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導(dǎo)師推薦信
在經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的今天，推薦信在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來越高，推薦信是一個人推薦另一個人而寫的信件。但是你知道怎樣才能寫的好嗎？以下是小編精心整理的導(dǎo)師推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。
導(dǎo)師推薦信1
尊敬的xxx：
xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。
本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的`專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。此外，她還代表xx參加了‘XX杯’第X屆物流設(shè)計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔(dān)任XX級的導(dǎo)生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。
鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。
推薦人：XX
XX年XX月XX日
導(dǎo)師推薦信2
尊敬的xxx：
xx同學(xué)是xx專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大同學(xué)暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。
本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目xx的指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
xx具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。此外，她還代表xx參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了xx沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲xx‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔(dān)任20xx級的導(dǎo)生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)腵科研素養(yǎng)。根據(jù)同學(xué)交給我的材料，結(jié)合同學(xué)在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)同學(xué)中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。
鑒于該同學(xué)在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。
推薦人：xxx
推薦日期：20xx年7月15日
導(dǎo)師推薦信3
尊敬的張教授：您好!
學(xué)生此刻冒昧的打擾您，感謝您在百忙之中翻閱學(xué)生的來信。首先祝您及家人身體健康，闔家幸福，吉祥如意!
學(xué)生張良軍，系安徽工業(yè)大學(xué)20xx屆自動化系本科畢業(yè)生，于20xx年參加全國碩士研究生招生考試，考研成績?nèi)缦拢赫危?4，英語：66，數(shù)學(xué)一：124，自動控制原理：143，總分：407。
四年的大學(xué)生活即將結(jié)束，學(xué)生在此刻選擇繼續(xù)讀書，志愿報考您的研究方向，拜于您的足下，希望您能給我一個機(jī)會。
我是一位來自皖西的'農(nóng)村學(xué)生，二十三個春華秋實，二十三載漫漫求學(xué)路，歷經(jīng)坎坎坷坷，風(fēng)風(fēng)雨雨，跌跌撞撞于20xx年來到安徽工業(yè)大學(xué)。我十分珍視這來之不易的讀書機(jī)會，四年里我抓緊一切時間和機(jī)遇充實自我，鍛煉自己。一份耕耘，一份收獲，回想即將過去的四年生活，忙碌而充實，單調(diào)卻并不乏味，“捧著一顆心來，不帶半根草去”，四年時光的浸潤，學(xué)習(xí)已經(jīng)成為我生命的常態(tài)，終身學(xué)習(xí)的理念已然形成，自我學(xué)習(xí)，自我管理的能力也初步具備。
現(xiàn)在，我懷著虔誠的心來投身您的團(tuán)隊，繼續(xù)我的讀書生涯。也許我對您的科研活動還不太了解，也許從本科生到研究生的轉(zhuǎn)變還需要一個過程，但我相信：
我有吃苦耐勞，腳踏實地的實干精神，我有團(tuán)結(jié)協(xié)作，顧全大局的團(tuán)隊意識，我有扎實的理論基礎(chǔ)和動手能力，更相信有您的指導(dǎo)和團(tuán)隊的幫助，我會很快融入您的科研團(tuán)隊，做您足下一名合格的研究生。
附上我的簡歷一份，懇請接納，期待您的回音，為盼!
自薦人：
年月日
導(dǎo)師推薦信4
尊敬的xxx：
xx同學(xué)是專業(yè)的本科生。作為她的老師，我十分愿意推薦她參加貴院20xx年全國優(yōu)秀大學(xué)生暑期夏令營，并推薦她免試攻讀碩士學(xué)位。
本人擔(dān)任由xx同學(xué)帶隊的國家級本科生創(chuàng)業(yè)實踐項目指導(dǎo)老師，并擔(dān)任該同學(xué)的戰(zhàn)略管理和管理學(xué)的主講教師，對該同學(xué)有較多的'了解，對該同學(xué)參加貴院的夏令營做出如下介紹和推薦。
具有扎實的專業(yè)知識基礎(chǔ)，她一直擔(dān)任班級的學(xué)習(xí)委員，在各方面都起到了很好的帶頭作用，例如在課堂上會積極的與老師進(jìn)行互動，經(jīng)常會提出一些獨(dú)到的見解。此外，她還代表參加了‘安吉杯’第四屆物流設(shè)計大賽，并榮獲決賽三等獎的成績，在參加比賽的時候，她通過各方面的學(xué)習(xí)，提升完善了自己的知識體系。
此外，她也積極參加各種實踐項目與比賽，例如參加了沙盤模擬經(jīng)營比賽，并取得了二等獎的好成績;榮獲‘鳴磬杯’公益創(chuàng)意大賽的一等獎;擔(dān)任20xx級的導(dǎo)生等，這些實踐項目與比賽充分鍛煉了她的領(lǐng)導(dǎo)能力和創(chuàng)新意識，并逐步培養(yǎng)了其科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴仞B(yǎng)。根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在我所教授課堂上的表現(xiàn)及平常的交流，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。
該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。
鑒于該學(xué)生在各個方面的優(yōu)秀表現(xiàn)，有進(jìn)一步深造的強(qiáng)烈要求，特此推薦該生參加貴院的夏令營活動。作為該生的指導(dǎo)老師，相信他會在研究生階段取得更大的進(jìn)步。
xxx
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信5
***公司hr人力資源部：
我的學(xué)生***向貴公司提交了求職簡歷，因為我的學(xué)生***非常優(yōu)秀，我特地為他寫一封推薦信信。
我們學(xué)校是一所國內(nèi)有名的高等院校，錄取分?jǐn)?shù)很高，而且他選擇的專業(yè)課則更是要求很嚴(yán)格，優(yōu)中選優(yōu)一點(diǎn)也不為過。****就是在這樣的條件下取得了工商管理學(xué)博士學(xué)位，對于我的這名學(xué)生我有發(fā)言權(quán)，我們曾在一塊做科研，每次他都能提出讓你意想不到的'看法，經(jīng)過考證之后，他的想法都是可行的。我的這位學(xué)生為人穩(wěn)重、自信、思維敏捷、不輕易放棄、對待工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，還有他很有自己的一套學(xué)習(xí)方式，學(xué)習(xí)效率非常高。在過去的一年多時間里，他在***管理集團(tuán)擔(dān)任主管，把集團(tuán)管理的有聲有色，但是后來因為家庭的緣故離職了，我的這位學(xué)生想用自己的知識和能力在貴公司闖出自己的一片天地!作為導(dǎo)師的我百分之一百推薦他來貴公司。
非常感謝你們對我這個推薦人的尊重!
推薦人：
xxxx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信6
尊敬的xxx：
作為xxx同學(xué)在xxx大學(xué)本科生階段學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師，我和該生有過較多的接觸，并且非常樂意向您推薦xxx同學(xué)。
從大一起，該學(xué)生就十分注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)，打下了良好的專業(yè)知識基礎(chǔ)。進(jìn)入大二后，該生努力提高自身的科研能力，在第X屆xxx大賽中，分別獲得了xxx。并就此次比賽的地圖作品進(jìn)行深入研究，將成果寫成論文“xxx”，已在省級刊物發(fā)表。并且該生十分注重自己的專業(yè)技能訓(xùn)練，獲得了XX省計算二級和三級的合格證書，并且掌握了多種專業(yè)軟件的使用。
進(jìn)入大三，該學(xué)生是其創(chuàng)新實踐項目“xxxx”的主要參與者。在項目完成過程中，該學(xué)生對軟件的設(shè)計與程序的編寫進(jìn)行了大量的探究，獨(dú)立地編寫出整套系統(tǒng)的程序，并將其與數(shù)據(jù)庫相連使其可投入實際使用中。并和團(tuán)隊成員一起將該方法和系統(tǒng)寫成論文，已在xxx上刊登。作為她的指導(dǎo)老師，可以看出該生在科研中具有較強(qiáng)創(chuàng)新意識和深厚的理論基礎(chǔ)，能夠完成相應(yīng)的科研任務(wù)。
根據(jù)學(xué)生交給我的材料，結(jié)合學(xué)生在平時的表現(xiàn)，可以看出，在我所教授指導(dǎo)的`專業(yè)學(xué)生中，該生的科研能力和綜合素質(zhì)都屬于突出之列。該生在和老師交流的過程中，可以看出她尊敬師長，待人謙遜，勤奮努力，一直以很高的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，也有著明確的目標(biāo)和理想。
該生不僅學(xué)習(xí)成績突出、綜合表現(xiàn)優(yōu)秀、并且有到xxx大學(xué)xx院進(jìn)一步學(xué)習(xí)、深造的強(qiáng)烈愿望，所以，我向你們推薦xxx同學(xué)，希望通過你們的指導(dǎo)，她的專業(yè)知識和科研能力會得到更大的提升。
推薦人：XX
XX年XX月XX日
導(dǎo)師推薦信7
尊敬的大學(xué)領(lǐng)導(dǎo)：
你們好!
很高興能夠以這樣的形式向你們推薦我最優(yōu)秀的學(xué)生――**。作為一名看著**一步步成長的高中教師，我覺得把最優(yōu)秀的學(xué)生推薦給最優(yōu)秀的大學(xué)是我義不容辭的職責(zé)。期望我的這封推薦信能夠幫你們更多更好地了解**，一方面幫你們招進(jìn)一名優(yōu)秀的大學(xué)生，也能夠使**進(jìn)入他夢寐以求的大學(xué)殿堂。
認(rèn)識**，是在04年的夏天，當(dāng)時他剛剛考入高中，躊躇滿志，意氣風(fēng)發(fā)。而如今，已是才女初長成，隱隱有大家氣象，實在是令人欣慰�；叵脒@三年的經(jīng)歷，歲月把一個簡單明快的女孩打造成了意志堅強(qiáng)、底蘊(yùn)深厚、成熟內(nèi)斂、秀外慧中、熱愛生活，有愛心、同情心、上進(jìn)心，具備優(yōu)秀的思維品格、超強(qiáng)的學(xué)習(xí)潛力，獨(dú)具魅力的領(lǐng)導(dǎo)才能，完善的個性特點(diǎn)，較大發(fā)展空間和較強(qiáng)發(fā)展?jié)撡|(zhì)的優(yōu)秀人才。
他才華橫溢，思想深刻。中原自古多才俊。在炎黃故里這塊火熱的土地上，深厚的文化底蘊(yùn)孕育出一名鐘靈毓秀的才女。他用五彩筆寫作心靈的云卷云舒，也描繪校園生活的酸甜苦辣;他彈得一手好琴，優(yōu)美的旋律或漁舟唱晚或平湖秋月，打動過多少年輕的靈魂;他朗誦、辯論、演出，學(xué)校的舞臺始終活躍著他靚麗的身影。他的才華也許天賦，但更因為他熱愛讀書，讀文學(xué)、讀歷史、讀哲學(xué)，李白杜甫曹雪芹甚至康德叔本華錢鐘書馮友蘭，因為博覽，所以全面，因為厚積，所以有發(fā)。很多時候，我們不愿意承認(rèn)自我的教育是應(yīng)試教育，但我不得不說，他是我學(xué)生中的異類，是應(yīng)試教育的奇跡。在領(lǐng)導(dǎo)潛力組織潛力方面他是同齡人中的翹楚，同時，他還具有較強(qiáng)的團(tuán)隊意識。他長期擔(dān)任班長和學(xué)生會的職務(wù)，組織了小到班級的班會、家長會，大到學(xué)校的讀書節(jié)、辯論賽等大型活動。06年10月，瘋狂英語創(chuàng)始人李陽先生來我校，應(yīng)對全校師生，李靜和李陽用英語侃侃而談，李靜之才華，之從容可見一斑。
其實，在他身上，最打動人的不是傲視群芳的才情，不是優(yōu)秀的成績，甚至不是出色的領(lǐng)導(dǎo)潛力，而是愛心，是對生活，未來，世界，他人甚至一草一木的熱愛。在日益注重利益的.這天，他堅守著人類靈魂中最閃光的一方凈土。
他熱愛生活，對生活充滿了完美的想象，充滿信心、期望和勇氣。在他的眼中，世界是美麗的，生活在這個世界上是幸福的。他享受春花的美麗，秋月的溫馨，夏雨的激情，冬雪的堅韌。他感受快樂，也傳達(dá)快樂。他用一顆敏感、細(xì)膩而多情的心，讓身邊的人像自我一樣對生活充滿信心。他不斷伸出雙手給不幸者帶來期望，他把自我對生活的理解告訴給每一個生活在黑暗中的人。他為弱者流淚，為強(qiáng)者歡呼，他與人為善，相信送人玫瑰手有余香，他以飽滿的激情感染著每一個人，他的愛心使他身邊的世界溫暖、快樂、平和。
我們認(rèn)識很久了，他一向都是一個很謙和的人。他的優(yōu)秀，他出眾的才能，他的光環(huán)，他優(yōu)秀的學(xué)業(yè)似乎并沒有改變這個從容淡定的女孩，他仍然習(xí)慣淡淡的微笑，習(xí)慣在最適宜的時候拿出最優(yōu)秀的自我在生活中自在的行走。偶爾我們會一齊看夕陽，看花開花落。在他身上，我看到了一個優(yōu)秀生命個體的成長，看到年輕生命蓬勃的生機(jī)、熱烈的色彩，他像一個美麗的蝴蝶在我身邊破繭而出，那奪目的光華令我眩暈、顫栗和感動。于是明白，作為他的教師，我是幸福的，幸運(yùn)的。三年教書生涯，他成了我身邊最美的風(fēng)景。
他的志向是。許多年前，我也以前對那所大學(xué)充滿了向往，韶華不再，想起但是唏噓。而此刻，因為有他，那熄滅的火重新燃起，我期望他幫我完成在未了的心愿。更多的是，以他這樣的資質(zhì)，不上，豈不可惜。大學(xué)，大師之謂也。但大學(xué)，同樣需要有優(yōu)秀的學(xué)生加入，才能長期發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展。所以，李靜不讀，似乎也是的損失。
寫著這封信，傷感是有的，因為我明白幾個月后，**將離開。但我更明白，以**的潛力，繼續(xù)留在高中，是對他的傷害。三個年頭，近千個日子里，作為教師的我，不正是一向執(zhí)著的等待他展翅高飛，尋找更適合他的未來?他需要更廣闊的天空，更開放的學(xué)習(xí)氛圍，更多優(yōu)秀教師的指導(dǎo)。而貴校，無疑是他最好的選取。
在那里，我只能以自我的人格擔(dān)保，我向貴校推薦的是一名優(yōu)秀的學(xué)生，一個杰出的人才，他不會讓貴校失望。我衷心的祝愿他能夠透過貴校的選拔，也期望貴校能給他一次機(jī)會。我相信，他會給貴校更多驚喜。
導(dǎo)師推薦信8
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人應(yīng)xx學(xué)院xx學(xué)院07級xx專業(yè)xx同學(xué)請求，推薦該生到xx學(xué)院進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于20xx年xx月進(jìn)入xx學(xué)院xx學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其xx及xx課程的.授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。
經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其xx課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。
通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：xxx
20xx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信9
推薦人姓名：XX
推薦人職稱：教授、博士生導(dǎo)師
推薦人工作單位：某醫(yī)院心外科/某大學(xué)附屬某醫(yī)院心外科
推薦人與申請人的關(guān)系：博士導(dǎo)師
推薦人電話：138xxxxxxxx
推薦意見：
XX同學(xué)于XX年考入某大學(xué)攻讀博士學(xué)位。學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，鉆研進(jìn)取，學(xué)習(xí)成績優(yōu)異�；局R掌握牢固，具有較強(qiáng)的科研素質(zhì)。善于發(fā)現(xiàn)問題和解決問題，具有較強(qiáng)的獨(dú)立工作能力，科研工作中能夠做到理論聯(lián)系實際，并善于與老師和同學(xué)合作，樂于助人。
完成博士論文課題期間，運(yùn)用科學(xué)的思維方法和嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目蒲兴悸愤M(jìn)行實驗設(shè)計，熟練掌握了大鼠異位心臟移植模型和頸總動脈球囊損傷模型的建立、腺病毒轉(zhuǎn)染擴(kuò)增、離體轉(zhuǎn)基因、PCR、免疫組化、流式細(xì)胞學(xué)檢測等技能，并能夠熟練的應(yīng)用SPSS等數(shù)據(jù)處理軟件進(jìn)行統(tǒng)計分析，經(jīng)過文獻(xiàn)查閱、開題報告、課題實施、資料整理、論文等系統(tǒng)培養(yǎng)，該同學(xué)已獲得了較好的科研工作能力。
該同學(xué)具有執(zhí)業(yè)醫(yī)師資格，攻讀博士學(xué)位前有8年大外科工作經(jīng)驗，6年胸心外科工作經(jīng)驗，能夠處理本專業(yè)常見病、多發(fā)病和較復(fù)雜疑難問題。在既往臨床工作中嚴(yán)格要求自己，視病人如親人，深得病人及家屬信任，工作中無任何醫(yī)療差錯和事故發(fā)生。
該同學(xué)有大學(xué)本科課程教學(xué)經(jīng)驗，能勝任教學(xué)工作。
在攻讀博士學(xué)位期間，除了完成臨床工作和博士科研課題以外，還注重總結(jié)臨床經(jīng)驗，撰寫論文4篇，其中在中華胸心血管外科雜志和中華器官移植雜志發(fā)表論文2篇。
經(jīng)過博士階段的.學(xué)習(xí)和鍛煉，該同學(xué)已經(jīng)成為一名符合時代發(fā)展要求、綜合素質(zhì)較高的臨床、教學(xué)、科研復(fù)合型人才。
作為該生的博士導(dǎo)師，我愿意推薦該同學(xué)到貴單位工作。
謝謝！
推薦人：XXX
XX年XX月XX日
導(dǎo)師推薦信10
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
本人曾于該生攻讀碩士研究生時，擔(dān)任其中國經(jīng)濟(jì)研究專題授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
20xx年5月廣外大第四屆研究生學(xué)術(shù)文化節(jié)“以文會友賞奇析疑”論文比賽，該生參賽論文《基于進(jìn)口視角對影響中國農(nóng)產(chǎn)品貿(mào)易逆差因素的實證分析》獲全校第二名。在全校答辯比賽現(xiàn)場我對該生的這篇論文曾有詳細(xì)點(diǎn)評。該生很留心，比賽結(jié)束后，又把這篇論文修改后專門讓我再看，文章已大有改觀，不下一番功夫是很難做到的。
我在經(jīng)貿(mào)學(xué)院主要負(fù)責(zé)研究生培養(yǎng)工作。該生在08級學(xué)生理論課結(jié)束時，取得了本專業(yè)總分第一名的`成績，說明該生已經(jīng)具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)。該生對新事物具有很強(qiáng)的敏感性，具有良好的探索精神。反應(yīng)快，個性堅韌，作風(fēng)樸實，對科研工作有濃厚的興趣。
該同學(xué)有較強(qiáng)的進(jìn)取心，有強(qiáng)烈的進(jìn)一步深造和提高的要求。本人認(rèn)為該生具有繼續(xù)培養(yǎng)的前途，建議貴單位給予考核和選擇培養(yǎng)的機(jī)會。
推薦人：
推薦日期：
導(dǎo)師推薦信11
××大學(xué)招生辦：
×××學(xué)生是×××以優(yōu)異成績直升進(jìn)入省××中學(xué)省招班的優(yōu)秀學(xué)生。兩年多來，該學(xué)生以其學(xué)習(xí)刻苦努力、為人穩(wěn)重謙和、工作職責(zé)心強(qiáng)、特長優(yōu)勢突出、抱負(fù)理想遠(yuǎn)大而深受老師和學(xué)生的稱道。
該學(xué)生學(xué)習(xí)主動性、自主學(xué)習(xí)潛力很強(qiáng)，除了學(xué)好日常各門功課外，利用很多業(yè)余時光參加了生物和物理競賽。個性是生物競賽過程中自學(xué)了競賽有關(guān)的大學(xué)課程，查閱了很多資料，花了不到一年的時光就取得了蘇州市第一、江蘇省名列前茅的驕人成績。物理競賽雖然參加時光短，也取得了省二等獎的好成績，顯示了該學(xué)生學(xué)習(xí)方面的'不凡實力。
該學(xué)生為人謙虛，真誠待人，做事認(rèn)真，在班級具有很高的威望。作為班級文娛委員，組織的班級大合唱獲得全校第一，集中體現(xiàn)了他的組織潛力和奉獻(xiàn)精神;哪怕是每次班級衛(wèi)生值日等細(xì)小事情都能看出他做事的態(tài)度和職責(zé)心，能說把工作交給他是再放心但是了。
該學(xué)生愛好閱讀，知識面廣，關(guān)心時事，勤于思考。學(xué)校研究性學(xué)習(xí)匯報中表現(xiàn)突出，班級熱點(diǎn)問題討論總少不了他的身影。由于他的音樂特長，在學(xué)�；顒�、班級歷史劇中都有上佳的表現(xiàn)，其扮演的“國王”的領(lǐng)袖氣度和風(fēng)采讓人記憶尤為深刻。正因為有如此出色的表現(xiàn)，在進(jìn)入高中學(xué)習(xí)的兩年多來，每學(xué)期均被評為校三好學(xué)生或三好學(xué)生標(biāo)兵。
出于對××學(xué)的濃厚興趣，該學(xué)生已確定了立志在生物學(xué)科有所作為的遠(yuǎn)大理想，并已開始付諸于行動，校圖書館常能留下他翻閱生物學(xué)科書藉的身影，業(yè)余時光也常能見他在潛心閱讀生物學(xué)科方面的資料。
×××學(xué)生是一個有理想有抱負(fù)的學(xué)生，在他的眼神里，我看的是執(zhí)著，看到的是堅毅，看到的是他對未來的無限憧憬。為了自我的理想，他總是專注于腳下的道路�！皺C(jī)遇偏愛于有準(zhǔn)備的頭腦”，相信他將來必須會有非同一般的建樹!鑒于以上狀況，我們認(rèn)為×××學(xué)生基本素質(zhì)十分優(yōu)秀，是一位不可多得的適合從事科學(xué)研究的好苗子，我力薦×××學(xué)生參加貴校保送生選拔。
導(dǎo)師推薦信12
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
今向貴單位推薦我系畢業(yè)生xx同學(xué)。該生畢業(yè)于xxx大學(xué)環(huán)境科學(xué)專業(yè)。普通的院校，普通的他卻擁有一顆不甘于平凡的心。
他，自信，樂觀，敢于迎接一切挑戰(zhàn)。雖然只是一名普通的本科畢業(yè)生，但是，年輕是他的本錢，拼搏是他的天性，努力是他的責(zé)任，他堅信，成功定會成為必然。
經(jīng)過大學(xué)四年錘煉，在面對未來事業(yè)的選擇時，他對自己有了更清醒的認(rèn)識,由于他在大學(xué)中鍛煉了較好的學(xué)習(xí)能力,加上“努力做到最好”的天性使然,四年中,在班級的考試中均名列前茅,在班級50名的學(xué)生中，他一直保持了前五名的好成績，在學(xué)年250人中，也總是能排在學(xué)年前30名，與學(xué)校三等獎學(xué)金有著不解之緣。
在大學(xué)四年中，該生也練就了較好的實驗操作技能，能夠獨(dú)立操作各種環(huán)境科學(xué)專業(yè)儀器。但他并沒有滿足，因為他知道，在大學(xué)是學(xué)習(xí)與積累的過程，為了更好適應(yīng)日后的工作，還不斷地充實自己，參加了大學(xué)英語四級考試，并順利通過。
聽聞貴校招聘環(huán)境科學(xué)專業(yè)的教師，他便冒昧地投出自己的求職簡歷，四年的'寒窗苦讀給了他扎實的理論知識、實驗操作技能及表達(dá)能力，他雖然只是一個普通的本科畢業(yè)生，但大學(xué)四年教會了他什么叫“學(xué)無止境”，xx同學(xué)相信，在自己不斷努力刻苦的學(xué)習(xí)中，一定能夠勝任這份高尚的職業(yè)，通過自己的言傳身教，定會為祖國培養(yǎng)環(huán)保方面的專業(yè)人才。
他的人生信條是“人生在勤，不索何獲”。給他一次機(jī)會，他會盡職盡責(zé)。一個人惟有把所擅長的投入到社會中才能使自我價值得以實現(xiàn)。別人不愿做的，該生會義不容辭的做好;別人能做到的，他會盡最大努力做到更好!發(fā)揮自身優(yōu)勢，他愿與貴單位同事攜手共進(jìn)，共創(chuàng)輝煌!
感謝您在百忙之中讀完我的推薦信，誠祝事業(yè)蒸蒸日上!
推薦人：xxx
xxxx年xx月xx日
導(dǎo)師推薦信13
推薦人姓名： 推薦人職稱： 教授
推薦人工作單位：
推薦人與申請人的關(guān)系： 本科課程授課老師
推薦人聯(lián)系方式：
推薦意見：
我講授過楊xx同學(xué)的本科專業(yè)課課程：項目進(jìn)度與質(zhì)量管理、項目預(yù)算與成本控制，通過一年多的授課教學(xué)，對他的情況比較了解。
楊xx同學(xué)學(xué)習(xí)刻苦，有鉆研精神，在班級里學(xué)習(xí)成績名列前茅。他尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，為人誠實，待人熱情，樂于助人，思想積極向上。在學(xué)習(xí)中始終嚴(yán)格要求自己，聽講認(rèn)真，每次上課都坐教室前排，并能夠與老師很好的進(jìn)行互動。基礎(chǔ)知識扎實，喜歡鉆研。優(yōu)異的成績和良好的學(xué)習(xí)及鉆研的.素質(zhì)這為他今后從事專業(yè)學(xué)習(xí)和研究打下了堅實的基礎(chǔ)。在遇到學(xué)習(xí)上的問題能夠獨(dú)立思考，這可從她平時提交的作業(yè)和報告之中體現(xiàn)出來。在我所指導(dǎo)的控制測量實習(xí)中，他擔(dān)任小組組長，和組員配合按時完成了實習(xí)任務(wù)，也取得優(yōu)秀的成績。
該學(xué)生具有扎實的大學(xué)本科知識，滿足保送校外研究生的資格，我愿意推薦該學(xué)生到貴校攻讀碩士研究生。
推薦人簽名：
推薦日期：20xx.*.**
導(dǎo)師推薦信14
從碩士生學(xué)習(xí)階段和考生從事科研工作情況看，該考生有無繼續(xù)培養(yǎng)前途，對考生報考博士生意見：
該生在碩士期間學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，進(jìn)一步深化了專業(yè)方面理論學(xué)習(xí)，具備了較為完善知識結(jié)構(gòu)和理論水平。在學(xué)期間該生參加了部分科研項目工作，能夠?qū)に嚪椒ê图夹g(shù)關(guān)鍵提出有效解決措施，對實驗現(xiàn)象和相關(guān)結(jié)果能夠靈活運(yùn)用有關(guān)理論，進(jìn)行深入分析，并能對所做工作進(jìn)行階段總結(jié)和撰寫有一定學(xué)術(shù)價值學(xué)術(shù)論文，反映出該生具有較高業(yè)務(wù)水平和科研能力。
鑒于該生具有較大發(fā)展?jié)摿团囵B(yǎng)前途，且本人有進(jìn)一步深造強(qiáng)烈要求，特推薦該生報考貴單位博士研究生。
推薦人姓名：
20xx年2月16日
導(dǎo)師推薦信15
本人應(yīng)ｘｘ學(xué)院ｘｘ學(xué)院ｘｘ級ｘｘ專業(yè)ｘｘ同學(xué)請求，推薦該生到ｘｘ學(xué)院進(jìn)行研究生階段的學(xué)習(xí)。
該生于ｘｘ年ｘｘ月進(jìn)入ｘｘ學(xué)院ｘｘ學(xué)院進(jìn)行學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)成績一直非常優(yōu)秀，在專業(yè)名列前茅。本人曾于該生本科階段的學(xué)習(xí)時，擔(dān)任其ｘｘ及ｘｘ課程的授課教師，在與該生的課內(nèi)、課外互動中，對其印象極為深刻。
初見該生，個性內(nèi)斂，但勤于思考，善于提問。經(jīng)過與該生的多次交流之后，可以發(fā)現(xiàn)，她有較強(qiáng)獨(dú)立思考的能力，比如：在教授其ｘｘ課中，該生能對書中的模型持懷疑的態(tài)度，并能指出其不完善之處；該生具備一定的`科研工作能力，曾經(jīng)參與“挑戰(zhàn)杯”學(xué)院生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，并取得了優(yōu)異的成績。通過批閱該生的課程論文，我了解到，該生已具備扎實的專業(yè)基礎(chǔ)，具備了熟練分析經(jīng)濟(jì)問題的能力，而且比較熟練的掌握了經(jīng)濟(jì)學(xué)方面的研究方法與范式，能夠在分析問題時恰當(dāng)?shù)厥褂媒?jīng)濟(jì)學(xué)的語言。
該生綜合表現(xiàn)突出，并對財政學(xué)理論有著濃厚的興趣，故予以推薦，望審核通過。
推薦人：ｘｘｘ
20ｘｘ年ｘｘ月ｘｘ日
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