童話故事作文
在平凡的學習、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊,以下是小編為大家整理的童話故事作文10篇,歡迎大家分享。
童話故事作文 篇1
鉛筆與橡皮擦,像一對強被配對的怨偶,離不開對方,卻又怨恨對方。 “我努力寫出來的字,就這樣二三下就被你消滅掉了!“鉛筆總是心疼著自己的血肉。 “誰叫你亂寫出一些字,害我還要幫你擦屁股,收拾干凈!”橡皮擦立刻反唇相譏。 “什么叫我亂寫?
一個字一句話,都是主人想出來的,我只不過倒霉,替他的文章服務而已!”鉛筆變得很激動。 “那我比你更倒霉,至少你還可以變成字,我只不過是個清潔工!毕鹌げ猎蛊鹛焐\卑下來了。 “我也沒比你好啦,有時候都已經寫了滿滿一頁了,主人看看不滿意就將整張稿紙揉碎,直接丟入垃圾桶,我寫出來的字連見天日的'機會都沒有,只是讓我的壽命愈來愈短而已!“鉛筆猶有怨言。 “還說呢!最氣的是有時候寫了又擦,擦了又寫,搞得紙都弄破了,結果還不是一樣整張稿紙丟掉,我不但又減少壽命,而且還把全身弄得臟兮兮,不像你至少可以保持得干干凈凈的。” “什么干干凈凈?我是直接被送上斷頭臺,鉛筆機一削,一個不小心我就又損失一截了!” 就像大多數人類所自認為的命運一樣,鉛筆和橡皮擦既先天失調,后天又遇人不淑,它們都覺得自己快要油盡燈枯了! 看來,鉛筆和橡皮擦的抱怨是沒完沒了了,不過至少得出一點結論,是主人害它們變成時常斷手斷腳,灰頭土臉的。 它們因為有了共同的抱怨對象,而拉進了距離,甚至忘了一開始時,曾經埋怨對方拖累自己。 鉛筆和橡皮擦的主人是個作家,他需要它們才能夠寫出好作品,可是這也代表自己正在燃燒生命,一天天向死亡邁進。好委屈哦。 在抱怨的日子中一天又過一天,直到主人買了一部計算機,所有的抱怨都不需要了,因為鉛筆和橡皮擦不再被“利用”了。他們恍然了解,其實是主人使他們顯出生命的價值,而不是主人靠他們在寫出作品。 直接被丟到垃圾桶的鉛筆和橡皮擦,從垃圾桶中對計算機射出怨恨的眼光,他們懷念起,那段被主人利用,也彼此拖累折磨的日子。 能夠燃燒自己的時光,開始令鉛筆和橡皮擦懷念。
童話故事作文 篇2
面條、方便面和包子是一對要好的朋友。它們有個死對頭就是餅干。 星期天,面條吃完早飯,就去找方便面去玩啦!面條到那的'時候方便面才起床。面條就在那里等方便面。 方便面該吃飯啦!方便面爸爸說:“面條你吃飯了嗎?”面條回答:“我吃過啦!方
便面叔叔!狈奖忝嬲f:“我本來以為你沒吃,讓你在這吃那!狈奖忝娉酝,它們倆有去找包子啦!到了包子家。,包子正在門口在等著他倆那。 它們去玩捉迷藏啦!方便面開是捉啦!不一會兒,餅干看到啦!它就裝扮成面條,用石頭砸了包子一下,包子看到是面條一氣之下再也不和面條玩啦!
這回餅干可高興啦! 方便面對包子說:“我根本就沒找到面條”包子就是不聽。 后來,方便面在它們玩的那里找到了一個面條的面具。 它那去給包子,包子這才明白那個面條是餅干裝的。包子去給面條道了個歉。 從此,它們又成了好朋友。餅干
的這此計劃失敗啦!它一不小心掉到河里悶死啦!
童話故事作文 篇3
今天是星期二,有小棕熊最喜愛的手工橡皮泥課,于是他迫不及待地拎著橡皮泥奔向森林小學。
“叮鈴鈴……”上課了,大象老師大步流星地走上講臺,開始上課。今天的內容是一只小動物,所有人安靜地走到操場上,開始一邊觀察一邊捏橡皮泥。
小棕熊全神貫注地捏出了一只可愛的碳灰色的小螞蟻,正準備交給大象老師時,飛來了一只兇猛的大蒼鷹,他斜著眼側著脖子,傲慢地看了看棕熊的`作品,很不滿意地說:“臭臭熊,快點加上兩只像我一樣有力的鷹爪,這才威風呢!”小棕熊連想都沒有想就把爪子給加上去了,蒼鷹看了看滿意地展開翅膀飛走了。
過了一會兒,美麗的鹿小姐優(yōu)雅地走來了,她低頭看了看,溫柔地說:“我這對鹿角很好看,你可以幫我加上去嗎?”小棕熊看了看小鹿阿姨彎彎的鹿角,心想:這可真好看,如果我的小螞蟻能加上這一對樹杈似的鹿角,一定會更美麗的。于是,他快速地把鹿角捏好插在了螞蟻身上。
池塘中的小魚早就等不及了,她快速地跳出水面喊道:“小熊,別忘了我這條靈活的尾巴哦!弊匦芸戳丝矗t疑了一會了,最終還是把尾巴給添了上去。
大象老師看到小棕熊的作品,臉色立馬陰沉了下來:“小熊,你怎么捏了個四不像?”小熊看著那有力的鷹爪、優(yōu)雅的鹿角和靈活的魚尾,慚愧地低下了頭。不堅持自己的主見,隨意聽從別人的想法是不對的。
童話故事作文 篇4
一個晴朗的早晨,小猴皮皮對猴媽媽說:“媽媽,咱們去摘樹上的桃子吧。”于是猴媽媽挑著筐子領著小猴子來到河邊。猴媽媽看見了小兔子也要過河,就對皮皮說:“咱們讓小兔子先過河。”小兔一想,上學重要,我就先過河吧。就先過河去上學了。皮皮和它媽媽也過河去摘桃了。
!這個早晨多美好!
童話故事作文 篇5
狗、貓、鴨子他們三個是最好的朋友,狗叫歡歡,貓叫樂樂,鴨子叫丫丫,他們干什么事都形影不離。
有一天他們去游樂城玩,在路上,他們看見了一群人在一起,嘰嘰喳喳的討論什么。
“我們去看看那里到底發(fā)生了什么事吧?”愛管閑事的丫丫說!昂!”其余的兩個小伙伴附和著說。
他們憑著個子小,擠到了人群的最前面,一看,是一只小兔掉到了一個很深很深的坑里。他們急忙問小兔:“你叫什么?要去干嘛?怎么掉進坑里了?”小兔哭著說:“我叫泡泡,想去游樂城玩,走路的時候一不小心踏空了,就掉到坑里了。”機靈的'歡歡說:“樂樂,你幫我一起用嘴咬住她的衣領向上拉;丫丫,你坐在坑邊,用你寬大的腳蹼把她向上頂!薄耙欢欢贝蠹医K于把泡泡救上來了。大家急忙問:“你受傷了沒?”歡歡說:“沒關系,泡泡只是蹭破了一點皮,包扎一下就可以!毖狙景褞У膭(chuàng)可貼拿出來了,貼在了泡泡的傷口上。
樂樂突然想起來,說:“泡泡,你不是想到游樂城去玩么?我們正好也要去,你去么?”泡泡不好意思地說:“我,我不去了,我都把錢弄丟了!毖狙菊f:“沒關系,我們借你錢,走吧!”
四個好伙伴快樂的向游樂城走去……
童話故事作文 篇6
現在正是春天,說來也巧,老樹笨笨終于找到機會了。春雨過后,笨笨正在向四周觀察。
突然,天空飛來一只小鳥,仔細一看,應說是飛出一只啄木鳥,接著,又飛出一只老鷹。笨笨看了一會兒才明白過來,原來這只啄木鳥已被老鷹盯上了,作為今天的午餐。忽然,一個閃電般的念頭掠過了笨笨的腦子,他不是正在找機會嗎?而眼下正是機會啊,而且是一個非常完美的'機會,可算是一個一箭雙雕、一石二鳥的好機會,既可以救了啄木鳥,也可以與她成為好朋友,事不宜遲,說干就干。
于是,笨笨向啄木鳥呼喊,啄木鳥也轉身看見笨笨了,笨笨說完,啄木鳥還在猶豫著,老鷹趁此機會向啄木鳥飛去,啄木鳥沒看到,但笨笨看到了,急忙對啄木鳥說:小心身后!老鷹只差啄木鳥十米了、九米了、八米了、七米了、六米了幸好啄木鳥機靈,連忙飛起來,笨笨也松了口氣,也算是干了一件好事,啄木鳥向笨笨投去了感激得一眼。氣急敗壞的老鷹憤怒的嚎叫著,繼續(xù)想啄木鳥追去。這一次,老鷹的速度更快了,啄木鳥看到這里天高地闊,周圍除了它倆還有其他樹木。于是,向他們求救,但是樹木們都作出了沒有辦法的姿勢,啄木鳥只好繼續(xù)奔跑,又跑了一陣,就已經筋疲力盡了,沒辦法了,就只能心甘情愿地作為老鷹的午餐了,不,還有一個援兵,那就是笨笨。邊想邊向笨笨飛去,笨笨明白她的意思,就趕忙讓她飛進自己肚子上的小樹洞里,飛進洞里后,老鷹也飛下來查看情況,雖然能在小樹洞里看見啄木鳥,但飛不進去,老鷹失敗了,灰溜溜地飛走了。
過了好長時間,啄木鳥確定安全后,才飛出來想笨笨致謝,并和笨笨成為了好朋友,笨笨很高興,就邀請她住進了自己身上的小樹洞里。
每天,笨笨都過著無憂無慮的日子。啄木鳥每天在他身上捉蟲子吃,笨笨很快就長高了,雖然沒有葉子,但笨笨也非常高興,其他樹木都快羨慕死笨笨了。
童話故事作文 篇7
“丑小鴨”在兩個鴨家族“爭食一個鱔魚頭”的“可怕的喧鬧聲”中,步入了社會。只因為他“丑”,便“處處挨啄,被排擠,被訕笑”,遭遇“一天比一天更糟”。于是,他不斷逃奔,去追求自由。在“一個簡陋的農家小屋”里,他遇到了自稱“聰明人”的貓“紳士”與雞“太太”,他們借以生活的本領不是向主人獻媚地“咪咪”叫幾聲,就是把自己的孩子(雞蛋)供主人食用。他們可悲地生活著,洋洋自得地教育“丑小鴨”:“注意學習生蛋,或者咪咪地叫……”以便在“這個世界”——破屋中生活下去。然而,盡管他們喋喋不休地教育,盡管破屋外充滿歧視、排擠、艱險,“丑小鴨”“走到廣大的世界里去”享受自由生活的理想始終堅定不移。經受了“嚴冬”的“困苦和災難”,迎來了“一個美麗的`春天”,他終于成長為一只“飛得很高”的“最美”的天鵝,受到了人們的贊美。
讀完這本書,我想到:”丑陋的丑小鴨變成了美麗的天鵝,它靠的正是自己的努力和堅持。無論做什么事情,不要怕自己天資不好,偉大的發(fā)明家愛迪生曾說過“天才是百分之一的靈感加上百分之九十九的勤奮!敝灰闩猿至,就一定會成功。
我常常憧憬著自己美好的未來。也許我長大了要當一名科學家,發(fā)明一種衣服,人們一穿上它就會飛起來;也許我長大會當一名醫(yī)生,發(fā)明一種藥,不管什么病,只要吃下它就可以治愈;或許我長大會當一名航天飛行員,飛到海王星上造基地;可能我長大會當......可是,要想實現這些夢想,不是嘴上光說說就行了,而要靠實際去做,從今天做起,從現在做起!
我相信,只要經過我們的努力,祖國一定會像“巨龍”一樣飛起來!
童話故事作文 篇8
過了幾天,鴨子在小河邊又碰見了白兔。鴨子說:“白兔,我找到你喜歡吃的東西了,請你到我家做客吧!”白兔說:“好!”
于是,白兔來到鴨子家。鴨子先端出兔子喜歡吃的`青草、菜葉,然后端出自己喜歡吃的田螺、泥鰍,白兔和鴨子美美地吃了一頓。從此以后,鴨子和白兔成了最好的朋友。
這次請客讓鴨子明白了:給別人需要的東西,會給別人帶來快樂。
童話故事作文 篇9
在很久很久以前,老鼠們因受到貓的侵襲。十分苦惱。他們想要保平安,便在一起開會,來對付貓的侵襲。
老鼠開始開會了。一只大老鼠第一個自告奮勇:“要不貓來時我們給他魚吃,然后逃跑?”老鼠的老大思考了一會兒,便嚴厲的批評他說:“你想的什么歪主意!貓既喜歡吃魚又喜歡吃老鼠,不把我們一起吃了!”一只白色的.老鼠突然揚起眉毛,得意洋洋的說:“我們去人們那里說貓的壞話,人們就會把貓關在家里,我們就安全了!崩洗蠊麛嗟恼f:“不行!人們發(fā)現了我們就會立即除掉我們,不但沒得到安全,還自投羅網!崩鲜髠兯伎剂撕芫,終于,有一只身強體壯的老鼠拍拍胸膛,自信的說:“我們把衣服都換了,貓一定不認識我們,到時候,我們就安全了!崩洗笥悬c失望了,皺著眉頭,眉毛間形成一個“川”字:“你笨呀!貓可以聞出我們的氣味!边^了一會兒,一只剛生出來的老鼠用幼稚的聲音說:“我們扮演成狗,身上再抹點風油精,這樣就無誤了!崩洗笏伎剂俗阕5分鐘,簡直絕望了:“有你這么小的狗嗎!不行!”
他們商量了很久,都沒有得到老大的認可。最后你,一只小老鼠眼珠兒一轉,說:“我們把鈴鐺掛在貓脖子上,鈴鐺響了,我們就跑。”一下子,所有老鼠都為他歡呼。這時,一只始終不坑聲的老鼠說:“那我們誰去掛鈴鐺了?”頓時,大家一下子傻了眼。
童話故事作文 篇10
自從丑小鴨變成美麗的天鵝后,它就變得非常驕傲。
一天,丑小鴨出去散步,恰好碰到了可愛的`小鳥,小鳥正好找丑小鴨來玩,小鳥說:“天鵝姐姐,您能和我一起玩嗎?”丑小鴨說:“你這個小東西,那么丑,快滾開!”小鳥聽后傷心地走了。丑小鴨看到小兔子,小兔子也正好找丑小鴨來玩,丑小鴨說:“你這個小東西,都配不上我優(yōu)美的風格,還想跟我玩?休想!”小兔子又傷心地走了。
·從此,再也沒有小動物和它玩了,它覺得非常傷心,于是它就去找小兔子、小鳥道歉了,它對小鳥和小兔說:“對不起,我以前不該那么無情對待你們!”小鳥和小兔說:“沒關系,因為我們是好朋友嘛!”
·它們幾個你看看我,我看看你,都開心地笑了!
【童話故事作文】相關文章:
童話故事作文04-02
童話故事作文04-03
童話故事的作文04-03
童話故事作文04-03
童話故事作文04-03
童話故事作文04-03
童話故事作文04-03
童話故事作文04-03
童話故事作文04-04
童話故事作文04-04