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童話故事作文9篇(集合)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家整理的童話故事作文9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
我是一只貝殼,我有一個(gè)美麗的夢想。
有一天我被海浪沖上了岸,被一個(gè)叫暢暢的小朋友發(fā)現(xiàn)了,他大喊著:“媽媽,媽媽,我發(fā)現(xiàn)了一只貝殼!他們沒有家,我能收留他們么?”我瞇著眼睛看著他。
暢暢把我?guī)Щ亓思遥胚M(jìn)了一個(gè)精致的小水桶里。我在水桶里跳來跳去。想熟悉一下周圍環(huán)境。唉!這里一個(gè)小伙伴也沒有!雖然桶底有柔軟的沙子和精美的小石子,但我仍然感到一陣莫名其妙的恐懼襲上心頭。我好想家,好想爸爸媽媽,嗚嗚嗚嗚~~~~
突然撲通一聲,一只螺旋狀的東西掉了下來,我碰了碰它說:“你是誰?”
螺旋狀的東西探出了一個(gè)頭來說:“我是寄居蟹米米,你是誰?”
“我是小貝殼貝貝。我們作好朋友好么?”
“好!”米米說。
“這里是哪??”
“我也不知道耶!但是這里遠(yuǎn)離大海!我們可能永遠(yuǎn)也回不去了……”貝貝有些傷感地說。
米米吃驚地問:“真的!那咱們怎么回家呀??”
“還能怎么辦,只能逃出去了!
貝貝使勁用自己的殼敲擊小水桶,米米用頭上的尖角使勁戳水桶,但是乒乒乓乓一陣也沒能敲開水桶。貝貝有些想放棄了,米米鼓勵(lì)他說:“加油,你看水桶已經(jīng)有些破裂了”。
貝貝繼續(xù)用自己的殼敲擊小水桶,撲通!水桶倒了,灑了一地的水,巨大的響聲引來了暢暢,暢暢說:“你們兩個(gè)真不乖!闭f完他就把貝貝和米米都放進(jìn)了小鐵桶里。
貝貝嘆了口氣說:“看來我們永遠(yuǎn)也出不去了!
米米還是比較樂觀的,它說:“加油嘛,說不定咱們還有希望呢”。
貝貝非常難過地對米米說:“米米你想家么?我好想我的爸爸媽媽!”
米米給它加油鼓勁說:“加油加油!!”說完米米像騎士一樣更加用力地往鐵桶上撞去,貝貝也用自己的殼猛烈地撞向鐵桶。
貝貝非常難過,心里特別想念爸爸媽媽:如果我能回到爸爸媽媽身邊該多好。≌谶@時(shí),一陣腳步聲傳來,抬頭一看,原來是暢暢,他走過來提起小鐵桶把它放在桌子上,隨后翻開書包開始寫作業(yè)。貝貝仔細(xì)地看著暢暢寫作業(yè),突然心想:如果我也能學(xué)會(huì)寫字,給他寫封信讓他知道我們想回屬于自己的家,那該多好!他下定決心要學(xué)會(huì)寫字!從那以后,貝貝每天都堅(jiān)持爬到桶口,悄悄地看著暢暢寫作業(yè)。
時(shí)間一天一天的過去了,貝貝現(xiàn)在也會(huì)用水寫幾個(gè)扭扭歪歪的字了,貝貝高興地告訴米米,“我會(huì)寫字了,咱們?nèi)绻o他寫一封信,他就會(huì)把我們放回去了!”跟米米說完這番話,貝貝覺得信心滿滿,立刻決定后天傍晚就動(dòng)身給暢暢寫信。
貝貝又開始仔仔細(xì)細(xì)的看著暢暢寫字,兩天的時(shí)間很快就過去了,現(xiàn)在貝貝已經(jīng)會(huì)寫很多個(gè)字了。
今晚正好暢暢不在家,貝貝從桶邊縱身一躍,躍過了小鐵桶的包圍圈,跳了出去,貝貝找出一張紙,在上面用水扭扭歪歪的'寫上:我就是你小桶里的小貝殼,我非常想家,請你把我送回去吧!還有我的好朋友寄居蟹米米。
這時(shí)米米隱隱約約聽到腳步聲,連忙喊:“貝貝,貝貝快回來,暢暢回來了”!貝貝聽后用力地跳回小鐵桶里。
暢暢剛剛進(jìn)門就發(fā)現(xiàn)了桌子上的信紙,他邊看邊自言自語道:“嗯?這是什么?”他輕輕地打開信紙讀了起來:我就是你小桶里的小貝殼,我非常想家,請你把我送回去吧!還有我的好朋友寄居蟹米米。暢暢看完信,才發(fā)現(xiàn)自己原來做錯(cuò)了,一間房子不是家,有爸爸哈哈哈地方才是家!他小心翼翼地提起小鐵桶走向沙灘……
夜深了,貝貝在爸爸哈哈哈懷里睡著了,睡的很甜很甜……
童話故事作文 篇2
這一天,天氣晴朗。小鴨覺得它應(yīng)該出去呼吸新鮮空氣,于是它準(zhǔn)備好東西后就出發(fā)了。
路上,它看到旁邊的樹很漂亮,就過去拍了一張留念。它一邊走一邊哼著歌,可高興了?墒撬f萬沒有想到,意外即將降臨。突然,小鴨"撲通"一聲掉進(jìn)了一個(gè)大洞里,它"嗚嗚"地哭了起來,恰巧,小雞經(jīng)過這兒,它聽到"嗚嗚"的哭聲,用神一聽,原來是小鴨妹妹在哭呀!原來小鴨掉進(jìn)了洞里了,小雞慌忙地說:"小鴨妹妹,不要哭,我馬上想辦法來救你!"小鴨說:"謝謝小雞姐姐,那快點(diǎn)。"于是,小雞姐姐絞盡腦汁,說:"!我想到啦!小鴨妹妹,你等我一下,小鴨不知道小雞究竟要做什么但它耐心地等著。
一會(huì)兒,小雞姐姐回來了,原來它帶來了一位好朋友大象哥哥,它說;"你瞧一瞧吧!"忽然,大象哥哥伸長鼻子,往大洞里噴水,小鴨很不明白,"小雞姐姐,為什么要大象哥哥把水往大洞里噴呢"小雞回答說:"因?yàn)橹灰蠖蠢锕酀M了水,那你自然會(huì)浮上來。"哦,原來是這樣!"一會(huì)兒工夫,大洞里灌滿了水,小鴨浮上來了,忙撲到小雞姐姐身邊,"小雞姐姐,剛才嚇?biāo)牢伊,謝謝你救了我,要不是你,我也不知道怎么辦。"小雞姐姐說:"這次多得是大象哥哥呀!要不是你哪能那么快上來!"
通過這件事,小鴨妹妹和小雞姐姐變成了好朋友。
童話故事作文 篇3
傳說,在一片古老的森林,住著一群群雪白的鳥兒,它們的羽毛沒有一點(diǎn)雜色,它們成群結(jié)隊(duì)的在天空中飛翔,快樂地唱歌,美麗極了,鳥兒們于是給它們?nèi)∶艘粋(gè)好聽的名字:白鳳鳥。白鳳鳥得到這個(gè)美稱,驕傲起來,不再與其他的鳥兒在一起玩耍,看不起其他的鳥,認(rèn)為自己是世界上最美麗的最高貴的鳥,鳥兒們有個(gè)愛清潔的習(xí)慣,臟了就要洗澡,有一天,白鳳鳥又要洗澡,來到清泉邊,看到清泉里還有其他的鳥,雖然鳥兒們十分歡迎它們的到來,驕傲自大的白鳳鳥自鳴得意:你們這些無名小鳥也敢和我們高貴的白鳳鳥在一起,哼!
白鳳鳥又飛走了,飛著飛著,不一會(huì)兒,來到一個(gè)池塘邊,這是什么地方,原來是書圣DD王羲之的`洗墨池,洗墨池發(fā)出一陣陣濃郁的墨香,里面空無一鳥,哈哈這才適合我們美麗而又高貴的白鳳鳥,撲通,撲通。一只又一只的白鳳鳥跳進(jìn)洗墨池,舒舒服服地洗了個(gè)墨水澡,等它們洗玩才發(fā)現(xiàn)自己竟然成為這副丑陋模樣,它們那定主意,一定要把自己雪白的羽毛洗干凈,它們越洗越臟它們十分傷心,傷心地哭了三天三夜把它們那百靈鳥般的嗓子給啞了,它們回到森林,再也不敢見人,再也沒人夸它們了,原來那美麗的白鳳鳥不見了,美妙的歌聲也變成‘呱,呱’的叫聲,雪白的羽毛成為烏黑的羽毛,這就是被大家稱為烏鴉。
這就是烏鴉的來歷。
童話故事作文 篇4
《送傘》
小花貓正在院子里玩,忽然天下起大雨來,小花貓一下子就被淋成了“落湯貓”,還“阿嚏、阿嚏”地打了兩個(gè)大噴嚏。
小花貓想,如果別的小動(dòng)物來不及回家,一定會(huì)被淋濕的,淋濕了雨要感冒,那可就麻煩了,我得給來不及回家的小動(dòng)物們送傘去。
說干就干,小花貓立刻拿著傘來到大門口,它伸長脖子向遠(yuǎn)處望去,只見從南邊跑過來四個(gè)小動(dòng)物,它們分別是小青蛙、小烏龜、小鴨子和小公雞。青蛙最小,淋了雨一定很危險(xiǎn),我就先把傘送給它吧!小花貓想著,忙向小青蛙跑去,當(dāng)它把傘遮到小青蛙的頭頂上的時(shí)候,小青蛙笑笑說:“呱呱呱,謝謝你,小花貓,我天生喜歡水,是不怕澆的,你還是把傘送給需要它的人吧!”
原來是這樣,我說小青蛙怎么一點(diǎn)都不著急呢。小花貓想著,又把傘舉到小烏龜?shù)念^頂上。小烏龜抬起頭,眉開眼笑地說:“謝謝你,小花貓,我也不怕水,更何況我的背上還馱著房子呢!必要的時(shí)候我可以鉆到屋子里面去,你還是把傘送給更需要它的人吧!”
哦,原來小烏龜也不怕澆啊,小花貓想著,又把傘遞給后面的.小鴨子。小鴨子看了看小花貓,用歡快的語調(diào)說:“嘎嘎嘎,謝謝你,小花貓,我的毛上涂滿了油脂,是不怕水的,我還很享受在雨中漫步的感覺呢,你還是把傘送給更需要它的人吧!”
小花貓疑惑了:“怎么,難道只有我是怕澆的嗎?”它一邊又把傘送給緊跟在后面的小公雞,一邊自言自語:“小公雞,是不是你也喜歡水,不怕雨來澆呢?”小公雞接過傘,非常感激看著對小花貓說:“謝謝你,小花貓,我可沒有它們?nèi)齻(gè)的本事,我很怕水,瞧,我都成了‘落湯雞’了,你可真是雪中送炭!”
小花貓聽了小公雞的話不好意思地低下了頭。它想:“如果我知道誰需要傘,誰不需要傘,早一點(diǎn)把傘送給小公雞,它就不會(huì)成為落湯雞了,看來,光有一顆善良的心還不行,我還要努力多學(xué)一點(diǎn)知識(shí),才能更好地為伙伴們服務(wù)。
童話故事作文 篇5
從前,在一片森林里住著一只狼和一只羊,它們是死敵,狼常常抓不住羊,反而被羊教訓(xùn)了好幾次。
這次,狼在家里發(fā)明了一個(gè)光速飛行器,不過這一切都被羊的監(jiān)視器看見了,羊心想:“糟糕,狼要來抓我,我該怎么辦?”于是,羊急中生智,想出了一個(gè)辦法。
“嗚,嗚……”羊家的警報(bào)響起!狼已經(jīng)入侵了!羊馬上鉆進(jìn)地洞,拿著一個(gè)喇叭對在空中飛的狼說:“狼,你是抓不住我的'!”狼笑著說:“哈哈!算了吧,羊,不要以為你能安全的逃出我的手心,就算你可以,我也可以毫不費(fèi)力地把你抓住,做成一頓烤全羊!崩钦f完,還在那里做著白日夢想吃羊。
而羊呢,其實(shí)早已經(jīng)跑到了狼家,在狼的地板上抹了超級無敵黏黏膠,就等著狼回來呢!
天色漸漸已暗,狼也困了,說:“明天再來抓你,看你能跑多遠(yuǎn)!崩腔氐郊液蠊槐徽匙×耍谀抢锝锌噙B天,最后他被活活餓死了!
這讓我明白了一個(gè)道理:好人有好報(bào),壞人有惡報(bào)!
童話故事作文 篇6
陶罐和鐵罐
國王的廚房里有兩個(gè)罐子,一個(gè)是陶的,一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐看不起陶罐,常常奚落它。
“你敢碰我嗎?陶罐子!”鐵罐傲慢地問。
“不敢,鐵罐兄弟!碧展拗t虛地回答。
“我就知道你不敢,懦弱的東西!”鐵罐說,帶著更加輕蔑的'神氣。
“我確實(shí)不敢碰你,但并不是懦弱!碧展逘庌q說,“我們生來就是盛東西的,并不是來互相碰撞的。說到盛東西,我不見得比你差。再說……”
“住嘴!”鐵罐惱怒了,“你怎么敢和我相提并論!你等著吧,要不了幾天,你就會(huì)破成碎片,我卻永遠(yuǎn)在這里,什么也不怕!
“何必這樣說呢?”陶罐說,“我們還是和睦相處吧,有什么可吵的呢!”
“和你在一起,我感到羞恥,你算什么東西!”鐵罐說,“走著瞧吧,總有一天,我要把你碰成碎片!”
陶罐不再理會(huì)鐵罐。
時(shí)間在流逝,世界上發(fā)生了許多事情。王朝覆滅了,宮殿倒塌了,兩個(gè)罐子被遺落在荒涼的場地上,上面覆蓋了厚厚的塵土。
許多年過去了。有一天,人們來到這里,掘開厚厚的堆積物,發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐。
“喲,這里有一個(gè)罐子!”一個(gè)人驚訝地說。
“真的,一個(gè)陶罐!”其他的人都高興地叫起來。
捧起陶罐,倒掉里面的泥土,擦洗干凈,它還是那樣光潔,樸素,美觀。
“多美的陶罐!”一個(gè)人說,“小心點(diǎn)兒,千萬別把它碰壞了,這是古代的東西,很有價(jià)值的。”
“謝謝你們!”陶罐興奮地說,“我的兄弟鐵罐就在我旁邊,請你們把它也掘出來吧,它一定悶得夠受了!
人們立即動(dòng)手,翻來覆去,把土都掘遍了,但是,連鐵罐的影子也沒見到。
童話故事作文 篇7
從前,有一位矮子國王,他的身材矮小精悍,頭戴一頂造型精致閃閃發(fā)光的王冠,身穿款式新穎的國王套服,一雙炯炯有神的大眼睛,看上去英姿颯爽,神氣十足。(肖像式開頭,給讀者印象深刻,引出下文,很好。
一天,矮子國王走在石子路上,不小心被石子絆倒了,鮮血直流,倒在地上。(簡單敘述,過渡。)
大臣見國王摔倒敢緊(趕緊)過去攙扶,并叫人去叫醫(yī)生。醫(yī)生給國王檢查一遍說:“國王因?yàn)椴賱谶^度,得了一種怪病,必須找一種神奇的.玫瑰花才能解救(救治)!贝蟪紓冏h論紛紛,這種玫瑰花生長在深山老林,要想找到非常困難。(事情的開始。)
這句話被一旁的小白兔聽在心里,二話沒說一溜煙跑出去了,它來到一座大山前開始爬山,它穿過樹林,爬過荊棘叢,到處尋找,身體被荊棘劃傷了,雪白的毛染成了血紅色,好像沖鋒陷陣的英勇戰(zhàn)士,終于在高山的側(cè)面找到了,它高興急了。(動(dòng)作描寫再細(xì)致些為宜。)此時(shí)它已經(jīng)筋疲力盡了,但是一想到國王還在等著它,又振作起精神快速跑回了王宮,把玫瑰花交給了國王,國王的病痊愈了。(事情的過程。)
國王知道是小白兔救了他,他被小白兔的行為感動(dòng)了,感謝它不怕困難,歷經(jīng)萬險(xiǎn)去救他,小白兔開心的笑了。(自然結(jié)尾,望你今后作文,多在選材和不斷加強(qiáng)描寫技巧的訓(xùn)練上苦下功夫才行,多看優(yōu)秀范文,你會(huì)有所借鑒和思悟的。
童話故事作文 篇8
從前,森林里住著三只會(huì)說話的動(dòng)物:獅子、兔子和熊。
有一天,熊在睡大覺,一只獅子正好經(jīng)過,看到了熊,口水“直流三千尺”呢!獅子一邊向熊逼近,一邊說:“哎呀,我一出門就碰到了一只又大又肥的熊,運(yùn)氣真好!”
兔子正好要去找熊玩,可是被獅子發(fā)現(xiàn)了,獅子就去抓小兔子,但小兔的速度太快了,就在獅子垂頭喪氣的時(shí)刻,才想起了熊,它一回去,熊卻不見了,這是為什么呢?原來,在獅子抓兔子的.時(shí)候,熊就醒了,它看見獅子在抓兔子,怕獅子會(huì)抓它,所以逃走了。而獅子卻傻呆呆的站在原地上。
這個(gè)故事告訴我們一個(gè)道理:做事要一心一意,不能學(xué)獅子那樣三心二意。
童話故事作文 篇9
猴棒棒和熊胖胖是一對好朋友。
猴棒棒的語文成績很棒,可熊胖胖的成績總是不及格。于是猴棒棒決定幫助熊胖胖。他悄悄找到語文老師長頸鹿老師,請她多表揚(yáng)熊胖胖。長頸鹿老師微笑著答應(yīng)了。
第二天,熊胖胖上語文課的時(shí)候居然睡著了。長頸鹿老師看到了火冒三丈,剛要批評熊胖胖,但想起了猴棒棒的話于是說:“我想熊胖胖一定是昨天寫作業(yè)寫得太晚了,今天上課才睡覺的。老師非常喜歡你的認(rèn)真,但希望下次可以早點(diǎn)休息,這樣上課的時(shí)候才會(huì)更認(rèn)真哦!边@時(shí),熊胖胖的同桌兔巧巧突然舉手說:“老師你昨天沒有布置作業(yè)。”熊胖胖聽了,滿臉通紅,羞愧極了。
為了幫助熊胖胖,猴棒棒私下請求更多老師表揚(yáng)他。
美術(shù)課上,鳳凰老師表揚(yáng)他說:“熊胖胖畫的畫真漂亮!毙芘峙致犃说拖铝祟^,一點(diǎn)都沒有被表揚(yáng)的喜悅。因?yàn)檎Z文課上的事情,他討厭兔巧巧,于是畫了一只長著很長很長的`腿的兔巧巧。他覺得鳳凰老師其實(shí)是在批評他。
上音樂課時(shí),百靈鳥老師說:“熊胖胖唱的歌有點(diǎn)兒像念詩,或許你可以成為一位優(yōu)秀的詩人!毙芘峙诌@次是真的哭了,他覺得自己干什么都不行。
又到了大家都喜歡的體育課了,猩猩老師說今天要舉行拔河比賽。小朋友們被分成了兩組,猴棒棒在第一組,熊胖胖在第二組。第一組的人不管怎么拉,第二組都紋絲不動(dòng)。熊胖胖輕輕往后一拉,繩子立刻過來了,第一組的人全都趴在了地上。第二組的小朋友高興地?fù)肀芘峙,熊胖胖簡直不敢相信。就連猩猩老師都表揚(yáng)他力氣大!
熊胖胖特別開心,原來自己也是有過人之處嘛!
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