童話故事作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編幫大家整理的童話故事作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

童話故事作文 篇1

　　“地球媽媽口渴了，地球媽媽要喝水！”小黃鸝急匆匆的飛來(lái)飛去給大家通知一個(gè)震撼人心的消息。

　　聽(tīng)到這個(gè)消息，小動(dòng)物們都去看望地球媽媽。只見(jiàn)地球傷痕累累、臉色蠟黃，已經(jīng)沒(méi)有了往日的青山綠水，她掛著吊瓶，頭上貼著退熱貼。小白兔關(guān)切的忙問(wèn)：“地球媽媽?zhuān)�你怎么啦，生病了嗎？”地球媽媽用微弱的口吻回答：“恩，……我太渴了，……人�?lèi)只顧著從我身上索取各種資源，但他們忘了，好多資源都是不可再生的，……就像水資源，……他們往河里倒垃圾、排放工業(yè)廢水……現(xiàn)在我想喝一口干凈的水都沒(méi)有，唉……”聽(tīng)到地球媽媽的哭訴，小動(dòng)物們都低下了頭。

　　小黃鸝焦急地說(shuō)：“大家快想想辦法呀，我們要怎么做才能節(jié)約水資源，才能讓地球媽媽恢復(fù)活力，我們不能失去地球媽媽呀！”

　　愛(ài)動(dòng)腦筋的小白兔首先說(shuō)：“媽媽告訴我，水不可再生，但可以重復(fù)利用：淘完米的水可以浸泡蔬菜，這樣既健康又營(yíng)養(yǎng)，而且還不浪費(fèi)水，真是一舉兩得�！贝蠹壹娂婞c(diǎn)頭稱(chēng)贊。

　　小熊憨憨接著說(shuō)：“小白兔說(shuō)的沒(méi)錯(cuò)，洗完菜的水還可以澆花，洗完臉的水可以洗腳，洗衣服的水可以拖地板，洗腳拖地板的水又可以沖馬桶。這真是最簡(jiǎn)單的節(jié)水辦法了。”小熊的話贏來(lái)了一片掌聲。

　　小猴子拍拍腦門(mén)，說(shuō)：“節(jié)約用水應(yīng)該從一點(diǎn)一滴的小事做起，用完水把水龍頭擰緊，在馬桶水箱里放兩個(gè)灌滿水的.密封瓶子，一個(gè)月要省好多水呢！我家就是這樣做的�！�

　　這時(shí)，干枯的荷葉下面蹦出來(lái)一只青蛙，鼓著腮，呱呱道：“我一直藏在荷葉下面聽(tīng)你們討論呢，我也要發(fā)言，好多小朋友都喜歡玩水，玩的都是家里的飲用水或小河里的河水，飲用水是要經(jīng)過(guò)很多道程序過(guò)濾消毒、花很多錢(qián)得來(lái)的，河水也是有限的淡水資源，污染了就不能再用了。大人們可以帶孩子到海邊專(zhuān)門(mén)游玩的地方玩，既不浪費(fèi)水又鍛煉了身體��！”

　　蚯蚓慢吞吞的說(shuō)道：“我在土壤里生活，一下雨我就可以像魚(yú)兒一樣游泳，所以雨水也可以再利用，在低洼處挖一個(gè)個(gè)地窖，把雨水收集起來(lái)，澆灌莊稼、澆花、沖馬桶，甚至拖地板都可以呀！”

　　小動(dòng)物們的發(fā)言贏得了陣陣掌聲，大象伯伯一一做了記錄，他語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“孩子們，我們要把今天的事情告訴人類(lèi)，讓他們也要從身邊的小事做起，節(jié)約用水，我們要共同守護(hù)我們的家園——地球媽媽?zhuān)　?/p>

童話故事作文 篇2

　　一天，小白兔兄弟倆到集市上買(mǎi)了一個(gè)大西瓜。西瓜太大了，一個(gè)人搬不動(dòng)，于是兄弟倆就一起搬著西瓜慢慢地往家走。

　　哥倆好不容易走到小河邊，船夫已經(jīng)回家吃飯去了。哥倆累得坐在地上犯了愁。兔哥哥對(duì)弟弟說(shuō)：“我們?cè)趺催^(guò)河呢？把西瓜帶回家，讓媽媽嘗一嘗也好啊�！蓖玫艿芸吭谖鞴仙�，耷拉著耳朵，用手撓著頭，突然，腦中小靈光一閃，想出了好辦法。

　　兔弟弟找來(lái)一塊尖尖的石頭，把西瓜切成了兩半，一人一半，每人都把西瓜肉吃掉一部分，剩下的還能讓媽媽嘗嘗呢，于是，一個(gè)漂亮的西瓜船做成了，哥倆穩(wěn)穩(wěn)地坐上西瓜船，高高興興地回家了。

　　好聰明的.小兔子��！

童話故事作文 篇3

　　童話使我進(jìn)入了夢(mèng)幻的世界。我從小就喜歡童話故事，感到是那樣的美好，那樣的純凈。賣(mài)火柴的小女孩，灰姑娘等一些可愛(ài)的人物在我腦海里留下了深刻的印象。

　　我曾經(jīng)在網(wǎng)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)朋友，我們能夠成為知己朋友，就是童話給搭的橋。我們就是通過(guò)童話互相溝通的.，我們的聊天就是一部很好的童話，使我們各自都走進(jìn)了童話的世界，我們就是童話里的人物，我們?cè)谕�話里已�?jīng)游遍了世界各地，而且還游覽了上下五千年的世界，還游覽了未來(lái)的世界，我們一起飛翔在浩瀚的宇宙，我們一起游向廣闊的草原，我們一起走進(jìn)了海市蜃樓，一起走向市外桃園，走進(jìn)了自己的夢(mèng)幻島。

　　在自己的王國(guó)里感到自由，幸福。感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的歡快，那樣的感覺(jué)真好。所以我們非常感謝童話，感謝它給我?guī)��?lái)了快樂(lè)。

童話故事作文 篇4

　　考位在人來(lái)人往的森林里開(kāi)了一家小小的`商店，商店里有日用品、玩具、文具、還有好多好吃的。

　　一天，考拉的森林商房里來(lái)了一只小兔子，小兔子要買(mǎi)學(xué)具，媽媽說(shuō)它要上學(xué)了，所以買(mǎi)了書(shū)包、鉛筆、橡皮、文具盒等。

　　中午，考拉的森林商店里來(lái)了一只小蝴蝶，小蝴蝶想買(mǎi)好吃的，因?yàn)樗�太餓了，家里沒(méi)有人，所以就買(mǎi)了冰激凌。

　　下午，考拉的森林商店里來(lái)了一只河馬，河馬要買(mǎi)日用品，因?yàn)榧依餂](méi)有日用品了。

　　晚上，人越來(lái)越多，考拉的森林商店里人特別多，考拉像陀螺一樣不停地忙碌。

童話故事作文 篇5

　　從前，有一個(gè)人的家里有數(shù)不勝數(shù)的碗。那些碗都是表面雪白，上面畫(huà)著藍(lán)色花紋�？墒怯幸粋�(gè)碗很自信，以為自己是最漂亮的。

　　有一天，那個(gè)碗的主人把窗戶打開(kāi)了。過(guò)了一會(huì)兒，一只烏鴉飛了進(jìn)來(lái)。這時(shí)，碗心想：我這么與眾不同，怎么能待在這個(gè)破地方呢？我應(yīng)該到外面的世界去看看。于是，碗悄悄地說(shuō)：“烏鴉先生，請(qǐng)把我?guī)ё甙�！”烏鴉嚇了一跳，四處張望著，發(fā)現(xiàn)桌上只有一個(gè)碗，就問(wèn)：“是你在說(shuō)話嗎？”“是的，烏鴉先生�！薄拔野涯銕ё�，你可以干什么呢？”烏鴉有些疑惑。碗思考了一會(huì)兒，說(shuō)：“我可以用來(lái)當(dāng)鳥(niǎo)巢��！”烏鴉將信將疑道：“你太脆弱了，萬(wàn)一磕破了怎么辦？”聽(tīng)完，碗毫不猶豫地說(shuō)：“沒(méi)事的，烏鴉先生，我可堅(jiān)固了�！庇谑�，烏鴉就銜起碗，飛回了樹(shù)上，把它卡在樹(shù)杈之間。

　　第二天，黃鸝和燕子聽(tīng)說(shuō)烏鴉拿碗當(dāng)鳥(niǎo)巢，覺(jué)得十分好奇，都飛過(guò)來(lái)想瞧一瞧。黃鸝一看見(jiàn)安安穩(wěn)穩(wěn)地待在樹(shù)杈上的`碗，就開(kāi)口道：“哇，這個(gè)碗好漂亮�。　薄笆前�！”燕子說(shuō)，“比你的羽毛好看多了！”

　　等黃鸝和燕子飛走了，碗就對(duì)烏鴉說(shuō)：“烏鴉先生，你看我多好看！你怎么不夸夸我呢？”烏鴉說(shuō)冷冷地說(shuō)：“好看有什么用？你還是會(huì)碎掉的！”碗聽(tīng)了很不高興。

　　有一天，一陣狂風(fēng)刮過(guò)，樹(shù)葉被吹得漫天飛舞。碗想：我也想和小鳥(niǎo)、樹(shù)葉一樣飛。于是，它扭動(dòng)身子，一下就從樹(shù)杈上掉下來(lái)，碎成渣了。

　　在這個(gè)碗閉上眼之前，它后悔不已：“如果當(dāng)初不那么驕傲，不離開(kāi)主人家里就好了。”

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