淺談班主任建設寢室文化的途徑論文

　　1.做好動員工作，鼓勵人人參與

　　抓住一切機會，利用班會、課下等時間，直接或者間接地向學生做宣傳，搞動員，鼓勵并要求每個學生，包括走讀生和住校生，每天都要做好疊被子、整齊擺放衣物等內(nèi)務工作，值日生還要完成打掃宿舍、過道等工作。在開班會時，反復強調(diào)不注意搞好宿舍環(huán)境衛(wèi)生的危害，可以借著搞好宿舍衛(wèi)生、加強宿舍紀律、提高宿舍學習氛圍這些話題開展討論，讓學生暢所欲言，讓其在各抒己見的同時，加深對以上各方面重要性的認識，從而提高自己自覺維護宿舍環(huán)境的意識。

　　2.制訂嚴格的衛(wèi)生標準，并定期進行檢查

　　制訂宿舍管理的相關標準，印發(fā)給班內(nèi)所有同學，讓住校生有標準可以借鑒和執(zhí)行，讓走讀生方便參考和監(jiān)督，并將此標準作為對宿舍評分和學生德育成績考核的依據(jù)。將標準、床位表和值日表貼在教室墻壁上和宿舍門口，方便廣大師生進行監(jiān)督，防止值日生相互推諉扯皮。每天晚上檢查宿舍人員的到齊狀況，每周定期檢查宿舍衛(wèi)生，并在每周班會上通報宿舍各方面的情況。

　　3.組織評比活動，以獎懲促創(chuàng)先爭優(yōu)

　　對表現(xiàn)較差的同學和宿舍給予口頭批評，進行耐心的說服教育。每周組織一次文明宿舍評比活動，將班內(nèi)宿舍選出兩個文明宿舍；每個學期組織一次“雅舍”大賽，將衛(wèi)生環(huán)境好、嚴格遵守紀律、學習氛圍濃的宿舍評為“雅舍”，帶同學們進行參觀、拍照留念；每個月評一次最差宿舍，對宿舍成員給予口頭批評，帶他們定期參觀文明宿舍和“雅舍”，幫助其不斷改進。組織開展演講比賽、朗誦比賽、讀書心得體會征稿等活動，這樣，既可以充實學生的課后生活，培養(yǎng)學生的興趣愛好，又減少了學生在宿舍的吵鬧時間和手機上網(wǎng)時間，杜絕其偷偷外出上網(wǎng)玩游戲，從而提高學生的學習成績及各方面的素質和能力。

　　4.以學生為本，進行關愛指導

　　要求班主任放下架子，多與學生溝通交流，耐心進行說服教育。如果發(fā)現(xiàn)有同學內(nèi)務整理不過關，可以通知有關同學利用課余課間及時整改，只有屢教不改者才能評為“最差宿舍”，對這些同學不能進行嚴厲批評，而要付出更多的耐心進行教育指導。班主任多途徑加強宿舍管理，可有效改善學生的宿舍衛(wèi)生環(huán)境，提高宿舍的學習氛圍，并且能夠豐富學生的課后生活，可使學生養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習慣和勤勞的品質，勞動技能進一步增強，可培養(yǎng)他們的審美觀念和創(chuàng)先爭優(yōu)的意識，使其在無形中形成力爭上游、敢為人先的上進心。總之，班主任加強宿舍管理，對學生的生活、學習都有著深遠的影響。

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