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（必備）童話故事作文8篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，以下是小編整理的童話故事作文8篇，希望對(duì)大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
在大森林里，有一只狐貍，大家都知道，狐貍讓人們想到的就是狡猾，貪婪�？墒�，這只狐貍女士卻是一只好狐貍，它不想被人稱(chēng)為不好的狐貍。
于是，它想：怎樣才能稱(chēng)為一只好狐貍呢？它非�？鄲�。于是，它去找最惹人喜愛(ài)、老實(shí)的派大星，狐貍問(wèn)派大星：“老實(shí)的派大星，請(qǐng)你告訴我，怎樣才能稱(chēng)為一只好狐貍呢？”派大星回答：“這還不簡(jiǎn)單，你回去穿上一件西服，戴上一頂紳士帽，這樣別人就認(rèn)為你是一只改過(guò)自新的好狐貍了�！焙偮�(tīng)了，連忙跑回家，翻出了它的祖先穿的西服，戴上了一頂紳士帽，大搖大擺地走出家門(mén)�？墒牵“淄每吹搅怂R上拔腿就跑，烏鴉看到了它連忙飛得沒(méi)影了�？珊偱繀s說(shuō)：“別跑呀，我是一只好狐貍�！眲傉f(shuō)完，烏鴉就說(shuō)：“你好什么好，別以為你穿成紳士的樣子我就認(rèn)不出你了，你以前還偷過(guò)我的肉呢！”
狐貍垂頭喪氣地回到家，心想：到底怎么才能稱(chēng)為一個(gè)好人呢？它想了半天也想不出來(lái)答案。于是，它又去找勤勞的蜜蜂，它問(wèn)蜜蜂：“蜜蜂、蜜蜂，怎樣才能成為一個(gè)好人呢？”蜜蜂笑了笑說(shuō)：“很簡(jiǎn)單，只要你每天都像我這樣奉獻(xiàn)自己，幫我采花蜜，不久就會(huì)得到我們蜜蜂家族的喜愛(ài)了。”狐貍聽(tīng)了，連忙跑去商店，買(mǎi)來(lái)花籽開(kāi)始播種到了春天，狐貍種的花都開(kāi)了，一大片蜜蜂都在采花蜜，狐貍也幫忙采。不久，它就得到了蜜蜂們的贊揚(yáng)，狐貍以為這樣它就是好狐貍了。但是在回家的路上，它碰見(jiàn)了老黃牛，老黃牛在耕地，看見(jiàn)狐貍來(lái)了，它連狐貍看都不看一眼，狐貍很納悶，問(wèn)老黃牛：“老黃牛，我都變成好狐貍了，你怎么沒(méi)禮貌呢？”老黃牛說(shuō)：“雖然你幫助了蜜蜂，但這不代表你已經(jīng)改過(guò)自新變成好狐貍了！”老黃牛說(shuō)完，便繼續(xù)耕地了。
狐貍很傷心，這一切剛好被森林里最有智慧的哆啦A夢(mèng)看見(jiàn)了，它認(rèn)為這只狐貍是真的.想變成一只好狐貍。于是，它來(lái)到狐貍家，對(duì)狐貍說(shuō)：“我看到你原來(lái)的表現(xiàn)，我決定幫助你，這樣吧，你每天幫助至少五個(gè)人，這樣長(zhǎng)期下來(lái)，你就會(huì)變成一只好狐貍的！”
于是，第二天，狐貍一大早就跑去了雞窩，小雞們看見(jiàn)了，立刻驚慌起來(lái)。狐貍連忙說(shuō)：“別害怕，我是來(lái)陪你們玩的，我們今天玩老鷹捉小雞�！庇谑�，狐貍就和小雞高興地玩了起來(lái)，雞媽媽回來(lái)了，對(duì)小雞們喊：“��！孩子們，你們?cè)诟陕�？快跑呀！”可小雞們說(shuō)：“媽媽?zhuān)@是一只不吃雞的老狐貍�！本瓦@樣，狐貍得到了小雞們的信任。
然后，狐貍又去找小白兔，它給小白兔摘了非常多的吃的，去敲小白兔的門(mén)。小白兔剛把門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)狐貍，耳朵都豎起來(lái)了，狐貍笑著說(shuō)：“別害怕，我是來(lái)給你送吃的�！毙“淄寐�(tīng)了，收下了吃的，可還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)謝謝，狐貍就走了。就這樣狐貍每天都做好事，得到了森林里所有小動(dòng)物的信任，在過(guò)年的晚上，狐貍剛回家，看家里黑漆漆的，非常害怕！原來(lái)是小動(dòng)物們給它了一個(gè)驚喜，它們拿了一個(gè)對(duì)貼，上面寫(xiě)著“好狐貍女士”，狐貍非常高興。
這個(gè)故事讓我明白了：幫助別人，自己也會(huì)得到快樂(lè)！
童話故事作文 篇2
小蝌蚪的夢(mèng)是變成一只可愛(ài)的小青蛙;小青蛙的夢(mèng)是變成一只大大的青蛙;小兔子的夢(mèng)是能在這個(gè)春天里種好多的胡蘿卜，到冬天就有吃不完的胡蘿卜;小朋友的夢(mèng)是能在綠色的草地上盡情滴玩耍;春姑娘的'夢(mèng)是用她那五顏六色的彩筆，給大地穿上綠色的衣裳，給小花穿上紅色的裙子。
童話故事作文 篇3
夜深人靜時(shí)，淘氣的小星星眨著眼睛一直看著桌子上，把躺在鉛筆盒媽媽里面的鉛筆大哥，橡皮衛(wèi)士，尺子士兵和卷筆刀小弟弟給吵醒了。
穿著紅衣和黑衣的鉛筆大哥第一個(gè)跳出來(lái)，他皺著眉頭怒發(fā)沖冠，霸氣的說(shuō)：“小主人最喜歡我了，她每次都第一個(gè)使用我，還總是要抱著我呢！”聽(tīng)了這句話，橡皮衛(wèi)士很不服氣，它穿著紅通通的`外衣像是氣得爆炸了，它火冒三丈的說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人謝了錯(cuò)別字咋么擦呢？這樣子的卷面很不干凈，而且小主人總要親親我，聞聞我，所以我才是她的最?lèi)?ài)。”尺子士兵一下子蹦了出來(lái)，也不甘示弱，它穿著透明的衣服，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，插著腰說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，小主人怎么能畫(huà)出筆直的線段呢，要是沒(méi)了我，小主人只能畫(huà)的像山間的小路一樣彎彎曲曲的，要是沒(méi)了我，小主人就畫(huà)不了波浪線，所以主人最?lèi)?ài)我！”卷筆刀小弟弟急得直跺腳，迫不及待地就想說(shuō)辯解，說(shuō)道：“要是沒(méi)了我，鉛筆大哥就不能梳理自己那臟頭發(fā)，那可不行呀�！�
桌子爺爺聽(tīng)不下去了，說(shuō)道：“你們要是沒(méi)了鉛筆盒媽媽?zhuān)悄銈兙蜔o(wú)家可歸了，所以你們最重要的可是鉛筆盒媽媽呀！”文具們聽(tīng)了以后羞愧的低下了頭。
評(píng)語(yǔ)：全文構(gòu)思巧妙，文筆流暢，大膽想象，讀起來(lái)極富吸引力。通過(guò)小故事反映大團(tuán)結(jié)的道理，佳作。
童話故事作文 篇4
一天，吃完午飯，我到學(xué)校小樹(shù)林里散步。突然，我聽(tīng)見(jiàn)樹(shù)林里有一種奇怪的聲音。這讓我感到好奇，于是，我悄悄鉆進(jìn)樹(shù)林，尋找聲音的來(lái)源，意外發(fā)現(xiàn)樹(shù)林深處有一條鵝卵石鋪成的石子路。
突然，我聽(tīng)見(jiàn)有個(gè)陌生的.聲音在呼喚我。我朝聲音傳來(lái)的方向望去，原來(lái)是一個(gè)籃球。它傷心地說(shuō)：“我是一個(gè)被人遺忘的籃球。那天，一個(gè)小主人帶著我來(lái)到操場(chǎng)練習(xí)投籃，我一會(huì)兒跳進(jìn)籃筐，一會(huì)兒又跳出籃筐，玩得可高興了。突然，不幸的事情發(fā)生了。小主人一個(gè)失手，于是我滾進(jìn)了樹(shù)叢。后來(lái)小主人沒(méi)有繼續(xù)來(lái)尋找我，他跟著同伴去玩了。我在樹(shù)林中等了三天，沒(méi)有人來(lái)救我。第一天，我滿懷希望地等著，以為小主人會(huì)想起我，但他始終沒(méi)有出現(xiàn)。這時(shí)，天上烏云密布，下起了傾盆大雨，我被大雨淋成了落湯雞。第二天，來(lái)了許多過(guò)路人，我向它們大聲呼救，他們根本聽(tīng)不到我的聲音，炎熱的太陽(yáng)把我烤得很難受，我又回憶起以前的幸福生活來(lái)。然后我我暈了過(guò)去。當(dāng)我醒來(lái)，已經(jīng)是第三天了。這一天十分寒冷。我蜷縮在角落里。一陣大風(fēng)吹來(lái)，把我吹到了石子路口�！�
我聽(tīng)了籃球的悲慘經(jīng)歷，不免同情起來(lái)。于是，我把籃球放回了球框。晚上睡覺(jué)時(shí)，我夢(mèng)見(jiàn)了籃球甜甜地對(duì)我笑著。它高興地對(duì)我說(shuō)：“謝謝你，我又和家人團(tuán)聚了�！�
童話故事作文 篇5
啄木鳥(niǎo)是動(dòng)物王國(guó)的首富，他曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，不做自己無(wú)法勝任的事，只有找對(duì)了，才能取得成功。關(guān)于這段話，還有一段有趣的故事呢。
啄木鳥(niǎo)出生在一個(gè)貧窮的家庭，他長(zhǎng)大后，選擇了創(chuàng)業(yè)之路。
啄木鳥(niǎo)首先開(kāi)了一間水果店。為了快點(diǎn)開(kāi)張，他進(jìn)了很多水果，誰(shuí)知，上帝給他了一巴掌――那些水果都是劣質(zhì)貨。開(kāi)張之后，顧客很快就投訴啄木鳥(niǎo)，說(shuō)這里的水果不好吃，質(zhì)量不好。于是，啄木鳥(niǎo)去了一間遠(yuǎn)近聞名的水果批發(fā)店去購(gòu)買(mǎi)水果。但上天又給他開(kāi)了個(gè)大大的玩笑。因?yàn)樽哪绝B(niǎo)吸取教訓(xùn)，還是不放心，所以，他就在每一個(gè)水果上都咬了一小口。出售水果時(shí)，顧客看見(jiàn)水果上面有個(gè)小洞，就問(wèn)啄木鳥(niǎo)，為什么有一個(gè)小洞？啄木鳥(niǎo)急忙回答，說(shuō)：“這是為了檢測(cè)質(zhì)量的小洞�！鳖櫩陀只卮穑骸澳慊蛟S又買(mǎi)了冒牌貨！”說(shuō)完扭頭便走。還有些顧客買(mǎi)了水果，回家一嘗，呀，口水味正在一點(diǎn)一點(diǎn)的從嘴角散開(kāi)……投訴的顧客成倍數(shù)增長(zhǎng)，越來(lái)越多的人投訴啄木鳥(niǎo)開(kāi)的水果店。啄木鳥(niǎo)傷心的地把水果店的門(mén)關(guān)上了。
啄木鳥(niǎo)開(kāi)創(chuàng)水果店失敗后，他毫不放棄。這會(huì)兒，他又開(kāi)了一間“啄木鳥(niǎo)生活用品店。只見(jiàn)店里面放著各種生活用品，布置得很精致。但是，啄木鳥(niǎo)為了測(cè)試產(chǎn)品的質(zhì)量，以免又進(jìn)劣質(zhì)產(chǎn)品，這次只定了一批貨。意想不到的`事發(fā)生了！這些生活用品大受顧客歡迎。就在生活用品店的生意穩(wěn)步上升的時(shí)候，那一批生活用品被顧客買(mǎi)光了。啄木鳥(niǎo)準(zhǔn)備再回購(gòu)網(wǎng)那一間商家生活用品，令人難過(guò)的是，那間廠商倒閉了！無(wú)奈，啄木鳥(niǎo)只能進(jìn)其他的產(chǎn)品，啄木鳥(niǎo)以為其他廠商生產(chǎn)的生活用品質(zhì)量也好的很，于是進(jìn)了許多生活用品，但是他錯(cuò)了，顧客個(gè)個(gè)都抱怨不好用，或者一買(mǎi)回來(lái)就散架，還有的說(shuō)一股臭味。啄木鳥(niǎo)又換了一間制造廠商的產(chǎn)品，這種情況還是沒(méi)有改變，啄木鳥(niǎo)的生活用品店就這樣倒閉了，這次顧客“升級(jí)”了，盡管生活用品店倒閉了，顧客還是整天在倒閉的生活用品店門(mén)前抱怨。
一只聰明的兔子非常同情他，兔子說(shuō)：“啄木鳥(niǎo)就是天生的木工高手，你可以開(kāi)一間木材市場(chǎng)呢！”聽(tīng)到這里，啄木鳥(niǎo)恍然大悟，說(shuō)：“我真是蠢吶，我，天生就是木工高手，我怎么沒(méi)想到��！”兔子繼續(xù)說(shuō)到：“你還可以充當(dāng)森林醫(yī)生，給大樹(shù)們治病呀！”啄木鳥(niǎo)嘆了口氣，說(shuō)：“你真聰明啊！我一定按你的方法做�！弊哪绝B(niǎo)于是按照兔子的方法，開(kāi)了一些間木材市場(chǎng)，這次，啄木鳥(niǎo)親自挑選木材，選擇一間看起來(lái)銷(xiāo)量很低，但是質(zhì)量很好的一間商家，布置的還特別精細(xì)，不用說(shuō)，生意可紅火了。除此之外，啄木鳥(niǎo)還充當(dāng)森林醫(yī)生，獲得了《年度最佳森林醫(yī)生》獎(jiǎng)。
現(xiàn)在，啄木鳥(niǎo)有錢(qián)了，所以就成了動(dòng)物王國(guó)的首富，他還結(jié)了婚，生了兩只可愛(ài)的小啄木鳥(niǎo)呢。
這就是啄木鳥(niǎo)的那句話的由來(lái)，他成為首富是有原因的�。�
童話故事作文 篇6
我望著它，我的書(shū)包，一個(gè)碩大的書(shū)包，非常無(wú)奈，我每天背著它，真比負(fù)債還要累。
我望著它，忽然，它變大了，會(huì)說(shuō)話了。它對(duì)我說(shuō)：“我的小主人，你別看我外表是一個(gè)難看的枯面子，但里面是一個(gè)豐富多彩的童話世界，你想去看看嗎？”我出于好奇，便對(duì)它說(shuō)：“你帶我去吧。”這時(shí)，一股強(qiáng)勁的風(fēng)將我吹了進(jìn)去，像進(jìn)入了時(shí)空隧道。
忽然，眼前的景象令我吃驚，那童話世界里的綠草坪、野花、大樹(shù)、天空都出現(xiàn)了。這時(shí)候，有人在背后推我，我回頭一看，是一本書(shū)，一本語(yǔ)文書(shū)，短短的手，短短的腿，真是好可愛(ài)，但仔細(xì)看時(shí)，才發(fā)現(xiàn)這是一本破書(shū)，是一本書(shū)面破舊，里面被撕破、畫(huà)得非常亂的書(shū)，它將我?guī)У剿鼈兊耐鯂?guó)里，我才發(fā)現(xiàn)，所有的書(shū)都是壞的
舊的，一本老書(shū)對(duì)我說(shuō)：“你還記得我們嗎？”我沉思許久發(fā)現(xiàn)它們竟是我從上學(xué)期到現(xiàn)在所用過(guò)的'課本，我頓時(shí)感到害怕，害怕極了，我明白了書(shū)包帶我到這兒的原因，它是想讓我受到懲罰，我想跑，但被攔住了，那本老書(shū)接著說(shuō)：“你想起來(lái)了吧，不錯(cuò)，我們就是被你丟棄的書(shū)本，你一用舊就換新的，換掉我們后就把我們?nèi)拥簦u(mài)掉，一學(xué)期下來(lái)，所有的書(shū)都成了你的犧牲品，你用刀子割、用筆畫(huà)，將我們破壞……”“不要跟他說(shuō)太多，將他拉下去！”所有的書(shū)本都沖了上來(lái)……
醒后，我回到了現(xiàn)實(shí)世界，我抓起那書(shū)包，扔到了地上，但立刻又撿了起來(lái)，我不想再重復(fù)過(guò)去的行為，我不希望歷史重演，不管剛才的一切是事實(shí)還是夢(mèng)，我都會(huì)將它收藏心底。
讓我們都來(lái)珍惜書(shū)本，愛(ài)惜書(shū)本吧，我望著那書(shū)包……
童話故事作文 篇7
一個(gè)星期后，禁足結(jié)束了。我站在窗戶(hù)前，用哨子和正在森林之中的嘟嘟對(duì)話，嘟嘟向我家的方向跑來(lái)，我也連忙向森林跑去。
我們一起在草原上奔跑；一起在山崖上看風(fēng)景；總之，我們玩得很開(kāi)心。我總是看著它，猜想它喜歡什么，它眼中的世界是什么顏色……而它呢？總是很警惕地看著四周。我閉上眼睛聽(tīng)大自然的聲音，可是等我再睜開(kāi)眼的時(shí)候它就不見(jiàn)了。
我爬上大樹(shù)，想看看它在哪里。我看見(jiàn)嘟嘟在一棵樹(shù)上，我連忙下來(lái)去找它�？墒钱�(dāng)我找到嘟嘟，剛要叫它名字時(shí)，我立即傻眼了。嘟嘟確實(shí)是在那棵樹(shù)上，不過(guò)樹(shù)下是一群灰白色的狼。我連忙躲到一棵被砍倒的大樹(shù)后面。這些狼都想要吃掉嘟嘟。突然，我看見(jiàn)一只白色的狼向我走來(lái)，我連忙屏住呼吸。白狼沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我，轉(zhuǎn)身走了。
我連忙打開(kāi)我的背包，拿出我平時(shí)裝面包的.油紙袋。往里面吹滿了氣，一拍，“砰”一聲響。狼群的注意力都集中到了我的身上。這時(shí)，嘟嘟趁機(jī)逃跑了。我大喊著：“嘟嘟，快跑�！闭f(shuō)著向狼群跑去，狼群被我給嚇跑了。我嚇的一屁股坐在地上。
從此以后，我經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)狼。我不知道我還能不能再見(jiàn)到嘟嘟了。
童話故事作文 篇8
有一只貓名叫樂(lè)樂(lè)貓，還有一只叫酷酷貓。
一天，酷酷貓走到鼠洞旁邊，一只老鼠走了出來(lái)，酷酷貓見(jiàn)了，拿出一把錘子往老鼠頭上一砸，那只老鼠就暈了過(guò)去，酷酷貓露出了得意的笑容，捏住老鼠的尾巴就走了。
樂(lè)樂(lè)貓剛好走過(guò)這里，看見(jiàn)了酷酷貓捕鼠的經(jīng)過(guò)，不禁看呆了，它想：剛才那只貓好厲害，它能做到的，我一定也能做到的�？墒菢�(lè)樂(lè)貓哪里知道酷酷貓的本領(lǐng)不是天生就會(huì)的，而是慢慢練出來(lái)的呢。
于是樂(lè)樂(lè)貓也走到鼠洞旁，等待著老鼠。一只老鼠走出鼠洞，樂(lè)樂(lè)貓心想：哈，捕老鼠真是太容易了。想著，樂(lè)樂(lè)貓便伸出手準(zhǔn)備用手直接抓老鼠。老鼠拿出魚(yú)骨，拔出一根魚(yú)剌扎向樂(lè)樂(lè)貓的手，樂(lè)樂(lè)貓?zhí)鄣蒙砩系拿钾Q起來(lái)了，一跳跳到了屋頂上，撞碎了幾片磚瓦。老鼠把手放在眼睛上，抬頭望著樂(lè)樂(lè)貓說(shuō)：哼，你沒(méi)吃飯嗎？這么弱，回去好好練練再來(lái)吧！
樂(lè)樂(lè)貓卻不愿放棄。這一次，他帶了武器石頭夾。老鼠看了，說(shuō)：居然還敢來(lái)，我倒要看看你有沒(méi)有長(zhǎng)進(jìn)。說(shuō)著便一點(diǎn)點(diǎn)的靠近樂(lè)樂(lè)貓，樂(lè)樂(lè)貓從緊張轉(zhuǎn)化為憤怒，它拿起石頭就砸，啪！的一聲，石頭沒(méi)有砸到老鼠，而是砸到了樂(lè)樂(lè)貓的.腳， 鼠洞又傳來(lái)了樂(lè)樂(lè)貓痛苦的大叫聲。
樂(lè)樂(lè)貓堅(jiān)持要抓住老鼠，它想到了一個(gè)好主意：把嘴張開(kāi)在鼠洞門(mén)口，這樣老鼠就會(huì)自動(dòng)送到自己的嘴里了。樂(lè)樂(lè)貓為自己想出這個(gè)好主意感到自豪，它照著這個(gè)辦法做，結(jié)果老鼠用錘子把他的牙都砸掉了。
經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)失敗，樂(lè)樂(lè)貓終于嘗到了成功的喜悅，獲得了捕鼠能手這個(gè)稱(chēng)號(hào)。
這個(gè)故事告訴我們：不要害怕失敗，堅(jiān)持就能成功。
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