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童話(huà)故事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的童話(huà)故事作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
童話(huà)故事作文 篇1
有四只貓?jiān)诔酝盹垼恢回埌驯P(pán)子的魚(yú)吃得精光，另外一只貓看到一只老鼠跑來(lái)，一點(diǎn)也沒(méi)吃魚(yú)，馬上去追老鼠，在中間的兩只貓笑它說(shuō)：“都什么年代了，有魚(yú)不吃，還去抓老鼠�！边@個(gè)貓想：“靠我是抓不到太多的老鼠，我得做個(gè)機(jī)器人幫我們抓好多老鼠，又環(huán)保又可以填飽肚子，不就是兩全其美嗎？”這就是貓的.夢(mèng)。
后來(lái)吃魚(yú)的貓和譏笑的貓也參加制造的機(jī)器的行動(dòng)，它們團(tuán)結(jié)合作，動(dòng)腦又動(dòng)手，終于制造出勇敢，善戰(zhàn)的機(jī)器人。老鼠再也沒(méi)有藏生的機(jī)會(huì)了，貓也再也不會(huì)餓肚子了。
童話(huà)故事作文 篇2
我，叫艾麗，是女孩。是一只聰明勤勞的小蜜蜂，但是我是有皇室血統(tǒng)的，所以我是公主。我有國(guó)王爸爸馬利、女皇媽媽艾瑪、公主姐姐艾米、王子哥哥馬克。我最好的朋友是喵嗚、蘭花。比較好的朋友是瑞娜、雪花。
我的'享受時(shí)間可多了，每天早上，都有人替我做好了是一瓶高檔蜂蜜的早餐、中午會(huì)有專(zhuān)門(mén)的仆人來(lái)為我做午餐、還有人會(huì)喂我吃蜂王蜜……還有，我和好友的冒險(xiǎn)經(jīng)歷也不少，我就說(shuō)一個(gè)給大家聽(tīng)聽(tīng)吧！
喵嗚和花一起去郊外玩，突然，刮起了大風(fēng)，把我們吹到了一朵花上，完全看不到去王宮的路，可以說(shuō)，我們來(lái)到了一個(gè)陌生的地方。喵嗚緊張的說(shuō)：“天啊，我們現(xiàn)在居然到了陌生的土地，該怎么辦？”蘭花提議說(shuō)：“要不，我們朝一個(gè)方向飛回去？”“不可能，我們都不知道方向，怎么飛回去？”我說(shuō)。喵嗚說(shuō)：“我大前天看到一位長(zhǎng)者朝這里飛來(lái)，他好像在……嗯，那里！”突然一只大黃蜂朝我們撲來(lái)……“
“貝貝，起來(lái)了！”啊原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)��！
童話(huà)故事作文 篇3
在很久以前，有一把驕傲的小剪刀。他一直都覺(jué)得自己是最厲害的，什么都比別人強(qiáng)。在一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，小剪刀出門(mén)去郊外散步。
“咔擦、咔擦、咔擦，我是一把快樂(lè)的小剪刀。”小剪刀一邊唱著，一邊揮動(dòng)著“雙手”。 “是誰(shuí)呀？唱得好難聽(tīng)！”一旁的黃色小花嘀咕著。
這句話(huà)傳到了小剪刀的耳朵里，他怒吼道：“不要你管！”話(huà)音剛落，他就把小黃花的頭給剪了下來(lái)。
“咔擦、咔擦、咔擦······”小剪刀又唱了起來(lái)，繼續(xù)往前走。
“吼······”他的歌聲被老虎的一聲怒吼打斷了。
“是誰(shuí)，是誰(shuí)打斷了我的歌聲？
“是我，怎么樣？你一個(gè)小小的剪刀能奈我何？”老虎笑道。
小剪刀聽(tīng)了很不服氣，他二話(huà)沒(méi)說(shuō)，就把老虎的.胡子剪了下來(lái)。
老虎捂著臉連忙逃回到山洞里，生怕別人笑話(huà)他。
小剪刀繼續(xù)唱著歌往前走。
“嘩啦嘩啦······”小剪刀的歌聲被瀑布聲蓋住了。
“誰(shuí)呀？把我動(dòng)聽(tīng)的歌聲蓋住了？”
“我啊，大自然的歌唱家——瀑布�！�
“你——你——”小剪刀被瀑布?xì)獾枚颊f(shuō)不出話(huà)來(lái)了。
小剪刀氣得火冒三丈，不顧一切，使出全身力氣想向瀑布狂剪。
終于有一天，小剪刀筋疲力盡地倒下了。
第二年春天，瀑布的聲音更大了，溪水流得更歡了。生銹的小剪刀一直躺在草地上再也沒(méi)有起來(lái)。
童話(huà)故事作文 篇4
我的文具盒里裝滿(mǎn)了文具。有鉛筆，尺子，鋼筆，簽字筆，橡皮……可是有一天，它們吵架了。
兩支簽字筆跳起來(lái)，說(shuō)：“小主人用我們倆用得最多！”
“不對(duì)！”鉛筆又尖又細(xì)的聲音傳了過(guò)來(lái)。接著，三支鉛筆出現(xiàn)在簽字筆的面前。“寫(xiě)語(yǔ)文作業(yè)才用你們呢！小主人寫(xiě)英語(yǔ)、數(shù)學(xué)作業(yè)還得用我！”
在鉛筆和簽字筆正吵得不可開(kāi)交的時(shí)候，尺子跑出來(lái)，說(shuō)：“你們能畫(huà)直線嗎？沒(méi)有我，你們倆誰(shuí)也畫(huà)不出直線來(lái)�！�
連平時(shí)默默無(wú)聞的`橡皮檫和涂改帶也來(lái)了，他們把尺子趕走，對(duì)著鉛筆和簽字筆大聲叫：“你們?cè)俸靡矝](méi)用，寫(xiě)錯(cuò)了還是要我們清除掉！”橡皮擦對(duì)著鉛筆，涂改帶對(duì)著簽字筆。他們倆是好朋友，所以，他們倆才不會(huì)吵起來(lái)呢！
后來(lái)，鋼筆、剪刀、膠水都來(lái)了，也跟著他們一起吵吵起來(lái)了。
“吱呀！”門(mén)開(kāi)了，剛剛還吵得不可開(kāi)交的文具一下子靜了下來(lái)。哦！原來(lái)是我回來(lái)了。
童話(huà)故事作文 篇5
一年冬天，小貓肚子餓了。它想去河邊釣魚(yú)，可是哪里還有水，到處都是冰。怎樣才能釣魚(yú)呢？小貓想，嘿！有主意啦！小貓找了一把錘子，把冰錘開(kāi)，冰裂了。小貓可高興啦，它快快樂(lè)樂(lè)的釣起魚(yú)來(lái)。小貓釣完魚(yú)啦，當(dāng)它正要跑回家的.時(shí)候，一只狐貍走了過(guò)來(lái)，它對(duì)小貓說(shuō)：“小貓，我也好餓，你能不能給我一些魚(yú)呀�！彪m然小貓不喜歡狡猾的狐貍，但它還是給了狐貍一條魚(yú)。狐貍很感謝小貓，它說(shuō)：“謝謝你。”小貓說(shuō)；“不用謝�！闭f(shuō)完就高高興興的回家了。
童話(huà)故事作文 篇6
在一個(gè)金黃的大沙灘上住著很多小貝殼，他們呆在那兒一動(dòng)也不動(dòng)。只有一個(gè)坐臥不安的小貝殼，在沙灘上走來(lái)走去，她繞著圈，時(shí)而看看大海，時(shí)而瞧瞧大輪船，時(shí)而瞅瞅在大海里自由自在的小魚(yú)和龍蝦�？粗粗�，她情不自禁地嘆了一口長(zhǎng)氣：“世界這么大，我多么想出海遠(yuǎn)航��！”
瞧，她在沙灘扭來(lái)扭去，她在干什么？哦，原來(lái)她在沙灘上寫(xiě)了幾個(gè)字：“請(qǐng)帶我出海遠(yuǎn)航，可以嗎？”
沒(méi)有人看到這些字，小貝殼一直等待著。日子就這樣一天天過(guò)去了……
一天晚上，一條灰藍(lán)色的大鯨魚(yú)來(lái)到海面上，他看到了沙灘上的字，便慢慢地把尾巴伸到沙灘旁，對(duì)小貝殼說(shuō)：“你就爬到我的尾巴上，我?guī)闳ミh(yuǎn)航。”小貝殼迫不及待地爬上了鯨魚(yú)的尾巴，她要出海了！
啊，那無(wú)邊無(wú)際的大海波濤洶涌，小貝殼更是心潮澎湃。大鯨魚(yú)一路暢游，小貝殼在大鯨魚(yú)的.尾巴尖上穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)刈�，她�?duì)什么風(fēng)景都十分好奇得不得了。他們游過(guò)冰山，觀看奇異的陸地和火山，還有神奇的金字塔；他們潛入海底，與五彩的魚(yú)兒嬉戲，與兇惡的大鯊魚(yú)斗智；天氣有時(shí)陽(yáng)光燦爛，讓人心曠神怡；有時(shí)風(fēng)雨交加，把小貝殼嚇得直哆嗦�？尚∝悮](méi)有停止遠(yuǎn)航，她對(duì)大鯨魚(yú)說(shuō)：“我覺(jué)得自己是那么小。”
就這樣過(guò)了很久很久，小貝殼結(jié)束了自己的第一次旅程，終于回到了家，沙灘上的貝殼們歡迎她的歸來(lái)。面對(duì)好奇的貝殼們，小貝殼講述了她和大鯨魚(yú)冒險(xiǎn)的經(jīng)過(guò)……
最后，大鯨魚(yú)伸出他的大尾巴，小貝殼一個(gè)接一個(gè)，一個(gè)接一個(gè)，往那上面爬。他們坐在大鯨魚(yú)的尾巴上，齊聲歌唱去遠(yuǎn)航。
童話(huà)故事作文 篇7
一天早上，一只猴子在郊外閑逛，路過(guò)西瓜地時(shí)，看見(jiàn)一個(gè)水靈靈的大西瓜，他就抱起往家走。
他抱著西瓜走了一會(huì)兒，就累得滿(mǎn)頭大汗。這時(shí)，他看見(jiàn)小牛路旁玩足球，他一拍腦袋說(shuō)：“我怎么這么笨，他踢足球，我可以踢西瓜呀!”他把西瓜放在地上踢了一腳，西瓜“咕嚕�！毕蚯皾L。他感覺(jué)十分省力，為自己“杰作”沾沾自喜，正準(zhǔn)備踢第二腳的時(shí)候，小�？匆�(jiàn)了，說(shuō)：“西瓜能踢嗎?你這個(gè)大白癡，如果踢西瓜的.話(huà)，西瓜會(huì)爛掉的�！闭f(shuō)完幫小猴把西瓜運(yùn)了一段路程，然后讓小猴自己抱回家。
小猴抱著西瓜往家趕，路過(guò)一條小水溝時(shí)，不小心手一抖，西瓜滾進(jìn)了水溝，他哭道：“哇，我命真苦，辛辛苦苦抱的一個(gè)大西瓜連味都沒(méi)嘗就沒(méi)了，555。”他哭著哭著看見(jiàn)西瓜浮了起來(lái)，驚喜萬(wàn)分，想到《十萬(wàn)個(gè)為什么》說(shuō)西瓜浮在水上，十拿九穩(wěn)是個(gè)熟西瓜。他破涕為笑撈起西瓜繼續(xù)往家里趕。
他走呀走，路過(guò)一片草叢時(shí)，腳被一根草絆了一下，摔了一跤，西瓜從他懷里滾進(jìn)了草叢里，因?yàn)槲鞴系念伾筒莸念伾纸咏�，他瞪大猴眼搜索，找不到。這時(shí)幾只蝴蝶飛了過(guò)來(lái)逗他玩，他不理，繼續(xù)摸索。他摸了半塊草地還是沒(méi)摸到。他并不氣餒，心想：功夫不負(fù)有心人，我不斷摸索，一定會(huì)找到西瓜的。他終于在草叢的中間摸到了那個(gè)大西瓜。
他連忙把西瓜運(yùn)回家。他用刀切開(kāi)西瓜，西瓜全爛了，流出了紅紅的西瓜汁。他呆呆地看著西瓜，“口水直流三千尺”，怎么想也想不到西瓜為什么會(huì)爛掉?
哈哈，真是一只傻猴子!
童話(huà)故事作文 篇8
自從小木偶有了各種表情之后，小木偶想起了自己的小紅包被小紅狐騙走的事情，結(jié)果小木偶越想越委屈，于是小木偶難過(guò)地去找老木匠。到了老木匠家門(mén)口，小木偶磕開(kāi)了老木匠的門(mén)，老木匠一打開(kāi)門(mén)，就見(jiàn)到小木偶一副愁眉苦臉的表情，驚奇的問(wèn)道：“小木偶你不是只有一種表情嗎？你怎么回來(lái)了？你的小紅包呢？……。。？”老木匠的問(wèn)題像魚(yú)吐泡泡一樣不停的問(wèn)小木偶，小木偶只好坐下來(lái)給老木匠講了事情的來(lái)龍去脈都老木匠說(shuō)了，老木匠聽(tīng)完后，氣憤的說(shuō)：“這小紅狐太可惡了，要是小紅狐能像藍(lán)鼻子小巫女一樣就好了，小木偶你去找小紅狐評(píng)理！”小木偶頗有同感，決定去討回公道。
小木偶帶著憤怒的表情去了“森林警察局”，找到了穿警服的'熊，跟穿警服的熊講明了來(lái)龍去脈，穿警服的熊半信半疑的問(wèn)小木偶：“這是真的嗎？”小木偶理直氣壯地回答熊：“那當(dāng)然！不信我們就去找小紅狐！”穿警服的熊為了看個(gè)究竟就同意了。穿警服的熊和小木偶找啊找，找啊找，終于在一所游樂(lè)園中找到了小紅狐。穿警服的熊和小木偶看到小紅狐又在騙小山羊，穿警服的熊看的憤怒極了，沖了出去，捉住了小紅狐，并問(wèn)小紅狐有沒(méi)有搶走小木偶的包，小紅狐全招了，并發(fā)誓要痛改前非，于是穿警服的熊和小木偶放走了小紅狐，小紅狐把包還給了小木偶，并向小木偶道歉。
小木偶拿到了包興沖沖的回到了老木匠的家，從此小木偶快樂(lè)的和老木匠生活在了一起。
童話(huà)故事作文 篇9
早上，動(dòng)物學(xué)校收到一條緊急通知，上面說(shuō)可怕的大灰狼到處抓小白兔吃。兔校長(zhǎng)讓兔老師帶著小兔們?nèi)ヒ巴膺M(jìn)行逃生演習(xí)。
到了野外，兔老師先給小兔們講了野外逃生的相關(guān)知識(shí)和注意事項(xiàng)，小兔們一個(gè)個(gè)聽(tīng)得認(rèn)真極了。
演習(xí)開(kāi)始了。兔老師讓小入兔們假裝大灰狼來(lái)了，準(zhǔn)備逃生。小兔們表情各異，有的緊張、有的驚慌，還有的一臉鎮(zhèn)定。大家四散逃開(kāi)，有的`躲進(jìn)草叢中，有的藏到大樹(shù)洞里，還有的三五成團(tuán)擠做一堆……
緊張而有序的演習(xí)結(jié)束了，小兔們學(xué)到了許多東西，它們一起說(shuō)：“我們不怕大灰狼了!”
童話(huà)故事作文 篇10
中心廣場(chǎng)上的噴泉真漂亮啊！那些水柱一會(huì)兒沖高，一會(huì)兒回落，換著花樣兒登場(chǎng)。金色的陽(yáng)光溫暖地籠罩著，噴泉上空映襯出一道美麗的彩虹。
花小貓站在噴泉的邊上，滿(mǎn)臉不開(kāi)心，因?yàn)樗桶仔」烦臣芰�，她們難以就“魚(yú)和肉哪個(gè)更好吃”達(dá)成統(tǒng)一意見(jiàn)。
“可以給我一個(gè)微笑嗎？”一只小熊走到花小貓的身邊，對(duì)她說(shuō)，“我需要你的一個(gè)微笑�！�
“不，我做不到�！被ㄐ∝堈f(shuō)，“我現(xiàn)在心情很糟糕，沒(méi)辦法笑出來(lái)，你去找別人要吧�！�
“可是，我已經(jīng)畫(huà)好了別人的笑容，就差你的了�！毙⌒芤贿呎f(shuō)著，一邊從他的斜挎包里取出幾片樹(shù)葉，“你看，笑容多美好啊！”
各種各樣的樹(shù)葉是小熊的畫(huà)布�；ㄐ∝埥舆^(guò)來(lái)看了看，發(fā)現(xiàn)每張畫(huà)上的主角都在微笑。梧桐樹(shù)葉上畫(huà)著一只微笑的胖豬，銀杏樹(shù)葉上畫(huà)著一只微笑的刺猬，香樟樹(shù)葉上畫(huà)著兩只微笑的螞蟻……
“你是畫(huà)家嗎？”花小貓問(wèn)他，“為什么只畫(huà)微笑呢？”
“因?yàn)槲⑿κ亲蠲赖谋砬榘 ！毙⌒芑卮鹫f(shuō)。
“但是，我笑不出來(lái)�！被ㄐ∝堈f(shuō)，“我跟好朋友吵架了，我的心情很不好，像陰雨綿綿的'天空一樣�！�
“微笑其實(shí)很容易，像這樣，嘴角慢慢往上翹。”小熊一邊說(shuō)著，一邊做著微笑的表情，“很簡(jiǎn)單對(duì)不對(duì)？”
花小貓聽(tīng)著小熊的話(huà)，看著小熊的臉，不自覺(jué)地也牽動(dòng)嘴角，微笑起來(lái)。
“確實(shí)不難�！被ㄐ∝堈f(shuō)，“但是，我心里的雨還沒(méi)有下完呢�！�
“總會(huì)雨過(guò)天晴的�！毙⌒軐�(duì)花小貓說(shuō)，“只要等風(fēng)雨過(guò)去，彩虹就會(huì)向你招手�！�
這時(shí)，花小貓看到噴泉的水柱劃過(guò)的地方，出現(xiàn)了一道彎彎的彩虹，真美�。�
“對(duì)，就是這樣的微笑�！毙⌒苁种械漠�(huà)筆在樹(shù)葉畫(huà)布上飛快地工作著，很快，一張畫(huà)作就完成了。
“可以把它送給我嗎？”花小貓問(wèn)。
“當(dāng)然可以�！毙⌒馨褬�(shù)葉畫(huà)遞給花小貓，揮手告別，“祝愿你和朋友早日和好。”
“謝謝！”花小貓說(shuō)。她相信白小狗一定會(huì)喜歡這張樹(shù)葉畫(huà)的，因?yàn)樯厦娴乃⑿χ�，而微笑是世界上最美的表情啊�?/p>
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