童話故事作文
在日常學習、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的童話故事作文10篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
童話故事作文 篇1
星期三上午，我們班同學開了個“童話故事會”大家都繪聲繪色的講著童話故事，可有趣了。
這次開的故事會是講童話故事，我們是以抽簽的方法決定誰先上誰后上的。首先上場是張妍蕓，他講的是《漁夫和他的妻子》，她說“從前，有一個漁夫，和他一起住在一個破舊的小屋里，一天漁夫打撈到一條金色的小魚......”他講完了，慢慢走下講臺，舒了一口氣。
接下來王庶之，石卓宇，張雨欣等都講得很好，我印象最深的是賀博臻講的`《十一只天鵝》，雖然時間有限，他沒有講完，但是他講的非常好，她緊張的走上講臺，講著《十一只天鵝》：“從前，有一個國王，她有一個妻子去世了，他又娶了個巫婆做王后，巫婆生了十二個孩子，十一個王子，一個公主，那公主非常美麗，賢惠，善良，可愛，而王后卻偏偏很討厭他，便把他的十一個哥哥變成啦天鵝，把她賣到一位富人家里做仆人，后來，他找到了十一個哥哥，哥哥說只有在七年內(nèi)，用樹葉和藤條制成一件衣服，我們就可以恢復成人形......”他講完了，我們的為他鼓掌。
故事會結束了，我們評 ... ...
童話故事作文 篇2
小兔正在路上散步，小松鼠急急忙忙向它走來說：“小兔，我看見你家的菜園被小野豬弄得亂七八糟，蘿卜東一片，西一堆，茄子堆成了紫色的小山，土豆爛了一地……反正菜園是不可收拾�！�
小松鼠又說：“要不咱們?nèi)ネ趥�陷阱，等小野豬下次再來搗蛋了，教訓教訓它�！毙“淄谜f：“欠揍，咱們?nèi)タ纯础！毙⊥煤托∷墒髞淼讲藞@，小兔一看是被氣得怒火沖天。小山羊剛好路過這里問：“你們準備干什么呀？”聽了小兔的回答，小山羊說：“不行呀鄰居應該互相幫助�！毙“淄媚拖滦南肓艘幌�，上次和小烏龜賽跑時把腳扭傷了，還是小野豬幫我送來的.劃藥呢！
它倆來到了小野豬家里，小野豬一看見它們就知道為什么了，它不好意思地說：“其實我就是這幾天吃栗子吃膩了，所以我才到你的菜園里去找東西吃�！毙∫柏i又拿出兩袋栗子送給了它們。小白兔說：“以后你要吃東西，先跟我說一聲，我會把吃的給你送過來。”
童話故事作文 篇3
中國人用筷子吃飯，日本人也用筷子吃飯，韓國人也用筷子吃飯；印度人卻不用筷子吃飯，他們把手洗干凈，就用手吃飯。有一雙筷子知道了印度人不用筷子吃飯，就決定去印度看看。
筷子一個人穿過炎熱的沙漠，爬過又高又寒冷的喜馬拉雅山，終于到了印度。原來印度人真的不用筷子吃飯，“筷子”就決定要做些什么，讓印度人試著用筷子吃飯。
筷子到了印度后，一個富有的商人接待了它，商人聽了筷子的心事，對筷子說。
“你的心愿很好，我決定幫助你實現(xiàn)你的心愿。”
筷子聽了商人的話很開心，就等著商人幫他實現(xiàn)心愿。
商人先是買了金子、銀子和象牙。商人對筷子說：“印度人喜歡象牙、金子和銀子，如果把金子、銀子和象牙裝在你的身上，人們一定愿意試試用你吃飯。”
筷子聽了商人的話覺得很有道理，身上裝上了金子、銀子和象牙。
接著商人又找來了一個出色的雕刻工匠。商人對筷子說：“讓工匠幫你雕上美麗的花紋，人們一定會更愿意用你吃飯�！�
筷子聽了商人的話，覺得也有道理，就再次聽了商人的話，讓工匠幫它雕刻上精美的花紋。不久之后，筷子身上就有了美麗的花紋。
現(xiàn)在，筷子已經(jīng)是下面是銀，中間是金，上面是象牙，全身還雕刻著精美的花紋�？曜酉耄藗円欢ê芸炀驮敢庠囍米约撼燥埩税�。
幾天之后，商人果真帶著筷子出去了，他們來到了一個巨大的殿堂，那真是個富麗堂皇的地方，金光閃閃。原來商人帶著筷子來皇宮見美麗的公主，商人對公主說了很多話，公主很開心，就把筷子留下了，而商人也一個人回家了，因為他從公主那得到了很多的賞錢。
可是一連幾天，公主都沒有用筷子吃飯，而是呆呆的看著筷子。
筷子問公主：“為什么你不用我吃飯了？”
公主對筷子說：“我想過用你吃飯，但是我是一個公主，我得把你裝飾的更金貴，那樣才配得上我吃飯�！�
筷子一聽，覺得公主的話也很有道理，如果公主把自己裝飾的更金貴點，然后用自己吃飯，那么一定會有很多的人學習公主，然后用筷子吃飯。
幾天之后，公主找來了一個技藝大師，技藝大師把筷子精心的鏤空修飾了很久，筷子就這樣變成了一件無與倫比的'藝術品。
公主非常的開心，她非常喜歡大師的技藝。
當公主決定用筷子吃飯時，大師卻阻止了公主，他對公主說。
“美麗的公主，這樣精美得無與倫比的筷子用來吃飯不是太可惜了嗎？您應該再讓我做個精美無比的盒子，把它放到里面，然后放到皇宮的大廳里，讓所有的人觀賞，不是嗎？”
公主很高興，她覺得大師說的對，這樣的筷子應該放在精美無比的盒子里，然后放到皇宮的大廳里，讓人們觀賞。
就這樣，公主沒有用筷子吃飯，而是讓大師又做了一個精美無比的盒子，把筷子放到里面，放在皇宮的大廳里，每天讓人們欣賞。
所有的人，見到筷子都說：“真是一雙無與倫比的筷子。”
而筷子就這樣永遠的躺在盒子里，從沒有人用它吃過飯，而筷子的身體，早已經(jīng)被鏤空了，只剩下金子、銀子和象牙，還有美麗無比的花紋。
童話故事作文 篇4
從前，有一根蠟燭，他一直生活在一個黑暗的櫥子里，他曾經(jīng)有許許多多的同伴，但是，很多同伴都被一只大手拿走了，他們要去完成它們的使命。
有一天，一只大手伸進狹小的櫥子里，抓住了他和他的伙伴們，把它們拿了出去。
“終于出來了!哇!外面好美呀。”蠟燭想著。這時，他被放在了臺燈旁邊。臺燈說：“哦，又來了一只可憐的蠟燭�！薄霸趺戳�?”蠟燭好奇地問，“我怎么可憐了?”臺燈說：“哎，一只無知的蠟燭。你知道出來意味這什么嗎?只要是蠟燭，總會被人們一點點的燃燒，直到消失�！薄啊�
這時，一個清脆的聲音響了起來：“媽媽，可以點蠟燭了嗎?”“當然可以�！蹦莻�女孩的媽媽說到，還順便抓起了那些蠟燭數(shù)了數(shù)，說道：“我的女兒六歲了呢，應該點六根蠟燭。咦，怎么多拿了一只，算了下次再用吧。”說著，放下了這支蠟燭，拿著其他的蠟燭走到餐桌前。臺燈說：“看著吧，你的同伴要遭殃了。”女孩的媽媽拿出了打火機，點燃了那些蠟燭，看著那些蠟燭們慢慢融化，直到消失……
臺燈說：“可憐的蠟燭呀�！薄把�，怎么停電了?”“算了，點根蠟燭吧，這個生日真掃興�！闭f著，小女孩就拿起了蠟燭，點燃了那個蠟燭。
臺燈惋惜的看著蠟燭，蠟燭說：“臺燈，不要那樣看著我，因為我們生存在這個世界上，就是來幫助別人的'，如果沒有了你和我，世界就會變得黑暗起來，我們的付出，會換來別人的快樂，這樣是很幸福的。
“我已經(jīng)燃燒了一半了，馬上要消失了，再見了，臺燈，我還會重生，重新變成一根蠟燭，為人們照亮前方。”說著，蠟燭慢慢的消失了，但是，它留下了一個美麗的故事……
童話故事作文 篇5
從前，有一只既驕傲又能干的小蜜蜂，它的名字叫卡卡。這天，卡卡對群蜂們抱怨說：“我這么能干，為什么吃的蜜比你們的少呢?”“哪有，你明明已經(jīng)吃了很多了”群蜂們七嘴八舌道，“而且，我們也很努力干活了�！薄昂�，反正就是不公平”說完，卡卡頭也不回地離開了這個地方。
卡卡準備自己去搭一座房子住。它展翅向天空飛去，飛啊飛啊，終于在一個百花齊放的'花園里看見一棵參天大樹�？ǹǚ浅M意，臉上也露出久違的笑容。它“嗡嗡嗡”地飛了過去。眼看馬上就要到達那棵樹了，這時，一群大馬蜂飛了過來，它很快就被“包圍”了。一只像是首領的大馬蜂對卡卡說：“你來這里干什么?我們先看上的，這里現(xiàn)在是我們的地盤了!還不快走?”這是卡卡長這么大以來第一次遇到這種場景，它想起以前在蜜蜂群里那些小蜜蜂都對它恭恭敬敬的�？ǹㄐ南耄核鼈儭叭恕倍鄤荼�，而我孤孤單單的，還是先走吧�？ǹň惋w走了。
它飛到一片花叢，想到可以先去采花粉，釀點蜜吃，再去搭房子。這么想著卡卡心情好了些。就在它要采花粉時，剛剛那群可惡的大馬蜂又飛來搗亂了。它們大聲叫嚷：“這片花園也是我們的�！贝篑R蜂們的無理取鬧，也讓卡卡終于體會到自己平時有多驕傲和自以為是了。它開始后悔，可是驕傲的自尊心卻使它放不下面子回到蜜蜂群里。卡卡只好去其它更遠的地方采蜜。
卡卡采好了蜜，找到了一個可以釀蜜的地方，它井井有條地把釀蜜的工具拿了出來，有條不紊地釀著蜜。費力九牛二虎之力后卡卡終于把蜜釀好了。突然一只又兇又餓的大狗熊走了過來，大狗熊看見地上有一杯甜甜的蜂蜜，它欣喜若狂，趕緊一把拿起蜂蜜品嘗起來。一旁的卡卡雖然傷心，但它知道自己不是大狗熊的對手。它越想越后悔，后悔不該離開蜜蜂群。
而另一邊，群蜂們沒有了能干的卡卡，個個手忙腳亂。蜂王看到這種情景，叫來一只小蜜蜂：“西西，你去把卡卡請回來吧，我們需要它�！倍ǹǹ粗蠊沸艹怨夂罅粝碌姆涿酃拊僖踩滩蛔×�，也飛回去找蜂群們。西西和卡卡在路上相遇，它們就一起回家了，回到家后，大家互相承認了錯誤。
經(jīng)過這件事后，卡卡學會了，不能驕傲，要和大家團結合作。
童話故事作文 篇6
童話故事是兒童文學的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。
童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。
童話故事分類 從表現(xiàn)方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開的，有時互有聯(lián)系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推，其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學童話 （又稱“知識童話”）和文學童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認為“文學童話”。
童話故事作文是新興起的一個文學。童話，作為孩子們最早接觸的文學樣式，從抱在媽媽懷里就開始接受；進入幼兒園，接觸的玩具是動物玩具，聆聽的故事是動物故事，。作為一個現(xiàn)代孩子，生活在信息化的社會中，常常借助電視來觀察世界，了解世界，而動畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力，那種真善美與假丑惡的較量，那種對茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無聲無息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學生寫作的初始階段，應“特別強調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點放在培養(yǎng)學生寫作的興趣和自信，讓學生愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師，讓學生寫作文，先要有寫作興趣，而童話作品中的新、奇、樂正好為小學生打開了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容，常常會讓這些天真可愛的孩子們欲罷不能。 給孩子打開了一扇窗，迷人的`風景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長著，成長得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開門”的咒語開啟了通向獲取財寶的神秘大門，我相信，我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開小學生作文創(chuàng)新的大門，獲得意想不到的教學效果。
童話故事作文 篇7
自從豬八戒陪唐僧取了西經(jīng)，豬八戒就出了名。有一天，他決定去高老莊探望老岳父。
豬八戒一來，全村都炸開了鍋。他來到老岳父家，那高老頭吩咐女兒，就是八戒的妻子好好招待豬八戒。女兒拿出珍藏多年的白酒，豬八戒看了一眼，就口水直流三千尺，但他想到了自己的身份，為了顯擺自己，說道：“這也叫做好酒，在西天就是一杯白開水！”女兒又拿出八寶飯來，豬八戒又說：“這在西天就是一個爛西瓜兒�！�
吃完飯，女兒又給豬八戒挑了一張最好的床，沒想到豬八戒又說：“這也叫做最好的床？西天的床才舒服呢！”妻子有點生氣，說：“西天真的很美嗎？”豬八戒說：“那是肯定的'，太陽射出的光如同金子一樣耀眼，天有海一樣藍，云有雪一樣白�！迸畠河终f：“你不是取到經(jīng)了嗎？”給我看看，豬八戒不想把自己辛苦得來的經(jīng)書隨便給別人，就撒了個謊說：“那些經(jīng)書都被那臭猴子給搶了！”這話正被天上飛的孫悟空給聽見了，一個筋斗翻到豬八戒面前，用金箍棒指著他鼻子惡狠狠地說：“我根本沒搶你的經(jīng)，你的經(jīng)就是你身上！”說完便把豬八戒身上的經(jīng)給搜出來了，站在一旁的妻子傻了眼，悶悶不樂的走開了。
吃完晚飯，妻子叫豬八戒去看夕陽。妻子說：“哇！夕陽真美啊！”她不說還好，八戒說道：“這也叫夕陽，西天的夕陽才美呢！”女兒怒氣沖沖地說：“這不如西天，那不如西天，我勸你還是快點滾回西天去吧！”說完就走了。
只留下豬八戒在那里，心想：“席夢思睡不成了�！惫妫畠毫P他睡地板。
童話故事作文 篇8
一天，狐貍在家里餓得發(fā)慌，特別想吃肉。它坐在飯桌前，一邊用鋒利的爪子在桌子上抓著，一邊開動腦筋，想著如何去抓幾只小動物回來，做一頓既美味又豐盛的晚餐解解饞。
正在這時，門外忽然傳來一陣陣敲門聲，緊接著傳來了貌似小豬的叫聲：“小兔子，小兔子……小兔子在家嗎？”狐貍心里暗暗驚喜：太好了！今天真是我的幸運日，有美味自動送上門！
于是狐貍的'眼珠子骨碌一轉，趕緊躲到門后給小豬開門。門一開，小豬便高興地跑了進來，正尋思小兔子躲在哪里的時候，突然聽到身后的門“嘭”的一聲緊緊地關上了。正在小豬疑惑不解的時候，狐貍從它身后竄了出來。小豬心里“咯噔”一下，嚇出了一身冷汗，心想這下完了，誤入狐窩。它戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說：“對對對不起……我……我走錯門了�！焙傄贿吜髦谒贿呅χf：“沒有，沒有，你沒走錯。非常高興你到我家做客�！�
狐貍馬上忙活起來，架起了鍋，生起火……想著這親自送上門的美味，狐貍越發(fā)高興得哼起了小曲兒。小豬從一開始的害怕中冷靜下來，想著橫豎也是死，倒不如搏一下。
小豬想了想，對狐貍說：“狐貍小姐，我知道我是逃不掉了，任由你處置。但是我有一件事想求你……能否滿足我這個最后的愿望……”
狐貍不耐煩地說：“有話快說，有屁快放！”
“狐貍小姐，‘愛美之心，人皆有之’，你看我這么臟，能否讓我在臨死之前洗個澡？這樣你吃起來也會舒服很多吧！”
狐貍想了想，也對，諒它也耍不出啥花招，便給小豬泡了個澡。
狐貍得意洋洋地看著小豬：“現(xiàn)在你是全森林里最干凈的豬了，我要把你放到我的鍋里煮了�！�
小豬眼珠子一轉：“狐貍小姐，我知道我將要成為你的盤中餐了，但是……”
狐貍生氣了：“但是什么？快說！”
小豬喘著氣說：“你看我這么瘦，就剩皮包骨了。不如給點好吃的讓我長得胖一些，你吃我的時候不就更美味了嗎？”
狐貍又想了想，覺得小豬說的也沒錯，就為小豬準備了一份爽口的意大利面，配上一盤水果沙拉。
小豬吃完后，狐貍正準備把小豬下鍋。這時候小豬又說話了：“狐貍小姐，據(jù)說現(xiàn)在人類在吃豬肉時都會先給豬做個全身按摩，這樣口感會更好。你要不要也試試？”
狐貍想：我要引領森林的新時尚。于是它忙活起來，幫小豬按摩按摩肩膀，按摩按摩腰，按摩按摩大腿……按著按著，不一會狐貍便沒了動靜。小豬小心翼翼地喊道：“狐貍小姐，狐貍小姐……別停啊，還沒給我按摩小腿呢……”但沒有得到狐貍的任何回答。它鼓起勇氣回頭一看，發(fā)現(xiàn)狐貍已經(jīng)暈了過去。
小豬趕緊一骨碌爬了起來，撒腿就往門外跑，臨走前還不忘把剩下的意大利面和水果沙拉打包卷走。
在回家的路上小豬開心地想：我是森林里最干凈、最聰明的豬，今天真是我的幸運日！
童話故事作文 篇9
在一個風和日麗的早晨，鴨媽媽決定帶鴨寶寶去看看外面的世界，鴨寶寶們開心得不得了，非常敏捷地排好隊，跟著媽媽，它們一路上歡聲笑語，一路上跳著歡樂的踢踏舞，一邊整齊地喊著口令：“一二一!一二一!”
當他們走到溫哥華街頭時，鴨寶寶們驚呆了：溫哥華街頭的人真多呀!熙熙攘攘，熱鬧非凡，許多車輛川流不息，響著汽笛聲。這時鴨寶寶們根本沒注意自己的旁邊有個下水道，只顧著欣賞旁邊的風景，突然鴨寶寶們一失足，就跌入了下水道，“撲通”一聲，鴨媽媽立即回過頭，咦?孩子們呢?鴨媽媽搖搖擺擺地走向下水道，望了望，一看原來是孩子們，此時，鴨寶寶緊張地像熱鍋上的螞蟻——團團轉。
危急時刻，鴨媽媽想到了樂于助人的巡警，鴨媽媽向四周望了望，不遠處有幾個巡警在討論公事，鴨媽媽飛快地跑向巡警，咬住其中一個巡警的褲角，幾個巡警詫異地望著鴨媽媽之后，那個巡警就把腳伸到了后面，不搭理它，還以為它是哪來的野鴨子，鴨媽媽為了自己的孩子，追著巡警，眼里流露出乞求的光芒，巡警們似乎看出了鴨媽媽的心思，鴨媽媽也明白巡警懂了。它飛快地帶著巡警趕到出事地點，巡警望著下水道里的小鴨，終于明白原來鴨媽媽是在呼救啊!在隊長的'指揮下，巡警們立刻找來一根麻繩、一個籮筐，并把麻繩系在籮筐，然后把籮筐放進下水道，小鴨們飛快地游到筐里，幾位巡警拉著麻繩，小心翼翼地拉上來，終于小鴨得救了，鴨媽媽看著自己的孩子平安無事，它也放下心來，隨后，它輕吻著巡警的褲角，感激地望了望他，過路人都停下腳步，望著這情景，鼓起掌來，連司機也如此。
小鴨們和媽媽圍在了一起，之后，又上了路，汽車、過路人，巡警目送著這群憨態(tài)可掬的鴨子們，深深地感觸到：動物之間其實也有濃濃的真情，同時，也讓我們懂得：“人與動物和睦相處、互相幫助，是會創(chuàng)造出美好的境界。
只要互相給予無限關愛，相信我們世界會變得更美好!
童話故事作文 篇10
從前，有只羚羊聽說外面的世界有個叫魔鬼洞的地方，非常危險。只要一進去就不可能出來。這只勇敢的羚羊很想去看一下，但是他不知道在哪兒。
這一天,這只羚羊找到它的好朋友松鼠想問一下通往魔鬼洞的路怎么走?小松鼠說:“你難道想去？”“是的'�！绷缪蚩隙ǖ卣f。小松鼠又說：“不行，你不能去那兒，那兒很危險，你是我的好朋友，我不能沒有你，所以我不能告訴你，對不起。”羚羊垂頭喪氣地又去找小鳥，問：“小鳥，通往魔鬼洞的路怎么走？”小鳥說：“不行，你不能去，那兒很危險，所以我不能告訴你�！绷缪蜻�不死心，接著說：“求求你，你就告訴我吧！”“哎呀，好吧，我告訴你不就行了吧”！小鳥無奈地說。羚羊一聽，馬上高興起來，聚精會神地聽了起來，小鳥接著說：“當人們沒打著獵物時，他們就會去魔鬼洞打獵，到時候你就跟著去吧，不過，你看見一個上面寫著魔鬼洞歡迎你的牌子時，你就從那兒開始直走一百步，多走一點你就回不來了”�！爸x謝你”。羚羊高興地走了。
過了幾天，羚羊看到了人們，它就悄悄地跟過去，結果，人們沒有打到獵物，羚羊想起了小鳥說的話，于是，他就悄悄的跟著人們。走了一段時間，羚羊突然看到魔鬼洞歡迎你的牌子，它就又想起小鳥說的話，就往前走了一百步，但是它感覺這里很美，于是，就往前走了一步，結果，掉進了一個很深很深的洞里，被老虎結束了生命。
從這個故事中我懂得了要真誠的聽取朋友諫言，不要為自己的理想追求所放棄自己的生命。
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