三年級童話故事作文常用【4篇】
在學習、工作或生活中,大家都嘗試過寫作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編收集整理的三年級童話故事作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
三年級童話故事作文 篇1
一根繡花針在風雨的磨礪下越來越亮,越來越亮。
太陽出來了,繡花針在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。它被一位帶著老花鏡的老巫婆發(fā)現(xiàn)了。老巫婆陰險地笑了笑,并且邪惡地說:“小小的繡花針,我要給你巨大的魔法,讓你用充滿魔力的針頭,去傷害人類……”于是,繡花針立刻被賜予了無窮的魔力,變成了人人都怕的魔針。
魔針來到大街上,只見一位大嫂在買菜,大嫂和商人說說笑笑。一看見“笑”,魔針體內(nèi)就會有一股控制不住的魔力指使它沖過去阻止這美麗的“笑容”……大街上頓時變得人仰馬翻,所有人都在爭吵……唯獨那群天真的孩子,依舊在歡樂地跳躍玩耍。
魔針大怒,決定去阻止這“笑容”的蔓延。正當魔針準備過去時,它突然像被什么力量拉住了,不再動彈。此時,只見那些孩子中有一個小孩走了過來,拿起手中五顏六色的'棒棒糖,親切地對魔針說:“親愛的魔針,你好,這個棒棒糖給你吃。媽媽告訴我,這個棒棒糖里裝滿了五彩的夢,吃過心里都會變得甜甜的!蹦п槺鞠胫眠@個孩子于死地,可它并沒有這么做,因為它接受了這個孩子送給它的“五彩夢”。它的話語依然是那么冷漠,可是它心里已經(jīng)變得溫暖,說出了這個世界上最溫暖的話“謝謝……”小孩笑了笑。
魔針用魔法,不,是善良的魔法看到了自己的“五彩夢”,它與自己最好的朋友——線,紡出了五彩的布料……
魔針知道:其實自己心中還有一絲善良,是這一絲善良,它徹底地從邪惡中醒了過來
三年級童話故事作文 篇2
窗外的雨“嘩啦嘩啦”不停地下著,小兔子感覺待在家里有點孤單,就拿起心愛的花傘去找朋友玩。
他走到小樹林看見雞媽媽正用他展開的翅膀給小雞擋雨。小雞“嘰嘰”叫著說:“媽媽,我被雨淋了,雨什么時候停啊?”小兔子想:怎樣才能不讓小雞淋雨呢?他想了想,想到了一個辦法用蘑菇給小雞當傘。小兔走到河邊,找到一些又大又漂亮的.蘑菇。把傘倒過來當籃子,采了許多蘑菇放到傘里。小兔跑到雞媽媽那里,把蘑菇給小雞當雨傘。
小雞高興地對小兔子說:“謝謝你,小兔。”“謝謝你,小兔!毙⊥谜f:“我們?nèi)フ覄e的朋友玩吧?”小雞笑著說:“好!好!”小兔子帶著小雞興高采烈地唱著歌走過獨木橋,去找朋友玩。
三年級童話故事作文 篇3
兔子有一雙水晶翅膀,是她生日時,小貓送給她的。
水晶翅膀很漂亮。翅膀是用水晶做的,到處都閃著晶瑩的光澤,在夜里還會發(fā)光。
兔子可高興了,帶上水晶翅膀,立刻出門,飛上了天。天上的'云真柔軟呀!兔子撞了也不會疼。飛累了,就躺在云上休息。
飛著飛著,兔子看到了一朵小花在傷心地哭著。兔子飛過去,問小花發(fā)生了什么事。小花說:“我好幾天沒喝水了,你能幫我取點水來嗎?”兔子一口答應,向水塘飛去。她到了水塘,俯下身子,取了點水,放在水瓶里,急忙向小花飛去。小花喝了水,頓時神采奕奕,說:“小兔,謝謝你!”“不用謝!”小兔又飛上藍天。
“哎喲!”兔子聽見了,是誰呢?小兔循聲而去,發(fā)現(xiàn)了一只受傷的小鳥。小鳥痙地呻吟著。小兔連忙飛回家里,取了紗布、清水和藥膏,又回到小鳥身邊。她先用清水洗凈傷口,再把藥膏涂在小鳥的傷口上,最后用紗布包扎起來!爸x謝!”小鳥說,“我感覺好多了!”小兔繼續(xù)向前飛,一路上幫了很多動物和植物。
小兔從早忙到晚,雖然有些累,可是她卻感覺很充實,很快樂!
三年級童話故事作文 篇4
在一個陽光明媚的早晨,小雞貝貝約小鴨逗逗一起去河邊玩。河邊的空氣是那么清新呀!他們來到一片長滿青草的草坪,一起玩捉迷藏,一起玩你吃我吃的`游戲……他們玩得可開心了。
突然,雷聲大作,天上飄下幾滴雨點,緊接著下起了傾盆大雨。小鴨逗逗看了看四周,說:”小雞貝貝,我去給你摘一片荷葉當雨傘吧?“小雞貝貝高興地說:”好呀!好呀!,謝謝你!謝謝你!“小鴨逗逗游到了荷葉旁邊,挑了一片最大的荷葉給小雞貝貝。
過了一會兒,雨停了,小雞貝貝和小鴨逗逗又開心地玩了起來。
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