大學申請推薦信

　　隨著個人的文明素養(yǎng)不斷提升，很多地方都會使用到推薦信，依照標準來書寫推薦信會更加事半功倍。如何寫一份恰當?shù)耐扑]信呢？以下是小編為大家整理的大學申請推薦信，僅供參考，大家一起來看看吧。

大學申請推薦信1

尊敬的貴公司領(lǐng)導：

　　你好！

　　我很高興，很幸運，很榮幸能有機會向貴公司投簡歷，你們能在百忙之中能閱讀我的個人求職自薦書，我心情倍感振奮。我畢業(yè)于xx學院，將在xx年7月走出校園，邁向社會，開始人生新的旅途之際。攻讀國際經(jīng)濟與貿(mào)易專業(yè)，在大學的'四年里，我努力夯實自己的專業(yè)基礎(chǔ)知識，四年內(nèi)連續(xù)獲得校內(nèi)三等獎學金、二等獎學金、光華二等獎學金;同時，我利用課余時間廣泛地涉獵了大量書籍，參加各種技能培訓，不但充實了自己，也培養(yǎng)了自己多方面的技能。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實、穩(wěn)重的性格特點。xx年1月，我由學校推薦，進入xx銀行實習;3月，通過公開競爭，我被聘用到了xx銀行;5月，被分配到xx支行參加工作。在支行，主要負責支行日常數(shù)據(jù)報表統(tǒng)計、利息催收等工作，并協(xié)助主辦客戶經(jīng)理辦理信貸業(yè)務(wù)，并能獨立撰寫信貸調(diào)查報告。工作中，由于我性格開朗，和身邊同事能融洽相處，并且學習華夏銀行呼和浩特分行老創(chuàng)業(yè)團隊的敬業(yè)精神和奉獻精神，踏實肯干，工作認真細致，受到了領(lǐng)導的好評。xx年6月，擔任了支行團支部組織委員一職。

　　工作之余，我喜歡讀書、寫作、繪畫，并且熱衷于游泳、釣魚等運動，我工作時專注的耐力就是從釣魚中培養(yǎng)出來的。

　　希望貴公司能給我一次展現(xiàn)自我的機會，如有幸加入貴公司，我定會全力以赴投入到工作當中！

　　恭候您的佳音！

　　自薦人：xx

　　xx年x月x日

大學申請推薦信2

xxx先生/女士：

　　我謹作為xx先生在集團工作四年間的直接領(lǐng)導寫此推薦信。

　　今天的xx與四年前的他相比，已經(jīng)產(chǎn)生了非常顯著的變化。而作為一位獨立負責的室內(nèi)設(shè)計師來講，這些變化亦是他個人在管理與業(yè)務(wù)能力上日趨成熟的真實體現(xiàn)。

　　對于他這四年來所作出的實際貢獻，如擔任出設(shè)計方案，繪圖，業(yè)務(wù)，實地測量等一系列流程的工作、連續(xù)三年被評為集團6s優(yōu)異獎等，我不作贅述，因為這些只能代表他的過去。我將從溝通、學習與傳播三方面對他作出適當評價，以期您能對他有更全面、更深入的認識。

　　他首先是一位樂于溝通且善于溝通的人。盡管曾經(jīng)在工作中因為溝通不足導致工作失誤的發(fā)生，但他能夠直面自己的不足，而主動改善溝通方式，加強與服務(wù)對象客戶及合作者溝通，從而巨大的粘合力，把客戶需要與設(shè)計理念緊密結(jié)合起來。

　　他還是一位樂于學習且善于學習的管理者。他這四年來的學習實踐集中在三個方面，一是從失誤中學習，一是從同事的成功經(jīng)驗中學習，一是從外界培訓及自我學習中學習。他把所學在實踐中加以運用，從他所取得的成就直接且充分顯示了他在學習上謙虛與勤奮，充分顯示了他在實踐過程中對學習的.不斷檢驗與總結(jié)，充分顯示了他在為豐富其職業(yè)生涯而進行的拓展性學習、關(guān)聯(lián)性學習中所表現(xiàn)出來的追求心！更為難能可貴的是，他帶動了一群人對學習新知識、新技能的興趣與嘗試！

　　他曾協(xié)助設(shè)計師做繪圖，文件整理等工作，然后學習臨摹繪畫，pop廣告字，并熟悉使用3dmax、autocad、photoshop、coreldraw、lightscape等繪圖設(shè)計軟計及效果圖手繪能力，能熟練操作microsoftoffice辦公自動化，對計算機軟硬件有一定了解，具有一定的網(wǎng)絡(luò)知識，能進行簡單的網(wǎng)絡(luò)維護，不斷提高自己的素質(zhì)

　　他更是一位樂于傳授并不斷升華設(shè)計理念的職業(yè)人士。耐心傳授并不斷升華設(shè)計理念，是一項真正的設(shè)計者必須做到且永無止境的工作。他已經(jīng)在實踐中，且有所成效，比如教育同事調(diào)整工作態(tài)度、培養(yǎng)溝通意識、主動研究可行性方案、加強執(zhí)行力、鼓勵創(chuàng)新等等。雖然我仍希望他在這方面持續(xù)加強，但我依然欣賞他正表現(xiàn)出來的在管理研究與設(shè)計實踐上的專注與專業(yè)。

　　作為蔣龍先生曾經(jīng)的領(lǐng)導、永遠共勉的朋友，我期望蔣龍先生在將來通過全面提升其管理智慧、領(lǐng)導能力及人格魅力來攀登其職業(yè)生涯的新高峰！

　　單位：

　　日期：

大學申請推薦信3

尊敬的xx大學招生辦領(lǐng)導：

　　我是江蘇省昆山市xx高級中學高三（8）班班主任和英語教師，我鄭重的像您推薦我欣賞的學生XXX同學。

　　通過高中三年時間的觀察，在我眼里XXX同學是一位事業(yè)開闊，志向遠大品學兼優(yōu)的學生。

　　在視野上，她能放眼古今中外，廣泛閱讀中國古德先賢和當代現(xiàn)代國際名人的書籍，用心汲取古代人文和現(xiàn)代科技發(fā)展的精華，并以他們?yōu)榘駱觼砑ぐl(fā)自己的發(fā)奮和規(guī)范自己的行為。例如他利用課余時間閱讀了南懷瑾的《論語別裁》和《史蒂夫喬布斯傳記》等書。

　　在個人品德上，他突出的優(yōu)點是謙恭知禮，具體表現(xiàn)在行為上舉止文明合度，尊重老師，深得各科老師的喜愛，團結(jié)同學，能與班內(nèi)外同學友愛融洽相處，是班中人見人愛充滿正能量，具有感召和凝聚力的'學生。

　　在我所任教的英語科目的學習上，他表現(xiàn)出濃厚的興趣，日常學習中他善于獨立思考，總結(jié)創(chuàng)新，對語法，詞匯，語音的學習都有自己獨特輕松有效的學習方法；不僅在歷次考試中取得理想成績，重要的是他更注重英語語言閱讀，寫作，聽力等綜合應用能力的全面發(fā)展。例如他自學了《新概念英語3》，還閱讀了《簡愛》等簡本名著。

　　規(guī)定學業(yè)之外的個人興趣和特長上，他在太極拳，音樂（電子琴，吉他）和軟筆書法上都取得了江蘇省官方協(xié)會頒發(fā)的證書和獎牌，還在同學中主導建立羽毛球愛好者QQ群并經(jīng)常召集群員集體活動

　　XXX同學具有獨立思考和自我管理能力。認同且適合貴校的教育理念和模式，向往接受國際化教育和培訓，鑒于以上情況，我特鄭重推薦，希望貴校能接過震川中學的教育接力棒，持續(xù)地把XXX同學培養(yǎng)成一位對社會和人類有用的人才。

　　推薦人：xxx

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