三年級(jí)童話故事作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編整理的三年級(jí)童話故事作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)童話故事作文 篇1
一天早上,大灰狼去了小兔子家,準(zhǔn)備去吃小兔子。大灰狼來(lái)到小兔子的家門口,它發(fā)現(xiàn)門沒(méi)關(guān),大灰狼一看高興地差點(diǎn)跳起來(lái),哈哈哈!
這回我可以美餐一頓了,它悄悄的'走進(jìn)屋里,裝著朋友的口氣,再喊小兔子,小兔子你們?cè)谀睦锇!快出?lái)啊!我們一起去玩,它喊了半天一只兔子也沒(méi)有出來(lái),它哪里知道,就在它來(lái)的時(shí)候小兔子們?cè)缫寻l(fā)現(xiàn)了它這個(gè)可惡的壞家伙,大家早就藏起來(lái)了,所以它才找不到,當(dāng)大灰狼垂頭喪氣回去的時(shí)候身子剛探出門就被藏著的小兔子從后面狠狠地把門給關(guān)上了,疼的大灰狼嗷嗷大叫,疼死我了、疼死我了。
看你下次還敢不敢來(lái)偷吃我們,哈哈哈!
三年級(jí)童話故事作文 篇2
美麗的森林里正在舉行一場(chǎng)別開生面的音樂(lè)會(huì)。燦爛的陽(yáng)光灑滿大地,五彩繽紛的花兒露出了甜美的笑容,青翠欲滴的小草揮舞著手兒,到處洋溢著歡快的氣氛。
比賽開始了,只見身穿綠色西服的青蛙蹦上歌臺(tái),扯開嗓門呱呱呱地唱起了《賣報(bào)歌》?蓯(ài)的.小雞邁著輕盈的步子走上歌臺(tái),他邊唱邊扇動(dòng)著翅膀,嘰嘰嘰地唱起了《捉蟲歌》。毛絨絨的小鴨搖搖擺擺地走上歌臺(tái),嘎嘎嘎地唱起了《游泳歌》······
最后一位閃亮登場(chǎng)的是貓小姐,主持人話音剛落,會(huì)場(chǎng)上爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。只見貓小姐戴著五彩帽,背著魚簍,走著貓步,展示出嫵媚的姿態(tài)。她喵喵喵地唱起了流行歌曲,引來(lái)了粉絲們熱情地呼喊。她艷麗的舞姿和動(dòng)聽的歌聲,令在場(chǎng)的觀眾嘆為觀止。
今天的音樂(lè)會(huì)真是豐富多彩,情趣盎然!
三年級(jí)童話故事作文 篇3
今天是小熊貝貝的生日,媽媽送給貝貝一架飛機(jī)。這家玩具飛機(jī)真惹人喜愛(ài)。機(jī)身和機(jī)翼是銀白色的,螺旋漿是灰色的。十分小巧玲瓏,小熊貝貝對(duì)它愛(ài)不釋手。
貝貝拿著玩具飛機(jī)到草地上玩。
正當(dāng)小熊貝貝玩的.開心時(shí),遠(yuǎn)遠(yuǎn)看見小兔妹妹拿著一根又細(xì)又長(zhǎng)的竹竿,上面纏著絲絨,一只小鳥的腳被絲絨縛住。
小鳥呆呆地站在竹竿上,全身金燦燦的,尖尖的嘴巴紅紅的,眼里充滿了悲傷。小熊貝貝看了,就走上前跟小兔妹妹說(shuō):“妹妹,你把小鳥放了吧,小鳥是人類的好朋友,也是捉害蟲的好幫手!毙⊥妹妹妙^搖的像撥浪鼓一樣,一口回絕了小熊貝貝。這時(shí),貝貝靈機(jī)一動(dòng)說(shuō):“用我的玩具飛機(jī)換你的小鳥,好嗎?”
小兔妹妹聽了心里想:“這架玩具飛機(jī)真可愛(ài),就跟它換了吧!”“好,我跟你換。”貝貝換到了小鳥,小兔換到玩具飛機(jī)拿著就玩,趁小兔不注意,
貝貝把小鳥放飛了。
小鳥飛到了天空,嘰嘰喳喳的,好像在說(shuō):“謝謝你,小熊貝貝!必愗愂指吲d,因?yàn)樗隽艘患檬隆?/p>
三年級(jí)童話故事作文 篇4
我有一個(gè)藍(lán)色的文具盒,文具盒里裝著鉛筆,橡皮,鋼筆,直尺……。。,有一天,它們開始奇怪的說(shuō)話了。
有天晚上,鉛筆抖抖身子從文具盒里跳出來(lái),橡皮也從文具盒里滾了出來(lái),鋼筆如閃電般的飛速跑出來(lái),直尺翻著跟頭出了文具盒。
鉛筆第一個(gè)發(fā)言說(shuō)“在學(xué)習(xí)上我對(duì)主人的.幫助最大,如果沒(méi)有我,小主人就寫不成字。
橡皮滿不服氣的說(shuō)“哼”你算什么,要是你一不小心寫錯(cuò)字了了怎么辦,不是還要我來(lái)幫忙嗎?要是主人寫錯(cuò)字沒(méi)有我,那就要把那紙撕了,如果這樣那該多浪費(fèi)紙呀|
鋼筆說(shuō)“你們呀”,不如我的作用大,主人天天都用我,樣樣都用我,寫卷子,做作業(yè),默寫,畫畫,看你們誰(shuí)有我的用處大。
直尺說(shuō)“鋼筆呀,鋼筆呀,如果有連線題,沒(méi)有我,你行嗎?你能把線畫直嗎?”
文具盒走過(guò)來(lái)說(shuō):“你們呀|自己都有自己的長(zhǎng)處,你們要和平共處,才能成主人的好幫手。
文具們聽了都為剛才的話感到后悔,以后再也不爭(zhēng)了,大家成了形影不離的好朋友。
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