小學(xué)童話故事作文八篇
第一篇:我和書的故事
上三年級時(shí),一些同學(xué)都有一本屬于自己的圖畫書,我可羨慕他們了。
過了幾天,我實(shí)在忍不住,和外婆去了北方圖書城。書架上,琳瑯滿目的各種書籍叫我目不暇接。左挑右選,最后買了一本《成語故事》。
回到家里,我欣喜若狂,馬上拿起《成語故事》這本書,小心翼翼地打開第一頁,認(rèn)認(rèn)真真地讀起第一個(gè)故事:囫圇吞棗。
由此以后,一有時(shí)間我就會(huì)看《成語故事》這本書。每讀一個(gè)故事,我都有不同的感覺和收獲。有的會(huì)讀三、四遍,甚至?xí)x五、六遍,每讀一遍,我都會(huì)發(fā)現(xiàn)新東西。
一眨眼五年級了,我開始看名書典故了,F(xiàn)在我看的書是《三國演義》、《史記》、還有一本《資治通鑒》。我對這三本書,都非常喜歡。作文課上,老師問起歷史方面的問題或是成語典故,我都能回答得八九不離十。
書是人類進(jìn)步的階梯,書是我的良師,也是我最好的朋有。
第二篇:大批灰姑娘童話故事
灰姑娘這個(gè)故事是由丹麥的偉大作家安徒生所寫作的雖然是出自名家之手,但是也免不了有錯(cuò)誤。錯(cuò)誤,是每個(gè)人都會(huì)犯得,但是為什么這樣一篇巨作也會(huì)這樣呢?我想應(yīng)該是因?yàn)楣适碌膬?yōu)美情節(jié)必須要有這樣一個(gè)開始吧。
但是錯(cuò)誤始終都是錯(cuò)誤,這是無法改變的事實(shí)。其中最大的錯(cuò)誤就在于‘在十二點(diǎn)前所有的東西都會(huì)消失’這句話產(chǎn)生了前后矛盾,而到最后是王子拿著灰姑娘掉落的水晶鞋才找到灰姑娘的。既然在十二點(diǎn)前所有的東西都會(huì)不見那為什么王子會(huì)撿到灰姑娘遺漏的水晶鞋呢?這明擺著是一個(gè)包含錯(cuò)誤的故事。
灰姑娘的水晶鞋是每個(gè)女孩子都渴望擁有的,但是往往只是浮云,就像這個(gè)錯(cuò)誤一樣,明知道是個(gè)錯(cuò)誤但是為了讓故事更加完美還是運(yùn)用了這個(gè)錯(cuò)誤。世界往往就是有人會(huì)將錯(cuò)就錯(cuò),就像灰姑娘的水晶鞋一樣可以變成一段動(dòng)人的故事。
第三篇:曾參殺豬的故事
曾參,春秋末期魯國有名的思想家、懦學(xué)家,是孔子門生中七十二賢之一。他博學(xué)多才,且十分注重修身養(yǎng)性,德行高尚。一次,他的妻子要到集市上辦事,年幼的孩子吵著要去。曾參的妻子不愿帶孩子去,便對他說:“你在家好好玩,等媽媽回來,將家里的豬殺了煮肉給你吃。”孩子聽了,非常高興,不再吵著要去集市了。這話本是哄孩子說著玩的,過后,曾參的妻子便忘了。不料,曾參卻真的把家里的一頭豬殺了。妻子看到曾參把豬殺了,就說,“我是為了讓孩子安心地在家里等著,才說等趕集回來把豬殺了燒肉給他吃的,你怎么當(dāng)真呢!痹鴧⒄f:“孩子是不能欺騙的。孩子年紀(jì)小,不懂世事,只得學(xué)習(xí)別人的樣子,尤其是以父母作為生活的榜樣。今天你欺騙了孩子,玷污了他的心靈,明天孩子就會(huì)欺騙你、欺騙別人;今天你在孩子面前言而無信,明天孩子就會(huì)不再信任你,你看這危害有多大呀!
第四篇:成長故事
我相信,每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個(gè)美好的成長故事,這個(gè)故事使我一生難忘。接下來,我就給大家講一件我的成長故事_第一次獨(dú)自睡覺:
記得我五歲那年的一天,平時(shí),媽媽都會(huì)陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我?墒,今天,媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是,我只好回到小家,獨(dú)自睡覺。
也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個(gè)保護(hù)神,畫完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個(gè)夜晚。
第二天,我一早起來,媽媽就對我說:“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后,我便開始一個(gè)人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”。
第五篇:無臂畫家杜茲納的拜師故事
法國名畫家紀(jì)雷有一天參加一個(gè)宴會(huì),宴會(huì)上有個(gè)身材矮小的人走到他面前,向他深深一鞠躬,請求他收為徒弟。紀(jì)雷朝那人看了一眼,發(fā)現(xiàn)他是個(gè)缺了兩只手臂的殘廢人,就婉轉(zhuǎn)拒絕他,并說:“我想你畫畫恐怕不太方便吧?”可是那個(gè)人并不在意,立刻說:“不,我雖然沒有手,但是還有兩只腳!闭f著,便請主人拿來紙和筆,坐在地上,就用腳趾頭夾著筆畫了起來。他雖然是用腳畫畫,但是畫得很好,足見是下過一番苦功的。在場的客人,包括紀(jì)雷在內(nèi),都被他的精神所感動(dòng)。紀(jì)雷很高興,馬上便收他為徒弟。這個(gè)矮個(gè)子自從拜紀(jì)雷為師之后,更加用心學(xué)習(xí),沒幾年的工夫便名揚(yáng)天下。他就是有名的無臂畫家杜茲納。
啟示:沒有手竟然能成為畫家,豈不是很不可思議嗎?這個(gè)故事告訴我們,要有排除萬難的毅力和恒心,你就能創(chuàng)造奇跡,做到別人做不到的事情。
第六篇:名人故事:數(shù)學(xué)家—笛卡爾的故事
笛卡爾,(1596-1650)法國家,家,物理學(xué)家,解析幾何學(xué)奠基人之一。他認(rèn)為數(shù)學(xué)是其他一切科學(xué)的理論和模型,提出了數(shù)學(xué)為基礎(chǔ),以演繹為核心的論,對后世的哲學(xué)。數(shù)學(xué)和自然科學(xué)發(fā)展起到了巨大的作用。
笛卡爾分析了幾何學(xué)和代數(shù)學(xué)的優(yōu)缺點(diǎn),表示要尋求一種包含這兩門科學(xué)的優(yōu)點(diǎn)而沒有它們的缺點(diǎn)的方法,這種方法就是用代數(shù)方法,來研究幾何問題--解析幾何,《幾何學(xué)》確定了笛卡爾在數(shù)學(xué)史上的地位,《幾何學(xué)》提出了解析幾何學(xué)的主要思想和方法,標(biāo)志著解析幾何學(xué)的誕生,思格斯把它稱為數(shù)學(xué)的轉(zhuǎn)折點(diǎn),以后人類進(jìn)入變量數(shù)學(xué)階段。
笛卡爾還改進(jìn)了韋達(dá)的符號(hào)記法,他用a、b、c……等表示已知數(shù),用x、y、z……等表示未知數(shù),創(chuàng)造了“=”,“”等符號(hào),延用至今。
笛卡爾在物理學(xué),生理學(xué)和天文學(xué)方面也有許多獨(dú)到之處。童話故事作文250字 第七篇:成長故事
我相信,每個(gè)人都有許許多多個(gè)成長故事。有快樂、有傷心、有痛苦、也有有趣的,總之有酸、有甜、有苦、也有辣。
我也有個(gè)美好的成長故事,這個(gè)故事使我一生難忘。接下來,我就給大家講一件我的成長故事_第一次獨(dú)自睡覺:
記得我五歲那年的一天,平時(shí),媽媽都會(huì)陪這我睡覺,等我睡著了,才離開我?墒,今天,媽媽卻讓我獨(dú)自一人睡。
于是,我只好回到小家,獨(dú)自睡覺。
也不知為什么,我躺在床上翻來覆去睡不著,于是,我下了床,拿起蠟筆和紙,畫了幾個(gè)保護(hù)神,畫完后,我就把這些保護(hù)神掛在我的床上,看著這些保護(hù)神,我的心,平靜了不少,但,還有一些的害怕,接著,我忐忑不安地渡過了這個(gè)夜晚。
第二天,我一早起來,媽媽就對我說:“婷婷,你真勇敢!”當(dāng)時(shí),我的心里比吃了蜜還甜。
從此以后,我便開始一個(gè)人睡覺了,真可謂“萬事開頭難”啊!
第八篇:三個(gè)小故事
大家好!
我在這里講的題目是:三個(gè)小故事。也許你們聽到這樣的題目,會(huì)覺得太幼稚了,可我卻不覺得,這個(gè)題目有它的含義。這三個(gè)小小的故事也許會(huì)讓你終身受益。
第一個(gè)故事:在一個(gè)溫暖的春天,一個(gè)穿著衣服破爛的小伙子在街道上走來走去,原來在找工作。小伙子找到了自己在行的工作了:縫衣服。他很高興,馬上奔了進(jìn)去,被一個(gè)衣服整潔、表情嚴(yán)肅的人攔住了,他轟走小伙子,小伙子很失望,可就在這時(shí),一個(gè)人丟下了一張廢紙,小伙子情不自禁地彎下瘦弱的腰,撿起了這張毀滅環(huán)境的廢紙。這位衣服整潔、表情嚴(yán)肅的人原來是老板。小伙子撿起來之后扔進(jìn)垃圾桶,要走到別處,可別表情慈祥的老板攔住了,他感動(dòng)地說:“你留下來吧,你將來會(huì)是個(gè)出名的小伙子,即使一片紙,也會(huì)精細(xì)地?fù)炱饋!?/p>
這個(gè)故事就是說:撿起一張廢紙,就撿到一份工作。這就是愛護(hù)環(huán)境、良好習(xí)慣的結(jié)果。
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