn)了一根蠟燭，在旁邊練字。小狗看見(jiàn)了，快速地走過(guò)去，對(duì)小兔說(shuō)：“小兔子，可不要在光線很暗的地方長(zhǎng)時(shí)間用眼呀，那會(huì)近視的�！毙⊥貌粌H一點(diǎn)不聽(tīng)，反而在心里嘀咕：它們一定是嫉妒我的努力，害怕我會(huì)比它們更優(yōu)秀，我偏不聽(tīng)。

　　過(guò)了幾個(gè)月，小兔子的眼睛看什么都不太清楚了，它不得不帶上了眼鏡。它再次來(lái)到河邊，看到了自己丑陋的樣子，后悔極了。

　　小朋友們，千萬(wàn)不要學(xué)習(xí)小白兔的壞習(xí)慣喲！

　　秋天，是天高云淡的。天氣變冷了，太陽(yáng)不再那么刺眼，天也不是一般的藍(lán)，涼爽的風(fēng)兒吹來(lái)，感到一絲的微微的寒意。

　　秋天，是風(fēng)景秀麗的。樹(shù)葉落了下來(lái)，樹(shù)葉飄下來(lái)的姿態(tài)是千奇百怪的：有的像蝴蝶一樣翩翩起舞，有的像黃鶯一樣展翅飛翔。成片的楓葉像一大堆熾熱的火焰，為秋天增添了一筆絢麗的色彩！1

　　秋天，是果實(shí)累累的。梨樹(shù)上的梨長(zhǎng)滿了小小的雀斑，壓彎了枝頭；橘子樹(shù)上的橘子有大有小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一盞盞小燈籠；石榴樹(shù)上的石榴露出了他紅紅的牙齒，像對(duì)著我們開(kāi)口笑；蘋(píng)果樹(shù)上的蘋(píng)果高低起伏，紅彤彤的像孩子的臉蛋，好像在說(shuō)：“你好！你好！”

　　秋天，螃蟹張牙舞爪的爬上了人們的餐桌，魚(yú)兒歡蹦亂跳地跳進(jìn)了人們的漁網(wǎng)，怎不叫人喜笑顏開(kāi)呢？秋天是一個(gè)美麗的.季節(jié)，秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)，在秋天，萬(wàn)物走向成熟。我愛(ài)秋天！

　　一天，小猴的爸爸接到老婆的電話說(shuō)趕快讓小猴買(mǎi)東西。小猴爸爸就打電話給小猴。小猴接到電話趕快騎著自行車像箭一樣快的去菜場(chǎng)買(mǎi)菜。

　　交代了事情的起因。

　　小兔出去玩忽然一陣風(fēng)吹過(guò)，回頭一看原來(lái)是小猴。小猴為什么要騎的怎么快呢？小兔一邊走一邊想有可能家里來(lái)客人了。

　　“小猴為什么要騎的怎么快呢？”應(yīng)修改為“小猴為什么要騎的這么快呢？”

　　小猴來(lái)到菜場(chǎng)看到各種各樣的菜不知道買(mǎi)什么好，這可怎么辦呢？這時(shí)看見(jiàn)一個(gè)阿姨買(mǎi)了又紅又大的西紅柿，小猴就跟著買(mǎi)了一些。這邊看見(jiàn)一個(gè)叔叔買(mǎi)了又翠又綠的黃瓜，小猴又跟著買(mǎi)了些不一會(huì)兒小猴的菜買(mǎi)完了就連忙回家。

　　小猴買(mǎi)菜的細(xì)節(jié)描寫(xiě)很精彩。

　　回到家媽媽早就在門(mén)口等著了看見(jiàn)小猴買(mǎi)的菜媽媽夸他是個(gè)聰明又懂事的好孩子。

　　猴媽媽的話總結(jié)了全文，揭示了中心。

小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文15

　　從前有一朵紅玫瑰花，它長(zhǎng)在一棵池塘的中間，無(wú)論什么人走過(guò)這里，都會(huì)被她優(yōu)美的歌聲吸引。

　　一天，英俊瀟灑的王子走過(guò)這里。他看見(jiàn)了這朵玫瑰，聽(tīng)到了歌聲，心里想，天哪！這朵玫瑰也太美了吧，我要摘到他，送給爸爸。正想著，他就立刻下池塘去摘那朵玫瑰花，可是剛碰了一下玫瑰花，一小會(huì)兒的功夫，玫瑰就氣呼呼的縮起來(lái)。別動(dòng)她，我保護(hù)你玫瑰花，老水獺氣咻咻地說(shuō)，然后老水懶摸出一根用蘑菇做成的棍敲了一下王子，王子就變成了一顆潔白而透明的.珍珠，沉落在了海底。你在這里等著吧，當(dāng)一個(gè)人來(lái)這里時(shí)，哭得眼淚有池塘這么多時(shí)，我才會(huì)饒了你。說(shuō)完老水懶就不見(jiàn)了，王子還沒(méi)回家。爸爸著急著出去，看到玫瑰花說(shuō)，再唱一首關(guān)于王子變成珍珠的歌不僅把眼淚掉落在了池塘，哭呀，眼淚哭沒(méi)了，哭出血來(lái)，哭哭呀，哭完了，老水懶被感動(dòng)了，他輕輕的將那顆珍珠放到了地面上，立刻變成了一個(gè)帥氣的王子。然而在玫瑰花的中心走出一個(gè)美麗漂亮的姑娘，姑娘摸了一下王子的臉，王子就蘇醒過(guò)來(lái)。他高興的說(shuō)，謝謝你讓我們?cè)谝黄�！老水懶說(shuō)，要謝謝你的父親，是他感動(dòng)了我。

【小學(xué)三年級(jí)編童話故事作文】相關(guān)文章：

編童話故事小學(xué)作文（精選22篇）10-13

小學(xué)編童話故事作文8篇10-05

編童話故事作文11-09

編童話故事作文【經(jīng)典】03-03

編童話故事作文(經(jīng)典)03-12

【精選】編童話故事作文02-25

編童話故事的作文10-07

編童話故事作文10-08

編童話故事作文01-09

編童話故事作文三年級(jí)11-23