童話故事作文[必備5篇]

　　在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的童話故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　時間一天天流逝，突然間已經(jīng)是深秋了，這對于開始儲備冬眠食物的小動物們來說，這便意味著冬天快要來了。很多的小動物都意識到了這一點，因而它們已經(jīng)開始了繁忙的尋找食物的生活。比如那可愛討人喜歡的小松鼠已經(jīng)找到了很多的松果當(dāng)糧食，在田野里抓害蟲大叫的小青蛙也開始加緊挖洞了。

　　有幾只小松鼠，它們在松樹林里跑著，跳著。突然吹來一陣秋風(fēng)，最大的`松鼠“吱吱”的叫著，好像在對另外幾只松鼠說：“秋天到了，冬天快要來了!我們趕緊去找松果準備過冬吧!”

　　那幾只小松鼠聽完，跟著大松鼠后跑了。它們真的去找松果了。

　　一天，小青蛙在池塘快活的游泳。突然，有幾片落葉掉到水里，浮在水面上。小青蛙跳到岸上一看，面前的楓樹林已經(jīng)變成火紅火紅的，一些葉子掉到地上，鋪成一條火紅的地毯。小青蛙好像想起了什么，接著，他在草地上挖洞。哦!原來，他知道秋天來了，冬天快要到了，它正準備冬眠呢!

　　秋天到了，冬天快要來了，小動物們都準備好了食物和溫暖的窩，它們即將度過寒冷的冬天再迎接春姑娘的到來。

童話故事作文 篇2

　　今天大老虎宣布一年一度的'特長動物們停了以后都在練習(xí)了，但是小猴沒有本領(lǐng)，他想到一個好辦法，拜師。

　　小猴來到小兔家，他興致勃勃地問：“小兔，你能教我本領(lǐng)嗎？”小兔回答說：“我可以教你，不過你得好好學(xué)。”這時遠處飄來一陣音樂聲，小猴一看，原來是百靈鳥在吹喇叭，小猴連忙跑過去，于是他學(xué)百靈鳥吹喇叭。他很賣力地吹，臉都漲得像個大蘋果一樣紅，就是吹不好。這時梅花鹿像一陣風(fēng)似的從小猴身邊跑過，小猴心想：我曬曬去跑步吧，于是它跟梅花鹿一起跑步。不一會兒他就累了。最后小猴一事無成。

　　指導(dǎo)老師：何老師

　　小作者觀察圖片很仔細，加上自己的想象，內(nèi)容充實，語句流暢，語言優(yōu)美。特別是能把學(xué)過的修辭手法用起來，作文能學(xué)以致用是你邁出成功的第一步。

童話故事作文 篇3

　　森林里住著許多動物，原本這些動物們相親相愛，和諧相處，幸福地生活著�？墒乾F(xiàn)在卻變了，動物們變得自私自利，只考慮自己的利益，美麗的森林由天堂變成了地獄。

　　這天，住在森林里的小龍又開始抱怨為什么這里的動物都這么黑心腸，神奇的云朵叔叔從天空中輕輕飄落，拿出一顆又大又圓的豆子，對小龍說：“別再抱怨了，孩子。這是一顆神豆，把它種了吧，它會幫助你的�！闭f完，云朵叔叔就又飄上天空。

　　小龍拿著這顆神豆，看了半天，也沒發(fā)現(xiàn)它有什么神奇的地方。小龍心想：“既然云朵叔叔說是神豆，那它一定有神奇的力量。它應(yīng)該會滿足我的愿望吧！”小龍半信半疑地把豆子種在了自家門前的空地上。以后的日子，小龍寸步不離地守護著豆苗，用汗水澆灌它，用自己的身子為它擋住瑟瑟寒風(fēng)，在小龍的精心照料下，小豆苗長得飛快，終于變成了一棵參天大樹。

　　大樹對小龍說：“我是一棵交換樹，我只接受大家用做好事來和我交換東西。”小龍說：“我想要個鬧鐘�！贝髽湔f：“去幫幫雞媽媽吧，回來說給你�！毙↓堬w到雞媽媽那里，發(fā)現(xiàn)一只可惡的黃鼠狼正在偷襲雞窩，小龍一腳踢飛了黃鼠狼。小龍從大樹那里得到了一只精美的鬧鐘。這件事傳出去之后，森林里的動物們都很奇怪，爭先恐后地做好事，來換取自己想要的東西。

　　從此，小龍的煩惱解決了，小龍所在的森林變成了榜上有名的文明森林，又變成了動物們的天堂。

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童話故事作文 篇4

　　叢林中，住著兩只小貓——貝貝和皮皮，他們是一對好朋友。

　　有一天，貝貝和皮皮一起去散步，天氣真好呀！藍天、白云、小花、小草......真是美不勝收。兩個好朋友不由自主的躺在草叢中，過了一會兒，貝貝對皮皮說：“皮皮，我們?nèi)ゲ梢恍┢�亮的花送給小兔聰聰，然后我們再去小溪邊捉魚吧，怎么樣？”“好��！”

　　兩個小伙伴開始忙乎起來，不一會兒，他們就收獲了一大從花兒。然后，他們興高采烈的去小溪邊上捉魚了。

　　“撲哧”“撲哧”一陣打鬧聲從遠處傳來。原來是兩個小伙伴打鬧的聲音�！拔业摹！薄拔业��！眱蓚�小伙伴的身前有一條魚，在各自的`手里搶來搶去的。這時，小兔聰聰來了，見狀，就說：“你們不是好朋友嗎？為什么要發(fā)生矛盾呢？可不能為了一條魚而傷了你們的友情，難道你們不明白其中的道理嗎？” 兩個小伙伴都低下了頭，過了一會兒，貝貝對皮皮說：“對不起，我錯了，可以原諒我嗎？我的好朋友�！薄拔乙膊粚�，我們還是好朋友！”

　　三個好伙伴開開心心的玩起來了!

童話故事作文 篇5

　　小刺猬也有煩惱：沒人愿意和他做玩伴。

　　小刺猬想和小豬做游戲，可他非要小豬按他的設(shè)想做，每回都是他想怎樣玩就怎樣玩。為什么非得按小刺猬的想法做？游戲應(yīng)當(dāng)兩個人共同設(shè)想才好�？偸切〈题�說了算，玩了幾次，小豬就不和小刺猬一塊玩耍了。

　　小刺猬和小猴子下棋。小刺猬好勝心強，希望每回游戲中自己都是大贏家。勝不了別人呢？他就耍賴。明明輸了，他不服，要悔棋；輸了又悔棋。這樣走棋有什么意思？小猴子不開心，以后就不和小刺猬玩了。

　　小刺猬是媽媽的心肝寶貝，可媽媽也對他不滿意。小刺猬玩起來很瘋，媽媽說：“該做作業(yè)了�！彼�答應(yīng)：“噢！�！笨纱饝�(yīng)歸答應(yīng)，照樣玩得很歡。本來一個小時就能做完的作業(yè)，他要拖到晚上。媽媽不停地催，他卻總想著玩。等到實在賴不過去了，就潦潦草草完成作業(yè)算是交差。結(jié)果媽媽很生氣，他也玩得不痛快。

　　爸爸也不愿和他一塊玩。本來，爸爸計劃每天晚飯后陪兒子去戶外走走、活動活動。可爸爸要上班，小刺猬要上學(xué)，晚上不可以玩的'太久。小刺猬卻不理解爸爸：“正玩呢，干嗎一個勁地催回家，真掃興。”小刺猬不聽話，爸爸也不愿帶他外出了。因為爸爸覺得累，還心里不開心。

　　小刺猬沒有玩伴，感到很孤獨。誰愿意做小刺猬的玩伴呢。

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