四年級(jí)作文童話故事

時(shí)間：2024-08-19 14:07:57 童話故事作文我要投稿

四年級(jí)作文童話故事（匯編15篇）

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編收集整理的四年級(jí)作文童話故事，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

四年級(jí)作文童話故事（匯編15篇）

四年級(jí)作文童話故事1

　　傳說(shuō)以前的世界在人們的眼里只有黑白兩種顏色，彩色天國(guó)的國(guó)王知道了這件事，就讓彩虹仙女給那里的人們帶去色彩。

　　彩虹仙女來(lái)到了黑白世界。她想先讓人們知道有五彩斑斕的顏色，于是拿起自己七條漂亮的'圍巾和七件衣服，它們的顏色各是紅、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫。第一天，她穿了紅色的衣服，人們看見(jiàn)了都非常吃驚：怎么除了黑、白還有這么美麗的顏色？以后，彩虹仙丑小鴨因?yàn)橐怀錾鹈头浅ｋy看，總被兄弟姐妹嫌棄，所以他想用一件衣服來(lái)遮擋自己的丑陋，他也跑到青蛙的店里。到了那，他問(wèn)青蛙：“可以給我做一件無(wú)與倫比的衣服嗎？”青蛙說(shuō)：“你長(zhǎng)得那么丑，我不給你做衣服�！彼缓脨瀽灢粯�(lè)地離開(kāi)了。

　　到了下午，青蛙吃完飯忘記關(guān)煤氣了，所以家中著火了，青蛙正好在睡午覺(jué)，他被熱醒了，一直在叫救命，救命……熊二和丑小鴨聽(tīng)見(jiàn)，趕緊跑去滅火，很快，青蛙得救了。青蛙連忙道謝，并且?guī)托芏统笮▲喿隽藘杉钇恋囊路?/p>

　　這個(gè)故事告訴我們要互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛(ài)。

四年級(jí)作文童話故事2

　　因?yàn)樯弦淮锡斖觅惻芡米犹湴亮耍诹舜髽湎�。最后，讓烏龜�(shù)脛�，讓兔子家族蒙了羞。兔子羞愧不己，以后隱居，不再露面�？墒菫觚敶蠹t大紫，各個(gè)媒體全來(lái)采訪，一出門就有他的粉絲來(lái)找他簽字。

　　不久，兔子又來(lái)和她比賽賽跑。這一次有轟動(dòng)了媒體界。烏龜知道兔子有備而來(lái)，但是在媒體的壓迫下，他不得不和兔子比賽了。

　　比賽開(kāi)始了。沒(méi)想到兔子又睡到了大樹下，動(dòng)物們一片驚嘆。再看看烏龜，他又變成了這場(chǎng)比賽的桂冠。比賽過(guò)后，兔子搖身一變，穿著高級(jí)西裝，住著高級(jí)公寓，坐著高級(jí)轎車。窮困的兔子什么時(shí)候變得這么有錢。天下沒(méi)有不透風(fēng)的墻，這個(gè)秘密終于被一家媒體知道了。原來(lái)比賽的前一天晚上烏龜找兔子商量，答應(yīng)給兔子一百萬(wàn)元。

　　這消息一傳出，立刻遭到動(dòng)物們的'怨罵。兔子自知理虧的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)。烏龜也從“天堂”墜入“地獄”，所有的地位全部隨風(fēng)飄去。

四年級(jí)作文童話故事3

　　寒冬的一天，北風(fēng)像吹泡泡糖一樣，在天上呼呼呼地吹出一陣陣?yán)滹L(fēng)。然后它玩得太高興了，一不留意撞到了太陽(yáng)身上。它們吵了起來(lái)，誰(shuí)都不讓誰(shuí)，都是自我是最厲害的。

　　這時(shí)，路上走過(guò)來(lái)一個(gè)行人，北風(fēng)說(shuō)：“我們來(lái)比這個(gè)，看誰(shuí)能讓他把衣服脫下來(lái)，怎樣樣?”太陽(yáng)低著頭沉思了一會(huì)兒，同意了。

　　于是，北風(fēng)深深地吸了一口氣，把腮幫子鼓得圓圓的`。然后，用盡全身力氣，對(duì)著地面，“嗖嗖”地吹了過(guò)去，想把行人的衣服刮走。

　　天氣立刻變得會(huì)很冷，那人怕冷，趕緊把衣服裹得緊緊的。但是北風(fēng)怎樣吹，然后那人就是不松手。北風(fēng)相關(guān)泄了氣的皮球。

　　太陽(yáng)走上來(lái)，發(fā)出他所有的光和熱，把大地照得暖洋洋的，好像春天來(lái)了似的。雪化了，樹發(fā)芽了，行人熱得直流汗，干脆把衣服脫下來(lái)，跳下河涼快去了。

四年級(jí)作文童話故事4

　　小豬呼嚕嚕上六年級(jí)了，今天是他上六年級(jí)的第一天。呼嚕嚕可高興了，一大早就背著新書包上學(xué)去了！

　　在上學(xué)的路上，呼嚕嚕碰到一群小猴子在搬桃子，就好奇的停下來(lái)看，正當(dāng)他在數(shù)一共有幾個(gè)桃子的時(shí)候，小猴子已經(jīng)開(kāi)始搬了：第一只猴子拿走了這堆桃子的一半加半個(gè)桃子，第二只猴子又拿走了剩下桃子的一半加半個(gè)，第三只猴子拿走了最后剩下的`桃子的一半加半個(gè)，桃子正好被拿光。

　　呼嚕嚕又開(kāi)始走了，不過(guò)他現(xiàn)在還在思考一個(gè)問(wèn)題，就是，剛剛那堆桃子一共有幾個(gè)呢？可是呼嚕嚕怎么也想不出來(lái)！

　　不一會(huì)兒，就到學(xué)校了。“叮鈴鈴——叮鈴鈴”上課了！豬嚕嚕還是沒(méi)想出來(lái)。在課上，豬嚕嚕把他的問(wèn)題告訴了山羊老師，山羊老師想了一會(huì)兒，笑了，他問(wèn)同學(xué)們有沒(méi)有人知道答案的？平時(shí)最聰明的“太陽(yáng)尾”狐貍站起來(lái)說(shuō)：“這道題得用倒推法來(lái)做，你們想想看，第三只猴子拿走了最后剩下的一半加半個(gè)后全被拿光，這說(shuō)明半個(gè)桃子即最后剩下的就是1個(gè)桃，則第二個(gè)猴子拿之前剩下的就是7個(gè)�！�

　　山羊老師聽(tīng)了豎起了大拇指，同學(xué)們都為太陽(yáng)尾拍手叫好，班級(jí)里充滿了笑聲，其中要數(shù)豬嚕嚕的笑聲最為響亮，因?yàn)樗懒艘环N新的解決問(wèn)題的方法——倒推法！

四年級(jí)作文童話故事5

　　在非洲的一個(gè)山洞里，獅子大王靜靜地躺在里面。非洲天氣炎熱，熱得連知了也不太想唱歌了。獅子大王熱得受不了了，就把動(dòng)物們都召集起來(lái)，商量怎樣消暑的方法。

　　猴子撓撓頭，說(shuō)：“我們干脆造個(gè)大地窖，地窖里涼爽！”大象連忙搖搖頭，說(shuō)：“不行不行，像我們這樣的龐然大物，地窖里怎能裝下呢？”狐貍想了想，說(shuō)：“在地球的`另一邊，有個(gè)地方叫南極，那地方全是冰，我們干脆寫封信給企鵝，叫他寄塊冰來(lái)，不就可以了嗎？”獅子大王非常贊同狐貍的方法，于是就叫狐貍馬上寫信，寄往南極。

　　企鵝收到了獅子大王的來(lái)信，馬上挑了一塊方方正正的冰塊，裝到了盒子里，又馬上寄去非洲。結(jié)果冰塊在離開(kāi)南極后化成水了。

　　獅子大王興致勃勃地打開(kāi)盒子，里面卻是一灘水。他很生氣，連忙給企鵝寫了一封信：“企鵝先生，你好。前些日子我寫了一封信，希望你能寄一塊冰給我。你一定是弄混了，怎么會(huì)寄灘水給我呢？我希望你能將真正的冰塊寄給我，謝謝！”獅子大王把盒子和信一起寄了回去，但在去南極的途中，水又變成一塊方方正正的冰了。

　　企鵝看了獅子大王的信，又看了盒子里的冰塊，一臉疑惑地問(wèn)：“這怎么不是冰呢？”

四年級(jí)作文童話故事6

　　自從藍(lán)鼻子小女巫給了小木偶所有的表情之后，小木偶覺(jué)得世界變大了，變美了，變奇妙了，他決定去外面看看世界。

　　小木偶來(lái)到了步行街。這里太繁華了！漂亮的噴泉、高聳的摩天大樓、烏黑錚亮的柏油馬路……一點(diǎn)一點(diǎn)地映入小木偶的眼簾�！艾F(xiàn)在的人們真是太聰明了，啊！還有汽車。"小木偶邊走邊看，可是一幅場(chǎng)景讓小木偶改變了他的`看法。在一個(gè)偏僻的角落里有一個(gè)老乞丐，他的衣服破了，褲子、鞋子也一樣，在角落里瑟瑟發(fā)抖。小木偶輕輕地走了過(guò)去。 “行行好吧！給我一口飯吃吧！”老乞丐可憐巴巴地說(shuō)。

　　小木偶一臉疑問(wèn)：“你為什么這么窮呢？” “現(xiàn)在的人們富的就開(kāi)寶馬奔馳，窮的就……咳，就不用說(shuō)了"老乞丐說(shuō)。 “我要幫助你！”小木偶說(shuō)。然后給了老乞丐十元錢，還有一個(gè)燦爛的微笑。

　　這個(gè)笑溫暖了老乞丐的心窩。看到老乞丐那么開(kāi)心，小木偶心里暖洋洋的，因?yàn)樾∧九甲隽艘患檬�，也懂得了：幫助別人就是幫助自己，別人開(kāi)心就是自己開(kāi)心！

四年級(jí)作文童話故事7

　　一天，臺(tái)燈和蠟燭吵架了，臺(tái)燈說(shuō)：“你看我多有型，頭上帶著一頂草帽，然后哪像你這么土，都21世紀(jì)了小主人哪還會(huì)用你啊!”

　　蠟燭說(shuō)：“我雖然沒(méi)你那么美觀，但是只要一停電你就會(huì)北城一推廢銅爛鐵了，到了那時(shí)候就必須要用上我�！�

　　“你……你少臭美了，哪有人長(zhǎng)得像你這樣，像一根柱子，沒(méi)有一件衣服，然后我全身都有!”臺(tái)燈驕傲地說(shuō)。

　　蠟燭說(shuō)：“要是沒(méi)電了，小主人肯定會(huì)把我點(diǎn)燃的，你可別后悔哦!”

　　臺(tái)燈說(shuō)：“如果小主人點(diǎn)不著火，你就是一根光禿禿的'棍子�！�

　　蠟燭氣憤地說(shuō)：“走著瞧，哼!”

　　“小主人肯定不會(huì)用你的，走著瞧，哼!”臺(tái)燈一臉看好戲的表情。

　　這時(shí)，突然停電了，屋里一片漆黑，小主人連忙拿起蠟燭點(diǎn)燃了它，然后屋里又變亮堂了。

　　臺(tái)燈很后悔的說(shuō)：“蠟燭對(duì)不起，我不就應(yīng)嘲笑你。”

　　蠟燭說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系的啦!”

　　這個(gè)故事告訴我們各種東西都有各自的用處，我們不就應(yīng)嘲笑別人。

四年級(jí)作文童話故事8

　　一只小鳥口渴了，到處找水喝。忽然，它看見(jiàn)一條閃著銀光的小溪，便飛過(guò)去落在小溪邊喝了一口水。�。√鹛鸬�'，真舒服。

　　這時(shí)，一條小魚游過(guò)來(lái)，小鳥羨慕地說(shuō)：“小魚，你真幸福，能住在這樣清澈的小溪里，多好��！”小魚說(shuō)：“唉！我已經(jīng)搬過(guò)兩三次家了。先前，我家是在一條小河里，從河邊建起一座工廠后，每天都有很黑很黑的水流進(jìn)小河里，我的很多伙伴都相繼病死了，我趕緊搬到一個(gè)池塘里。開(kāi)始住在那里還挺好的，可后來(lái)附近的居民都把垃圾倒到水里，我受不了，昨天又搬到這里來(lái)了�！�

　　小魚又說(shuō)：“小鳥，你多好��！可以在藍(lán)藍(lán)的天空中自由地飛翔�！毙▲B連忙說(shuō)：“唉！別提了。我原來(lái)住在一片樹林里。清晨，我站在枝頭，呼吸著清新的空氣，唱著歌，幸福極了�？晌胰チ艘惶四戏�，回來(lái)就找不到家了�！�

　　小魚指著小溪邊的一棵樹，熱情地說(shuō)：“那你就住在這兒吧，這兒沒(méi)人�！�

　　小鳥點(diǎn)點(diǎn)頭，笑了。

四年級(jí)作文童話故事9

　　在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小熊貝貝醒來(lái)，發(fā)現(xiàn)他的蜂蜜罐不見(jiàn)了。他慌忙地跑出門，四處尋找，心里想著：“我的蜂蜜，你在哪里呀？”他跑到森林的小溪邊，看到小松鼠正在忙碌地搬堅(jiān)果，便問(wèn)：“小松鼠，你見(jiàn)過(guò)我的蜂蜜罐嗎？”小松鼠搖頭說(shuō)：“沒(méi)有啊，我只忙著搬堅(jiān)果呢�！�

　　小熊貝貝又去找小鳥，小鳥在樹枝上歡快地唱著歌，他說(shuō)：“小熊，你的蜂蜜罐可能被風(fēng)吹走了吧�！毙⌒茇愗惵�(tīng)了，心里更加焦急了。他想：“風(fēng)啊風(fēng)，你怎么能帶走我的寶貝呢？”他沿著小溪一直走，走到山腳下，看到了小狐貍。

　　小狐貍正躺在草地上曬太陽(yáng)，小熊貝貝問(wèn)：“小狐貍，你看到我的蜂蜜罐了嗎？”小狐貍懶洋洋地說(shuō)：“我沒(méi)看見(jiàn)，不過(guò)你可以去那邊的.石頭堆看看，說(shuō)不定能找到�！毙⌒茇愗惵�(tīng)后，立刻奔向石頭堆，果然找到了他的蜂蜜罐，它靜靜地躺在那里，完好無(wú)損。

　　小熊貝貝高興得跳了起來(lái)，他對(duì)著天空大喊：“我找到我的蜂蜜罐啦！”他的聲音在山谷間回蕩，小動(dòng)物們聽(tīng)到都笑了。小熊貝貝把蜂蜜罐緊緊抱在懷里，心里充滿了喜悅。

　　從此，小熊貝貝每天都會(huì)把蜂蜜罐放好，再也不怕丟失了。他知道，只有珍惜和保護(hù)好自己的東西，才能真正享受它們帶來(lái)的快樂(lè)。

四年級(jí)作文童話故事10

　　喬治是一個(gè)勇敢而聰明的小男孩，他經(jīng)常和他的伙伴大衛(wèi)去探險(xiǎn)。一天，他們聽(tīng)說(shuō)了一個(gè)長(zhǎng)眠已久的寶藏，據(jù)說(shuō)這個(gè)寶藏藏在龍之山的深處。

　　于是，喬治和大衛(wèi)開(kāi)始他們的探險(xiǎn)之旅。他們穿過(guò)一片茂密的森林，爬過(guò)陡峭的山脈，終于來(lái)到了龍之山的腳下。他們發(fā)現(xiàn)山腳下有一條狹窄的`溪流，溪水清澈見(jiàn)底，喬治猜想寶藏可能就在溪水中。

　　喬治和大衛(wèi)決定把溪水挖深一些，看看是否能找到寶藏。他們用勺子、木棍等工具努力地挖掘，一點(diǎn)點(diǎn)地把溪水挖深。經(jīng)過(guò)幾個(gè)小時(shí)的辛勤努力，他們終于依稀看到了一點(diǎn)金色的光芒。

　　喬治和大衛(wèi)滿懷激動(dòng)地繼續(xù)挖掘，終于挖出了一個(gè)金色的寶箱。他們小心翼翼地打開(kāi)寶箱，里面散發(fā)出耀眼的光芒。他們驚奇地發(fā)現(xiàn)，寶箱里裝滿了閃閃發(fā)光的寶石和金幣。

　　喬治和大衛(wèi)歡呼雀躍，他們覺(jué)得能找到如此珍貴的寶藏真是太幸運(yùn)了。他們將寶藏帶回家，分享給了所有的人們。人們對(duì)喬治和大衛(wèi)豎起了大拇指，稱贊他們的勇敢和智慧。

　　通過(guò)這次探險(xiǎn)，喬治和大衛(wèi)明白了探索的重要性。他們意識(shí)到，只有勇往直前，才能收獲美好的東西。盡管探險(xiǎn)過(guò)程中困難重重，但他們堅(jiān)持下來(lái)，并成功找到了失落的寶藏。

四年級(jí)作文童話故事11

　　在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個(gè)發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動(dòng)物們都非常喜歡它。

　　有一天，小猴發(fā)明了一臺(tái)電腦，便把好朋友都請(qǐng)到家里。動(dòng)物們看了很好奇，小猴告訴它們這是電腦，并且教它們?cè)趺赐�，大家玩得開(kāi)心極了。過(guò)了幾個(gè)月后，小猴覺(jué)得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦也是我發(fā)明的，為什么要和那些連電腦也不會(huì)發(fā)明的笨蛋一起玩呢？

　　于是，從那天起，小猴把動(dòng)物們都趕走了。它把動(dòng)物們趕走以后，就一個(gè)人獨(dú)享起那臺(tái)電腦，可時(shí)間久了它便覺(jué)得頭暈眼花，更要命的是它覺(jué)得越來(lái)越冷，受不了了只好蜷在被窩里，心想：為什么我的房間會(huì)這么冷呢？漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲從它家經(jīng)過(guò)時(shí)，看見(jiàn)小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的身體給它保暖，小猴慚愧地對(duì)喜鵲說(shuō)：謝謝你，我現(xiàn)在好多了，我知道以前把你們這些好朋友趕走是不對(duì)的，你能把別的.動(dòng)物再請(qǐng)來(lái)我家玩電腦嗎？喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。

　　動(dòng)物們很快又來(lái)到了小猴家，開(kāi)心地玩起它們已有非常久沒(méi)玩的電腦，小猴笑著，暗想：有好東西一定要和大家一起分享才會(huì)更加快樂(lè)�。�

　　從此，小猴讓動(dòng)物們一起玩電腦，動(dòng)物們喜笑顏開(kāi)。小猴生活歡樂(lè)的氣氛中，也感到無(wú)比的幸福！

四年級(jí)作文童話故事12

　　字母王國(guó)里的Q和O媽媽各生了一個(gè)小寶寶。

　　它們?cè)趶V場(chǎng)遇見(jiàn)了，Q寶寶和O寶寶一起玩。沒(méi)過(guò)多久，它們倆玩得很累了，它們各自回家了。

　　過(guò)了幾天，小Q長(zhǎng)出了一條黑黑的小尾巴，O媽媽驚訝地說(shuō)：“寶寶，你吃了什么臟東西了，你竟然長(zhǎng)尾巴了!”寶寶說(shuō)：“沒(méi)有啊�！睆倪@天開(kāi)始，O媽媽每天給寶寶吃藥，可那些藥偏偏不見(jiàn)效，而寶寶的尾巴越吃越長(zhǎng)。有一天，O媽媽對(duì)寶寶說(shuō)：“我?guī)闳?dòng)手術(shù)，你怕不怕?”寶寶肯定的說(shuō)：“不怕!只要和媽媽一樣就行了�！庇谑荗媽媽拿來(lái)剪刀，咔嚓一聲，寶寶的.尾巴斷了�？墒沁^(guò)了一兩天寶寶的尾巴又長(zhǎng)出來(lái)了。

　　再看看Q媽媽，整天給它的寶寶吃藥，可就是不長(zhǎng)尾巴，Q媽媽給寶寶綁了假尾巴，過(guò)了幾天，尾巴就掉了，Q媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　第二天早晨，Q媽媽和O寶寶和O媽媽和Q寶寶去了醫(yī)院，他們?cè)卺t(yī)院相見(jiàn)了，O媽媽和Q媽媽見(jiàn)到對(duì)方的孩子，再看看自己的孩子，便恍然大悟，說(shuō)：“原來(lái)我們搞錯(cuò)了!”

　　于是，媽媽們記住了這個(gè)教訓(xùn)，在自己的寶寶上做了一個(gè)標(biāo)記，這樣，就不會(huì)搞錯(cuò)了。

四年級(jí)作文童話故事13

　　自從烏鴉用銜石子的辦法喝到小瓶口的水后，這個(gè)方法很快就傳開(kāi)。森林國(guó)王聽(tīng)到消息，還特意授予烏鴉“優(yōu)秀智者”的稱號(hào)呢。

　　有一次，烏鴉飛好遠(yuǎn)的'路，饑渴難耐。這時(shí)它來(lái)到一片森林中，松鼠告訴它不遠(yuǎn)處有一口水井，里面有甘甜的井水，烏鴉聽(tīng)后立即飛到井邊，它站在井口往下瞧瞧，心想：這么深，怎么能喝到水呢？烏鴉左思右想，它往四周看看，“對(duì)，我是智者啊，我可以用我的專利方法嘛！”說(shuō)干就干，烏鴉開(kāi)始往井里一顆一顆地扔石子，過(guò)好久，井里的水也不見(jiàn)往上漲。此時(shí)此刻，烏鴉已經(jīng)筋疲力盡。

　　這時(shí)小猴子來(lái)打水，烏鴉剛想說(shuō)什么，只見(jiàn)小猴子拿著一個(gè)拴著繩子的桶，撲通一聲朝井里扔，不一會(huì)i滿滿一桶的水就上來(lái)，猴子請(qǐng)烏鴉喝水。烏鴉大口大口地喝著水，喝飽后就和小猴子坐在一起聊天。烏鴉說(shuō)：“我以前用銜石子的辦法可以喝到水，可為什么現(xiàn)在不行呢？“小猴子笑著說(shuō)：“當(dāng)然不行，井那么深，你得往里填多少石子兒�。俊睘貘f聽(tīng)恍然大悟。

　　是呀，不是每個(gè)辦法都可以適用任何情況的，因而我們要懂得因時(shí)因地制宜！

四年級(jí)作文童話故事14

　　有一天，灰太狼的妻子紅太狼又想吃羊肉了，灰太狼萬(wàn)般無(wú)奈，只得去捉羊。他想：如果能捉到以前的羊就好了，以前的羊肯定沒(méi)現(xiàn)在的羊聰明。如果有一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)那不就得了。哎，我灰太狼大王那么聰明，干嘛不自己造一臺(tái)時(shí)光倒流機(jī)呢!想當(dāng)年，我還在“創(chuàng)意大賽”的“安慰獎(jiǎng)”呢!

　　說(shuō)干就干，灰太狼找出一些電線啊、鋸子啊、強(qiáng)力膠啊……

　　喜羊羊和他的小伙伴們知道了這個(gè)消息后，準(zhǔn)備一起整一整灰太狼。

　　他們給灰太狼的.時(shí)光倒流機(jī)做了一些手腳———改造成了未來(lái)時(shí)光機(jī)。

　　灰太狼卻毫不知情，當(dāng)他興沖沖的啟動(dòng)機(jī)器時(shí)，他到了未來(lái)。未來(lái)的羊當(dāng)然更聰明了!而且未來(lái)羊的科技更先進(jìn)了，什么捉狼機(jī)、打狼機(jī)呀應(yīng)有盡有，當(dāng)灰太狼發(fā)現(xiàn)這一切時(shí)，已經(jīng)太遲了。因?yàn)橄惭蜓蚝退男』锇閭冊(cè)缇桶褧r(shí)光機(jī)銷毀了。這下，灰太狼再也回不來(lái)了。

　　“哈哈哈!大笨狼、大傻狼……”他的小伙伴們開(kāi)懷大笑了起來(lái)。

　　不過(guò)，灰太狼最后還是說(shuō)了一句話;“我一定會(huì)回來(lái)的!”

四年級(jí)作文童話故事15

　　春天，森林里一下子熱鬧起來(lái)。

　　天空藍(lán)藍(lán)的，像一張絲綢手帕，還有幾朵明潔的白云飄浮在空中，像手帕上的花朵。一只百靈鳥飛來(lái)，唱起一首美妙的歌曲，像一位歌唱家在演唱，麻雀比它差多了。

　　一只小豬在花叢中采花，它采一朵就聞一下，好像在說(shuō)：“這兒的花兒真香呀!”一只小熊在河邊釣魚，只見(jiàn)魚兒動(dòng)了幾下釣，小熊用力一拉，一條大魚上鉤了�？蛇@只小熊記性不太好，忘記帶魚簍了，它立刻跑回家拿魚簍，回來(lái)后坐下繼續(xù)耐心垂釣。

　　小河清澈見(jiàn)底，像一條好看的藍(lán)綢子，特別美麗。一條小魚在水草里游來(lái)游去，像一位美麗的公主穿著白紗裙在跳舞。一只龜慢吞吞地走到河邊，“撲通”一聲跳進(jìn)河里，游泳可不像走路那樣慢，而且游得比小魚還要快，像一個(gè)默綠色的潛水艇，可愛(ài)的勝過(guò)了小魚，這真是一只年輕力壯的烏龜呀!

　　樹上，一只只小松鼠跳來(lái)跳去，像是在跳皮筋，又像在尋找食物。一只只蝴蝶在花叢中采花粉，真是一群勤勞的家族呀。

　　這兒的天真美呀!這兒的`草地真美呀!這兒的花真美呀!這兒的樹真美呀!這兒的河真美呀!這里真是動(dòng)物的天堂呀!

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