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通信工程畢業(yè)論文

智能信息處理

時間:2022-10-08 20:42:03 通信工程畢業(yè)論文 我要投稿
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智能信息處理

  智能信息處理

  【摘 要】本文以智能家居實訓(xùn)平臺為例,探討物聯(lián)網(wǎng)實驗室建設(shè)的意義,為深入研究智能信息處理奠定一定的基礎(chǔ)。

  【關(guān)鍵詞】信息處理;物聯(lián)網(wǎng);智能家居

  0 引言

  物聯(lián)網(wǎng)的英文名稱為“The Internet of Things”。

  從物聯(lián)網(wǎng)的名稱可以看出,物聯(lián)網(wǎng)就是“物物相連的互聯(lián)網(wǎng)”。

  主要包含有兩層意思:一方面,物聯(lián)網(wǎng)的核心和基礎(chǔ)仍然是互聯(lián)網(wǎng),它是在互聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)之上的延伸和擴展的一種網(wǎng)絡(luò);另一方面,其用戶端延伸和擴展到了任何物品與物品之間,進(jìn)行信息交換和通信。

  因此,物聯(lián)網(wǎng)的定義是通過射頻識別(RFID)裝置、紅外感應(yīng)器、全球定位系統(tǒng)、激光掃描器等信息傳感設(shè)備[1],按約定的協(xié)議,把任何物品與互聯(lián)網(wǎng)相連接,進(jìn)行信息交換和通信,以實現(xiàn)智能化識別、定位、跟蹤、監(jiān)控和管理的一種網(wǎng)絡(luò)[2]。

  1 建設(shè)物聯(lián)網(wǎng)實驗室的意義

  實驗教學(xué)是大學(xué)教學(xué)的重要組成部分,在人才培養(yǎng)中具有不可替代的作用。

  目前許多高校已著手建立自己的實驗室信息管理系統(tǒng),這些實驗室管理系統(tǒng)的建立,為進(jìn)一步提高我過高校實驗室的現(xiàn)代化管理水平[3],起到了積極的推動作用。

  長期以來,由于實驗教學(xué)模式單一,實驗室管理方式陳舊,同時我們也應(yīng)該看到高校教學(xué)實驗室的管理工作十分復(fù)雜。

  以致在一定程度上影響了學(xué)生的主動性與積極性的發(fā)揮,不利于創(chuàng)新人才的培養(yǎng),同時也不利于充分利用實驗教學(xué)資源。

  為推動學(xué)校實驗室的信息化建設(shè),對實驗室進(jìn)行信息化管理,應(yīng)從實驗教學(xué)管理的實際管理需要出發(fā),針對實驗教學(xué)管理的現(xiàn)狀,開發(fā)的一個綜合、實用的信息管理系統(tǒng)。

  便于學(xué)校培養(yǎng)出更符合企業(yè)用人需求的創(chuàng)新人才。

  首先,高校實驗室是高等學(xué)校的一個重要組成部分,它的質(zhì)量高低直接影響著教學(xué)質(zhì)量與科研質(zhì)量,實驗室水平是反映一個學(xué)校教學(xué)水平、科學(xué)技術(shù)水平和管理水平的重要標(biāo)志之一。

  時代在發(fā)展,科技在進(jìn)步,新時代的科學(xué)研究就要具備高新技術(shù)實驗室。

  這就要求我們高校的實驗室建設(shè)要有超前意識。

  高校要想擔(dān)當(dāng)起新形勢下物聯(lián)網(wǎng)人才的培養(yǎng),建設(shè)一個設(shè)施齊全、技術(shù)先進(jìn)、質(zhì)量可靠的物聯(lián)網(wǎng)實驗室迫在眉睫。

  其次,物聯(lián)網(wǎng)實驗室讓學(xué)生深層次的接觸物聯(lián)網(wǎng),學(xué)習(xí)物聯(lián)網(wǎng),研究物聯(lián)網(wǎng),讓學(xué)生將理論與實踐相結(jié)合,提高學(xué)生的創(chuàng)新能力,并且給予學(xué)生創(chuàng)新項目上技術(shù)和資料的支持。

  可以培養(yǎng)學(xué)生合理的知識結(jié)構(gòu)、具備扎實的電子技術(shù)、現(xiàn)代傳感器和無線網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)相關(guān)高頻和微波技術(shù),有線和無線網(wǎng)絡(luò)通信理論[4]、信息處理、計算機技術(shù)、系統(tǒng)工程等基礎(chǔ)理論,掌握物聯(lián)網(wǎng)系統(tǒng)的傳感層,傳輸層與應(yīng)用層關(guān)鍵設(shè)計等專門知識和技能,并且具備在本專業(yè)領(lǐng)域跟蹤新理論、新知識、新技術(shù)的能力以及較強的創(chuàng)新實踐能力。

  最后,物聯(lián)網(wǎng)不是一個小產(chǎn)品,也不是只是一個小企業(yè)可以做出來,它不僅需要技術(shù),它更是牽涉到各個行業(yè),各個產(chǎn)業(yè),需要多種力量的整合。

  這就需要國家的產(chǎn)業(yè)政策和立法上要走在前面,要制定出適合這個行業(yè)發(fā)展的政策和法規(guī),保證行業(yè)的正常發(fā)展。

  業(yè)內(nèi)專家認(rèn)為,物聯(lián)網(wǎng)一方面可以提高經(jīng)濟效益,大大節(jié)約成本;另一方面可以為全球經(jīng)濟的復(fù)蘇提供技術(shù)動力。

  目前,美國、歐盟、中國等都在投入巨資深入研究探索物聯(lián)網(wǎng)。

  我國也正在高度關(guān)注、重視物聯(lián)網(wǎng)的研究,工業(yè)和信息化部會同有關(guān)部門,在新一代信息技術(shù)方面正在開展研究,以形成支持新一代信息技術(shù)發(fā)展的政策措施。

  此外,在“物聯(lián)網(wǎng)”普及以后,用于動物、植物和機器、物品的傳感器與電子標(biāo)簽及配套的接口裝置的數(shù)量將大大超過手機的數(shù)量。

  物聯(lián)網(wǎng)的推廣將會成為推進(jìn)經(jīng)濟發(fā)展的又一個驅(qū)動器,為產(chǎn)業(yè)開拓了又一個潛力無窮的發(fā)展機會。

  按照目前對物聯(lián)網(wǎng)的需求,在近年內(nèi)就需要按億計的傳感器和電子標(biāo)簽,這將大大推進(jìn)信息技術(shù)元件的生產(chǎn),同時增加大量的就業(yè)機會。

  而物聯(lián)網(wǎng)實驗室的建設(shè)就是一個開始,為整個社會人才的培養(yǎng),從而為整個社會的發(fā)展與繁榮建立良好的人才儲備。

  2 智能家居實訓(xùn)

  物聯(lián)網(wǎng)實驗室典型性的應(yīng)用是智能家居,智能家居是一個居住環(huán)境,是以住宅為平臺安裝有智能家居系統(tǒng)的居住環(huán)境,實施智能家居系統(tǒng)的過程就稱為智能家居集成。

  智能家居集成是利用綜合布線技術(shù)[5-6]、網(wǎng)絡(luò)通信技術(shù)、安全防范技術(shù)、自動控制技術(shù)、音視頻技術(shù)將家居生活有關(guān)的設(shè)備集成。

  智能家居實訓(xùn)臺包含的主要子系統(tǒng)有[7-8]:智能家居(中央)控制管理系統(tǒng)、家居照明控制系統(tǒng)、家庭安防系統(tǒng)、家庭環(huán)境控制系統(tǒng)。

  其中,(中央)控制管理系統(tǒng):對各個子系統(tǒng)傳來的信息進(jìn)行處理,并發(fā)出相應(yīng)指令。

  家居照明控制系統(tǒng):控制家庭所有照明燈系統(tǒng),根據(jù)傳感器探測人的存在,從而控制燈的開與關(guān)。

  家庭安防系統(tǒng):家庭安防系統(tǒng)包括如下幾個方面的內(nèi)容:門磁開關(guān)、緊急求助、煙霧檢測報警、燃?xì)庑孤秷缶⑺椴L綔y報警、紅外微波探測報警等。

  家庭環(huán)境控制系統(tǒng):控制窗簾、噴霧器等,確保室內(nèi)的溫度與濕度,控制室內(nèi)環(huán)境永遠(yuǎn)保持在最舒適的狀態(tài)下。

  3 總結(jié)

  目前物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)還屬于一個新興技術(shù),正在快速發(fā)展,學(xué)習(xí)與掌握物聯(lián)網(wǎng)的技術(shù)理論,發(fā)展方向及其行業(yè)應(yīng)用是目前高等教育的核心目標(biāo)。

  2010年最新的教育部已將物聯(lián)網(wǎng)、傳感網(wǎng)作為戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)相關(guān)專業(yè)的重點,開始鼓勵各高校申報相關(guān)專業(yè)。

  【參考文獻(xiàn)】

  [1]蘇占東,楊炳濡,游福成.基于信息挖掘的智能決策支持系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)設(shè)計[J].計算機應(yīng)用研究,2012,20(05):12-14.

  [2]黃莉.智能信息與網(wǎng)絡(luò)處理探究[J].電腦知識與技術(shù),2011,10(8):158-159.

  [3]劉麗珍,王函石,王旭仁,等.智能信息處理精品課程群建設(shè)思考[J].計算機教育,2012(18):49-52.

  [4]劉翠紅,陳秉巖,王建永,等.基于學(xué)生實踐和創(chuàng)新能力培養(yǎng)的實驗教學(xué)改革[J]. 科技創(chuàng)新導(dǎo)報,2011(1):151-152.

  [5]童曉渝,房秉毅,張云勇.物聯(lián)網(wǎng)智能家居發(fā)展分析[J].移動通信,2010,09:16-20.

  [6]楊堤.基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居控制系統(tǒng)設(shè)計與實現(xiàn)[J].電子世界,2012,21:16-17.

  [7]王怡,鄂旭.基于物聯(lián)網(wǎng)無線傳感的智能家居研究[J].計算機技術(shù)與發(fā)展,2015,02:234-237.

  [8]申斌,張桂青,汪明,李成棟.基于物聯(lián)網(wǎng)的智能家居設(shè)計與實現(xiàn)[J].自動化與儀表,2013,02:6-10.

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