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童話故事作文

童話故事作文

時間:2025-01-19 15:05:08 童話故事作文 我要投稿

童話故事作文

  在平平淡淡的日常中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,以下是小編為大家收集的童話故事作文8篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

童話故事作文

童話故事作文 篇1

  在一條小溪里住著一只好奇心很強的蝌蚪,他想到外面去旅行,他的夢想是跟著蝦大仙冒險專家一起去冒險,他覺得身邊的瓢蟲叔叔都可以去旅行,那他也可以;尤其,北邊的蜜蜂們也都跟他訴說旅游經(jīng)驗,那讓他想冒險的心更堅定,想早日寫下冒險日記的新頁。

  小蝌蚪跟家人告別后,他就自己去找蝦大仙,他像閃電般的游到小溪最后流入的水塘,結(jié)果一只水螳螂露出邪惡的表情向他沖過來,還好小蝌蚪及時躲避,要不然就成了水螳螂的大餐,小蝌蚪覺得這里太可怕,就急忙順著水塘游到另一條溪里去找蝦大仙。

  這一路上還算平靜,原本以為接下來會一帆風順,誰知又來了一群大魚,讓小蝌蚪非常緊張,還好,蝦大仙及時帶著小蝌蚪離開,可是蝦大仙先生卻受傷,蝦大仙只好交小蝌蚪旅行當中要注意的危險,讓小蝌蚪獨自一個人去旅行。旅途中認識一些心地善良的好朋友,也增廣了知識,但是,小蝌蚪愈來愈想念自己的人了,所以他決定返回家鄉(xiāng)看家人。

  在回家的路上,他看一只螯蝦正等著他前去,還好他機智地用了水草繩子綁住了螯蝦,讓螯蝦動彈不得,結(jié)果又來了一只水蜘蛛,那只水蜘蛛要用絲抓住他時,“擦”的一聲絲緞了,原來是水蠆哥哥,他用他尖銳的雙手割破了網(wǎng)子,好讓小蝌蚪逃過一劫,這時小蝌蚪太疲倦了,所以他在“單身宿舍”過夜,一睡就睡了一個多月,等到小蝌蚪醒來,他已經(jīng)變成了帥氣的小青蛙,所以他想他應(yīng)該可以交女朋友了。

  不久,他游過龍宮,就想起蝦大仙曾經(jīng)說過這里的趣事。于是,他決定去一探究竟。河龍王很熱情,十分歡迎他來作客,還拿出一本美女照片集給他,看一看沒有適合帥氣的`他所要的對象,而河龍王覺得他的女兒非常適合他,所以便問他要不要娶她的女兒,但他覺得公主很丑陋,所以就拒絕了,河龍王聽了非常生氣,所以就把小青蛙關(guān)進大牢里。

  某一天,海龍王的女兒看見了被父王關(guān)進大牢的小青蛙,就游了過去問小青蛙說:“你為什么會被父王關(guān)進大牢?”小青蛙就跟公主說明白,公主聽了非常驚訝,小青蛙也跟公主說了一些旅行的事,提起蝦大仙時,公主說那是她的救命恩人,于是公主便說:“既然你是蝦大仙的朋友,那我一定會放你走。”便偷偷放走小青蛙,小青蛙十分感激公主讓它恢復了自由,他迅速地離開這里,繼續(xù)去展開他的返鄉(xiāng)之旅了。

  當家越來越近時,小青蛙看見溪水在陽光閃著亮光,彷彿看見父母在家等待他的目光,便更努力地向前游著游著…

童話故事作文 篇2

  一天,狐貍掉進了獵人設(shè)置的陷阱,

  怎么爬也爬不上來。

  一只狗熊從陷阱邊路過,狐貍見了,眼珠子一轉(zhuǎn),馬上想出了一個鬼主意。它翹首對狗熊說:“狗熊大哥,天要塌下來了,你知道嗎?”狗熊說:“我不知道,沒聽說過呀!”狐貍又說:“我在這里挺安全的,天塌下來也不會被壓死,你也下來吧!”狗熊認真地問:“你的.話當真?”狐貍說:“難道我騙你不成?”狗熊想了想:“是啊,如果不是天要塌下來了,狐貍怎么會呆在這兒呢?”狐貍看出狗熊正在猶豫,就進一步對它說:“聽說今天天就要塌下來了,剛才天神還暗地里通知我,我可對誰都沒有說呀,”狗熊感激地說:“那太感謝你了!闭f著,輕輕一躍,就跳進陷阱里。

  狗熊跳進陷阱不久,狐貍忽然像是烈火燒身似地,撲到狗熊身上滾來滾去,使狗熊渾身癢得不得了。狗熊生氣地說:“你再這樣,看我不把你扔上去,你不被天給壓死才怪呢!焙傁袷菦]聽,見似的,還是在它身上滾來滾去。狗熊火了,一口叼起狐貍,把它,扔到陷阱外去了。這下,狐貍可高興了,它探著頭對陷阱里的狗熊說:“你真是一只十足愚蠢的狗熊!"說完,奸笑一陣就走了。

童話故事作文 篇3

  有一天,有一個神仙下凡想看一看人間。這天是星期天,一個小女孩出來玩,她的名字是阿美。

  她來到小河邊,發(fā)現(xiàn)了一朵玫瑰花。這朵玫瑰花正是那個神仙,阿美覺著它太漂亮了,就把它摘回了家。半路上她把這朵玫瑰弄丟了,她找啊找,可是一無所獲。

  這時,正好碰見一位小矮人,便問他:“你看到一朵玫瑰花了么?”

  小矮人回答說,“它被山上的魔王拿走了。”小女孩知道后,漂洋過海來到那座山,只見旁邊立著一塊木板,上邊寫著“不能上山”。

  原來,十五年前一群喪心病狂的科學家研究出來一種生物被稱之為“活死人”。這種生物種下去變成了令人恐懼的'魔王。它們把科學家殺死了之后,沒有人知道它去了哪里。

  再后來,有人發(fā)現(xiàn)了它的藏身之處,但是一支特種部隊去了那里以后再也沒有回來過。阿美不顧板上的字獨自上山了。

  在山上有一把魔刀,小女孩拿起它,趁魔王不注意的時候殺死了他,便拿著玫瑰花回家了。

  爸爸媽媽擔心急了,不過看到阿美之后很高興。

  神仙被阿美的勇氣所打動,上天告訴了玉皇大帝,玉皇大帝知道了保佑他們?nèi)摇?/p>

  現(xiàn)在玫瑰花變成了普通的玫瑰花,不過還是很美麗。阿美悉心照料它,從此他們一家過上了幸福的生活!

  那些年我們讀過的和寫過的童話有哪些?

童話故事作文 篇4

  從前,農(nóng)莊里住著三只小貓,一只是勤貓,一只是懶貓,一只是污穢。這三只貓分別看管莊里的三個糧倉。這個農(nóng)莊又住著一窩老鼠,它們夜里就出來偷糧食,但又怕貓,由于貓專捉它們,所以它們對貓恨之入骨。

  平時,光顧勤貓地盤的老鼠很少,由于勤貓是個捕鼠高手,去了的老鼠沒有好下場。去懶貓倉庫的老鼠通常是滿載而歸的。污穢貓的.倉庫是無老鼠問津的,由于污穢貓從不洗澡

  ,滿身油污臭味熏天,老鼠們聞到會反胃。

  有一天。老鼠召開家庭會議,名曰滅貓大會,商量對付三只貓的辦法。商量來商量去。有一只聰明的老鼠相出了一個好辦法,就是縱火燒貓。這個主張通過投票表決,得到了大會的肯定。說干就干!第二天早上,老鼠們趁貓睡著了,偷偷地反鎖上貓的家門,將一些干柴雜草堆在貓宿舍墻上,再將火點起來。轉(zhuǎn)眼間大火燒上半天。老鼠們坐在一旁看熱烈,十分開心。 三只貓被濃煙熏醒。勤貓首先跳起來,看見門已被大火所阻,馬上跳過圍墻離開火場。污穢貓也從墻頭逃脫,只因它滿身油漬,一觸火苗貓毛著火了,急忙子地上打滾。火熄了,一身貓毛只剩下一半。懶貓醒得最遲,它門口行不通,也想學人貓急跳墻,惋惜它平時好懶做,長成了超肥,跳了幾次都跳不出去,說時遲那時快,大火一下子已將它吞噬,活燒死了。 這件事后,勤貓滅鼠有功,遭到主人的嘉獎,污穢貓終究改過自新,每晚沖涼,成了衛(wèi)生標兵。

童話故事作文 篇5

  雨過天晴,天空中飄著朵朵白云,有的像在山坡上吃草的山羊,有的'像蹦蹦跳的白兔,還有的像白色的棉花糖。

  今天是媽媽的生日,小象想去給媽媽采花,小象走呀走,看到橋?qū)Π堕L著許多花,小象高興地說:“太好了,我終于找到花了!毙∠蟮亩亲优值孟翊底懔藲獾臍馇颍艺鏋樗罅艘话押。突然,小橋被壓彎了,小象差一點就被河水沖走了,小象害怕極了,趕緊退回來,拍了一下胸口說:“嚇死我了,嚇死我了。”橋過不去,這可怎么辦呢?它歪著頭苦思冥想起來。

  突然,小象想出辦法啦。它用鼻子一卷,小橋就翻過來了。小象高興極了,它抬著頭、翹著長鼻子過去了。

  從小象的身上,我明白了遇到困難要用智慧去戰(zhàn)勝它的道理。

童話故事作文 篇6

  編寫童話故事

  教學目標: 1、能編寫較完整、較具體的童話故事。

  2、培養(yǎng)學生想象力和創(chuàng)新思維

  教學重難點:

  編寫童話故事,培養(yǎng)學生的想象力和創(chuàng)新思維 教具:多媒體

  課時:2

  授課過程:

  第一課時:(50分鐘)

  一、 導入:

  同學們,今天老師給大家?guī)砹艘恍┖门笥,認識它們嗎?(課件展示PPT《白雪公主》、《丑小鴨》、《坐井觀天》等;它是哪篇童話里的主人公?這篇童話講了一個怎樣有趣的故事呢?(小鳥,青蛙——角色;小鳥說天無邊無際,青蛙說天只有井口那么大 ------情節(jié);1“你從哪兒來呀?” “我從天上來,飛了一百多里,口渴了,下來找點水喝!2“朋友,別說大話了!天不過井口那么大,還用飛那么遠嗎?”“你弄錯了,天無邊無際,大得很哪!”3“朋友,我天天坐在井里,一抬頭就看見天。我不會弄錯的!薄芭笥,你弄錯了,不信,你跳出井口來看一看吧!----對話)

  1、 童話真有趣!你能表演出來嗎?(坐井觀天)分角

  色——小鳥,烏鴉,旁白(老師)

  2、 點評剛才的表演

  3、 總結(jié)童話的特點

  同學們,通過剛才的童話劇表演,你發(fā)現(xiàn)童話有什么特點呢?(有角色,有情節(jié),有對話)

  在童話故事中,不僅僅人物有生命,就連動物、植物、甚至一切物質(zhì)都是有生命的,他們會哭會笑會說話,有愛有恨有感情。那些豐富大膽的想象,曲折生動的情節(jié),還告訴我們一個又一個深刻的道理,這一切讓人不得不喜歡它。

  二、 引入本次作文內(nèi)容。

  1、 激趣;要是我們也能編出美麗動人的'故事,那該多好

  !同學們,你想成為中國的安徒生嗎?現(xiàn)在,讓

  我們張開想象的翅膀,我們也來編一編童話故事吧。

  第二課時(60分鐘)

  一、 引發(fā)寫作需要:

  同學們,看,角色定了,情節(jié)有了,對話編了,現(xiàn)

  在大家一定都有了寫作的欲望了,那么現(xiàn)在開始編

  童話。(首先給童話起一個精彩的名字,然后學生根

  據(jù)黑板上的板書—角色,情節(jié),對話來編寫故事)

  二、寫作

童話故事作文 篇7

  一個風和日麗的中午,長頸鹿邀請小豬到它家去玩。

  小豬高興地出了門,它走過彎彎曲曲的道路,跑過彎彎的.小橋,翻過高高的大山,穿過茂密的森林,來到長頸鹿的家。小豬想按門鈴,可是,門鈴太高了。小豬想:門鈴實在是太高了,我該怎么辦呢?忽然,它靈機一動說:”對了,我可以去問松鼠姐姐借一把梯子呀!“于是,小豬跑會森林去問松鼠姐姐借了一把梯子。但是,小豬走到長頸鹿家門口前,看到長頸鹿已經(jīng)伸出頭來了。小豬奇怪地問:”長頸鹿,你怎么知道我來了?“長頸鹿說:”是小鳥通知了我,快進來吧!“小豬說:”謝謝你,小鳥。我也要謝謝你,長頸鹿!“長頸鹿何小鳥齊聲地說:”不用謝,小豬!

童話故事作文 篇8

  在美麗的大森林里,住著一些活潑可愛的小動物,他們每天過著快樂的生活?墒怯幸惶,他們原本寧靜而快樂的生活被打破了。原來森林里來了一只可怕的大獅子,他橫行霸道,總喜歡欺負森林里的小動物,讓他們做這做那,有些小動物對獅子的行為非常不滿,可又一想到他那可怕而鋒利的牙齒,又不敢反抗,小動物們過得一點也不快樂,從此以后森林里失去了歡笑聲。

  機靈的小猴和勇敢的鱷魚看見很多小動物被欺負,就想了一個辦法教訓一下獅子。有一天,小猴和鱷魚面帶恐慌的對獅子說“獅子大哥,不好了!不好了!河里有一個聲稱比您厲害的怪物,向您挑戰(zhàn)呢!他聲稱自己是森林之王!”獅子聽了后火冒三丈,對猴子和鱷魚說“快帶我去?纯凑l那樣大膽!”他們來到河邊,獅子看見河里有一個和他長得差不多的`怪物,他生氣極了,就猛撲上去,結(jié)果掉進了水里。獅子不會游泳,只好大喊救命。就在這時候,小猴發(fā)現(xiàn)了河邊樹上有一根藤條,他扯了扯覺得很結(jié)實,就用它做了一個套繩,把它套在獅子身上,鱷魚快速爬下水,從水下推獅子,一個推一個拉。他們費了九牛二虎之力,才把“落湯雞”一樣獅子拉上了岸。小猴和鱷魚把獅子送到醫(yī)院去了。獅子生病了,森林里的小動物都來看望他,還送來了很多禮物,獅子的心里又感動又慚愧,對自己以前的做法表懺悔。

  從那以后,獅子再也不欺負森林里的小動物,如果有小動物需要幫助,他還會熱心的幫忙呢!從此,森林里又恢復了往日的歡笑聲!

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