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童話故事作文
無論是身處學(xué)校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編整理的童話故事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
童話故事作文 篇1
一天上午，小熊和小猴去公園玩。公園里山青水秀，都能和森林相提并論了。小猴跳到水上的一塊石頭上看周圍的景色。“這里有五彩繽紛的`花叢，這里有綠樹成陰的樹叢，真好看!”小猴陶醉在這美景里了。小熊看見小猴站在石頭上就快掉下來了，連忙說：”小猴快下來，小心掉下來了!“小猴把小熊的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，好不容易才被小熊拉下來。
小熊和小猴走到門口的柱子旁準(zhǔn)備回家，小猴想做下紀(jì)念，就在門口的柱子上用毛筆寫上”孫小圣到此一游“這些字。小熊一看，急忙擺擺手說：”小猴，你快下來，把你的字擦掉，快!”小猴寫完后跳下來，說：“我在做紀(jì)念，讓我也給你做嗎?”“真拿你沒辦法�！毙⌒苷f。
回家路上，小熊不停地對小猴說：“這是公共場所，不能亂涂亂畫，如果大家都像你一樣，那公園都成寫字展覽園了。你這樣做很不文明!”小猴慚愧地低下了頭，說：“我不再這樣做了�！�
我想對大家說：“我們要護(hù)環(huán)境的市民，這樣我們的城市才會更美好�！�
童話故事作文 篇2
話說唐僧師徒四人取經(jīng)歸來，已經(jīng)是科技發(fā)達(dá)的21世紀(jì)了。
豬八戒在取經(jīng)時沒學(xué)到一點(diǎn)文化，想著科技這么發(fā)達(dá)，也想學(xué)點(diǎn)文化。豬八戒來到動物課堂，要去上課，他剛要進(jìn)教室，就被收費(fèi)員攔住了。收費(fèi)員要豬八戒交學(xué)費(fèi)，豬八戒不知該交多少錢，掏出十幾個元寶來，把收費(fèi)員高興的滿地打滾。豬八戒進(jìn)了教室，第一節(jié)課是由數(shù)學(xué)老師大象伯伯來上。大象伯伯讓同學(xué)來跟著他讀1+1=2 2+2=4 ……，讀完后，大象伯伯又挑了豬八戒來說，豬八戒說：“1+1=11，2+2=22 ……”，大象伯伯說：“1+1=2，2+2=4 ……” 豬八戒說：“老師你看，1+1=11，1個1+1個1就等于11呀！”大象伯伯被說糊涂了，耐心的給八戒講解：假如你媽媽給你一個蘋果，你爸爸再給你一個蘋果，現(xiàn)在你有幾個蘋果？豬八戒回答：“1個也沒有�！贝笙癫婀值膯枺骸盀槭裁�？”豬八戒說：“蘋果都被我吃光了�！卑嗬锏�'同學(xué)笑的人仰馬翻，大象伯伯簡直就要?dú)獐偭耍�好這時候下課了，大象伯伯氣呼呼的走了。
第二節(jié)課是語文課，由猩猩博士來上。這節(jié)課，猩猩博士教他們讀音節(jié)，猩猩博士讀a，下面卻有人說咕，猩猩博士挑了豬八戒來讀，豬八戒剛要說啊，肚子卻咕了起來。豬八戒嬉皮笑臉的說：“不好意思，我肚子餓了�！毙尚刹┦苛P豬八戒站墻角，豬八戒耐不住性子，一下子飛走了。第二天一早，豬八戒扛著行李去找孫悟空了�！鞍�，我老豬還是跟著大師兄混吃混喝吧，學(xué)文化太難了！”
通過這個故事，豬八戒知道了要學(xué)文化要有耐心，不能三心二意！
童話故事作文 篇3
貓，鼠，向來勢不兩立。貓，是受益者，如果抓到老鼠，還有主人的獎賞；鼠，則是最不幸的，他們就是想吃點(diǎn)東西，卻還要慘遭厄運(yùn)。于是，老鼠家族每個成員匯集一堂開一個“大會”，由最年長的老鼠主持，在會上，每個老鼠都可以發(fā)表自己的觀點(diǎn)。
讓我們聚焦到那一刻！
上千只老鼠在一個骯臟（對于他們來說已經(jīng)習(xí)以為常了）的洞里圍成一個圓圈，以“長老”為圓心，發(fā)表著自己的觀點(diǎn)。首先，會場一片寂靜，每個老鼠心中都有想法，但又羞于表達(dá)。三分鐘過去了，一位年輕力壯的鼠耐不住寂寞，一馬當(dāng)先，闡述了自己的`觀點(diǎn)：“咳咳，我認(rèn)為咱們其實也有錯。你看，既然我們身強(qiáng)力壯的，為什么不靠自己的勞動換取食物，而是要干偷雞摸狗的事情呢？”這個問題猶如炸雷，把各個老鼠都說懵了。突然，有個細(xì)小的聲音叫道：“叛徒！叛徒！”聽到了這個聲音，老鼠們都齊聲喊道：“叛徒！叛徒！”于是，這只老鼠便開除書籍，拖出鼠洞，成了貓的腹中餐。這時，一位鼠女士提議：“俗話說得好‘舍不得孩子套不住狼’，我們就派幾個年老的老鼠去當(dāng)偵察兵，如果他們不幸遇難，那我們就安全了，還可以很好的繁衍后代！”聽到這，年老的老鼠都把憎恨的目光投向她。別看老鼠老，威力也不小。年老的老鼠各個面露兇光，也把鼠女士拖出去，“斬”了！會場陷入了尷尬的氣氛，就在這進(jìn)退兩難的地步時，一個細(xì)小的聲音首先打破僵局：“要不，我們在貓的脖子上掛個鈴鐺，這樣貓一來，鈴鐺就會響，我們也能及時逃走了！”這個主意一下去，每個老鼠都拍手叫好，正當(dāng)老鼠們有了這個好主意洋洋得意時，一直沒有發(fā)話的“長老”說話了：“那……由誰掛鈴鐺呢？”這個問題一下去，老鼠們都愣住了。是啊，有誰去掛�。�！正當(dāng)老鼠們互相推搡時，“長老”已經(jīng)知道了，這會沒法開了……
老鼠的會議就不歡而散，終究沒有討論出一個結(jié)果來。所以，他們一直受苦到現(xiàn)在……
童話故事作文 篇4
很久很久以前，在童話世界的王國的一個村落里住著一家五口： 父母和三個兒子。他們一家非常的和諧。大兒子叫阿大，二兒子叫阿 龍，三兒子叫阿三。大兒子憨厚老實，二兒子腦子機(jī)靈，有幾分小聰 明，至于老三嘛，由于他是家里最小的一個，從小就被父母寵著，整 日好吃懶做，但他有一個優(yōu)點(diǎn)就是對人比較好。 眼看著三兄弟都長大了，父母也一天天老了。這天父親把兒子們叫到 面前說： “現(xiàn)在你們都長大了，可以出門去闖自己的事業(yè)了。 ”父親把 所有的積蓄分給了他們，他們兄弟三人告別父母后就各自散去了。 阿大來到東邊的泡泡國停住了腳步，摘了一家工廠工作；阿龍則 省吃儉用地把父母給的錢在臨邊的城市做起了生意； 而你們猜猜阿三 在干什么呢？他竟然在路上幫助一個快餓死的人， 把父母給的錢用得 所剩無幾，最后他來到了一個非常窮的地方，這個地方啊非常非常的 落后，尅說說接近原始時代了，他決定留在這里幫助他們，這樣一來 那里的人幫他蓋起了一座小草屋，還送了他很多田地，和一些牲口， 他在這里教小孩子學(xué)知識，教大人們搞農(nóng)業(yè)，把家鄉(xiāng)的先進(jìn)技術(shù)傳給 了他們，那個地方的人在他的帶領(lǐng)下越來越富裕。就這樣三兄弟都找 到了自己的事做。
十年一晃眼過去了， 阿大掙到了很多很多錢， 當(dāng)了哪個廠的廠長， 阿龍在他的努力拼搏下也成為了一位身價上億的大商人， 阿三幫助那 里的人富了起來，自己也成了大財主。此時三兄弟都覺得有理自己的 事業(yè)，應(yīng)該回家好好贍養(yǎng)父母了，他們都往家里趕著。今天是上帝一 億歲的生日，他特別高興地叫來了十二翼大天使，對他說： “為了慶祝我的壽辰，我命令你到人間走一趟，找到三個善良、真摯、孝順的人類，滿足他們各自一個愿望�！庇谑前√焓棺兂闪艘粋�老頭來到了一個十字路口處坐在了其中一條路的中央，等著有緣人的到來。此時那三兄弟都開著車往家里趕著。嘟、嘟、嘟、、、、、三輛車在叉路口按響了喇叭，原來是那三兄弟從不同的方向來到了路口，而他們回家的必經(jīng)之路，讓一個老頭給擋住了，那老人便是天使。三個人都下了車從老頭面前走去，“大哥、二哥、三弟”三個人異口同聲地從嘴里冒出兩個字。他們非常激動的擁抱著，老頭望著他們笑了，他們來到老頭面前恭敬地向老頭行了禮祈求老伯讓出路來，讓他們能盡快回家見父親。但老頭對提了要求：你們是兄弟吧，從你們當(dāng)中只能過去兩個，而有一個不能過去，留下的那個要供養(yǎng)我一刻也不能離開，直到我死去”。老頭的話讓三個兄弟沉默了，他們都十年沒回家了啊，也不知道父親怎么樣了，都想快點(diǎn)回家，他們相互望了片刻都跪下�！拔伊粝掳�，讓他們回家”。這句話同時從他們口中說出。
“不，大哥、二哥，我留下吧，你們以前在家時是最聽父親的話的，我那是在家總是好吃懶做，時常惹父親生氣”。阿三說：“不，三弟。你知道嗎？你以前雖是那樣，但父親最疼的是你，而那時你離家還小，還是你和二哥回去，我留下�！卑⒋笳f：“大哥，三弟，你們都別說了，我留下吧，大哥在家做事是那么踏實，父親一直都很看好你，而三弟你年紀(jì)還小，而且是父親最關(guān)心的一個，而我呢，在家常常惹父親生氣，你們兩個回去照顧父親我很放心”。阿龍流著淚說：“你們別在那爭論著”。老頭身上湖人金光一閃變成了天使。原來、、、、哈哈大笑著，三兄弟被眼前的這一幕驚呆了，都跪在那兒直盯著天使�！肮齻�好孩子，你們看見了人世間最純真的東西———真情。在當(dāng)今社會中到處都彌漫著丑陋與邪惡，到處都擠滿了自私，向你們這樣有真情的人少之又少，希望你們永遠(yuǎn)別改變，把這種精神一直流傳�，F(xiàn)在我可以滿足你們每一個人一個愿望，不管是什么，我都能幫你們實現(xiàn)”。三兄弟 非常高興，都開口： “我希望世間沒有仇恨，沒有邪惡，都能幸福開 心的生活， ” “讓我們有很多時間孝敬我們的父親” 。 “讓我們家一直都 幸福美滿” 。天使聽后消失了，只有他的話語還在回蕩，你們所說的 一切都會實現(xiàn)。天使吧遇到的'一切稟告了上帝，上帝聽后非常高興。 三兄弟連忙趕回家中，看到他們的父親還是和原來一樣，此時四人的 眼睛都濕了，三兄弟在心中默默地說“感謝上帝” 。后來他們?nèi)值?修了很大很大的一座院子，三兄弟都娶了妻生子，子轉(zhuǎn)子、孫傳孫。 一大家人過著歡快的生活。 一百多年過去了，父親這天找來兒子問起了為什么我們都生活 了那么長的時間了， 仍然沒有老呢？兒子們把回來時遇到的事告訴了 父親，父親笑了，高興地說： “對，世間最大的財富莫過于一家人幸 福的生活，被濃濃的真情所包圍。 ” 世間最大的財富 莫過于一家人幸福的 生活，被濃濃的真情所 包圍
童話故事作文 篇5
一個陽光明媚的星期天，啄木鳥醫(yī)生來到一棵白樺樹下，發(fā)現(xiàn)白樺樹有一只蟲子，就快速飛過去，捉到嘴里，白樺樹說：“去去去，一邊去，你弄疼我了！”啄木鳥說：“對不起，白樺樹爺爺，我不是故意的，下次一定輕點(diǎn)�！钡诙�，啄木鳥又來了，這一次，它小心翼翼的。然而此時白樺樹又一次趕走了啄木鳥，他認(rèn)為自己很健康。
慢慢地，白樺樹身上的蟲越來越多，它感到全身無力。這時，森林王國的使者--蜜蜂飛到白樺樹旁，它關(guān)切地問：“樹爺爺，您怎么了？為什么您沒有精神？“我也不知道啊！”白樺樹的`聲音十分地小�！把�，您的身上有好多蟲子，會不會因為這個？”蜜蜂急切地說。白樺樹“不可能，這對我沒有什么傷害�！泵鄯湔f：“蟲子對您威脅可大了，我現(xiàn)在就去找醫(yī)生�！�
蜜蜂來到啄木鳥的家，向啄木鳥說了白樺樹爺爺生病的情況，啄木鳥二話不說，飛向白樺樹那里，不一會兒，白樺樹的病就治好了。
蜜蜂對白樺樹說：“樹爺爺，啄木鳥被森林國王封為‘森林醫(yī)生’，他是不會害了您�！卑讟鍢錇樽约褐暗男袨楦械绞值乇�，并向啄木鳥道歉。啄木鳥接受了白樺樹的道歉，并且定期為白樺樹進(jìn)行健康檢查。
從白樺樹與啄木鳥身上，我學(xué)習(xí)到，在別人對自己提供幫助時，一定要虛心接受！
童話故事作文 篇6
聰明的小猴
在一座美麗的森林里有一只聰明的小猴，它是一個發(fā)明家，發(fā)明了許多好玩的玩具，動物們都非常喜歡它。
有一天，小猴發(fā)明了一臺電腦，便把好朋友都請到家里。動物們看了很好奇，小猴教它們怎么玩，大家玩得開心極了。
過了幾個月后，小猴覺得有些厭煩了，心想：我這么聰明，電腦我都能發(fā)明，為什么要和不會發(fā)明的“笨蛋”們一起玩呢?于是，從那天起，小猴把動物們都趕走了。
它把動物們趕走以后，就一個人獨(dú)享起那臺電腦，可時間久了，它覺得越來越冷，每天只好躺在被窩里，它心想：“為什么我的房間會這么冷呢?”
漸漸地，小猴的手和臉都凍僵了，喜鵲經(jīng)過它家時，看見小猴哆嗦的樣子，趕緊用自己的'身體給它保暖，小猴慚愧地對喜鵲說：“謝謝你，我現(xiàn)在好多了。其實，我不應(yīng)該把你們這些好朋友趕走，你能把別的動物再請來我家玩電腦嗎?”喜鵲點(diǎn)頭答應(yīng)了。
動物們很快又來到了小猴家，開心地玩起電腦，小猴笑著，想：好東西要和大家一起分享才會快樂啊!
從此，小猴讓動物們一起玩電腦，動物們喜笑顏開。小猴生活在歡樂的氣氛中，也感到無比的幸福!
童話故事作文 篇7
一天，老虎在森林宣布明天要舉行森林歌唱比賽。小動物們聽到消息，紛紛來報名了。
每一只動物都在報名處“嘰嘰喳喳”踴躍報名，只有小狗坐在門口猶豫不決。它心想：上一次我一張嘴“汪汪汪……”還沒唱完，大家都說我唱得不好，這次我還敢報名嗎？這時老虎走來對小狗說：“小狗你不要怕，我們會在臺下鼓勵你的�！庇谑切」饭钠鹩職庖矆罅嗣�。
第二天比賽開始了，小羊站上了舞臺“咩—咩—咩”地開始唱了，觀眾們“啪啪啪”地鼓掌，說好聽。小鳥上臺了，“嘰喳嘰喳”地唱，觀眾們“吼吼”地叫好。小雞是森林唱得最好的一個了，“嘰嘰嘰，嘰嘰嘰”，把大家都唱醉了。下一個是大公雞，大公雞“喔喔”地唱起來了，讓大家精神抖擻。大黃牛也上臺“哞哞哞”地唱起來了，還有小貓“喵喵喵”地給大黃牛伴奏，真熱鬧呀！最后一個上臺的`是小狗，它大膽地上臺了，“汪汪汪”地唱起來了，臺下的觀眾“啪啪”的鼓掌說：“好，好，好！”小狗重新找回了自信。
這一次歌唱賽小狗唱得最好了，有很大的進(jìn)步。
童話故事作文 篇8
一個寒冷的冬天，國王到河邊去散步，河面上結(jié)了一層薄薄的冰，走著走著，忽然，他發(fā)現(xiàn)在冰面上有一條紅色的小鯉魚在拼命的掙扎，國王趕緊找來一根木棍，小心翼翼的將它撥進(jìn)沒有冰的水里。
小鯉魚非常感謝國王，它說：“謝謝您，以后如果您需要幫助，就大聲的喊三聲我的名字“小小魚”，就一定會沒事了”。過了一段時間，國王要去別的'國家旅游。但是在去的路上遇到了一群兇殘的強(qiáng)盜，國王的士兵拼了命和他們戰(zhàn)斗，最終還是全軍覆沒了。國王危在旦夕，他突然想起了小鯉魚對他說的話，急忙朝著天空大喊“小小魚——小小魚——小小魚，快來救我啊！”忽然，天上烏云密布，電閃雷鳴，幾個身上閃著金光的天兵從烏云中沖了下來，一下就把強(qiáng)盜們打敗了，國王得救了。
國王安全的到達(dá)了這個國家，他非常感激小鯉魚。但是有一個問題讓國王百思不得其解：為什么那么小的鯉魚會有這么強(qiáng)大的法術(shù)呢！
童話故事作文 篇9
童話故事是兒童文學(xué)的一種。通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進(jìn)行思想教育。一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應(yīng)兒童的接受能力。
童話故事的主旨 童話故事的主旨是教人勇敢、熱情、善良、樂觀、慈愛，反對卑鄙、怯懦、邪惡、虛偽的反義詞。
童話故事分類 從表現(xiàn)方法來看，童話故事大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。但這三者并非截然分開的，有時互有聯(lián)系。也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。以此類推，其它也是如此。 從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學(xué)童話 （又稱“知識童話”）和文學(xué)童話（又稱“品德童話”）兩類。而平時所說的“童話”則默認(rèn)為“文學(xué)童話”。
童話故事作文是新興起的一個文學(xué)。童話，作為孩子們最早接觸的'文學(xué)樣式，從抱在媽媽懷里就開始接受；進(jìn)入幼兒園，接觸的玩具是動物玩具，聆聽的故事是動物故事，。作為一個現(xiàn)代孩子，生活在信息化的社會中，常常借助電視來觀察世界，了解世界，而動畫片又是首選節(jié)目。 童話作品中那種充滿離奇的想象力，那種真善美與假丑惡的較量，那種對茫茫宇宙憧憬著的神秘感，就這樣無聲無息地在他們幼小而又充滿好奇的心中留下了難以忘懷的記憶。小學(xué)生寫作的初始階段，應(yīng)“特別強(qiáng)調(diào)情感態(tài)度方面的因素”把重點(diǎn)放在培養(yǎng)學(xué)生寫作的興趣和自信，讓學(xué)生愿意寫作，熱愛寫作，變“要我寫”為“我要寫”。興趣是最好的老師，讓學(xué)生寫作文，先要有寫作興趣，而童話作品中的新、奇、樂正好為小學(xué)生打開了一扇充滿寫作趣味的窗口。從這個窗口望去，幾乎全是他們喜歡的內(nèi)容，常常會讓這些天真可愛的孩子們欲罷不能。 給孩子打開了一扇窗，迷人的風(fēng)景印入眼簾，清新的空氣沁入心脾。在這樣的氛圍里，孩子們健康地成長著，成長得更加茁壯。阿拉伯神話中的阿里巴巴曾經(jīng)用“芝麻開門”的咒語開啟了通向獲取財寶的神秘大門，我相信，我們也能用童話故事這根神奇的魔棒敲開小學(xué)生作文創(chuàng)新的大門，獲得意想不到的教學(xué)效果。
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