本科推薦信

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，能夠利用到推薦信的場合越來越多，不同種類的推薦信具有不同的用途。相信很多朋友都對寫推薦信感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的本科推薦信，歡迎大家分享。

本科推薦信1

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　感謝在百忙之中垂閱我的自我推薦信，謝謝!

　　經(jīng)過大學(xué)六年的北上求學(xué)，南下學(xué)醫(yī)，懷著嚴(yán)謹(jǐn)謙虛的專業(yè)態(tài)度，本著醫(yī)者仁心的職業(yè)道德，加以帶教老師的指導(dǎo)，我相信自己能往卓越的臨床醫(yī)生及針灸師方向發(fā)展。我在主修臨床醫(yī)學(xué)的同時兼修了醫(yī)事管理與市場營銷專業(yè),完整的醫(yī)學(xué)和心理學(xué)學(xué)習(xí)使我對勝任臨床醫(yī)療工作充滿自信。

　　臨床實踐的努力探索和醫(yī)學(xué)心理學(xué)的完美結(jié)合,讓我對疾病的診斷、治療形成了一套系統(tǒng)而獨(dú)特的臨床思維模式及方案;廣泛吸取專業(yè)相關(guān)的前沿知識,關(guān)注醫(yī)學(xué)新進(jìn)展,理論與實踐的融會貫通,使我對勝任醫(yī)療工作充滿自信。

　　大學(xué)六年,是我心智慢慢成熟的階段,經(jīng)歷了挫折與成功,養(yǎng)成了堅韌和自信,對生活充滿信心,對事業(yè)執(zhí)著追求。使我在良好的學(xué)習(xí)氛圍中，不斷的汲取醫(yī)學(xué)知識，積極參加社會實踐，充實和完善自己，不僅具備了一名臨床醫(yī)生必備的素質(zhì)，而且一次性通過了國家大學(xué)英語四級考試，計算機(jī)二級考試，數(shù)次榮獲校獎學(xué)金。

　　實習(xí)期間，我能夠?qū)⑺鶎W(xué)的理論知識與臨床實踐相結(jié)合，積極思考，積極動手實踐，加深了對疾病的認(rèn)識和理解，培養(yǎng)了良好的`臨床思維方式，使我熟練掌握了臨床各科室的基本診療技術(shù)，對各科室的常見病和多發(fā)病能作出正確的診斷和處理。

　　我誠摯地希望能成為貴院醫(yī)療科研隊伍中的一員,我將以高尚的醫(yī)德、熱情的服務(wù)，傾我所能，不斷學(xué)習(xí)我所不能，為貴院的醫(yī)療發(fā)展事業(yè)貢獻(xiàn)一份力量。

　　敬候您的佳音!

推薦人：XXX

XXXX年XX月XX日

本科推薦信2

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好!

　　首先，真誠地感謝你從百忙之中抽出時間來看我的推薦信。

　　四年的大學(xué)生活使我學(xué)到了許多東西，我把大部分時間和精力投在學(xué)習(xí)上，并取得了優(yōu)異的成績。在學(xué)習(xí)方面,我始終認(rèn)為作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是最重要的，在大學(xué)期間我對學(xué)習(xí)一直很重視。我態(tài)度認(rèn)真、刻苦，努力鉆研，具備了扎實的專業(yè)基礎(chǔ)知識：熟悉各種應(yīng)用軟件的使用及asp、vb和c語言的程序編寫，對教育技術(shù)的基本理論和應(yīng)用相關(guān)方面具有較深的理解，也有自己的`一定見解。在四年的學(xué)習(xí)過程中我也掌握了較為有效的學(xué)習(xí)方法，提高了自身的學(xué)習(xí)能力，也為以后的繼續(xù)學(xué)習(xí)打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在工作能力方面。學(xué)生工作在大學(xué)生活中是一項重要內(nèi)容，在能力鍛煉方面，我積極參加學(xué)生工作和社會實踐活動，并取得了一定的成績。我曾擔(dān)任班長，在工作過程中我認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極工作，極大地鍛煉了我的工作能力和交際能力，積累了許多寶貴的實踐經(jīng)驗。獲得“學(xué)生工作積極分子”、“優(yōu)秀學(xué)生干部”稱號。

　　思想政治素質(zhì)方面。積極提高自身思想修養(yǎng)更是大學(xué)階段我們需要去努力做的。在兩年多的黨內(nèi)生活和實踐中，讓我的思想覺悟有了較大的提高，平時關(guān)心時事，注意學(xué)習(xí)黨務(wù)知識，在實踐中不斷端正自己的入黨動機(jī)，以黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己。在這個過程中我更加體會到作為一名黨員的責(zé)任，也發(fā)現(xiàn)了自身的一些不足，每次黨內(nèi)的會議、討論、生活，都是我的一個成長過程，期間提出的一些問題都能引起我的深入思考，在思考的過程中不斷提高自身的思想。

　　此外，我還積極參加校內(nèi)的各種活動以及校外的各種社會活動，向?qū)嶋H困難挑戰(zhàn)，讓我在挫折中成長，借以去磨練自己。

　　非常盼望能與您進(jìn)一步面談，恭盼回音。最后，衷心祝愿貴單位事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上!

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

本科推薦信3

　尊敬的錄取委員會官員:

　　我是XXXXX中學(xué)高中語文特級教師--邱道學(xué)。XXXX中學(xué)是教育部直屬大學(xué)附中，北京市重點(diǎn)中學(xué)，在這里就讀的學(xué)生都是來自各校的精英。XXX所在的理科實驗班是高中組的重點(diǎn)班， 但她的學(xué)習(xí)成績和綜合素質(zhì)在這樣的班級里依然非常突出。我從20xx年開始就擔(dān)任XXX的班主任及語文任課老師。三年的交往讓我對這位同學(xué)的各方面都有了充分的了解，我非常樂意毫無保留的將我的得意門生推薦給貴校。

　　由于該同學(xué)學(xué)習(xí)成績突出，一開學(xué)就引起了我的關(guān)注。她在XXXX中學(xué)重點(diǎn)班里語文和英語的成績最為突出。數(shù)理化的成績也非常優(yōu)秀。我認(rèn)為在全班四十多名優(yōu)秀的學(xué)生當(dāng)中，她是最有才華，綜合素質(zhì)最為全面的學(xué)生。她的語文成績一直上保持在班級前三名，平均成績在95/100分以上。該生有非常出色的中文寫作能力，她的文章語言流暢，自然，對事物觀察細(xì)致，思考深入。她寫的文章經(jīng)常被當(dāng)作班里的范文。她曾參加全國中學(xué)生語文能力競賽，獲得二等獎;20xx年代表學(xué)校參加第十屆全國青少年征文比賽(春蕾杯)獲得三等獎。

　　該生的優(yōu)秀不單體現(xiàn)在某一個方面，她多才多藝，在文藝，美術(shù)，體育，音樂各領(lǐng)域都有不凡的表現(xiàn)。課余時間，她積極參加文學(xué)社團(tuán)，戲劇社團(tuán)和書法美術(shù)社團(tuán)，并擔(dān)任重要角色。在她帶領(lǐng)下，我班連續(xù)三年獲得學(xué)校短劇表演賽第一名;她還積極組建班級女子籃球隊，并擔(dān)任隊長，經(jīng)常在學(xué)校的比賽中取得較好成績;她參加了學(xué)校校報并擔(dān)任主編后，我才發(fā)現(xiàn)她還有書法方面的特長。作為學(xué)校的室內(nèi)樂樂團(tuán)的一員，每年在節(jié)假日她都為同學(xué)們獻(xiàn)上精彩的大提琴表演，還與兄弟學(xué)校進(jìn)行演出交流，促進(jìn)了校際間的友誼。

　　XXX還是一個有愛心和社會責(zé)任感的學(xué)生。她從高一開始，就投身社會服務(wù)工作，連續(xù)三年每年都要到邊遠(yuǎn)山區(qū)的希望小學(xué)擔(dān)任英語教師和數(shù)學(xué)輔導(dǎo)教師。這在我們學(xué)校也是獨(dú)一無二的。每次出發(fā)前，她都會向我匯報她的計劃，征求我的意見�；貋砗笠仓鲃雍臀覅R報她的'見聞，有趣的經(jīng)歷以及她個人的感受。

　　XXX這個學(xué)生三年來給我留下印象最深的一是她的才氣，二是她的人品。我認(rèn)為去美國留學(xué)會為她提供一個更為廣闊的天空，她一定能飛得更高，走的更遠(yuǎn)。我相信她可以順利完成美國最具競爭力大學(xué)的本科學(xué)習(xí)。祝她擁有一個美好的未來。

　　如您有需要，請隨時與我聯(lián)系。

　　XXXXX(姓名)

　　語文特級教師

　　XXXX中學(xué)

　　電話：必填

　　Email: 必填

　　通信地址：必填

　　郵編:必填

本科推薦信4

　　parative Literature and Culture)

　　國際學(xué)研究(International Studies)

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)

　　政治學(xué)及國際關(guān)系(Political Science and International Relations)

　　生命科學(xué)工程(Life Science and Technology)

　　D.20xx年延世大學(xué)開始于中國山東大學(xué)、浙江大學(xué)、南京大學(xué)合作開設(shè)“延世大學(xué)本科入學(xué)早期選拔班”，對有意進(jìn)入延世大學(xué)的優(yōu)秀高中畢業(yè)生進(jìn)行中國當(dāng)?shù)孛嬖嚭吞崆斑x拔，無需提供韓國語成績，被提前錄取的申請人在山東大學(xué)外國語學(xué)院接受韓語基礎(chǔ)教育后來我校進(jìn)行中高級語言教育，通過語言測試者進(jìn)入本科學(xué)習(xí)。

　　※ 對于醫(yī)科系，牙科系，護(hù)理學(xué)系申請者的`追加資格

　　材料提交截止日之前，需提交延世大學(xué)韓國語學(xué)堂韓國語能力考試（結(jié)業(yè)證明）5級以上，國立國際教育院韓國語能力認(rèn)證（TOPIK）5級以上，KPE韓國語能力考試（包括口語與寫作）5級以上，財團(tuán)法人韓國語能力評價院韓國語能力考試（KLPT）5級以上的成績證明。

　　※ 從20xx年度開始，只承認(rèn)國立國際教育院韓國語能力認(rèn)證（TOPIK）和延世大學(xué)韓國語學(xué)堂韓國語能力考試（結(jié)業(yè)證書)

本科推薦信5

　　吳可馨，20xx年8月考入深圳市百年老校南頭中學(xué)高中部，在精英薈萃的一班就讀，我有幸成了她高中階段第一任班主任、第一任語文老師、第一任年級組長，得以熟悉并了解她。

　　可馨有著強(qiáng)烈的進(jìn)取心和求知欲，并且很獨(dú)立、很主動地設(shè)計著自己的人生。她不喜歡輕易跟著別人轉(zhuǎn)。在中考結(jié)束后大多數(shù)學(xué)生都去狂歡放松的時候，她選擇了暑期語言進(jìn)修。這使她后來的中文成績、英文成績在年級近千名學(xué)生中一直遙遙領(lǐng)先。她很擅長寫作，這除了得益于她的想象力和創(chuàng)造力，更多依賴于她思維的個性和深度。她的隨筆有一種獨(dú)特的韻味和有別于常人的思考，她不喜歡寫空話，無論是寫自己生活的瑣屑，還是發(fā)表對他人、對時事的看法，她絕對說真話。所以她的文章總是吸引很多人，大家還常常被她文章中的悲憫情懷所打動，一個被辭退的教師，一位答不上題的同學(xué)，一只流浪的貓等等，都會讓她頓生惻隱之心。更難得的是，她還剖析這些事件背后的文化意義，這就使得她身上散發(fā)著一種古老的人文精神，和她的獨(dú)立態(tài)度和自由精神一樣，這是她超越同屆學(xué)生們的地方。作為一名熱愛讀書的女生，她有很敏感的心，對語言尤其有一種細(xì)膩而透徹的`悟性，這使得她的文字溫婉而不失一種張力。

　　她熱愛團(tuán)隊，有較強(qiáng)的合作能力和組織能力。她是學(xué)生會社團(tuán)部部長，曾策劃了社團(tuán)一系列活動，這也顯示出她潛藏的領(lǐng)導(dǎo)才華；另外，興趣的廣泛和知識的豐富，以及對工作、對生活的熱情，也使得她在同學(xué)群中頗受歡迎。

　　因為讀書和隨筆的原因，我們走得較近，她的聰慧、熱情以及誠實、勤勉，給我留下了很好的印象；并且教學(xué)相長，她在某種程度上也促進(jìn)了我教學(xué)的發(fā)展。所以在此我誠摯推薦吳可馨同學(xué)入貴校學(xué)習(xí)，并期待著她的學(xué)業(yè)、她的人生在更大的空間里有著更大的發(fā)展。

　　推薦人:XX市南頭中學(xué)劉耀娟

　　20xx年10月25日

本科推薦信6

　　在申請學(xué)校的過程中，申請者會發(fā)現(xiàn)學(xué)校會要求申請者提供2至3封推薦信，對于申請本科的學(xué)生來說，這樣的推薦信應(yīng)該是來自其高中老師、教導(dǎo)主任或者是校長的，而信的內(nèi)容也應(yīng)該是從學(xué)科成績到標(biāo)準(zhǔn)化考試再到課外活動等多個方面的，因為學(xué)校招生委員會的人員在審核材料時想要了解的除了學(xué)生在課堂里的學(xué)習(xí)情況，也有該生的課外活動或校外活動等，其目的是更全面的評價申請者的綜合素質(zhì)。

　　如何選擇推薦人?

　　對于本科申請者沒有必要刻意想方設(shè)法去尋找著名人士來做推薦人，相反，普通的任課教師和輔導(dǎo)員往往能起到更大的作用。一般學(xué)校要求的2或3封推薦信，一封應(yīng)該來自某一科目任課教師（老師所教科目應(yīng)該盡量與自己申請的專業(yè)相結(jié)合，例如，申請理工類專業(yè)最好以數(shù)學(xué)老師的角度來寫，申請音樂類專業(yè)應(yīng)該以音樂老師的角度來寫）。這封推薦信應(yīng)該重點(diǎn)放在申請者的學(xué)習(xí)能力、學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)態(tài)度以及學(xué)業(yè)潛力等方面上。另外一封推薦信應(yīng)該來自輔導(dǎo)員（國內(nèi)高中的班主任、年級組長等角色），重點(diǎn)放在申請者的性格特點(diǎn)、綜合素質(zhì)、能力特長、課內(nèi)課外整體表現(xiàn)等方面。需要第三封推薦信的話可以根據(jù)自身的實際情況進(jìn)行選擇，例如如果參加過與申請專業(yè)相關(guān)的社會實踐工作可以由工作中的主管提供一封推薦信，或者就簡單地由英語老師提供一份評述申請者英語能力的推薦信。總之，選擇推薦人不求大，但一定要貼切，且每個推薦人都應(yīng)該從合適的角度進(jìn)行推薦。

　　書寫推薦信之前需要考慮哪些問題？

　�。�1） 所要申請的專業(yè)是什么，以及這個專業(yè)需要申請者具備哪些素質(zhì)。

　�。�2） 申請者有什么主要經(jīng)歷，就申請本科學(xué)位的申請者來說主要是本人有哪些特長，競賽經(jīng)歷，課外活動及獲獎經(jīng)歷等。

　�。�3） 申請者的主要特質(zhì)、性格特征等，有什么優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)。

　�。�4） 申請者是否有什么特殊的`情況需要在這封信中體現(xiàn)出來。

　　在動筆之前把這些問題考慮清楚可以更有條理地對推薦信做出一個規(guī)劃。

　　完整的推薦信應(yīng)該包括哪些內(nèi)容？

　�。�1） 申請者的學(xué)業(yè)成績或特質(zhì)，是否具有領(lǐng)導(dǎo)才能，是否具有很強(qiáng)的分析能力等。在這一點(diǎn)上要注意適度，不能因為謙虛對優(yōu)點(diǎn)加以掩蓋，也不能夸夸其談過高的估計申請者。

　�。�2） 充分挖掘申請者自身的特殊之處，例如有很強(qiáng)的溝通能力，或者是擅長某種語言等。

　�。�3） 就你所了解的范圍而言，該申請者有什么比較重要的成績或是成就，學(xué)業(yè)上的或是其他方面的。

　�。�4） 該申請者是否有何弱項，例如之前有過某些方面的挫折，但是從這個失敗的經(jīng)歷中獲得了什么經(jīng)驗教訓(xùn)等。

　�。�5） 對申請者未來潛力的描述，即解釋推薦人愿意對該申請者做出推薦的原因，以及一旦該申請者獲得到該校繼續(xù)深造的機(jī)會會有什么 發(fā)展等。

　　接下來就可以正式動筆了，不同的學(xué)校對推薦信的要求可能會略有不同，但是基本上一封結(jié)構(gòu)清晰明確內(nèi)容翔實的推薦信都應(yīng)該由以下幾個部分組成：

　�。�1） 介紹部份。首先應(yīng)該清楚明確的介紹推薦人的情況，工作單位、職位、與被推薦人的關(guān)系以及與被推薦人相處的時間長短等。在這一部份也可以給被推薦人一個總體的評價。

　�。�2） 主體部分。重點(diǎn)講述被推薦人一至兩個優(yōu)秀品質(zhì)，并且用有力的事實證明加以輔佐。要注意掌握對具體事例的選擇，這不是簡單的把申請者簡歷上的經(jīng)歷等內(nèi)容進(jìn)行一個拼湊，而是要要舉出幾個最有代表性的能夠充分體現(xiàn)申請人人格魅力的例子。

　　（3） 結(jié)論部份。解釋為什么申請人的申請計劃是適合他本人的，并且說明你認(rèn)為該申請人在未來會對這個被申請的學(xué)校做出什么樣的貢獻(xiàn)。最后可以再次強(qiáng)調(diào)你對推薦該申請者充滿信心，為能夠推薦他到更好的院校進(jìn)行深造感到十分自豪，同時表示學(xué)校在審核材料的過程中可以隨時聯(lián)系你，不要忘記附上你的聯(lián)系方式。

　　需要注意的幾點(diǎn)：

　�。�1） 不要手寫，以免被學(xué)校視作是對推薦申請者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真，影響推薦效果。

　�。�2） 盡量使用正式的信簽紙，即印有推薦者工作單位抬頭的信紙，信的最后要簽名，信封的封口處要簽名。

　�。�3） 信的長短要控制好，基本上500字以內(nèi)比較合適，即使你對推薦該申請者有極大的熱情，也要注意措辭不要把信寫的過長，這樣也會對推薦效果有所影響。

　　推薦信常見的問題：

　�。�1） 夸夸其談、缺乏實際內(nèi)容。也許是習(xí)慣了國內(nèi)中學(xué)老師的期末評語，很多推薦信雖然占了很大的篇幅，但實際上只是一堆缺乏邏輯的形容詞的堆積，讓人讀完以后對申請者無法留下任何深刻的印象。請記住，列舉一個實例遠(yuǎn)比堆砌滿篇的華麗辭藻更有用。

　　（2） 過分夸張申請者的能力。一個本科申請者最重要的不是過去的成績而是將來的潛質(zhì)，而作為一個高中畢業(yè)生大多數(shù)也不具備超強(qiáng)的學(xué)業(yè)成績。

　　（3） 推薦信內(nèi)容與推薦人身份不符。一個純粹的高中數(shù)學(xué)老師是永遠(yuǎn)不可能知道你以秘密的筆名發(fā)表在雜志上的散文的，或者你的學(xué)校老師也并不會詳細(xì)地知道你在課余學(xué)習(xí)鋼琴的細(xì)節(jié)。

　�。�4） 推薦信信息重復(fù)、多余。幾封推薦信或者推薦信與其他材料之間沒有區(qū)分好層次，造成很多信息被重復(fù)提及而有的學(xué)校關(guān)心的信息卻被忽略了。

本科推薦信7

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　XX同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真，成績優(yōu)異，該生最大的優(yōu)點(diǎn)就是扎實、肯鉆研，思維活躍。讀研期間，行政管理的基本理論掌握牢固，表現(xiàn)出較強(qiáng)的科研素質(zhì)與潛力。在學(xué)習(xí)中善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立學(xué)習(xí)能力，對問題有鉆研精神，能夠靈活運(yùn)用所學(xué)知識解決問題，參與研究了多項課題，并得到了較高的評價。

　　在校研究生會換屆選舉中，該生表現(xiàn)出了出色的演講能力與應(yīng)變能力，通過層層競選，最后當(dāng)選為我校研究生會副主席。在其任職的X年多中盡職盡責(zé)，出色地組織了多次活動，學(xué)生干部經(jīng)歷培養(yǎng)了該生良好的組織協(xié)調(diào)能力與領(lǐng)導(dǎo)能力。在我院教學(xué)秘書的選聘過程中，該生也表現(xiàn)出了較好的綜合素質(zhì)，得到了校選聘工作領(lǐng)導(dǎo)小組的認(rèn)可，最終以在校生身份兼任我院的教學(xué)秘書。期間，該生代理過本科學(xué)生的輔導(dǎo)員，對學(xué)生的日常管理工作深有體會，曾將其管理體會寫成文章在校刊上予以發(fā)表，受到了學(xué)工處的`表彰。研究生課程系統(tǒng)完成后，該生曾協(xié)助我進(jìn)行了近X個學(xué)年的本科教學(xué)工作，一些基礎(chǔ)課程的講授該生已經(jīng)完全能夠勝任。但在一些專業(yè)課程教授中由于經(jīng)驗不足而略顯生疏，駕馭課堂的能力需多加鍛煉，相信以該生的悟性，不需太多時日定能勝任行政管理領(lǐng)域的教學(xué)任務(wù)。

　　作為該生的導(dǎo)師，我愿意推薦XXX到貴單位工作，為貴單位的發(fā)展盡其所能。

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

本科推薦信8

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝貴公司能夠給XX同學(xué)一個寶貴的展現(xiàn)機(jī)會，我相信他一定不會讓您失望的！

　　XX同學(xué)是信息與計算科學(xué)專業(yè)的一名應(yīng)屆本科畢業(yè)生。經(jīng)過大學(xué)X年多的學(xué)習(xí)生活，他從一個懵懂的少年逐漸成熟，大學(xué)給予了他一個鍛煉的平臺，讓他在學(xué)習(xí)專業(yè)知識之余，更加學(xué)會了如何做人！一個人的'成功與為人處事是分不開的。而做人，心胸寬闊與誠實守信在我看來則顯得尤為重要！

　　該生在思想上積極要求進(jìn)步，已光榮地加入了共產(chǎn)黨。在學(xué)習(xí)上，該生注重方法，講究效率，打下了堅實的醫(yī)學(xué)理論基礎(chǔ)。同時，他還十分注重理論知識與實踐技能的結(jié)合，珍惜每次實驗實習(xí)的機(jī)會，不但很好的掌握了基礎(chǔ)實驗技能，而且積累了寶貴的臨床技能和經(jīng)驗，為今后進(jìn)一步的發(fā)展打下了良好的基礎(chǔ)。

　　在工作上，該生認(rèn)真負(fù)責(zé)、踏實肯干、細(xì)心周到，有很強(qiáng)的集體榮譽(yù)感。相信該生到工作崗位以后，定能繼續(xù)發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，發(fā)揮模范帶頭作用，取得更為優(yōu)異的成績！

　　他的大學(xué)生活，雖然說不上豐富多彩，但也足以沐浴他的成長！如今大學(xué)生活即將畫上句號，他會將大學(xué)里的青春活力與滿腔熱情帶到以后的工作中去。希望通過他自己的不斷努力，可以完全勝任這份工作。

　　最后，祝貴單位宏圖事業(yè)蒸蒸日上！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

本科推薦信9

尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！今向貴單位推薦我系的XXX同學(xué)。

　　該學(xué)生是XX大學(xué)的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，專業(yè)是信息工程。我是XXX同學(xué)四學(xué)年的班主任，并在大二下學(xué)期擔(dān)任了他專業(yè)基礎(chǔ)課信號與系統(tǒng)課程實驗的指導(dǎo)老師。

　　該學(xué)生在大學(xué)期間，在各方面都能嚴(yán)格要求自己，積極要求上進(jìn)。在專業(yè)學(xué)習(xí)過程中，該學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度端正，學(xué)習(xí)踏實努力，熟練掌握了c語言和mat lab，Xilinx，quartos II, Dreamweaver，lab view，cst等專業(yè)軟件，在實驗課程中動手能力強(qiáng)。英語成績優(yōu)秀，在大學(xué)期間通過了英語四級（606分）和英語六級（577分）。

　　在專業(yè)學(xué)習(xí)的同時，該學(xué)生還注意課外知識的積累，愛好文學(xué)，并且選修了多門經(jīng)濟(jì)學(xué)課程，如西方經(jīng)濟(jì)學(xué)，投資學(xué)，工程經(jīng)濟(jì)學(xué)等。在工程經(jīng)濟(jì)學(xué)課程中組織了一次高校奶茶店聯(lián)盟的校園創(chuàng)業(yè)設(shè)計。該學(xué)生思維能力優(yōu)秀，反應(yīng)敏捷，應(yīng)對突發(fā)事件的能力強(qiáng)。

　　在完成學(xué)業(yè)任務(wù)的情況下，該學(xué)生能夠積極的參加社會實踐和課外兼職實習(xí)，曾經(jīng)擔(dān)任過XX公司的校園推廣代理，XX計算機(jī)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的`宣傳員，參加過XX通訊公司的暑期實習(xí)，并且在學(xué)校教務(wù)處擔(dān)任教師助理，有較強(qiáng)的工作能力和處事能力。

　　與此同時，該學(xué)生一直積極努力地提高自己的政治思想覺悟，參加了多期學(xué)校的黨課培訓(xùn)。并且已經(jīng)通過學(xué)校的考核成為了一名預(yù)備黨員。該學(xué)生人品端正，有愛心，責(zé)任心強(qiáng)，能明辨善惡是非。在個性上沉穩(wěn)踏實，勤奮努力，在平時的學(xué)習(xí)生活中為人謙虛，尊師敬長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，具有很強(qiáng)的團(tuán)隊合作能力和很好的服務(wù)精神。

　　總之，我愿意推薦XXX同學(xué)到貴單位工作，同時，我也相信他能勝任以后的工作崗位！感激您對這位申請人做慎重的考慮。

　　推薦人：XXX

　　XX年XX月XX日

本科推薦信10

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！很榮幸您能在百忙之中翻閱我的推薦信，謝謝！今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生來自xxx，是xx學(xué)校的一名應(yīng)屆畢業(yè)生。

　　在校期間，他認(rèn)真學(xué)習(xí)，勤奮刻苦，努力做好本職工作。在學(xué)生會和班級工作中積累了大量的工作經(jīng)驗，使自己具有良好的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)。幾年來他努力學(xué)習(xí)專業(yè)知識，從各門課程的基礎(chǔ)知識出發(fā)，努力掌握其基本技能技巧，深鉆細(xì)研，尋求其內(nèi)在規(guī)律，并取得了良好的成績，多次獲得獎學(xué)金。在學(xué)好專業(yè)知識的基礎(chǔ)上，他還自學(xué)了電腦方面的一些知識，比如：電腦一般故障的排除、文字處理與排版。

　　實踐是檢驗真理的唯一標(biāo)準(zhǔn)。所以該生利用暑假期間到xx公司實習(xí)。課余時間他還要到圖書館為同學(xué)們服務(wù)，在圖書館和閱覽室里他學(xué)到了很多各方面的知識。一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的.自身價值！他堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能做出更出色的成績！

　　"器必試而先知其利鈍，馬必騎而后知其良駑。"該同學(xué)深信：只要找到一個支點(diǎn)，就能撬起整個地球。只要給他一片土壤，他會用年輕的生命云耕耘，您不僅能夠看到他的成功，而且能收獲整個秋天。這就是他的自信和能力的承諾。

　　劍鳴厘中，期之以聲。熱切期望xx同學(xué)的拳拳寸草心、濃濃赤誠情能與您同呼吸、共命運(yùn)、同發(fā)展、求進(jìn)步。請各位領(lǐng)導(dǎo)給他一個機(jī)會，他會用行動來證明自己。

　　最后，衷心祝愿貴公司事業(yè)發(fā)達(dá)、蒸蒸日上。

　　致此

　　禮敬！

　　推薦人：xxx

　　xxxx年xx月xx日

本科推薦信11

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　我很榮幸有機(jī)會向您呈上自我推薦信。

　　我是一名即將畢業(yè)的本科畢業(yè)生。在投身社會之際，為了更好地發(fā)揮自己的才能，謹(jǐn)向各位領(lǐng)導(dǎo)作一下自我推薦。

　　伴著青春的激情和求知的欲望，我即將走完四年的求知之旅，美好的大學(xué)生活，培養(yǎng)了我嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃季S方法，更造就了我積極樂觀的生活態(tài)度和開拓進(jìn)取的創(chuàng)新意識。課堂內(nèi)外拓展的廣博的社會實踐，扎實的基礎(chǔ)知識和開闊的視野，使我更了解社會；在不斷的學(xué)習(xí)和工作中，養(yǎng)成了嚴(yán)謹(jǐn)踏實的工作作風(fēng)和團(tuán)結(jié)協(xié)作的優(yōu)秀品質(zhì)，使我深信自己完全可以在崗位上守業(yè)、敬業(yè)、更能創(chuàng)業(yè)！

　　21世紀(jì)呼喚綜合性的人才，我個性開朗活潑，興趣廣泛；思路開闊，辦事沉穩(wěn)；關(guān)心集體，責(zé)任心強(qiáng)；待人誠懇，工作主動認(rèn)真，富有敬業(yè)精神。在四年的學(xué)習(xí)生活中，我很好的掌握了專業(yè)知識，學(xué)習(xí)成績一直名列前茅。在學(xué)有余力的情況下，我閱讀了大量專業(yè)和課外書籍，自學(xué)部分工商管理課程，并熟悉掌握了各種設(shè)計軟件。

　　對于一名畢業(yè)生來說，離開校園踏入社會就是人生的一個新旅程，走好這段人生新旅程的第一步也非常重要。通過對這幾年的總結(jié)，對自己有了一個更加系統(tǒng)地客觀地認(rèn)識，在今后的日子里，我會從自身找原因，改進(jìn)缺點(diǎn)不足，繼續(xù)努力，不斷進(jìn)取，以飽滿的熱情去迎接我人生的新旅程。

　　我相信我的能力和知識正是貴單位所需要的，我真誠渴望，我能為單位的`明天奉獻(xiàn)自己的青春和熱血！

　　尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，如果我能喜獲您的賞識，我一定會盡職盡責(zé)地用實際行動向您證明：您的過去，我來不及參與；但您的未來，我愿奉獻(xiàn)畢生的心血和汗水！再次致以我最誠摯的謝意！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

本科推薦信12

　　尊敬的**大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：

　　你們好！

　　很高興能以這樣的方式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生——***，系**中學(xué)**級**班班長并擔(dān)任數(shù)學(xué)課代表。作為一名看著***一步步成長的高中老師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的責(zé)任。希望我的這封推薦信能夠幫你們更好更多地了解***，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使***進(jìn)入她夢寐以求的大學(xué)殿堂。

　　06年的夏天，如火如荼的中考結(jié)束后，她以較優(yōu)異的成績考入了我校。開始時，她有點(diǎn)內(nèi)斂，還不能完全融入到多彩的高中生活中去，自信心也不足，不過隨著踏實的努力，她不斷的找回了一個積極樂觀，堅強(qiáng)勇敢，有著旺盛的求知欲、認(rèn)真踏實的治學(xué)精神以及崇尚獨(dú)立思考問題的思維品質(zhì)的自己。

　　她平時學(xué)習(xí)踏實努力，將學(xué)習(xí)當(dāng)作一門藝術(shù)，精雕細(xì)琢，每次都能取得優(yōu)異的成績，并且連年被評為“三好學(xué)生”。她學(xué)習(xí)時全神貫注，靜心沉著，因此效率很高，這是她在學(xué)習(xí)方面的一大優(yōu)勢。浮躁的人往往成不了大事，而她有幸沒有這份浮華之氣。作為課代表，她認(rèn)真履行職責(zé)，帶領(lǐng)全班同學(xué)積極科學(xué)的學(xué)習(xí)，工作上作好老師的助手，為創(chuàng)造優(yōu)良的學(xué)習(xí)環(huán)境、提高本班的數(shù)學(xué)成績作出了貢獻(xiàn)。

　　她的愛好非常廣泛，喜愛運(yùn)動，尤其擅長打乒乓球。因為她喜歡打球時平靜的心態(tài)、搏發(fā)的力度、還有巧妙的戰(zhàn)術(shù)，以張怡寧為偶像的她更是從中找到了一份激勵與樂趣。她也積極參加學(xué)校組織的各項活動，總在盡力的活出自己的一份精彩。

　　她在平時還善于鉆研，體味更高深科學(xué)的魅力。她參加了全國中學(xué)生物理競賽和全國中學(xué)生高中數(shù)學(xué)聯(lián)賽，分別取得了全國三等獎和山東省一等獎。相信她到大學(xué)后一定也會秉持這一份研究熱情，繼續(xù)在知識的海洋中遨游。

　　作為21世紀(jì)的陽光型人才，她熱愛生活，對生活充滿了美好的.想象，也充滿了信心、希望和勇氣。她總是用自己的幽默給別人帶來笑聲與歡樂，同時也用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心讓身邊的人們也都對生活充滿著信心。她用自己的力量去全力幫助著別人，為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼。在壓力大的高三，她也經(jīng)常幫助同學(xué)解決學(xué)習(xí)以及心理上的問題，讓大家一起向著高考奮進(jìn)。

　　她的志向是能考入**等高等學(xué)府。許多年前，我也曾經(jīng)對那所大學(xué)充滿著向往，韶華不再，想起不過是唏噓。而現(xiàn)在，因為有她，那熄滅的火重新燃起，我希望她可以完成我未了的心愿。三個年頭，近千個日子里，作為老師的我，不正是一直執(zhí)著的等待她的展翅高飛嗎？她需要更廣闊的天空，而貴校，無疑是她最好的選擇。在這里，我只能以我自己的名義人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，她不會令貴校失望的。我衷心的祝愿她可以通過貴校的選拔，也希望貴校能給她一次機(jī)會，我相信，她會給貴校帶去更多驚喜。

　　此致

　　敬禮

本科推薦信13

尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：

　　您好！

　　感謝您在百忙之中瀏覽我的自我推薦信，為我敞開一扇希望之門。

　　我叫XX，20xx年X月即將畢業(yè)于XX學(xué)院的全日制本科大學(xué)生。我所學(xué)的專業(yè)：中文系漢語言文學(xué)。在大學(xué)期間，我刻苦鉆研專業(yè)知識，打下了堅實的基本功。除了專業(yè)課學(xué)習(xí)外，我還留意優(yōu)化自個的知識，適應(yīng)時代人才要求，考取了計算機(jī)一級證書以及普通話等級證書。

　　此外，我還活躍進(jìn)行各種社會實習(xí)，提高了自個的'綜合本質(zhì)，抓住每一個機(jī)會，訓(xùn)練自個。各項的實習(xí)活動讓我在實際困難挑戰(zhàn)中獲益良多，在挫折中成長。我熱愛貴單位所從事的工作，殷切地希望能夠在您的領(lǐng)導(dǎo)下，為這一光榮的工作添磚加瓦；并且在實習(xí)中不斷學(xué)習(xí)、前進(jìn)。過去并不代表將來，勤奮才是真實的內(nèi)涵，關(guān)于實際工作，我信任，我能夠很快適應(yīng)工作環(huán)境，熟悉業(yè)務(wù)，并且在實際工作中不斷學(xué)習(xí)，不斷完善自個，做好本職工作。

　　希望咱們會為著能夠?qū)①F單位的輝煌歷史寫得愈加繽紛這一共同的目標(biāo)而站在一起。下頁附自己簡歷表，等待您的反饋！

　　推薦人：XXX

　　XXXX年XX月XX日

本科推薦信14

尊敬的醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)

　　你好,我是xx市xx區(qū)xx醫(yī)院檢驗科主任,我謹(jǐn)作為某某同學(xué)實習(xí)單位的主任寫此(可以使用本站搜索)推薦信。

　　某某同學(xué)在過去一年的實習(xí)期間，孜孜于醫(yī)學(xué)，埋頭做事，踏實做人，表現(xiàn)令人欣慰。

　　在理論學(xué)習(xí)中，刻苦努力，主動求索，好學(xué)喜鉆，成績優(yōu)異，理論知識扎實。

　　在臨床實踐中，主動性強(qiáng)，機(jī)敏靈活，善于總結(jié)，且不懼苦累;其對病人熱情周到，具備良好的.醫(yī)患溝通能力。

　　強(qiáng)烈的進(jìn)取精神和求知欲望，令其對學(xué)習(xí)、工作積極主動，認(rèn)真負(fù)責(zé)，練就了扎實的基本功和較強(qiáng)的動手能力。

　　敬重領(lǐng)導(dǎo)、老師，團(tuán)結(jié)同事、同學(xué)，具備良好的人際關(guān)系。

　　對病人，認(rèn)真負(fù)責(zé)，熱情熱心;對工作，愛崗敬業(yè)，勤奮踏實;對師長，尊敬友愛，虛心求教。

　　某某同學(xué)已經(jīng)具備了能勝任檢驗科各項工作的能力，我相信，經(jīng)過貴醫(yī)院進(jìn)一步的鍛煉和培養(yǎng)，某某同學(xué)不日便可成為一名優(yōu)秀的檢驗人員!因此，我特向貴醫(yī)院舉薦，期望得以錄用。

　　此致

敬禮!

　　自薦人：

　　年月日

本科推薦信15

　　推薦信的注意事項：

　　1． 推薦人的選擇：申請本科，班主任推薦是必須的，除了班主任之外，需要提供兩位老師的推薦（一個為文科老師，一個為理科老師，一般選擇英語和數(shù)學(xué)老師）。注意問題：如果有實習(xí)等經(jīng)歷可以提供實習(xí)單位推薦，但是一定要有內(nèi)容可寫的，如果只是認(rèn)識一些名校的校友之類的就不需要提供了。

　　2． 推薦信的具體內(nèi)容注意事項：A. 一定要從老師的角度出發(fā)，來考慮這些問題。B. 提供實際的事例。比如：你上課喜歡問問題，那這種方式是否促進(jìn)了班級學(xué)習(xí)的積極性，輔助老師更好地教學(xué)增強(qiáng)了學(xué)習(xí)效率呢？有沒有印象特別深刻的問題，體現(xiàn)了學(xué)生那方面的能力？課下是如何和老師聯(lián)系，探討了哪些問題，讓老師感受到了你怎么樣的學(xué)習(xí)態(tài)度，學(xué)習(xí)進(jìn)展以及學(xué)習(xí)成果？成績是班上最好的，除了學(xué)術(shù)成績以外，你還有什么特別的優(yōu)勢或者素質(zhì)呢？作為班上成績最好的學(xué)生，你為老師，為同學(xué)，為班集體做了什么貢獻(xiàn)，比如以你自己的方式影響了同學(xué)，提高了他們的學(xué)習(xí)積極性或者對課程本身的理解，是通過哪些特殊的事情體現(xiàn)出來的？

　　3． 老師個人信息的提供：必須提供老師的電話（最好為辦公電話）、郵箱（最好是學(xué)校官方郵箱），教授的科目、認(rèn)識多長時間等信息，網(wǎng)申的時候必填的內(nèi)容。

　　4． 推薦信的提交：推薦信的提交一般分兩種：紙質(zhì)提交（打印出來，簽字，封到封口處簽字的信封里，給學(xué)校郵寄走）和網(wǎng)上提交（申請表填寫老師郵箱，學(xué)校給老師發(fā)賬號和密碼，老師網(wǎng)上提交）。越來越多的學(xué)校選擇后者，所以建議學(xué)生提前把這兩種跟老師說好，如果是紙質(zhì)的到時候讓老師簽字或者咱們代簽就行，如果是網(wǎng)上提交，建議讓老師到時候把鏈接賬號和密碼轉(zhuǎn)發(fā)給我們，我們來提交。

　　請注意一定要輔以事例說明。美國大學(xué)錄取委員會希望通過事例或小故事了解你的特質(zhì)。請多舉事例以便我們完成個性化的文書。

　　推薦信例文：

　　我是周福新,XXX的班主任兼物理老師. 我是20xx年接手XXX所在的班級并認(rèn)識XXX這名同學(xué)的。 在我20多年的教學(xué)生涯中,曾見到過無數(shù)出類拔萃的同學(xué),但是XXX還是以他活躍的思維和出眾的實踐能力給我留下了很深的印象. 所以我十分樂意作為XXX的推薦人,向貴校推薦這名同學(xué).

　　首先. XXX的思維很活躍,有創(chuàng)見性. 記得有一次他曾來問我 “化學(xué)是研究原子、以及失去或得到電子的離子的。而原子電子離子又都是典型的物理概念，那化學(xué)和物理之間的'聯(lián)系是什么？” 我和他針對這個特別的問題討論了很久, 直到得出一個他滿意的答案他才離開我的辦公室. 他的創(chuàng)建性也經(jīng)常表現(xiàn)在課堂討論上. 當(dāng)我給同學(xué)們講交流電波的周期性這個概念時,很多同學(xué)都覺得很難理解. 而這時, XXX卻把它和數(shù)學(xué)的正弦余弦的周期行聯(lián)系在一起.他的發(fā)言啟發(fā)了很多同學(xué).大家從交流電波.聯(lián)想到聲波和簡協(xié)震動.這堂課的氣氛一下子變的活躍起來.

　　此次，XXX是一名很有條理的學(xué)生，他是我們班的班長, 班里很多事情都是由他負(fù)責(zé)的. 比如管理班費(fèi). 剛開始時,XXX并不懂得如何記賬, 為此我建議他把這個工作交給其他同學(xué)作. 但是他還是很樂于接受挑戰(zhàn)的.他找來一本關(guān)于會計的書，學(xué)了三天后，就能熟練運(yùn)用了.每次班會時他都會向同學(xué)們報賬并把保存好的票據(jù)展示給大家看. 他的賬本很公整，在過去的幾年中從來都沒有出現(xiàn)過差錯。 當(dāng)XXX告訴我他要出國深造的決定時, 我十分支持. 因為我覺得他的能力和活躍的思維很適合國外

　　的學(xué)習(xí)氛圍. 所以,我愿毫無保留的向您推薦這名同學(xué),希望他在未來的學(xué)習(xí)中一切順利.

　　謝謝!

　　XXXXX（姓名）

　　Xxxx物理教師（職位）

　　Xxxx中學(xué)（工作單位）

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