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(集合)實(shí)用的童話故事作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的童話故事作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
童話故事作文 篇1
一、訓(xùn)練指導(dǎo)：
當(dāng)夜深人靜、星星也都去睡覺(jué)了的時(shí)候，花園里的花花草草們卻開(kāi)始了他們自己的舞會(huì)。根據(jù)不同的花草、果子的'外形來(lái)賦予他們不同的身份和性格，寫(xiě)好他們的語(yǔ)言和動(dòng)作。
二、小提綱
開(kāi)頭部分：
夜幕降臨了，忙碌了一天的人們紛紛進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。小花園里卻開(kāi)始熱鬧起來(lái)。（略寫(xiě)）
中間部分：
�。�1）菖蒲花是苗條的女郎，西紅柿是憨厚的先生，含羞草是含羞的小姑娘，每一種花草都是不同性格的人。（詳寫(xiě)）
�。�2）他們召開(kāi)了一個(gè)盛大的舞會(huì)。（詳寫(xiě)）
結(jié)尾部分：
天亮之后，人們?cè)诨▓@里沒(méi)有發(fā)現(xiàn)昨晚舞會(huì)的痕跡，只有躲在葉子下面的螢火蟲(chóng)知道這個(gè)秘密。（略寫(xiě)）
三、寫(xiě)作訓(xùn)練：童話故事
童話故事作文 篇2
母狐貍晶晶已經(jīng)一歲了，也就是說(shuō)她要求偶了，經(jīng)過(guò)晶晶的努力，一只名叫阿黑的公狐貍和晶晶組成了一個(gè)幸福美滿的家庭。
不久，晶晶生下了一只可愛(ài)的小狐貍，這時(shí)正好是嚴(yán)冬，寒風(fēng)習(xí)習(xí)，外界一片荒涼，根本就沒(méi)有什么食物，小狐貍是餓的呀哇哇大哭，因?yàn)闆](méi)有吃的東西，狐貍媽媽晶晶為了自己的孩子不被餓死，只好冒險(xiǎn)去人類的家庭里去偷食物，晶晶來(lái)到了一家富裕的家庭，客廳里放著琳瑯滿目的水果，晶晶是東張西望，在確定沒(méi)有主人時(shí)，它迅速的叼起一個(gè)蘋(píng)果，撒腿就跑，卻一不小心撞到了一個(gè)金屬架子，架子發(fā)出一聲巨響，驚動(dòng)了主人，只見(jiàn)一位彪悍的大叔和一只兇狠的獵狗猛的出現(xiàn)在晶晶的身后，晶晶拼命的.往山洞跑，眼看就要到洞口了，大叔突然把獵狗脖子上的繩子給解開(kāi)，這樣哪里跑得過(guò)獵狗��！只見(jiàn)獵狗縱身跳起，一下就把晶晶撲倒在地上。在晶晶絕望時(shí)，扔出那個(gè)蘋(píng)果并朝著洞口大喊：‘孩子。媽媽給你帶來(lái)食物，你要記住，媽媽永遠(yuǎn)在你身邊呵護(hù)你，陪伴你！’
第二年春天，小狐貍長(zhǎng)大了，它小心翼翼地走出山洞，驚呆了，眼前有一顆高大的蘋(píng)果樹(shù)。這時(shí)它想起了媽媽曾經(jīng)對(duì)它說(shuō)過(guò)的話，同時(shí)也對(duì)著大山呼喊：“媽媽，好久沒(méi)見(jiàn)您了，您還好嗎？謝謝您給我?guī)?lái)這么好的一顆蘋(píng)果樹(shù)，讓我可以永遠(yuǎn)不受饑餓。
媽媽。你是我最偉大的媽媽。我永遠(yuǎn)愛(ài)你！
童話故事作文 篇3
小刺猬在路邊開(kāi)心的走著，路邊一陣風(fēng)吹過(guò)來(lái)，小刺猬聞到了香甜的味道，小刺猬跟著香味一直走，看到了一片紅紅的果子，小刺猬饞的'直流口水。
小刺猬伸手摘下一個(gè)，可是媽媽說(shuō)過(guò)“不能亂吃東西�！�
小刺猬想著這種果子好像在哪里見(jiàn)過(guò)，沒(méi)錯(cuò)！小小的、個(gè)頭尖尖的、這是草莓，小刺猬從來(lái)沒(méi)有采過(guò)果子，每次都是刺猬媽媽帶回來(lái)美味的水果給小刺猬吃。
小刺猬嘗了嘗草莓，酸酸甜甜的，味道很好，小刺猬記得這個(gè)味道，小刺猬采了很多的草莓，一直到自己背上的刺都扎滿，小刺猬搖搖晃晃的回到家，刺猬媽媽一開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)一個(gè)扎滿草莓的大圓球站在自己的面前。
刺猬媽媽認(rèn)出這是自己的刺猬寶寶，高興的說(shuō)：“刺猬寶寶真能干，已經(jīng)學(xué)會(huì)采果子了�！�
童話故事作文 篇4
在一個(gè)星期天，一個(gè)叫杰克的小男孩來(lái)到了一片森林。他只帶了一塊面包和開(kāi)水。這時(shí)冒出了一個(gè)小精靈，說(shuō)：“你能給我一塊面包嗎？”杰克二話不說(shuō)就把面包給了小精靈。小精靈非常感謝杰克就送給他一只金天鵝。這時(shí)天色不早了，小精靈跟杰克說(shuō)再見(jiàn)后就不見(jiàn)了。
杰克用一根繩子牽著金天鵝往前走，走呀走呀，沒(méi)過(guò)多久就發(fā)現(xiàn)了一家森林旅館，這家主人有三個(gè)非常美麗的`女兒。杰克問(wèn)：“我可以在這里住一晚嗎？”主人是個(gè)大好人，他答應(yīng)了杰克的請(qǐng)求。主人的三個(gè)女兒都非常想要這只金天鵝，她們想到了一個(gè)壞主意：拔掉天鵝的羽毛。可是當(dāng)她們的手碰到金天鵝的時(shí)候，就被粘住了，她們大喊“救命！”這時(shí)，杰克被吵醒了，他把她們的手從金天鵝身上拿開(kāi)并趕走了她們。
第二天，杰克離開(kāi)了旅館來(lái)到了森林超市，可是他已經(jīng)沒(méi)有錢(qián)了，他只好看了看就走了。這時(shí)一位公主和國(guó)王經(jīng)過(guò)了杰克的身邊，公主很喜歡這只金天鵝，就問(wèn)杰克這只天鵝賣(mài)不賣(mài)？杰克說(shuō)不賣(mài)，但是可以送給你。公主開(kāi)心極了，國(guó)王看到杰克這么善良，就把公主嫁給了他。
從此，杰克和公主就過(guò)上了幸福的生活。
童話故事作文 篇5
靈感。 傳說(shuō)在很久以前，知了是不會(huì)飛的。一天，它見(jiàn)一只大雁在空中自由飛翔，十分羨慕。于是它就請(qǐng)大雁教它學(xué)飛，大雁高興地答應(yīng)了。
大雁仔細(xì)教知了如何飛翔，可是知了卻三心二意，不仔細(xì)聽(tīng)大雁講課。當(dāng)大雁講怎樣飛行的時(shí)候，知了在樹(shù)上發(fā)出開(kāi)心的叫聲：“知了，知了�！贝笱泔w到小樹(shù)上，哄它下來(lái)，知了不耐煩地叫道：“知了，知了�！�
一天就這樣過(guò)去了，知了只學(xué)到飛要搖動(dòng)翅膀，其他什么也沒(méi)學(xué)到。當(dāng)大雁宣布下課的時(shí)候，知了歡天喜地，馬上跑到家中繼續(xù)練習(xí)。
它發(fā)現(xiàn)一天的課只學(xué)到這么一點(diǎn)東西，只能飛一到五分米。于是它就把原來(lái)十節(jié)課增加到二十節(jié)課，“這樣的.話，我就能和大雁飛得一樣高了�！敝讼�。
第二天早晨，知了早早地來(lái)到了訓(xùn)練場(chǎng)地做熱身，“一、二、三、四、五、六、七、八”知了一邊喊著口令，一邊做著動(dòng)作。大約過(guò)了半個(gè)小時(shí)，知了自己覺(jué)得已經(jīng)熱身完畢，就在旁邊石頭做的椅子上坐了下來(lái)，不知不覺(jué)在石椅上睡著了。過(guò)了一小時(shí)，大雁匆忙趕到了訓(xùn)練場(chǎng)地，急忙把知了叫醒。
大雁嚴(yán)肅地說(shuō)：“請(qǐng)把手機(jī)及其他任何電子物品關(guān)機(jī)，違者重罰并沒(méi)收�，F(xiàn)在開(kāi)始上課。”大雁繼續(xù)用大嗓門(mén)吼道：“昨天我們上的是飛行中最基礎(chǔ)的本領(lǐng)，今天我們要學(xué)習(xí)飛行中重要的部分，所以你不能像昨天那樣頑皮了，否則是飛不高的�！�
知了想：“我學(xué)飛行的三百五十元錢(qián)可不能白花，我這課一定要認(rèn)真聽(tīng)，不然我三百五十元錢(qián)豈不是白花了!”
“我答應(yīng)，不過(guò)是什么項(xiàng)目那么重要呢?”知了問(wèn)。
“飛行中的平衡�！贝笱慊卮鹫f(shuō)�！跋旅嬲�(qǐng)看我的動(dòng)作。”
大雁馬上做出了許多高難度動(dòng)作，讓知了模仿一下，可是知了重重地摔在地上。
知了終于挨到了下午，大雁說(shuō)：“你可以走了，一定要多加練習(xí)，三天后我們?cè)僖?jiàn)面�！�
第三天到了，大雁和知了幾乎同時(shí)到達(dá)訓(xùn)練場(chǎng)地，大雁看到知了在叫：“我的成績(jī)已經(jīng)很好了�！闭f(shuō)完就以把搶走了大雁手里的錢(qián)，飛走了。所以知了也就一直只能飛這么低了。
這則童話告訴我們：做事不能半途而廢，否則一事無(wú)成。
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