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三年級童話故事作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編為大家整理的三年級童話故事作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級童話故事作文 篇1
在文具盒里，住著一支綠色的鋼筆、一支可擦筆、一支簽字筆、一瓶涂改液以及一把尺。
一天晚上，文件們靜靜地躺在收好的書包里。綠色鋼筆說：“主人最喜歡我，大部分作業(yè)、筆記都是由我負(fù)責(zé)的`�！背咦硬环䴕饬耍骸皼]有我，所有筆都休想劃直線，劃線題也會被扣分！”簽字筆說：“為什么讓綠色鋼筆當(dāng)主力？它一摔就壞，加一次墨也寫不了幾個字！”涂改液說：“沒有我，任何筆寫錯了字都沒法改！”可擦筆說：“我的字跡可以用自己尾巴上的橡膠擦掉，你流出的白色液體干得慢，還容易把其它筆的筆尖堵��！”他們就這樣吵來吵去……
一陣音樂聲想起，文具們說：“不好了，七點了，主人要起床了！”原本吵吵鬧鬧的筆盒立刻鴉雀無聲！
三年級童話故事作文 篇2
在大森林里的東邊住著一只美麗驕傲的蝴蝶，叫安妮，她覺得她是世界上最美麗的蝴蝶。森林的西邊住著一只善良溫和的蝴蝶，叫愛麗娜，她很勤快，天天采花粉。
一天，愛麗娜叫上小蜜蜂杰克，和他一起去森林東邊采花粉。杰克看見了安妮，就熱情地向她打招呼：“嗨，我叫杰克，你的名字？”
安妮驕傲地說：“哼，丑陋的`蜜蜂，配不上和我說話�！�
愛麗娜很驚訝：“杰克不難看呀�！�
“你也不好看，和我差遠(yuǎn)了！”安妮嘲笑說。
杰克非常生氣，他叫道：“愛麗娜比你美！比你美十萬倍都不止！�。 �
安妮也不高興了：“我最美！要不然我和她比一比看誰最美！”
“好，一言為定！”
小喜鵲找來了一片片紅葉當(dāng)請柬，發(fā)給所有的動物。杰克正在忙著幫愛麗娜打扮。比賽開始了，他們倆人都在等著結(jié)果。小松鼠瑪莉出來了：“我宣布本次大賽的優(yōu)勝者————愛麗娜————全票通過�。 卑材莺軅模骸盀槭裁礇]人選我呢？”愛麗娜安慰她：“其實，內(nèi)心的美才是最重要的�！�
三年級童話故事作文 篇3
兔子和狐貍交了朋友。
有一次，小兔請狐貍來它家玩，狐貍來了，看了看小兔的房子說：“小兔弟弟啊，你為什么不在墻上安個窗戶呢?到了夏天你的房子里會很悶的.。”
小兔聽了狐貍的話，就在墻上安了個窗戶。狐貍看見兔子家的墻上有了窗戶，高興得跳了起來。
鴨大姐見了小兔家的窗戶，奇怪地問:”兔老弟，你為什么要在墻上安個窗戶呢?這森林里可不安全呀!”
小兔把狐貍的話跟鴨大姐說了，鴨大姐明白了:“那是狐貍想晚上偷襲你，它連老虎和獅子都敢騙，難道還不敢騙你嗎?”小兔恍然大悟:“難怪狐貍那么熱心!”
當(dāng)天晚上，小兔要睡覺時，想到狐貍要偷襲的事，就在窗戶上安了張結(jié)實的網(wǎng)，手里拿著根木棍假裝睡覺。
夜深了，狐貍果然來了，躡手躡腳的打開小兔家的窗戶跳進(jìn)去，只聽得哎呦一聲，狐貍就被網(wǎng)捆住了，小兔打了狐貍一頓，然后撥通了公安局的電話。
三年級童話故事作文 篇4
星期天，小猴約小熊一起去公園。小猴和小熊來到公園，公園里有一座橋，橋下流水潺潺。
小熊很小心地走在橋上，小猴卻站在石頭上。小熊勸道：“不要站在石頭上，上面很危險。”小猴說：“沒事的，你看多好玩呀！”這時，天空飛來兩只小鳥，對小猴說：“在石頭上玩很危險，不小心會掉下去的。”小猴這才很不情愿的'從石頭上跳了下來。
小猴和小熊在公園盡情玩耍。它們一起玩水，一起上山，一起嬉戲。前面有座小亭子，進(jìn)了亭子，小猴想：這里的景色太美了，我要讓人們都知道我游過這里。小猴想著就用腿勾住柱子，從它的兜里掏出筆，在另一個柱子上寫下了：“孫小圣到此一游！”小熊看到了，說：“這里是名勝古跡，你會破壞這里的美景的。”小熊把小猴拉了下來，并和小猴一起把寫的字擦了。
回家的路上，小熊對小猴說：“破壞名勝古跡是不文明的，你說是不是呀？”小猴慚愧地低下了頭，說：“我知錯了！”太陽公公看見了，高興地笑了。小鳥也看見了，唧唧喳喳地說：“小猴真是個知錯能改的好孩子！”
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