四年級(jí)童話故事作文

時(shí)間：2024-07-06 14:28:53 童話故事作文我要投稿

四年級(jí)童話故事作文9篇[必備]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？下面是小編收集整理的四年級(jí)童話故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

四年級(jí)童話故事作文9篇[必備]

四年級(jí)童話故事作文篇1

　　在森林里許多動(dòng)物都因?yàn)樯]有藥品而死去。善良的狐貍曼特看了非常不忍心，于是他就開了一家藥品店，店里有它采來的各種草藥。這件事很快傳到了大家的耳朵里。

　　牧羊犬皺了皺眉頭，慎重地對(duì)大家說：“千萬別上了曼特的當(dāng)，狐貍都是很狡猾的。他很可能會(huì)在藥品里放毒�！贝蠹衣犃硕键c(diǎn)點(diǎn)頭覺得他說的很有道理，所以，即使大家生病了也不去曼特那里買藥。

　　冬天來臨了下了幾場(chǎng)大雪，天氣十分寒冷。因?yàn)榻衲甑拇呵餂]什么收獲，所以冬天才過了不久，大家的食物都吃完了。小動(dòng)物們只能找樹皮、挖泥土里的草根吃�？赡芤�?yàn)闋I(yíng)養(yǎng)不良，小動(dòng)物們都生病了，牧羊犬也不例外，可是他還是堅(jiān)持說：“不能去狐貍曼特那兒買藥呀！”

　　曼特聽說大家都病了，但是卻不來他這里買藥，十分著急，所以整天都悶悶不樂的'。有一天，曼特在滿是積雪的路上憤怒地走著。突然他發(fā)現(xiàn)有幾只小兔子在雪地里，凍得臉色發(fā)紫，奄奄一息。他連忙把他們抱回店里找草藥。可是草藥放的時(shí)間太久了都爛了。曼特只好帶上手杖，挎上籃子再去山上采藥。他吃力地爬著山，突然他眼前一亮，是草藥。他急忙伸出手去采，結(jié)果雪一松，他撲通一聲掉到了地上。雖然地上有軟軟的雪，他還是摔疼了，但他咬咬牙繼續(xù)往上爬。終于他又發(fā)現(xiàn)了一株草藥，他用力把草藥采了下來。“太好啦�！彼吲d地下了山�；氐降昀镆院�，他急忙把草藥煮成湯，喂給小兔子。小兔子喝了藥不久就好了。小兔子親了曼特一下說：“我一定會(huì)幫你宣傳你的草藥的�！闭f完就蹦蹦跳跳地走了。大家聽了小兔子的話有點(diǎn)相信了。但是牧羊犬卻站出來說：“你們肯定會(huì)上當(dāng)?shù)模偠际呛芙苹��！?/p>

　　但是現(xiàn)在大伙兒已經(jīng)聽不進(jìn)他的話了，紛紛去買藥，結(jié)果他們的病都治好了，最后牧羊犬也相信了。

　　狐貍曼特的生意越來越好，他每天都在想：助人為樂真是生命之本啊。

四年級(jí)童話故事作文篇2

　　阿拉丁得到了神燈，靠著它，紅紅火火地過起了日子�，F(xiàn)在，他似乎厭倦了這衣伸來手，飯來張口的生活，決定給神燈找個(gè)新主人。他說干就干，在自家別墅門口貼起“英雄榜”，其中明確指出，誰能地使用神燈，這神燈就歸誰。

　　這不，告示一貼出來就引來了無數(shù)的路人駐足觀賞。很多人都滔滔不絕說著自己怎樣使用神燈，但沒一個(gè)人能真正說到阿拉丁心坎里。一天，來了個(gè)大漢，一到門口，就迫不及待地對(duì)阿拉丁說道：“現(xiàn)在，一些國(guó)家還戰(zhàn)亂紛紛，人民陷入水深火熱之中，我想成為神燈的新主人。有了它，我就可以阻止戰(zhàn)爭(zhēng)，讓世界和平，讓人民安心，為天下謀福�！�

　　正在這時(shí)，一個(gè)衣著華麗、整潔的人來找阿拉丁，他說：“我不奢求榮華富貴、錦衣玉食，只求世界上的每一個(gè)國(guó)家都平等地發(fā)展，他想讓所有的國(guó)家都強(qiáng)盛起來，使所有人沒有高低貴賊之分，讓每個(gè)人都能吃得飽、睡得好、穿得暖過上舒舒服服的好日子�！�

　　這可難住了阿拉丁，他正在思考著神燈應(yīng)該屬于誰時(shí)，突然又來了個(gè)老者。老者一見到阿拉丁，就惋惜地說：“以前，我小的時(shí)候，周圍都是青山綠水，白云朵朵，鳥語花香，人們過著開心，快樂的`日子！可現(xiàn)在，大量工廠崛地而起，排放廢氣，污染水源，我只求能重建當(dāng)初的家園，我就死而無憾了。所以，可不可以請(qǐng)你滿足我最后的愿呢？”

　　阿拉丁舒心地笑了笑，把神燈交給了他們?nèi)齻€(gè)并宣布：這三個(gè)人都是神燈的新主人，讓他們分別實(shí)現(xiàn)各自的愿望。

四年級(jí)童話故事作文篇3

　　自從老鳥王生病后，鳥國(guó)沒有一天是安寧的，所以老鳥王要選新鳥王。

　　到了選鳥王的那一天，鳥宮里來了畫眉鳥、杜鵑、麻雀、、、、、、整個(gè)鳥宮人山人海，熱熱鬧鬧。這時(shí)，從門口進(jìn)來了一只黑不溜秋的'小烏鴉，其它的鳥兒都嘲笑它。時(shí)間過得真快呀，老鳥王宣布明天比賽。

　　回到家，杜鵑的媽媽病了，讓小杜鵑給自己抓蟲吃，但小杜鵑就是不肯，它怕弄臟了自己的衣服。還有畫眉鳥為了第二天的比賽，也不肯為別人唱歌�？尚貘f沒等媽媽開口，就把蟲子抓給媽媽吃，還等媽媽睡了自己才睡。“咚咚”小蜂鳥向小烏鴉要蟲吃，小烏鴉忙給小蜂鳥一大碟蟲子。

　　第二天，老鳥王宣布小烏鴉是新鳥王�！盀槭裁囱剑课覀儽人�，聲音比它好聽，它那么難看。”其它小鳥不服氣的說。老鳥王說：“昨夜，我叫小蜂鳥去試探，其它小鳥都不肯給小蜂鳥抓蟲吃，只有小烏鴉給小蜂鳥抓蟲吃�！�

　　原來，只有心靈美才能當(dāng)國(guó)王呀，這樣才能讓其它小鳥過得幸�？鞓�、開開心心。

四年級(jí)童話故事作文篇4

　　天上已經(jīng)掛起了圓圓的月亮。

　　來森林里旅游的一只小烏龜迷路了。他看見路邊有只小梅花鹿正在吃草，就焦急地問：“你知道大海灘在哪里嗎？”

　　梅花鹿熱情地說：“當(dāng)然知道了�！�

　　烏龜高興地問：“那么，你能把我?guī)н^去嗎？”

　　“行啊�！泵坊雇纯斓刈尀觚斉涝谒谋成�，然后朝海灘奔去。

　　到了海灘，烏龜下來了，很開心地說：“謝謝你把我送回家，不然，我會(huì)被獵人捉走了�！�

　　小梅花鹿說：“不用謝。不用謝。這只是朋友之間的.一個(gè)小小幫忙呀�！�

　　后來烏龜和梅花鹿成了好朋友，天天一起玩耍。

　　有一天，梅花鹿被獵人下的夾板夾住了腿。

　　烏龜來了，他想啊想，想了一個(gè)辦法。

　　他悄悄地告訴梅花鹿這樣這樣后，就躲到了樹后面。

　　等獵人來拿夾板時(shí)，烏龜悄悄過去。獵人剛把夾板弄開，烏龜就咬住了獵人的手。

　　獵人疼得把夾板一下就丟開了。

　　梅花鹿迅速跑了出去。

　　從此以后，他們無論誰遇到了困難，都會(huì)互相幫助。

四年級(jí)童話故事作文篇5

　　從前有一只小鴨子，他總覺得自己很歷害。有一次，媽媽很忙就叫他幫忙澆花，可小鴨子卻說：“我不要幫你，反正你也幫不了我什么忙�！币�?yàn)樗@種不對(duì)的想法媽媽很傷心，但媽媽卻什么也沒對(duì)小鴨子說�？墒�，風(fēng)姑娘卻聽到了，她心里想：小鴨子太過分了，我要把這件事告訴大家。

　　不久以后，小鴨子離開家出去旅行。走著走著，他累了，就想靠在大樹旁休息，大樹說：“你不是說不需要?jiǎng)e人的`幫助嗎？那我就不能幫助你，你別靠在我身上”。小鴨子很吃驚大樹怎么知道這件事，大樹就把原因告訴他，他聽后只好無奈地走了。

　　他又走了一段路，現(xiàn)在是又累又餓。終于，他看見一座房子，里面住著一個(gè)老婆婆，這時(shí)候，小鴨子高興極了，他請(qǐng)求老婆婆給他點(diǎn)東西吃，老婆婆沒有答應(yīng)。小鴨又餓又累，暈了過去。等他醒來的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己靠在大樹旁，老婆婆給他面包吃。小鴨子慚愧地說：“謝謝你們，我以后一定會(huì)多多幫助別人的。”

四年級(jí)童話故事作文篇6

　　小女巫把人類的表情都送給了小木偶之后，小木偶就對(duì)小女巫說：“謝謝你！再見了。”說完小女巫就走了。

　　小木偶在大街上走來走去，在這時(shí)小木偶又看見搶它背包的小紅狐，小木偶大聲喊到：“小紅狐，你這小偷快給我站住，你是逃不掉的了�！毙〖t狐轉(zhuǎn)頭一看，心想，小木偶這小子居然又來了�！靶∧九寂芷鸩絹砣プバ〖t狐，可是小紅狐太精靈了，小木偶沒有抓到小紅狐，它們倆追來追去的。這時(shí)，熊警官來了，看見了小木偶和小紅狐在追跑，熊警官說：“怎么又是你們倆個(gè)鬧起來了�！毙∧九颊f：”它搶了我的背包不給我，這是我爸爸送給我的'紅背包，這是我的，這就是我的�！靶〖t狐說：”不！這是我的紅背包，是它搶我的紅背包�！靶芫賹�(duì)它們倆說：”你們倆有證據(jù)嗎？誰證據(jù)，那個(gè)紅背包就是誰的�！毙∧九己芸炀湍贸隽思t背包是自己的證據(jù)，而小紅狐什么證據(jù)也沒有。結(jié)果熊警官讓小紅狐把紅背包來還給了小木偶，而小紅狐被熊警官教訓(xùn)了。

　　從此，小木偶過上了幸福快樂的生活。

四年級(jí)童話故事作文篇7

　　糖心醒來了，迎來了新的一個(gè)早晨。她伸伸懶腰，期待著這一天的到來……

　　糖心立下了目標(biāo)：“我一定要努力學(xué)習(xí)魔法，讓桃心班獲得德薩斯杯第一名，我以后也要成為像我爸爸媽媽那樣偉大的魔法師！”她暗暗發(fā)誓道。

　　糖心今天遇到的第一個(gè)老師就是轟隆隆老師，他負(fù)責(zé)同學(xué)們的魔法實(shí)踐課，糖心今天的第一節(jié)課便是魔法實(shí)踐課。

　　在魔法實(shí)踐課上，第一件事便是參觀實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室的陳列讓大家大吃一驚：有“會(huì)吃東西、會(huì)說話、會(huì)運(yùn)動(dòng)的全能植物”“有會(huì)變身的動(dòng)物”……大家想到要在這兒學(xué)習(xí)魔法實(shí)踐，都激動(dòng)的說不出話來。

　　經(jīng)大家的要求下，轟隆隆老師上了兩節(jié)課，這就意味著一個(gè)上午的時(shí)間過去了。第一節(jié)課大家已經(jīng)知道了，是參觀了一下。

　　第二節(jié)課，轟隆隆老師讓大家做起實(shí)驗(yàn)，大家都驚叫起來！

　　轟隆隆老師交給了大家一個(gè)簡(jiǎn)單的魔法：只見老師揮動(dòng)魔法杖，嘴里念著：阿布拉卡西嘭！一本書就變成了一盆植物！大家都驚嘆道：“好棒哦！”

　　只有轟隆隆老師微微笑道：“這只是個(gè)最簡(jiǎn)單的魔術(shù)，只要你們心里想把什么物體變成什么，就會(huì)實(shí)現(xiàn)的！”大家聽到了，紛紛動(dòng)起手來。

　　當(dāng)然，糖心又是學(xué)習(xí)最快的'，不只是她自己努力，而且她的魔棒也來幫助她，使她聰明過人。

　　愉快又好玩的一上午就這樣過去了，糖心戀戀不舍的離開了實(shí)驗(yàn)室，在她看來，這個(gè)上午是美好的，你覺得呢？有福必有禍，今天下午便不這么順利了，想知道糖心發(fā)生了什么事嗎？請(qǐng)繼續(xù)收看下一集。

四年級(jí)童話故事作文篇8

　　有一條老狗，它叫溫迪，不過呢，它老了，干活也不如從前了，主人就把它趕出了家門。溫迪變得很孤單，因?yàn)樗械墓范记撇黄鹚�。它便想：你們既然都不瞧不起我，我就離開這里吧。

　　它便走了。它走著走著，來到河邊。溫迪渴了，就吸了一一小口水�！巴�，真難喝!”它把水趕緊吐出來。突然，它聽到一個(gè)細(xì)小的'聲音，“救命!救命!”溫迪順著聲音找尋，只見一個(gè)人左手拿著口袋，裝著一只青蛙，右手拿著一根打狗棒。而那個(gè)聲音就是那只青蛙發(fā)出來的。

　　溫迪看著那根打狗棒，明白了那人是一個(gè)既要捕捉青蛙，又要抓狗的壞人。溫迪靈機(jī)一動(dòng)，哈!有辦法了!溫迪大叫幾聲：“汪汪!”果然，那人丟下青蛙去追溫迪。當(dāng)然，他怎么可能追上溫迪呢?溫迪一下就把他擺脫掉了。溫迪跑回去，趁那人還沒回來就把青蛙放了。青蛙連說：“謝謝!謝謝!”溫迪說：“不客氣�！鼻嗤苡直挠痔刈吡�。

　　溫迪走呀走來到一個(gè)村子，這個(gè)村子有一位老奶奶，她很孤單。溫迪覺得這老奶奶很可憐，所以就決定留下來陪老奶奶。

四年級(jí)童話故事作文篇9

　　圓鼓鼓的土豆，是個(gè)心地善良的胖子。他常想：“要是我地面上的莖枝能結(jié)出番茄，為人類多提供些食物，那該多幸福啊�！�

　　臉紅紅的番茄也很善良。她也常想：“要是土壤下的根能長(zhǎng)出土豆，為人類多提些食物，那該有多好啊�！�

　　誰能幫肋他們實(shí)現(xiàn)這美好的愿望呢?土豆和番茄找哇，找哇，最后找到了德國(guó)的一位科學(xué)家爺爺，向他說明了愿望�？茖W(xué)家爺爺說：“不要急，孩子們，讓我試試看�！�

　　科學(xué)家爺爺把土豆和番茄的細(xì)胞用特殊的.分解酶處理，細(xì)心的除掉細(xì)胞壁，再用融合促進(jìn)劑處理沒有細(xì)胞壁的“裸體”細(xì)胞，然后進(jìn)行雜交。這就樣研究呀，試驗(yàn)呀，也不知道過了多少年，科學(xué)家爺爺終于培育出了一株新的植物。這株植物地面莖上結(jié)的是紅紅綠綠的番茄，土壤中生長(zhǎng)的卻是圓圓胖胖的土豆。

　　土豆胖胖和紅臉番茄的愿望實(shí)現(xiàn)了。他們恭恭敬敬地向科學(xué)家爺爺行了個(gè)禮：“科學(xué)家爺爺，謝謝您!”

　　科學(xué)家爺爺滿意地笑了，說：“土豆胖胖，紅臉番茄，以后該叫你們啥名子呢?”

　　土豆胖胖回答說：“嗯……還是叫土豆吧。”

　　科學(xué)家爺爺說：“不成呀，你的莖枝上掛著番茄呢。”

　　紅臉番茄說：“那就叫番茄吧�！�

　　“也不成呀，你的根上結(jié)著土豆呢�！笨茖W(xué)家爺爺搖頭說。停了停，他接著說：“你們兩個(gè)現(xiàn)在已結(jié)合成一家了，你們的名子也應(yīng)該合二為一才對(duì)，我看……就叫‘土豆番茄’，好不好?”

　　“好!好!”土豆胖胖和紅臉番茄覺得這個(gè)名子挺不錯(cuò)，就愉快地接受了。

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