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出國留學(xué)生推薦信范文
隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,愈來愈多的推薦情況都可以使用推薦信了,我們在寫推薦信的時(shí)候要注意理由要充分、合理。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一份漂亮的推薦信呢?下面是小編為大家整理的出國留學(xué)生推薦信范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
出國留學(xué)生推薦信范文1
一、關(guān)于美國本科推薦信的推薦人
當(dāng)然不可否定的是,一個(gè)很牛的推薦人會(huì)讓你的申請更具競爭力。因此建議各位在選擇推薦人上考慮幾個(gè)方面:
1、對申請人有較深入了解
只有經(jīng)過一定的接觸,才能正確客觀地評判一個(gè)人。同理,推薦人只有了解申請去美國讀本科的朋友,才能寫出真實(shí)可信的推薦信。因?yàn)樯暾堈叩哪芰Ρ仨毻ㄟ^一定的事例來表現(xiàn),如果推薦人跟你不熟悉,就不容易找到推薦你的點(diǎn),那寫出的內(nèi)容一定是空洞乏味的。這種虛假的文字,怎么可能讓錄取委員會(huì)信服呢?
2、職稱問題
根據(jù)國外對推薦信的重視程度排序,推薦人首選考慮教授和副教授級別,只要在這兩種級別的老師都實(shí)在找不到的情況下,才會(huì)考慮講師。在合適的教授和副教授人選中,如果對方剛好在國際上或?qū)W術(shù)界具有很高的名氣,或者曾經(jīng)有海外學(xué)習(xí)或交流背景經(jīng)歷,也可以成為優(yōu)先考慮人選。對于工作實(shí)習(xí)推薦信,推薦人職位高一點(diǎn)也會(huì)好一點(diǎn)。無論是教授還是工作實(shí)習(xí)上司,都要滿足對你有較深入了解這個(gè)條件。
二、關(guān)于美國本科推薦信的內(nèi)容
第一段:點(diǎn)名推薦人的身份,以及和你的關(guān)系,你們是如何認(rèn)識(shí)的
推薦人對你的總體印象是什么(也可以不寫)。(這里要注意,第一段提及到的推薦人對你的總體印象在后面的推薦信正文中最好都有具體的內(nèi)容來支持。否則這些內(nèi)容就都是空洞的,不足以叫人信服。
第二段:著手介紹申請者的學(xué)業(yè)成績,在課堂上的表現(xiàn)
主要針對學(xué)生的學(xué)術(shù)潛力進(jìn)行描述。在描述學(xué)生的學(xué)業(yè)表現(xiàn)的時(shí)候,推薦人最好就具體的事件來說明該學(xué)生所具有的能力以及潛力,要盡量避免空泛的.來談學(xué)生的表現(xiàn)。比如說一個(gè)某個(gè)學(xué)生參與了推薦人組織的某個(gè)科研項(xiàng)目。那么這個(gè)學(xué)生在你的項(xiàng)目里具體做了什么工作,提出了什么建設(shè)性的解決方案,或是在哪個(gè)環(huán)節(jié)有所創(chuàng)新,甚至是對這個(gè)項(xiàng)目的某個(gè)環(huán)節(jié)提出質(zhì)疑都可以算作學(xué)生學(xué)習(xí)及科研能力的體現(xiàn)。對于學(xué)業(yè)成績優(yōu)秀的學(xué)生,推薦人可以將學(xué)生的優(yōu)異成績和排名一并寫進(jìn)推薦信的內(nèi)容里。然而對于學(xué)業(yè)成績一般的學(xué)生,推薦人也不要夸大其辭學(xué)生的學(xué)習(xí)能力,而是將寫作重心轉(zhuǎn)移到該學(xué)生的積極的學(xué)習(xí)態(tài)度,持之不懈的努力,或獲得的進(jìn)步等方面。
第三段:說說學(xué)生的綜合素質(zhì)
學(xué)生的綜合素質(zhì)包含很多方面(這里列舉三個(gè))
學(xué)生具備的能力(ability &; capability),領(lǐng)導(dǎo)能力(leadership ability),溝通能力(communicational skill),人際交往能力(interpersonal skill),組織能力(organizational capability),動(dòng)手能力(hands—on skills),創(chuàng)新能力(innovative ability)等等。
學(xué)生的性格及特質(zhì)(personality &; personal quality)
這個(gè)范疇就更廣了。誠實(shí)(honesty),樂于助人的(helpful),有責(zé)任感(responsible),樂觀的(optimistic),勤奮的(industrious),細(xì)致的(detail—orientated),堅(jiān)持不懈的(persevering),上進(jìn)的(self—motivated)等都算作個(gè)人品質(zhì)。當(dāng)然推薦人可以提及一到兩個(gè)方面,并加以具體例子說明。
學(xué)生的興趣和愛好(Interests &; Hobbies)
很多學(xué)生有很多課余愛好,這些個(gè)人愛好和興趣也從側(cè)面反映出了你不是一個(gè)只知道啃書本的學(xué)生。如果你是個(gè)興趣愛好廣泛而且學(xué)有專長的學(xué)生,大可以在這里讓你的推薦人為你的特長做一下廣告。當(dāng)然如果你是課余活動(dòng)豐富的學(xué)生,你也可以在推薦信中適當(dāng)?shù)奶峒澳銋⑴c的一些有意義的活動(dòng)。
三、關(guān)于美國本科申請文書推薦信的注意事項(xiàng)
。1)這份美國本科留學(xué)文書不要手寫,以免被學(xué)校視作是對推薦申請者這件事不嚴(yán)肅不認(rèn)真,影響推薦效果。
。2)盡量使用正式的信簽紙,即印有推薦者工作單位抬頭的信紙,信的最后要簽名,信封的封口處要簽名。
(3)信的長短要控制好,基本上500字以內(nèi)比較合適,即使你對推薦該申請者有極大的熱情,也要注意措辭不要把信寫的過長,這樣也會(huì)對推薦效果有所影響。
出國留學(xué)生推薦信范文2
適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”
一封美國留學(xué)推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不免讓人覺得有粉飾之嫌,如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,不僅能令推薦信真實(shí),還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué),在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”,但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,從而使得“缺點(diǎn)”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
推薦信里的缺點(diǎn)不要針對自己的專業(yè)
可以考慮針對你的專業(yè),不注重的地方,寫一些缺點(diǎn)。比如你以后是要做研究的,你就不能說自己沒耐心,不注意細(xì)節(jié),或者以后你是要跟人打交道多的.,你就不能說自己不善于和人相處,交流等等。推薦信里的缺點(diǎn)不要影響你所學(xué)專業(yè),但是要看起來要真實(shí)一點(diǎn),而且不能跟你其他部分寫的有矛盾。
在美國留學(xué)推薦信中不要用盡所有表現(xiàn)人類美德、才華和優(yōu)秀的形容詞,卻沒有一個(gè)具體例證。在推薦信中適當(dāng)提及缺點(diǎn)是非常有必要的,但是這個(gè)缺點(diǎn)最好不要針對自己所學(xué)的專業(yè)。
出國留學(xué)生推薦信范文3
加拿大留學(xué)推薦信包含的主要題材:
。ㄒ唬┡c申請者的關(guān)系:表達(dá)清楚何種方式認(rèn)識(shí)。譬如說是老師、指導(dǎo)教授、老板等。說明交往多久,如果是教授學(xué)生關(guān)系,對教授的科目做一個(gè)簡短的說明,如果推薦信者是你的老板(主管),請?jiān)敿?xì)說明你的工作職責(zé)。
(二)推薦者對申請人人格個(gè)性特征的印象:譬如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否,并加注評語。
。ㄈ┩扑]者對你能否順利完成學(xué)位的'看法:譬如說,描述你對特別分配職務(wù)上的表現(xiàn),以表現(xiàn)你的應(yīng)變能力。又如,申請者是否有其它潛力未發(fā)揮?留學(xué)專家介紹,如果申請者的成績未盡理想,評述你對申請者的看法。解釋申請者雖然形式上的成績未盡理想,卻有極深厚的潛力尚未發(fā)揮。如果申請者轉(zhuǎn)系,也可以強(qiáng)調(diào)申請者有強(qiáng)烈的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī),根據(jù)推薦者的觀察,相信以申請者的表現(xiàn),一定可以成功完成學(xué)業(yè)。
。ㄋ模┩扑]者對申請人人格個(gè)性特征的印象:譬如學(xué)習(xí)精神、工作態(tài)度、與同事(同學(xué))相處的情形、組織領(lǐng)導(dǎo)能力、學(xué)術(shù)專長、研究能力、有無工作經(jīng)驗(yàn)與否,,并加注評語。
。ㄎ澹┲厥鐾扑]者對申請人的支持及能力的確認(rèn),以再次肯定對申請人的支持與推薦。
出國留學(xué)生推薦信范文4
德國的大學(xué)幾乎都要求留學(xué)申請人要交推薦信,因?yàn)樗麄兛梢酝ㄟ^推薦人的介紹來了解申請人的背景情況等。他可以說明申請人在學(xué)習(xí)成績以外的情況。如果你要去德國留學(xué)生活,那么一定要重視推薦信!
德國留學(xué)申請研究所一般要求三封推薦信推薦人的身份可以是曾經(jīng)教你的教授,或是現(xiàn)(曾)職工作單位主管,自已視需要組合。例如,如果你畢業(yè)十年,你的推薦人可應(yīng)有二封工作主管為宜,而畢業(yè)一兩年頂多一封即足夠。
推薦人的職務(wù),并不一定越高越有利,相反地,認(rèn)識(shí)你愈久而職稱不高,內(nèi)容又適當(dāng)?shù)乇磉_(dá)你的個(gè)高興,才是上乘的推薦。以下,我們將提供你推薦信需注意的要點(diǎn),幫助你著手起稿推薦信:
1、不要拖時(shí)間,盡快起草:推薦信需要時(shí)間寫,何況又得配合老師的時(shí)間。所以盡快起草你的推薦信,以便使你的推薦者有充裕的時(shí)間,為你的推薦信效力。
2、提供充份的信息給推薦者:如果你要推薦者能掌握你的優(yōu)點(diǎn),你得提供充份的信息。自然,要盡量具體避免空洞地陳述。同時(shí),你也該提供你申請學(xué)校截止日期給推薦者參考,以免推薦者耽誤了你的申請。
3、各推薦信的打字書信字體,宜選不同的型式,以示不同的推薦者。屬需要圈選的表格者,可以直接以手稿填入。
4、在邏輯推理下,推薦者不可能知道或了解你的特質(zhì),請勿提及。譬如說,學(xué)生課外活動(dòng)的表現(xiàn)就不適于平常教授正式科目的'教授提及,除非教授也參與其中。又如其它課堂的表現(xiàn),除非其它教授曾經(jīng)提及過,否則不適合此科教授評論學(xué)生在其它科目的表現(xiàn)。再如,學(xué)生如何在圖書館查數(shù)據(jù)、寫報(bào)告花費(fèi)的時(shí)間,一般老師是不可能知之甚詳,除非實(shí)在太特殊而略有耳聞,故也不適合在推薦信中提及。
5、推薦信的內(nèi)容盡量簡短有力:不要虛無空洞的形容詞,例如他任職于某公司時(shí),勤勞、負(fù)責(zé)、認(rèn)真、為人謙虛、誠懇等語句,不宜多引用,講出具體事實(shí),才不流于形式,尤其不要抄襲市面的書信范例,以免流于陳腔濫調(diào),落入俗套。
6、如果可能的話,推薦者與你修的科目或?qū)W校相關(guān)。譬如說:如果你將來計(jì)劃主修英文,推薦人之一是英文老師。又如,如果你申請常春藤,推薦者若也是常春藤出身,則其推薦信將更有力。
7、適當(dāng)提及自己的“缺點(diǎn)”。一封推薦信如果闡述的完全是被推薦的同學(xué)的優(yōu)點(diǎn),不免讓人覺得有粉飾之嫌,如果能恰當(dāng)?shù)丶尤胍恍叭秉c(diǎn)”,不僅能令推薦信真實(shí),還會(huì)通過“似貶實(shí)褒”,反而突出了被推薦人的特殊氣質(zhì)。例如計(jì)算機(jī)專業(yè)、數(shù)學(xué)專業(yè)乃至金融專業(yè)的同學(xué),在推薦信中可以考慮加入這樣的詞句:“該生有時(shí)因?yàn)檫^分專注于研究工作而難以平衡生活各方面的關(guān)系,這不失為一種美中不足”。這句話似乎是在談“缺點(diǎn)”,但很明顯這樣的“缺點(diǎn)”其實(shí)正是很多專業(yè)最渴望的“缺點(diǎn)”——廢寢忘食的工作態(tài)度,從而使得“缺點(diǎn)”也為申請?zhí)峁┝司薮髱椭?/p>
出國留學(xué)生推薦信范文5
一、寫作內(nèi)容
推薦老師的自我介紹:美國老師一般來說并不會(huì)認(rèn)識(shí)中方教師,開頭做個(gè)簡單的介紹,尤其是說明推薦人的職務(wù)和頭銜,對美國校方了解推薦人背景還是有一定好處的。一個(gè)獲得認(rèn)可的推薦人,其推薦信的可靠性也將被美方認(rèn)可。
推薦老師如何認(rèn)識(shí)自己以及何時(shí)認(rèn)識(shí)的:這個(gè)還是挺重要的,從認(rèn)識(shí)的時(shí)間的長短,基本可以看出這封推薦信的分量。然后寫老師對你大致的評價(jià),再寫一點(diǎn)理由,理由這個(gè)就是具體問題具體分析了,也就是說個(gè)小例子。
寫出申請人的亮點(diǎn)與特色:這一段是重點(diǎn)段落,重要的核心任務(wù)就是要寫出自己的亮點(diǎn)、特色、寫出申請人的與眾不同,也是推薦信的最大難點(diǎn)。
這一段的內(nèi)容是我們最應(yīng)該琢磨的,每一個(gè)人都是唯一的,所以我們的優(yōu)勢、特長就不會(huì)完全相同。申請美國高中留學(xué)一般來說是三封推薦信,我們可以將自己的優(yōu)勢合理安排到各個(gè)推薦信中,達(dá)到相互補(bǔ)充的作用。如果段落長的話,可以分成兩段。
二、推薦人選擇原則
出國留學(xué)的推薦信在推薦人的選擇上,要遵循熟悉、專業(yè)兩個(gè)原則。
、偻扑]人要熟悉申請人的學(xué)習(xí)和工作,推薦人要清楚的知道申請人出國留學(xué)的動(dòng)機(jī)和學(xué)習(xí)計(jì)劃,最好有過比較密切的交流。找推薦人還是以找熟人為主,因?yàn)橐话闶烊撕谜f話,相對會(huì)比較容易配合你的申請,二是在評審委員看來也是比較合理的。
②推薦人的身份要合理,最好是相關(guān)專業(yè)的.。如果申請人是一個(gè)還在校的學(xué)生,那比較好的選擇應(yīng)該就是系主任、專業(yè)任課老師、班主任,或者課外活動(dòng)、社會(huì)活動(dòng)的見證人作為推薦人;如果申請人已經(jīng)畢業(yè)或者參加工作了,也可以選擇你的直接上司,或者大學(xué)畢業(yè)論文指導(dǎo)作為推薦人。
三、如何和推薦人溝通
提倡各位同學(xué)和推薦人面談。面對面的請求推薦人幫忙寫推薦信,表現(xiàn)熱情和積極。和推薦人談?wù)勛约旱某煽,申校專業(yè)和目標(biāo),未來的規(guī)劃發(fā)展。讓推薦人對自己和申請的專業(yè)有進(jìn)一步的了解。
面談的時(shí)候記得帶上自己的簡歷和個(gè)人陳述。一方面讓推薦人更加的了解自己;另外一方面也讓推薦人在寫推薦人的時(shí)候更加有針對性。如果沒有機(jī)會(huì),發(fā)郵件也可以?梢陨钏际鞈],組織好語言,避免與教授面對面的緊張和尷尬。
在申請之后,及時(shí)得和推薦人聯(lián)系也是非常重要的。通知推薦人學(xué)校發(fā)送推薦信邀請的時(shí)間和截止時(shí)間,和推薦人明確推薦信需要提交的期限,這樣既不會(huì)耽誤同學(xué)們的申請,也會(huì)留給推薦人有充足的提交時(shí)間。
四、推薦信寫作注意事項(xiàng)
被推薦人的全名
為了便于校方查閱,必須提到被推薦者的全名。推薦者的身份不重要,當(dāng)然你要是請?jiān)菏縼韺懸膊诲e(cuò),但最關(guān)鍵是要說服招生委員會(huì)相信推薦人是真正了解被推薦人的。
推薦人與被推薦人的認(rèn)識(shí)時(shí)間和關(guān)系
必須交待與被推薦者的認(rèn)識(shí)期間(何時(shí)開始認(rèn)識(shí)或認(rèn)識(shí)多久),認(rèn)識(shí)程度(偶爾見面或密切接觸)及關(guān)系。
介紹推薦人的優(yōu)點(diǎn)并作出評價(jià)
對被推薦者的優(yōu)點(diǎn)介紹及評價(jià),這是推薦信的核心。主要包括被推薦者的天賦,學(xué)習(xí)成績,研究能力,工作經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)精神,組織能力,品行及個(gè)性方面。注意說辭應(yīng)與其他申請材料如成績單、獲獎(jiǎng)證書等相呼應(yīng),不要出現(xiàn)矛盾而使人誤會(huì)。人無完人,所以同時(shí)也應(yīng)提及其缺點(diǎn),以做到公正客觀。最好通過實(shí)例說明。教授們要的不是完人,而只是學(xué)生,一個(gè)普通但足夠優(yōu)秀的學(xué)生。
明確表現(xiàn)出推薦人態(tài)度
必須表明推薦人的態(tài)度,是極力推薦還是有保留地推薦。
要有推薦人的簽名
最好要求推薦人在信封封口處簽名,以確保其真實(shí)性。最好在“是否保留日后審閱推薦信的權(quán)利”一欄填“NO”。
推薦信與申請分開寄出
最后別圖省事,除非對方明文要求與申請一起寄。否則推薦信應(yīng)分開寄出。一些學(xué)校出于各種原因,設(shè)計(jì)了推薦表格,由推薦人填寫,但其主要內(nèi)容也和推薦信涉及的相同。
出國留學(xué)生推薦信范文6
一、推薦信寫作技巧
介紹推薦人和被推薦人
推薦人要陳述自己是誰,在哪里就職,和被推薦人是什么關(guān)系。其中最重要的就是要寫清楚推薦人和申請人的關(guān)系。如果平時(shí)接觸的不是很多,可以側(cè)重說明兩人一起合作的深度。無論從哪種角度,都要傳達(dá)出推薦人對于被推薦人很了解,而非一面之緣的信息。跨專業(yè)的學(xué)生不用擔(dān)心老師不是相關(guān)專業(yè)的,推薦信突出是學(xué)術(shù)能力和學(xué)科興趣。
對被推薦人的綜合評價(jià)
推薦人可以先用一句或者一段話來描述申請人,然后再描述申請人的客觀表現(xiàn),比如平時(shí)總是會(huì)在課上舉手問問題,能找到別人沒注意到的細(xì)節(jié),或者會(huì)對同班同學(xué)課上回答的問題進(jìn)行積極的反饋和補(bǔ)充等等。等于先下定義,然后再列舉例子來支撐前面的綜合評價(jià)。
展示優(yōu)秀品質(zhì)和學(xué)術(shù)潛力除了課堂上的表現(xiàn),推薦人還可以通過和申請人的共事過程中的體驗(yàn)來側(cè)面體現(xiàn)申請人的優(yōu)秀品質(zhì),
比如:交上來的論文總是結(jié)構(gòu)清晰,格式準(zhǔn)確,來體現(xiàn)做事仔細(xì),對學(xué)術(shù)認(rèn)真;
或者除了規(guī)定的'reading list之外,申請人還經(jīng)常能在課上旁征博引別的學(xué)術(shù)資源,其實(shí)也就說明這個(gè)學(xué)生有學(xué)習(xí)主動(dòng)性,而且學(xué)術(shù)廣度比較大。注意這里不要寫推薦人不可能知道的事情,比如經(jīng)常“學(xué)習(xí)到很晚”或者“經(jīng)常課下和同學(xué)發(fā)郵件交流學(xué)習(xí)”等等,否則整封推薦信就會(huì)顯得失真了。
二、英國留學(xué)推薦人的選擇
一般推薦信至少需要準(zhǔn)備三封。本科新生申請分別是校長/輔導(dǎo)員/班主任,2封學(xué)科老師推薦信。
國內(nèi)公立中學(xué)沒有升學(xué)Counselor的同學(xué)可以找班主任為自己提交推薦信以及申請表格。其中主要的作用是班主任能夠全面地推薦該申請人。另外2封學(xué)科老師則需要好好斟酌了。
轉(zhuǎn)學(xué)生申請至少需要有一封是大學(xué)老師的推薦信,證明你在大學(xué)期間的表現(xiàn),還有一封最好是輔導(dǎo)員。在推薦人選擇中,需要遵循三個(gè)原則:
1.與被推薦人有直接關(guān)系并可信賴,十分了解申請人并且能夠客觀評判其優(yōu)勢和特點(diǎn)。
2.與申請專業(yè)具有相關(guān)性,比如申請生物專業(yè),可以找生物老師或者相關(guān)科目的老師。
3.考察推薦人的背景,頭銜名氣以及職務(wù)較高為佳,不過前提是與申請者十分熟悉。
三、推薦信要求
(1)字?jǐn)?shù)要求:不多不少,一封推薦信400-500字即可。
。2)格式要求:與一般書信格式大致相同,有稱呼、姓名、日期、正文、簽名、推薦人姓名、職稱、工作單位等,有的學(xué)校會(huì)提供相應(yīng)的推薦信表格,可依據(jù)特定格式來書寫。
(3)數(shù)量要求:準(zhǔn)備至少2-3封。
。4)推薦人要求:請教教過自己的老師或者教授,或者是現(xiàn)在工作單位的主管,不一定要求推薦人名氣,但是一定要選擇最適合自己的推薦人,而且該推薦最好和申請學(xué)校有一定的關(guān)系,也能提高申請學(xué)校對申請者的好感。
四、推薦信寫作注意事項(xiàng)
1、避免夸夸其談,對申請者的成就客觀評價(jià)。推薦人需要表明對申請人的動(dòng)機(jī)有所了解,并且還需要進(jìn)一步的深造。過度贊美的推薦信不會(huì)有任何意義。
2、避免堆砌泛泛的贊美之詞,加入具體事例。這樣的推薦信才能具有真實(shí)性,同時(shí)描寫精彩細(xì)節(jié)會(huì)讓招生官對學(xué)生有著更加深刻的印象。
3、避免邏輯混亂,注意語言風(fēng)格和思維角度,每一封信的側(cè)重點(diǎn)要有所不同。
4、避免明顯的語法、句子以及單詞錯(cuò)誤。
五、英國留學(xué)推薦信上傳方式
填寫推薦人信息,直接上傳推薦信
大部分學(xué)校都是接受open reference的(比如紐卡,格拉斯哥等),即申請人可以直接拿到老師的推薦信,在填寫網(wǎng)申的時(shí)候,直接上傳到申請系統(tǒng)之中即可.這一類提交推薦信的方式是最簡單有效的。
填寫推薦人信息,通過郵件鏈接上傳推薦信
有些學(xué)校是不接受open reference,即你不需要在網(wǎng)申系統(tǒng)中上傳推薦信,只需要將老師的信息填寫正確(尤其是郵箱地址),提交網(wǎng)申之后,系統(tǒng)會(huì)自動(dòng)發(fā)送郵件給老師,由老師自己來上傳推薦信.老師點(diǎn)擊郵件中的鏈接進(jìn)去,填寫自己的信息,上傳推薦信即可。
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