校園作文500字（精選40篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫過(guò)作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的校園作文500字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園作文 1
秋姑娘邁著輕盈的腳步悄悄地來(lái)到了人間，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，吹走了炎熱的夏天，也把我們的校園吹得五彩繽紛。
一走進(jìn)校園的南大門口，就看見(jiàn)有座植物園，植物園里有紅得發(fā)紫的茄子，像是披上了紫色的袍子，在秋風(fēng)里頻頻點(diǎn)頭；黃瓜又大又綠，好像豎著耳朵在聽(tīng)小朋友的歡聲笑語(yǔ)；還有些植物都變黃了，像是穿上黃黃的.衣裳。
校園里的荷花池，在夏天時(shí)，荷葉像個(gè)碧綠的大玉盤，一朵朵荷花盛開(kāi)，隨風(fēng)擺動(dòng)，像是一位位舞者跳著優(yōu)美的舞蹈�？墒�，現(xiàn)在荷葉也不像原來(lái)的那樣碧綠了，荷花也低下了頭。只有水里的小魚不怕寒冷，在水里自由地游來(lái)游去。
荷花池周圍的幾棵楓樹(shù)羞紅了臉，隨著秋風(fēng)緩緩落下，像是天空寄來(lái)的紅色明信片。突然一陣清香迎面襲來(lái)，原來(lái)是幾棵桂花樹(shù)競(jìng)相開(kāi)放，花兒密密麻麻，一簇連著一簇，花瓣僅米粒般大小，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像綠葉叢中點(diǎn)綴著碎金。在秋日的陽(yáng)光下，滿樹(shù)的桂花閃爍著金色的光芒，特別美麗。走近它，有一股清甜的幽香撲鼻而來(lái)。
沿著荷花池旁邊的小路，就到了操場(chǎng)，操場(chǎng)中間的草都變黃了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像鋪上了厚厚的金黃色的地毯，看著小草，我不禁想到了一首詩(shī)：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”
我愛(ài)秋天，更愛(ài)秋天的校園。
校園作文 2
茂盛的爬山虎掩蓋不住校園里的絲絲熱情，聞一聞，那就是活力的氣息，這氣息不隨著爬山虎的繁茂或枯萎而改變，因?yàn)檫@里是充滿活力的校園。
爬山虎綻出了新葉。春風(fēng)習(xí)習(xí)吹來(lái)，只有鳥兒在歌唱。別認(rèn)為校園沒(méi)了生機(jī)，它只不過(guò)是在儲(chǔ)存能量。聽(tīng)晨操的音樂(lè)響起了！看！校園里頓時(shí)充滿了活力！同學(xué)們跑著，跳著，歡笑著，新的一天就此開(kāi)始！
爬山虎透出的綠令人炫目，夏日炎炎。上了五節(jié)課，人都無(wú)力起來(lái)。別認(rèn)為同學(xué)們是怕流汗，他們只不過(guò)是要先去吃飽了飯，才有力氣去比拼。操場(chǎng)上女生們已開(kāi)始行動(dòng)，歡快地跳起皮筋來(lái)，作為男生的我們自然也不甘落后，過(guò)人，傳球都頗有巨星的風(fēng)范，打累了大伙在籃下，抹著汗水，喝著飲料，好不愜意！不知誰(shuí)冷不丁唱了一句：“汗水點(diǎn)點(diǎn)流不盡，青春滴滴淌不完�！�
爬山虎也染了發(fā)，黃綠相間的。秋天歷來(lái)是講述有關(guān)收獲的'故事的，秋高氣爽，學(xué)校正熱鬧非凡，這便是運(yùn)動(dòng)會(huì)的場(chǎng)景——身穿運(yùn)動(dòng)服的我們英姿颯爽，邁著整齊的步伐。哦，還有那放飛的氣球帶著期望飛向藍(lán)天，再來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我們班的口號(hào)：“運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，永不言敗；飛翔飛翔，斗志昂揚(yáng)！”
爬山虎褪去了衣裝，光禿禿的，寒風(fēng)刺骨的冷。放學(xué)鈴聲大作，同學(xué)們紛紛涌出校園。不為別的，只是為趕在太陽(yáng)落山前追逐即將逝去的光輝。這就是我們——充滿活力的少年，再厚重的衣服也掩蓋不住我們從骨子里透出的活力。
春夏秋冬，爬山虎有榮有枯，而校園里洋溢的活力氣息卻從未改變！
校園作文 3
清晨，一縷和煦的陽(yáng)光照射在大地上，把它那耀眼的光芒灑在大地上，為大地披上了如火一般熱情的紅色霓裳紗衣。遠(yuǎn)處的一輪朝陽(yáng)承載著希望，那充滿美好的色彩，令人無(wú)限神往。
走出家門，一陣清風(fēng)踏著歡快的步伐與我擦肩而過(guò)，我頓時(shí)覺(jué)得神清氣爽。一路上，鳥兒在枝頭唱著令人癡迷的歌曲，小草慵懶的離開(kāi)了大地母親的懷抱，沐浴著這早起的朝陽(yáng)光輝。
步入校園，有著絢麗色彩的操場(chǎng)隨即映入眼簾，暗紅的跑道，淡白色的'界線，好像在引誘我在操場(chǎng)上輕快的跑。我漫步走過(guò)，一棵大樹(shù)擋在了我的身前，它足有兩三人的手臂圍繞在一起粗了，據(jù)說(shuō)這是左宗棠曾收復(fù)新疆時(shí)路經(jīng)酒泉所栽，建校時(shí)，留下了這棵古老的樹(shù)，歷經(jīng)幾年風(fēng)霜，它依然屹立于此。經(jīng)過(guò)左公柳，一陣屬于小草獨(dú)有的芬芳?xì)庀⒂娑鴣?lái)，令人心曠神怡。
繞過(guò)了林蔭小路，便看到了三座高大宏偉的教學(xué)樓，它們好像巨人一般，矗立于天地之間。走上臺(tái)階，從玻璃中映出了學(xué)生們的笑臉，口中念出一句句朗朗上口的課文。
美麗的校園中不僅擁有美麗如畫的景色，還有一批批盡職盡責(zé)的“園丁們”，他們辛勤的耕耘著，把一批批無(wú)知年少的小孩，培育成祖國(guó)的棟梁之才。
我們的校園，如同花園一般，美不勝收，濃郁沁香的茉莉，妖嬈萬(wàn)千的芍藥，高貴艷麗的牡丹在這里生長(zhǎng)，從一粒粒小花種長(zhǎng)成為人們帶來(lái)芳香的鮮花。
校園的清晨，真美！
校園作文 4
清晨，我走進(jìn)校園，想要觀賞一下校園冬天的樣子。 一進(jìn)校園，就聞到了芬芳撲鼻的梅花香味兒。走近一看，原來(lái)是花園的梅花相繼開(kāi)放了。 你看，有的還只有豆粒那么大的花苞；有的害羞地張開(kāi)了半邊臉；還有的不畏嚴(yán)寒，花瓣兒已經(jīng)完全開(kāi)放了，她們仿佛要張開(kāi)懷抱要擁抱春天的到來(lái)。梅花的顏色也各不相同，有的花是深紅色的，有的花是淺紅色的，還有的是粉嘟嘟的。
每一朵梅花都很美麗，仔細(xì)看看，卻又找不到完全相同的兩朵。真是千姿百態(tài)！ 教學(xué)樓旁邊的梧桐樹(shù)也有了很大的變化。雖然樹(shù)上的葉子全落光了，卻不是光禿禿的，上面掛著很多毛茸茸的小球，像春節(jié)家家戶戶喜歡懸掛的.小紅燈籠。我覺(jué)得很奇怪，梧桐樹(shù)上怎么會(huì)長(zhǎng)出小果子來(lái)呢？ 我又來(lái)到小河邊，河水上面有一座小橋。河水從小橋上齊刷刷地往下流，像瀑布一樣。這副景象讓我不由得想起一首學(xué)過(guò)的歌曲《小橋流水》。
小河兩邊長(zhǎng)滿了柳樹(shù)，柳樹(shù)的枝條已經(jīng)變得柔軟多姿。有的枝條已經(jīng)吐出了嫩芽。有一棵柳樹(shù)的柳枝垂到了地上。我走進(jìn)一看，不知道是哪個(gè)調(diào)皮的孩子給柳樹(shù)編了一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子，我也忍不住又給柳樹(shù)加上了一條發(fā)辮。柳樹(shù)，快拿河水照照吧，你的辮子多漂亮��！ 這時(shí)，媽媽喊我吃早飯了，我只好依依不舍地離開(kāi)校園。這芳香的梅花，這高大的梧桐，這嘩嘩的流水，這婀娜的柳枝！
啊，美麗的校園，我愛(ài)你！
校園作文 5
春姑娘醞釀了一個(gè)冬天，終于舒展著柔嫩的腰肢，娉婷裊娜地向我們走來(lái)了。初春，處處雖還透露出些許寒意，陽(yáng)光還是每早如約而至，明媚清澈的陽(yáng)光如一片金色的軟紗輕揚(yáng)起落，無(wú)聲覆蓋著剛蘇醒的校園，讓，整個(gè)校園散發(fā)出耀眼奪目的光彩。
走近校園門口，幾株桃花在和煦的陽(yáng)光下綻出了幾朵小花，嫩粉伴著潔白，在春風(fēng)地吹拂下微微頷首，恍惚間，我們仿佛看見(jiàn)一朵朵桃花變成一個(gè)個(gè)美麗的舞者，踏著優(yōu)雅的舞步。
校園的操場(chǎng)上佇立著挺拔的松樹(shù)，密密層層的針狀葉子匯集在一塊，直刺天空，走近一看，新生的松針油亮亮的，像涂了一層蠟一般，嫩綠鮮亮，聞著還有股好聞的青草氣息。春天的松比起冬日里的松，更加充滿生機(jī)。
操場(chǎng)上還有一塊學(xué)校的小花園，里面種滿了各種花花草草，月季花原來(lái)干干針刺的`枝條上長(zhǎng)出了嬌嫩的小芽，那樣的嫩，那樣的紅，猶如新娘含羞的臉龐；白色的滿天星灑滿了小花園的每個(gè)角落，間或點(diǎn)綴在破土而出的小草上，仿佛是一不小心在綠色絨毯上潑灑出來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)牛乳，清新脫俗。
同學(xué)們脫下厚厚的冬裝，換上春天的校服，特別精神干練，變成春日的校園內(nèi)最靚麗的一道風(fēng)景線，大家坐在明亮整潔的教室內(nèi)聚精會(huì)神地學(xué)習(xí)，瑯瑯的讀書聲伴著老師清晰地講評(píng)聲，此情此景讓我想起詩(shī)句：“一年之計(jì)在于春”，春天就這樣已經(jīng)來(lái)到了我們大家的身邊！
校園作文 6
春天快樂(lè)地來(lái)了。她灑下了成千上萬(wàn)的鮮花，成千上萬(wàn)的樹(shù)木，成千上萬(wàn)的綠草，成千上萬(wàn)的微風(fēng)，成千上萬(wàn)滴甜水。春天終于來(lái)了。
春天，我悄悄地來(lái)到校園。她溫柔地播下萬(wàn)物的種子，愛(ài)撫著它們。她給了他們母愛(ài)般的溫暖，融化了他們周圍的冰雪，趕走了世間的刺骨寒冷。她把溫暖的陽(yáng)光引入校園，讓明媚的陽(yáng)光照耀著我們�？粗@個(gè)可愛(ài)的校園，太陽(yáng)害羞了，臉更紅了，陽(yáng)光更溫暖了。于是草來(lái)了，樹(shù)來(lái)了，野花來(lái)了。他們像集市一樣聚集在一起譜寫春天的頌歌。在草坪和花盆上，小草表現(xiàn)出對(duì)世界的好奇和對(duì)春天的渴望。它煞費(fèi)苦心地生長(zhǎng)，綠色，綠色，油性。這些綠色充滿了校園。他們藏起老樹(shù)葉，搖頭晃腦，搖擺身體，這是春風(fēng)的愛(ài)撫；春雨使這些草更綠更新。小花，這些小草的朋友，早就對(duì)小草的生長(zhǎng)不耐煩了。他們先伸長(zhǎng)脖子，然后圓頭，逐漸把頭伸出來(lái)。藍(lán)、紅、白、粉紅色的花盛開(kāi)。那些高大的'樹(shù)上的花驕傲的扭頭，它們的花裙讓校園有一種淡淡的清香。而小花們抬頭羨慕地看著樹(shù)上的花，卻沒(méi)有那么優(yōu)雅和古板，但是葉子讓它們看起來(lái)像老頑童。那棵大柳樹(shù)的綠色頭發(fā)染得像個(gè)女孩。微風(fēng)吹過(guò)，它們輕輕搖擺。如果樹(shù)不太高，柳條又太短，柳條吹在臉上就像一根纖細(xì)的手指碰到我們的臉。
校園春意盎然，衣服穿得少，人精神極好。甚至鳥兒也帶著風(fēng)箏飛向藍(lán)天。
春天到達(dá)校園是美麗的。
校園作文 7
校園里的溫暖依舊像夏天的盡頭。
我又做了一個(gè)奇怪的妄想，慢慢的走了進(jìn)去，卻不知道走到哪里�；秀本褪钦姨焓股险n的時(shí)候。一個(gè)班卡，一個(gè)班卡，奇怪的抬頭。此時(shí)此刻，長(zhǎng)長(zhǎng)的走廊上覆蓋著溫柔的金黃色，充滿了陽(yáng)光和悲傷。就像那本書里說(shuō)的糖，是甜的但也是酸的。我喜歡稱這個(gè)畫廊，雖然它不是很長(zhǎng)。這個(gè)校園里我最喜歡的地方是樓上的站臺(tái)和教室門口的.走廊。
今天是返校的日子。我又在教室門口探頭探腦，久久不敢踏入。看到同學(xué)的目光敏銳地發(fā)現(xiàn)了我，我的臉就紅了，我深深地往下走，像一個(gè)做錯(cuò)了事的孩子，飛快地溜了進(jìn)去。我總是以這樣的姿態(tài)出現(xiàn)在他們面前，常常會(huì)驚訝于找不到座位，于是看著他們的笑容，覺(jué)得更加不知所措。很奇怪，我總是害怕，就像無(wú)數(shù)次面對(duì)舞臺(tái)和聚光燈一樣。我只是簡(jiǎn)單的裝成一個(gè)小momo，這只是掩飾我內(nèi)心深處的膽怯和恐懼的借口。我深吸一口氣，左右打量著教室。它似乎在努力對(duì)我微笑，但我卻無(wú)法友好。
我想如果我不在這里就好了，讓我們傷心難過(guò)吧。但是我在這里，真的在這里，所以看不到有人哭。所以，我努力微笑，卻被深深吸進(jìn)了疲憊。我有點(diǎn)累了。可能只是我身材不好吧。所以，我沒(méi)有和幾個(gè)人說(shuō)話，只是和那些一直對(duì)我很好的朋友笑了笑。這是我此刻唯一能做的事。不知道為什么，在這里，我總有些空虛的悲哀。
分開(kāi)了，分開(kāi)了，團(tuán)聚了，這一切的無(wú)奈都聚集在了一起。我習(xí)慣性的抬頭看——。沒(méi)有月亮，天空湛藍(lán)明亮。
校園作文 8
步入校園，我便驚嘆于這里的美麗。兩列棕櫚筆直地挺立著，護(hù)衛(wèi)著我們的五星紅旗和校旗。那幾乎四季都綠油油的草坪，也吵鬧著擠進(jìn)了這站崗的隊(duì)伍里來(lái)了。
朋友，把你的視線轉(zhuǎn)向左邊的健體樓吧！往里走一點(diǎn)，便有幾個(gè)翠綠的大字映入眼簾——夢(mèng)想港灣。你瞧，那原木色的桌椅看起來(lái)是多么令人愉快呀！你看，還有那幾扇大窗戶，可以在你疲倦時(shí)，看看我們闊大的操場(chǎng)，呼吸一下清新的空氣。當(dāng)然，最主要的還是書啦！書架的低矮錯(cuò)落設(shè)計(jì)的'非常完美，與周圍融為一體的原木色，看著很舒服。書架并不高，個(gè)矮的孩子也可以夠得著。再加上各種各樣有趣的書籍，整個(gè)夢(mèng)想港灣讓人樂(lè)而忘返。
既然已經(jīng)介紹了舒服的夢(mèng)想港灣，那就接著跟上我的步伐，讓我們走進(jìn)被郎朗書聲環(huán)繞著的花卉的聚集地。這兒就是花兒們的舞池，那灌木叢上開(kāi)著不知名的小花，抹著艷麗的濃妝，款款迎向我們，展示自己的風(fēng)采。日本早櫻坐在枝頭嬌聲唱著一首無(wú)詞的動(dòng)人的歌，歌聲剛落，月季花便忘情的鼓起了掌，噢，一不留神，花瓣紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了下來(lái)，卻依依不舍，請(qǐng)求微風(fēng)再讓自己跳一支離別的舞蹈。一曲終了，花瓣也落地了。那枝孤芳自賞的杜鵑花，也奈何不了歡樂(lè)的舞蹈，厚著臉加入了這場(chǎng)宴席。
美麗的校園啊！你何曾使我厭倦？這四年的光陰�。∥覙�(lè)在其中，流連忘返。
校園作文 9
清晨，每當(dāng)我走進(jìn)校園時(shí)，她是那樣的寧?kù)o，那樣的清新，當(dāng)大霧像一層薄薄的紗籠罩著學(xué)校，學(xué)校就像沉浸在海市蜃樓的幻影之中.當(dāng)紅彤彤的太陽(yáng)在從地平線上冉冉升起，陽(yáng)光照射在學(xué)校的旗桿頂上，霧氣就像幕布一樣緩緩拉開(kāi)了.教學(xué)大樓--這座雄偉壯觀的建筑物漸漸顯示在陽(yáng)光里，玻璃窗上發(fā)出耀眼的光芒，顯得更加高大挺拔.
這就是我溫馨的校園--櫻花中學(xué).
剛升入中學(xué)的新同學(xué)都穿著嶄新的校服，佩戴著鮮艷的'紅領(lǐng)巾，這兒轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，那兒看看，好像學(xué)校是一塊巨型吸鐵石，把他們都牢牢的吸引住了.一些原來(lái)認(rèn)識(shí)的同學(xué)，互相親切的呼喚著，三五成群，又說(shuō)又笑，樓里樓外，樓上樓下，充滿了歡樂(lè)的氣氛.
學(xué)校里的主建筑是一座四層的教學(xué)樓，昔日老舊的學(xué)校不知去向，嶄新的教室和會(huì)議室屹立在屏障似的圍墻里面，小巧玲瓏的傳達(dá)室守衛(wèi)在大門西側(cè).當(dāng)大樹(shù)枝頭上小鳥清脆又悅耳的聲音在耳邊環(huán)繞，學(xué)生們正在利用這寶貴的時(shí)間在高聲朗讀課文，朗朗的讀書聲時(shí)時(shí)在校園里回蕩.傳來(lái)瑯瑯的讀書聲，多么像一組組跳躍的音符.當(dāng)陽(yáng)光完全普照大地的時(shí)候，學(xué)生們來(lái)到操場(chǎng)，在和煦的陽(yáng)光下做著早操，呼吸著早晨特有的新鮮空氣，個(gè)個(gè)精神飽滿，動(dòng)作敏捷整齊，姿態(tài)健美.中午漫步在校園，炙熱炎炎的陽(yáng)光盡興地照射著樹(shù)兒，透過(guò)密密的樹(shù)枝，在地上投一點(diǎn)一點(diǎn)的圓影，有風(fēng)吹來(lái)，隨著枝葉的晃動(dòng)，圓影兒也跟著跳起舞，歡快的跳躍著，心情也就愉快起來(lái).
校園作文 10
我們的校園坐落在金銀湖畔，山清水秀，十分美麗，仿佛就是一幅美麗的山水畫。
走進(jìn)校園，就有一股清新的空氣迎面撲來(lái)。一進(jìn)門口首先映入眼簾的是文化長(zhǎng)廊，長(zhǎng)廊里展示著老師的風(fēng)姿和學(xué)生的風(fēng)采，往前走，在兩旁擺著五顏六色的迎賓花花，紅的、黃的、白的、紫的……如同天上的繁星數(shù)也數(shù)不清，那綻開(kāi)的花朵在晨風(fēng)中擺動(dòng)著，好似在跟我們打招呼，并散發(fā)出縷縷清香。再往前走，左邊一片草坪，上面有幾棵風(fēng)景樹(shù)爭(zhēng)先恐后地生長(zhǎng)著，好似都想給這美麗的校園帶來(lái)勃勃生機(jī)。
走進(jìn)我們美麗的操場(chǎng)，更是令你耳目一新，感覺(jué)就像走近了大自然，欣賞到了大自然的美景，操場(chǎng)中間的草坪仿佛一顆閃閃發(fā)光的綠寶石鑲嵌在紅色的橡膠跑到上，妝點(diǎn)著我們的.校園。鮮艷的五星紅旗飄揚(yáng)在操場(chǎng)的上空，看著它，就仿佛看到無(wú)數(shù)革命先烈正在與敵人殊死搏斗，頑強(qiáng)奮斗。在這美麗的草坪周圍，有幾棵高大的樹(shù)木屹立在校園的四周，它們好像一個(gè)個(gè)哨兵一樣，日夜守護(hù)著我們的校園。遠(yuǎn)處山坡上那嫩綠的小草，五彩繽紛的野花，潺潺的金銀湖水在陽(yáng)光的照耀下，把我們的校園映襯得更加美麗了。蝴蝶和勤勞的蜜蜂也為校園增添了無(wú)限的色彩。小朋友們?cè)诓賵?chǎng)上做著各種游戲，有的在踢球，又的在玩老鷹抓小雞……上課的鈴聲響了，瑯瑯的讀書聲使整個(gè)校園充滿了活力，為校園增添了無(wú)限情趣。
啊，美麗的校園，我愛(ài)你。
校園作文 11
布谷傳響，微微暖風(fēng)，沁人心脾，那是一首優(yōu)雅的鋼琴獨(dú)奏；勁蟬鼓夏，狂風(fēng)暴雨，動(dòng)人心弦，那是一段刺耳的二胡獨(dú)奏；碩果累累，秋風(fēng)蕭瑟，驚人心魄那是清揚(yáng)的竹笛聲；鳥聲俱絕，北風(fēng)呼嘯，奪人心志，那是動(dòng)人的口琴聲。聆聽(tīng)著四季的聲音，續(xù)寫著我們正華麗的青春。
它被寄托這樣一所房子中，有著成百上千的兄弟姐妹，有著嚴(yán)厲慈祥的爸爸媽媽。也許在這里，它才能得到更好的`詮釋。
整齊的桌椅，潔白的墻壁，總是被一次次地打亂，一次一次地污染，然而，那滿桌子的書卻從不會(huì)弄得亂七八糟，可能，是因?yàn)槟抢锩娉休d著各自的夢(mèng)想。
臨窗的好友，不睦的同學(xué)，總是一次次地吵鬧，一次次的轉(zhuǎn)身離去，然而，過(guò)不了多久，卻仍會(huì)看見(jiàn)兩人說(shuō)說(shuō)笑笑，可能，是因?yàn)閮深w心里裝著共同的理想。
慈祥的老師，嚴(yán)厲的主任，總是一次次地被批評(píng)，一次次地被懲罰，然而，下一次，卻又迎來(lái)他們喜愛(ài)的笑臉，可能，是因?yàn)樗麄儾蝗绦目吹角优车奈覀儭?/p>
在這里，它的確得到了更好的詮釋。
可它畢竟太過(guò)短暫，即使詮釋的再好，也需要我們?nèi)フ湎АＴ跉q月的長(zhǎng)河里，只有一縷月光是屬于我們的，稍不珍惜，就會(huì)去日苦多，萬(wàn)事成蹉跎。君不見(jiàn)，此問(wèn)方從遠(yuǎn)方來(lái)，歷滄桑，經(jīng)興衰，迷千古風(fēng)流，看花開(kāi)花落，山河沉寂無(wú)言，人不惜月月自明，吾輩該如何把握這一縷月光。
校園作文 12
“等閑識(shí)得東風(fēng)面，萬(wàn)紫千紅總是春。”春天悄悄地來(lái)到了我們的校園，使我們的學(xué)校一直洋溢著春天的氣息，我們的校園讓我們感覺(jué)到了濃濃的春意。
一踏進(jìn)校園，首先映入我們眼簾的是一座大的假山，連著一個(gè)水池，水中聳立著一座假山，仙鶴展翅，水池里游著一只特大的烏龜和一群小魚，和睦和諧的生活在一個(gè)水池當(dāng)中。進(jìn)入校園，一條路分成了兩條路，兩邊都是一座座拔地而起的教學(xué)樓，里面既安靜又衛(wèi)生，每當(dāng)清晨時(shí)總是會(huì)傳來(lái)朗朗的讀書聲。就一個(gè)大合唱，音符滿天飛！這時(shí)校長(zhǎng)總會(huì)露出滿意的笑容！
再往里走，就是一個(gè)草坪，兩旁是一排排爭(zhēng)奇斗艷的玫瑰，那玫瑰用滿身的刺武裝成了自己。那茉莉花，羞澀的露出自己的小臉蛋，輕輕的聞一聞那花的芬芳，傾刻間撲鼻而來(lái)。勤勞的小蜜蜂，一刻不停的，汲取花粉。五彩繽紛的花，蝴蝶成雙成對(duì)的在花叢間歡快的飛舞著。
一直往左拐，就到了一個(gè)大大的塑膠操場(chǎng)，外圍是塑膠跑道，可供同學(xué)們賽跑，外圍的左上角是升旗臺(tái)和羽毛球場(chǎng)，每周的.星期一的晨會(huì)上，五星紅旗就會(huì)冉冉升起，這時(shí)候我的心不經(jīng)心潮澎湃。
往南邊一直走，就到了圖書館里面，那一排排花花綠綠的書目，使你激起心中看書的欲望，如果我是你，就會(huì)拿起一本心愛(ài)的書，借走回到教室里，美滋滋的看起來(lái)。
你看我的校園如此美麗，你想不想來(lái)參觀呢？
校園作文 13
秋天的天氣涼絲絲的，早上起來(lái)時(shí)，充滿整個(gè)學(xué)校的是秋天的氣息�；\罩著學(xué)校的僅有一層透明薄薄的霧，空氣也變得很稀薄，真是天高云淡，金風(fēng)送爽的'好時(shí)光。
進(jìn)入秋天的學(xué)校，你會(huì)覺(jué)得很美麗，到處都是景致：那規(guī)劃人生的跑道，那“鐺鐺”響著的乒乓球臺(tái)……學(xué)校的每一處都散發(fā)著生機(jī)，但我更愛(ài)的是秋天學(xué)校里的那兩處小景。
我最愛(ài)的就是那跑道中間的那片草地，它時(shí)時(shí)刻刻都在散發(fā)著生機(jī)。草并不是那么深，只是淺淺的，草也并不是那么綠。因?yàn)榍锾靵?lái)了，它是一截兒黃，一截兒綠的。如果單從草的一片來(lái)看，許多草都在地上躺著，休息著，依靠在泥土的懷里，僅有稀疏的幾根還立著，在貪婪地吮吸著陽(yáng)光。如果這時(shí)抬頭往遠(yuǎn)處看，才會(huì)覺(jué)得草很茂盛。這時(shí)，便會(huì)忍不住坐下，又慢慢躺下，才會(huì)覺(jué)得許多草兒就像一張軟綿綿的床，風(fēng)輕輕地吹過(guò)來(lái)，草的香味就會(huì)不經(jīng)意間飄入鼻孔。
還有那教學(xué)樓，辦公樓前的一排排粗壯的樹(shù)，一個(gè)個(gè)都挺挺地站立著，像一個(gè)個(gè)威嚴(yán)的戰(zhàn)士�？墒牵菢�(shù)還有表演的時(shí)候。有時(shí)，風(fēng)兒呼呼地吹過(guò)來(lái)，樹(shù)也送走了那一片片黃葉。那一片片黃葉紛紛地落下來(lái)，翩翩起舞，它們跳著最美的舞�？墒�，那美麗的樹(shù)葉只自顧自地表演，讓人們贊美它的舞姿，卻不知苦了那些值日的同學(xué)。
秋風(fēng)習(xí)習(xí)的學(xué)校里，還有婀娜多姿的柳姑娘，和永遠(yuǎn)垂青的松柏……我愛(ài)充滿秋天氣息的學(xué)校。
校園作文 14
我的學(xué)校座落在建湖縣的西南邊，它風(fēng)景優(yōu)美，充滿現(xiàn)代化氣息，是全縣最好的學(xué)校之一。
站在校園的大門前，放眼望去，雄偉壯觀的樓房呈現(xiàn)在我的眼前，走在寬敞的星光大道上空氣清新，一陣陣微風(fēng)迎面吹來(lái)，帶給人一種清爽的'感覺(jué)。在房子的邊緣有一個(gè)大屏幕，平常會(huì)播出一些有趣故事，常會(huì)讓同學(xué)們駐足觀賞，把同學(xué)們緊緊吸引住，直到上課鈴響了，才依依不舍的回到教室。
走到陽(yáng)光城里面，有一個(gè)五百人報(bào)告廳，這里平常別看它空蕩蕩的，但是只要到了值得慶賀的日子里，陽(yáng)光城就會(huì)充滿歡聲笑語(yǔ)、同學(xué)們載歌載舞，享受著童年的快樂(lè)。二、三號(hào)房是校長(zhǎng)、主任、老師的辦公樓，老師們?cè)陂e暇的時(shí)候，就會(huì)討論起怎樣更好地教育和引導(dǎo)我們……
走過(guò)了陽(yáng)光城，來(lái)到了彩虹城，彩虹城里面有電腦房、有閱覽室、有音樂(lè)廳……其中我最喜歡的是閱覽室了，因?yàn)殚営[室里陳列著同學(xué)們用汗水制作的作品，還有琳瑯滿目、數(shù)不勝數(shù)的圖書，常常讓我看的流連忘返。
我們的學(xué)校不僅設(shè)施好，而且風(fēng)景也優(yōu)美，春天的時(shí)候，校園里到處是生機(jī)勃勃，小草伸出頭來(lái)看外面的世界，桃花也笑開(kāi)了臉龐……夏天，睡蓮五彩繽紛，小蜻蜓飛過(guò)來(lái)把它當(dāng)作了停機(jī)場(chǎng)，小魚游過(guò)來(lái)欣賞著睡蓮的美麗……
我們的校園真美，它帶給我快樂(lè)和知識(shí)，我愛(ài)我的學(xué)校建湖縣雙語(yǔ)實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
校園作文 15
沉睡了一個(gè)暑假的校園從夢(mèng)中醒來(lái)，迎接著我們的到來(lái)。
走進(jìn)學(xué)校的大門首先映入眼簾的是那高大挺拔的松樹(shù)，瞧，他們張開(kāi)雙臂，好像在迎接我們的到來(lái)呢！松樹(shù)下面的泥土里還種了許多的月季花呢！看，她們都有幾瓣紅紅的花瓣呢！好像她們的紅色禮服呢！她們這兒一叢，那兒一簇，風(fēng)一過(guò)，她們就擺動(dòng)著身子，跳起舞來(lái)，給我們展現(xiàn)那婀娜的舞姿，給校園增添了一抹生機(jī)。
啊，校園真美�。�
我們順著一條筆直的水泥道走去。水泥道兩旁生機(jī)盎然，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，墻上爬滿了爬山虎，他們綠得發(fā)亮，綠得耀眼，綠得新鮮。頑皮的爬山虎有的順著圍墻爬過(guò)了墻頭，有的順著粉墻爬上了頂樓，還有的`順著墻爬進(jìn)了窗戶，探著小腦袋正在聽(tīng)我們誦讀課文呢！水泥道旁還有梧桐樹(shù)呢！你瞧瞧，他們正沖著我們拍手，看他們把手都拍紅了呢！拍著，拍著，還掉落了幾片樹(shù)葉呢！有的樹(shù)葉像蝴蝶，有的樹(shù)葉像小船似的落下來(lái)。
啊，校園真美呀！
再往前走，就是我們的大操場(chǎng)啦。操場(chǎng)上方的一片天是那么的藍(lán)，云是那么白，“一，一，一二一……”你聽(tīng)，這整齊的口號(hào)，多么洪亮，多么有朝氣呀！這又是誰(shuí)在喊口號(hào)呢？對(duì)啦，就是同學(xué)們正在跑操呢！那一張張充滿朝氣的臉就是學(xué)校一道亮麗的風(fēng)景線。
我愛(ài)校園但我更愛(ài)秋天的校園。
校園作文 16
我們的校園里到處花草扶疏，景色宜人，伴我走過(guò)四季，走向成熟。春天，春風(fēng)拂過(guò)，輕輕地摸著我的臉龐。枯黃的小草也有了精神，向我們展示著它們的無(wú)限生命力，讓我想到了“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”的經(jīng)典名句。冰封已久的溪水，又“叮叮咚咚”地唱著歌兒奔向遠(yuǎn)方，校園里一片生機(jī)盎然。
時(shí)間如同奔流不息的江河，一眨眼，脾氣暴躁的夏大哥悄然而來(lái)。梧桐樹(shù)又長(zhǎng)出許許多多的綠葉，樹(shù)葉就像一頂頂撐開(kāi)的綠傘，大榕樹(shù)為我們遮擋烈日。荷花池里的荷花出淤泥而不染，在水面亭亭玉立，與一些不知名的小花爭(zhēng)奪地盤，使人眼花繚亂、目不暇接。
天高云淡，秋風(fēng)瑟瑟，樹(shù)葉寶寶們依依不舍地從樹(shù)媽媽的懷抱中離開(kāi)了，每一片都落到了不同的地方，像是給大地鋪上了金黃色的地毯。原來(lái)那些嬌艷的'花兒都無(wú)精打采了，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，而那些五顏六色的菊花卻不畏寒冷，舒展它們俏麗的花瓣，裝點(diǎn)著我們的校園。
秋去冬來(lái)，北風(fēng)凜冽，鵝毛大雪從天而降，給我們的校園披上了一層厚厚的銀裝。這時(shí)，所有的樹(shù)木都只剩下光禿禿的樹(shù)干了，而教學(xué)樓前那四季長(zhǎng)青的松柏卻生機(jī)勃勃，像鋼鐵戰(zhàn)士一樣聳立在風(fēng)雪之中，守護(hù)著我們的校園。
��！我們的校園，伴我走過(guò)四季，走向成熟，給我?guī)?lái)數(shù)不盡的收獲！
校園作文 17
我們學(xué)校有一棵桂花樹(shù)，一到秋天，花香四溢，溢滿整個(gè)校園。
它高大帥氣，青枝綠葉，金黃色的花朵一簇簇，一團(tuán)團(tuán)，掛在樹(shù)上，如流光溢彩，花蕊鮮嫩，更是嬌柔動(dòng)人。只要風(fēng)輕輕一吹，濃郁的桂花香就飄蕩在空氣中。沁人心田，把我們帶入了美妙的仙境。
秋天悄悄地來(lái)了，來(lái)到我們美麗的校園里，使我們的校園變得更加得美麗了。
走到我們的校園，就會(huì)聞到一股芬芳撲鼻的桂花香味，再走近一看，金色的桂花小小的，遮遮掩掩，躲躲藏藏，現(xiàn)在正躲在綠葉下說(shuō)悄悄話呢！
花壇的左邊有幾根竹子，高高的，就像一面國(guó)旗迎風(fēng)飄揚(yáng)著，竹子旁邊還有幾顆柿子樹(shù)，一顆顆柿子就像紅紅的小燈籠，都把樹(shù)爺爺?shù)难鼔簭澚恕?/p>
秋姑娘邁著輕盈的步伐來(lái)到我們的校園，她揮舞著手中的魔法棒，把我們的校園變的'絢麗多彩。
花壇里的菊花開(kāi)放了，它們紅的似火，黃的賽金，紫的如霞，白的若云，真是五彩繽紛。一陣風(fēng)吹過(guò)，菊花在風(fēng)中搖晃，像一個(gè)個(gè)小姑娘跳著優(yōu)美的舞蹈，美麗極了。
教學(xué)樓的東墻上爬滿了爬墻虎，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一塊巨大的掛毯，一陣風(fēng)吹過(guò)，爬墻虎猶如一條綠色的瀑布，壯觀至極。
操場(chǎng)的兩邊有幾排楓樹(shù)，楓樹(shù)的葉子還未全紅，綠里面夾著幾絲黃，黃中又帶著幾絲紅，有急性子的小葉子，已經(jīng)拍紅的小手掌。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一個(gè)個(gè)小火苗在燃燒，它們把秋天的激情點(diǎn)燃。
校園作文 18
清晨，我沐浴著溫暖的陽(yáng)光，來(lái)到了美麗可愛(ài)的校園。
走進(jìn)校園，第一眼可以看到那高大雄偉的教學(xué)樓，教學(xué)樓下面是大廳，大廳前面是幾棵小樹(shù)，小樹(shù)旁邊圍著幾棵生機(jī)勃勃的向陽(yáng)花，那是我們學(xué)校的校花，也代表著我們新升實(shí)驗(yàn)小學(xué)充滿生機(jī)的.現(xiàn)在和碩果累累的未來(lái)！
不過(guò)，最引人注目的確是小天井。
小天井位于大廳的正后方，是低年級(jí)孩子們的天堂。春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，小天井里也是生機(jī)勃勃的一片：小草從四邊探出頭來(lái)，齊齊地望著這美麗的世界；小樹(shù)也長(zhǎng)出了綠芽，俏皮中不失可愛(ài)。同學(xué)們有的捧著英語(yǔ)書，在默背課文；有的在課桌上劃著什么；還有的三五成群地圍在一起，熱烈地討論著什么。夏天，小天井里的樹(shù)木郁郁蔥蔥。同學(xué)們愉快地在小天井里嬉戲、玩耍，做游戲、講故事、跳皮筋。秋天，樹(shù)葉漸漸地黃了，一陣涼爽的秋風(fēng)吹過(guò)，黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)在空中飛舞，飄飄悠悠地落在地上，地上像鋪了一層厚厚的氈子。冬天，鵝毛大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，地上鋪的都是雪，厚厚的，軟軟的；屋頂上鋪的是雪，又松又軟；樹(shù)上蓋的是雪，積雪把細(xì)細(xì)的樹(shù)枝壓彎了腰。同學(xué)們有的打雪仗，有的滾雪球，還有的堆雪人，那矯健的身影，如春燕展翅，歡樂(lè)充滿了整個(gè)校園。
學(xué)校如同一個(gè)大花園，祖國(guó)的花朵在這里競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。
校園作文 19
要是有人問(wèn)我：“最美麗的地方是哪里？”我會(huì)毫不猶豫地說(shuō)“當(dāng)然是我的學(xué)�！垶硡^(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)�！�
春天，校園充滿了清新，樹(shù)木吐出新的葉子，鳥兒站在枝頭，輕輕唱著歌兒。小操場(chǎng)上，花兒在微風(fēng)中頻頻點(diǎn)頭，小草也迫不及待從泥土中鉆出自己嫩綠的腦袋。過(guò)完春節(jié)的孩子們又回到校園，一片歡聲笑語(yǔ)又回到了這寧?kù)o的世界。
夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得蔥蔥蘢蘢，成群圍在魚旁邊，好似一片綠色的海洋。這時(shí)候，古色古香的圓形魚塘里，已經(jīng)開(kāi)上了荷花：有的像一位害羞的少女，正含苞待放著；有的像一位大方快樂(lè)的女孩，欣然怒放。青色的水里，時(shí)不時(shí)游來(lái)幾條金魚，在荷梗里穿過(guò)來(lái)，穿過(guò)去。
秋天，葉子都從大樹(shù)的.懷抱里掉了下來(lái)。一陣微風(fēng)吹過(guò)來(lái)，落葉就張開(kāi)雙臂，在空中飛舞，好似一只翩翩起舞的蝴蝶，讓桂花也從睡夢(mèng)中醒來(lái)。它清香四溢，一簇簇，一串串。有的花團(tuán)錦簇，還有的害羞地把自己縮成一團(tuán)。桂花在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，如同金子一般。明星廊在這樣的季節(jié)里，顯得十分美麗。
冬天，大操場(chǎng)上，樹(shù)都光禿禿的，只有松柏顯得更加蒼翠。這正是尊貴艷麗的月季開(kāi)放時(shí)間，一朵朵爭(zhēng)奇斗艷，鮮艷奪目，特別是淡雅的玫紅色，在百花中顯得格外神氣。這時(shí)，一陣微風(fēng)吹來(lái)，細(xì)致的花瓣輕輕擺動(dòng)了一下，淡黃色的花蕊相互交錯(cuò)著。
龍灣區(qū)實(shí)驗(yàn)小學(xué)，簡(jiǎn)直就是一座巨大而又美麗的植物園。
校園作文 20
我們的校園又迎來(lái)了一個(gè)活潑歡快的季節(jié)——春天。長(zhǎng)廊、百草園、校園的綠化……讓我們流連忘返。今天，就讓我介紹一下我們美麗的校園吧！
先說(shuō)說(shuō)長(zhǎng)廊吧。一樓的長(zhǎng)廊有歷史長(zhǎng)廊、勵(lì)志長(zhǎng)廊、禮儀長(zhǎng)廊、作品長(zhǎng)廊、經(jīng)典長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊。課間，我們漫步于長(zhǎng)廊中，我們豐富了知識(shí)，我們更懂得禮儀，我們得到了力量。我特別喜歡呆在禮儀長(zhǎng)廊，禮儀長(zhǎng)廊的異國(guó)禮儀讓我大開(kāi)眼界；禮儀長(zhǎng)廊讓我懂得講文明，懂禮貌是中國(guó)人的傳統(tǒng)美德。對(duì)小學(xué)生進(jìn)行“文明禮儀的養(yǎng)成教育”至關(guān)重要。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。
我疾步向百草園走去，一片耀眼的景色映入我的眼簾，我們班的日日紅綻開(kāi)了笑臉，看起來(lái)像可愛(ài)的小姑娘。生菜、莧菜、苦麥等在享受陽(yáng)光的`沐浴，挺著身體，竭盡全力，像是在對(duì)自己暗暗說(shuō)“我要快點(diǎn)長(zhǎng)大”！
那么校園的綠化又是怎樣的幅美景呢？旁邊種著許多的白玉蘭、桂花樹(shù)、棕櫚樹(shù)……這些樹(shù)都挺著“將軍肚”，好像在比憋氣，比誰(shuí)憋得時(shí)間長(zhǎng)。一陣風(fēng)吹來(lái)，小草和花朵伴舞，鳥兒在枝頭唱歌，蜜蜂和蝴蝶當(dāng)演奏家，它們演奏出來(lái)的歌曲令人如癡如醉，流連忘返。
這就是我們的校園！如果你想觀看我們的學(xué)校，好哇！我們歡迎您！就讓我來(lái)當(dāng)小導(dǎo)游吧！
校園作文 21
我們的國(guó)際學(xué)�？擅懒�!有錯(cuò)落有致的房子；有綠茵茵的草坪；有姹紫嫣紅的花朵；有高大挺拔的綠樹(shù)……如果你沒(méi)來(lái)過(guò)的話，就聽(tīng)我介紹介紹吧！
進(jìn)入校園，首先映入眼簾的是“超越廣場(chǎng)”，它帶領(lǐng)我們超越自我，超越未來(lái)。它的中央是一個(gè)高聳的雕塑，雕塑的右側(cè)是一個(gè)信息窗，上面記錄著最近學(xué)校發(fā)生的大事。
穿越超越廣場(chǎng)向里走，就可進(jìn)入“夢(mèng)想空間”，中央擺放著的是我們美麗校園的模型。模型臺(tái)兩側(cè)是半圓形的展示廊，上面有教師介紹和讓我們引以為傲的學(xué)校曾獲得的`各項(xiàng)榮譽(yù)。
“夢(mèng)想空間”連著我們的教學(xué)樓。小學(xué)教學(xué)樓一共有四幢，年級(jí)越高，樓層越高。這預(yù)示著我們的學(xué)問(wèn)越高。樓前有一片活動(dòng)區(qū)，在活動(dòng)區(qū)的草坪中，還有我們一年級(jí)時(shí)種的桃樹(shù)呢！它和我們一起茁壯成長(zhǎng)。
教學(xué)樓的后面是營(yíng)養(yǎng)餐廳，吃完飯，我們還可以在周圍花園里散步，聽(tīng)聽(tīng)鳥兒歌唱，非常愜意。
最后面是宿舍，那里一應(yīng)俱全，在那里休息，可真舒服��！
校園的中央是操場(chǎng)，每次上體育課都要在操場(chǎng)上漫跑一圈。廣播體操就在這綠茵茵的操場(chǎng)上和籃球場(chǎng)上做。每次開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，這里就熱鬧非凡。同學(xué)們?cè)趫?chǎng)上摩拳擦掌，展現(xiàn)自己的英姿。
聽(tīng)了我的介紹，你了解我們國(guó)際學(xué)校了嗎？你一定會(huì)迫不及待的想來(lái)看看吧。
校園作文 22
我們學(xué)校坐落在奉化溪口——蔣介石先生的故鄉(xiāng)，今天，就讓我給大家當(dāng)一回“小導(dǎo)游”，帶你們細(xì)細(xì)游覽我們那可愛(ài)又美麗的校園！
當(dāng)你走在溪口鎮(zhèn)牌門路上，就會(huì)發(fā)現(xiàn)有一處依山傍水的好地方，那里鳥語(yǔ)花香，充滿歡聲笑語(yǔ)，抬頭一看，“奉化市溪口鎮(zhèn)中心小學(xué)”幾個(gè)大字赫然眼前。小學(xué)由當(dāng)年的蔣介石先生一手刨辦，在經(jīng)歷百年滄桑后，依舊保持著原來(lái)的挺拔和莊重。粉刷后的.建筑樓仿佛給校園穿上了一件粉紅外套，顯得格外清新可愛(ài)。
走進(jìn)大門，三棵高大的香樟樹(shù)聳立兩旁，它們就像威武的將軍。一陣秋風(fēng)吹來(lái)，幾片葉子悄然飄落，像是在迎接我們的到來(lái)。往前走幾步，就看到了個(gè)巨型花壇，花壇里種著鐵樹(shù)，桂花樹(shù)、冬青樹(shù)，開(kāi)著艷麗的牡丹、菊花、一串紅……兩個(gè)花壇一前一后，如同將軍身后的武士，一起保衛(wèi)著我們美麗的校園。此時(shí)，真想伸手摘一朵聞聞，又怕是驚動(dòng)了這些精靈，呵呵，只能作罷。
讓我們接著往前走，這里是我們的游樂(lè)園——大操場(chǎng)。你瞧，那紅綠相間的圓形操場(chǎng)猶如一把彩色琵琶，孩子們?cè)谏厦孀放�、打鬧、嬉戲，好似弦上跳動(dòng)著的快樂(lè)音符。操場(chǎng)左邊圍墻外，緊挨著當(dāng)?shù)匦∮忻麣獾摹榜R鞍山”�？粗矍暗鸟R鞍勝景，讓人浮想聯(lián)翩。想來(lái)，當(dāng)年蔣先生把校址選在此處，真是百里挑一的“風(fēng)水寶地”��！
同學(xué)們，我們學(xué)校的景點(diǎn)還有不少，所謂“耳聽(tīng)為虛，眼見(jiàn)為實(shí)”，要想親眼目睹我們學(xué)校的風(fēng)采，一定要記得親自光臨哦！
校園作文 23
秋天的校園是美麗的大公園。進(jìn)了校園，就能看見(jiàn)幾棵“大王椰子樹(shù)”，“大王椰子樹(shù)”的樹(shù)干十分粗壯，走進(jìn)一看，樹(shù)干是樹(shù)干是灰白色的，帶一點(diǎn)紫色，樹(shù)葉是墨綠色的。來(lái)到了體育館旁邊的.花壇，只見(jiàn)花壇里面有一種十分奇特的花，那花很小很小，顏色是紫色的，葉子格外的翠綠�？吹竭@些景物使我懷疑現(xiàn)在是不是秋天？繞過(guò)初三教學(xué)樓，站在二百米的操場(chǎng)上向前望，清清楚楚的看到長(zhǎng)長(zhǎng)的天橋，凹凸不平的斜坡，走過(guò)天橋或斜坡，就來(lái)到四百米操場(chǎng)，也能看到一片寬大的草坪，這些草綠中帶黃，枯黃的草使我想到唐代詩(shī)人白居易的《賦得古原草送別》中的詩(shī)句：“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。也使我想起我們以前在這里升國(guó)旗、放風(fēng)箏、玩耍的景象。
涼爽的秋風(fēng)從生物園里飄來(lái)，深深的吸一口氣，就能聞出秋風(fēng)中帶著的花香，我尋香而去，來(lái)到了生物園中，一串紅穿上了自己的紅衣裳，第一個(gè)展現(xiàn)了自己的美麗，九里香也不甘示弱，散發(fā)出自己全身的花香，雞冠花看到別人都展現(xiàn)出自己的美貌，心里頓時(shí)緊張起來(lái)，連忙穿上了雞冠。突然，眼前出現(xiàn)了一顆小果實(shí)——石榴，這是，我想到家鄉(xiāng)的柑橘已經(jīng)熟了。走著走著，不知不覺(jué)地來(lái)到動(dòng)物角的門前，動(dòng)物角門前有個(gè)水池，水池靜得像面鏡子，綠得像塊碧玉。
秋天的校園到處有美麗的景色，說(shuō)也說(shuō)不盡，希望你有機(jī)會(huì)細(xì)細(xì)欣賞。
校園作文 24
春天吹起了萬(wàn)物復(fù)蘇的號(hào)角，踩著輕快的腳步向我們飛奔而來(lái)。孩子們從歡樂(lè)的寒假來(lái)到了溫暖的校園，新的學(xué)期，萬(wàn)象更新。讓我們一起走進(jìn)春天的校園吧！
踏著朝陽(yáng)，哼著小曲兒，我滿懷欣喜地來(lái)到了闊別已久的文德學(xué)校。仿佛一個(gè)轉(zhuǎn)校生第一次來(lái)到新學(xué)校似的，這個(gè)校園的景象對(duì)我來(lái)說(shuō)陌生而又熟悉。進(jìn)入了校園，首先映入眼簾的是高大的教學(xué)樓，以往人聲鼎沸的.西側(cè)田徑場(chǎng)此時(shí)只有幾只小鳥在草坪上曬著太陽(yáng)，旁邊站著幾個(gè)巨人般的汽車輪胎，不知被哪個(gè)調(diào)皮的孩子堆成了大山的模樣。
教學(xué)樓此時(shí)是書聲瑯瑯，原來(lái)這些孩子們?cè)缫呀?jīng)進(jìn)入了教室，投入到新學(xué)期的學(xué)習(xí)。教學(xué)樓東側(cè)的草坪上，春姑娘把細(xì)雨和春風(fēng)化作一只筆，把草坪涂得綠綠的。幾顆柳樹(shù)開(kāi)始躍躍欲試，似乎也想加入孩子們的讀書行動(dòng)中。小草在地上站著在享受著春風(fēng)的吹拂，舒服地左右搖晃。這時(shí)我看到一只小鳥在樹(shù)枝上歌唱著春天的樂(lè)章，這歌聲是多么悅耳��！
“鈴……”熟悉的旋律敲響了下課后的大合唱。歡聲笑語(yǔ)的操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。小朋友在操場(chǎng)上三五成群，歡快地玩耍：有的在踢足球，有的在跳繩，有的在跑步，有的在打乒乓球，還有的你挽著我，我挽著你的閑逛。
我喜歡文德學(xué)校，更喜歡春天的校園，這里鳥語(yǔ)花香，歡聲笑語(yǔ)。
校園作文 25
我們文博源小學(xué)的新校園座落在美麗的安陽(yáng)河畔。
走進(jìn)校園大門，映入眼簾的是升旗臺(tái)，周圍簇?fù)碇弊湘碳t的花朵。每到周一雄壯的國(guó)歌聲奏響，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍，不管酷暑還是嚴(yán)寒，按時(shí)參加升旗儀式。莊重肅穆，連周圍的花草樹(shù)木都會(huì)靜止仰望空中飄揚(yáng)的`五星紅旗。
升旗臺(tái)西側(cè)是操場(chǎng)，和原來(lái)校園的操場(chǎng)相比，十分寬闊。原來(lái)的操場(chǎng)兩個(gè)年級(jí)同時(shí)做操都十分擁擠，現(xiàn)在的操場(chǎng)五個(gè)年級(jí)同時(shí)做操顯得十分寬松；原來(lái)的操場(chǎng)上只有兩個(gè)乒乓球臺(tái)，現(xiàn)在的操場(chǎng)上多了好幾個(gè)籃球架。這可把我們樂(lè)壞了！
在升旗臺(tái)北側(cè)和南側(cè)是教學(xué)樓，擁有著幾十余間教室，十幾間辦公室，還有多媒體教室、舞蹈室。升旗臺(tái)東側(cè)是一個(gè)大的圖書館，擁有著五十余萬(wàn)本圖書供我們享用。
圖書館正前面是小花園。這個(gè)小花園和陳爺爺?shù)男〔藞@相比別有一番“姿色”�？矗瑡赡燮G麗的玫瑰花，潔白如雪的玉蘭花，還有蒼翠挺拔的竹子，讓課間游覽的同學(xué)們流連忘返。
每當(dāng)清晨，走進(jìn)校園，你便可聽(tīng)到同學(xué)們朗朗的讀書聲，還可以看到那一幕幕美麗的瞬間，一位同學(xué)悄悄彎下腰，把一片碎紙送回了家；旁邊兩位同學(xué)邁著輕輕的步子低聲交談；一群低年級(jí)的同學(xué)在比賽跳繩，還有的同學(xué)在踢毽子……這真是一幅和諧美好的畫卷。
這就是我們那美麗的新校園，我真喜歡它！
校園作文 26
送走姹紫嫣紅、五彩繽紛的春天；告別烈日炎炎、驕陽(yáng)似火的夏天；學(xué)校迎來(lái)了丹桂飄香、果實(shí)累累的秋天。
推開(kāi)校門，就與秋風(fēng)撞了個(gè)滿懷，空氣中彌漫著桂花的清香，淡雅、高貴。學(xué)校好美味！
走進(jìn)學(xué)校，活力無(wú)限的花壇映入眼簾。不規(guī)則的壇形使她無(wú)拘無(wú)束；花團(tuán)錦簇的秋菊讓她高貴優(yōu)雅。再加上紅葉的點(diǎn)綴，秋雨的洗禮。一位集聚高貴優(yōu)雅、無(wú)拘無(wú)束為一身的少女就出現(xiàn)了。
紅彤彤的石榴掛上枝頭，把樹(shù)枝都?jí)簭澚�。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，石榴樹(shù)伴著節(jié)拍隨風(fēng)舞動(dòng)�；▔锏臐M天星是她唯一的繡花鞋，搖墜的落葉是她離別的眼淚，蚯蚓們是她最忠實(shí)的觀眾，石榴花是她的發(fā)夾，石榴是她的.耳環(huán)……她正用憂喜交錯(cuò)的歌聲歡迎秋天的到來(lái)……
一陣淡雅、高貴的幽香迎面撲來(lái)，在我身邊環(huán)繞。尋香走去，氣概豪邁、英姿颯爽的兩排女士兵整整齊齊地排列在樓梯上。一簇簇金黃的丹桂鋪起兩條金燦燦的地毯，高貴而又優(yōu)雅，絢麗而又樸素。她們是使學(xué)校生機(jī)勃勃的精靈；她們是讓學(xué)校十里飄香的天使。
不好，教學(xué)樓前的墻著火了。咦！走近一看，原先是被秋風(fēng)渲染后的爬山虎家族。你看，它們織起了一面火紅的屏障，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，恰似一面著火了的墻，好似一片紅簾。撥開(kāi)這面紅簾，里面竟然在舉行party：螞蟻在奏樂(lè)，蝴蝶在跳舞，蜜蜂在唱歌……
秋天是一位美麗的姑娘，邁著輕盈的腳步，走進(jìn)了美麗的學(xué)校。秋天是一雙靈巧的手，編織了美麗的學(xué)校。秋天是一篇精彩的童話，描繪了美麗的學(xué)校。
校園作文 27
我們的校園里有迷人的四季：桃紅柳綠的春天、花繁葉茂的夏天、楓紅菊香的秋天、松青雪白的冬天。
春天，校園里富有生機(jī)，充滿希望，草兒慢慢地探出頭來(lái)，正在好奇地探望世界呢！花壇里那一朵朵牽�；ǎ盟埔粋�(gè)個(gè)小喇叭，一朵緊挨著一朵，吹起了動(dòng)人的歌曲。大樹(shù)的嫩葉被風(fēng)吹得輕輕地?cái)[動(dòng)著，仿佛無(wú)數(shù)只小手在向你打招呼。
夏天，校園里的樹(shù)木郁郁蔥蔥的，小草也都長(zhǎng)高了，好像在比誰(shuí)長(zhǎng)得快呢！花兒們舞出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，好像都在比美呢！大樹(shù)爺爺好像是評(píng)委，葉子在空中頻頻點(diǎn)頭。課間，同學(xué)們會(huì)在樹(shù)下快樂(lè)地做游戲、講故事、跳皮筋……
秋天，樹(shù)葉漸漸變黃了，秋風(fēng)吹過(guò)，一片片紅紅的楓葉落下來(lái)，像是在跳芭蕾舞，有時(shí)旋轉(zhuǎn)，有時(shí)翻身，有時(shí)輕飄飄，姿態(tài)是多么優(yōu)美呀！往地上看看，如同鋪上了一層五彩的地毯，好一幅秋景！
冬天，教室前的.青松翠柏依然在寒風(fēng)中佇立著，好像堅(jiān)守哨所崗位的戰(zhàn)士。鵝毛般的大雪下了起來(lái)，幫大樹(shù)換上了一件雪白的毛衣，同學(xué)們趴在窗戶上看著雪花紛紛飄落，心中格外興奮。地面又成了“雪毯”，整個(gè)學(xué)校好像都變成了一個(gè)銀色世界，下課了同學(xué)們有的打雪仗，有的滑冰，還有的在堆雪人，整個(gè)校園里充滿了歡樂(lè)。
�。∥覀兊男@真美呀！我們就在這美麗的校園里茁壯成長(zhǎng)！
校園作文 28
“古纖道畔，輕紡城中，閃爍著一顆璀璨的明珠……”這，說(shuō)的就是我們實(shí)驗(yàn)小學(xué)。
站在學(xué)校大門口，展現(xiàn)在我們眼前的是學(xué)校的中心廣場(chǎng)。它的左側(cè)是青藤樓，里面墨香悠悠。上課時(shí)，更是會(huì)傳來(lái)同學(xué)們那美妙的歌聲。而右邊側(cè)是翔宇樓，是領(lǐng)導(dǎo)們的辦公樓。但里面還有我最喜歡的教室，是機(jī)房和實(shí)驗(yàn)樓。兩幢大樓的中間夾著一條很寬的路，叫作“清華大道”。每天早晨上學(xué)，我們都要經(jīng)過(guò)這條路，我覺(jué)得老師是想要我們個(gè)個(gè)考上名牌大學(xué)。廣場(chǎng)上最引人注目的是聳立在教學(xué)樓前的校標(biāo)，它被花草們簇?fù)碇�，伸出芊芊玉手，手里握著一顆明珠，這顆明珠在我們學(xué)校熠熠生輝！
沿著“清華大道”往前走，就來(lái)到教學(xué)樓一樓大廳。大廳中間豎著一塊牌子，上面寫著二十四字社會(huì)主義核心價(jià)值觀。而兩旁掛著許多優(yōu)秀師生的照片，下面嵌著兩層書架，里面放著各種各樣的書。
穿過(guò)大廳，沿著走廊往前走，我們的右手邊就是樂(lè)智園。順著蜿蜒的木板小路，能看到亭子與平臺(tái)。平臺(tái)上有許多石墩，是巨大的象棋子。而亭子，它的'頂上爬滿了紫藤。夏天時(shí)，小朋友可以坐在里面乘涼。
經(jīng)過(guò)樂(lè)智園，再往東走，就來(lái)到了復(fù)旦路，復(fù)旦路的盡頭是操場(chǎng)。站在操場(chǎng)上，自然想起了體育課和運(yùn)動(dòng)會(huì)。體育課上，操場(chǎng)一片歡聲笑語(yǔ)。有的在跑步，有的在跳繩，還有的在玩飛碟……在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們這些運(yùn)動(dòng)健兒們，把汗水落在塑膠場(chǎng)上，希望能為班級(jí)爭(zhēng)光！
�。∶利惖男@，你真不愧是輕紡城中的一顆明珠！
校園作文 29
我的校園座落在一個(gè)美麗的小城——肥城，它雖然算不上名市，但它擁有座落在白云山腳下的白云山小學(xué)，這里一年四季風(fēng)景如畫。
走進(jìn)校園的大門，首先映入眼簾的是又寬又大的博容廣場(chǎng)，向右就到了右走廊。這里栽種著各種各樣的花草和果樹(shù)。
春天，迎春花開(kāi)了。這一簇那一堆的`，顯得十分精神，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像一堆堆金燦燦的毛絨球在地上打滾。一陣微風(fēng)吹過(guò)，它們就翩翩起舞。那邊的小草也偷偷地探出了頭。就連果樹(shù)們也伸了伸懶腰，長(zhǎng)出了嫩嫩的小芽……這真是“春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇”��！
夏天，綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)紅花別有一番景象。你看那粉嘟嘟的桃花，招引來(lái)許許多多辛勤的小蜜蜂。薔薇也笑開(kāi)了臉，慢慢地爬上了籬笆，香氣四溢彌漫著整個(gè)校園。葉子由嫩綠到新綠，又由新綠變成翠綠，真像一個(gè)魔術(shù)師。
秋天，杏樹(shù)桃樹(shù)都結(jié)出了豐碩的果實(shí)。紅紅的杏兒像一個(gè)個(gè)小皮球掛在樹(shù)梢。甜甜的桃子也咧開(kāi)了小嘴向你微笑……秋風(fēng)一吹，金黃的葉子灑落一地，好像給大地鋪了一層金黃色的地毯�？茨且黄鸺t的楓葉，從樹(shù)上飄落下來(lái)，真像一只只翩翩起舞的紅蝴蝶。
冬天，整個(gè)校園都鋪上了銀裝，只有那一棵棵松樹(shù)，就像一個(gè)個(gè)衛(wèi)兵，筆直地站在那兒，看著我們上學(xué)放學(xué)的孩子們。
我愛(ài)你美麗的校園。
校園作文 30
坎坎坷坷的人生道路上，有著酸甜苦辣和阻撓，“靜以修身，儉以養(yǎng)德”讓人有了堅(jiān)定不移的心力，更有了定力。
學(xué)會(huì)做空中的一朵白云，淡淡的自行車，感受靜的詩(shī)意：讓心如花骨朵兒一樣明媚和絢麗，讓生命像小草那樣翠綠和頑強(qiáng)。走累了，就停下來(lái)安撫一下疲憊的心，置身于大自然的閑適和繽紛之中，享受一份淡然，心懷一份恬靜。
走到校園的小樹(shù)林邊，坐在木椅上，一陣微風(fēng)拂過(guò)，沁人心脾，使人感受到由心的舒適和快樂(lè)。飄飄而過(guò)，走到大樹(shù)旁，用手撫摸著蒼老的樹(shù)皮，似老人的手背，暖暖的.，很舒心。這難道不是校園——安靜的地方嗎？不僅小樹(shù)林悠悠寂靜，而且教室里也十分安靜。
四十分鐘的上課時(shí)間過(guò)后，課間十分，教室如一盤散沙，從食堂傳來(lái)蒸騰的水蒸氣東奔西跑，橫沖直撞，可也有同學(xué)主動(dòng)學(xué)習(xí)。有的在看書，有的在寫作，有的在查詢自身的不足，忙得不亦樂(lè)乎。是啊，那些正在刨根問(wèn)底的同學(xué)比正在游手好閑的同學(xué)更懂得珍惜時(shí)間，學(xué)會(huì)立志，有一顆愛(ài)學(xué)習(xí)的心。
我不禁感慨到：現(xiàn)在我已經(jīng)初一了，小學(xué)六年的日子像是從指間渡過(guò)的細(xì)沙，在不經(jīng)意間悄然滑落，在失去的時(shí)間和光陰中，如同勃勃春水使其以東。這讓我更懂得了學(xué)習(xí)的重要性，不斷努力上進(jìn)，好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓自己有“靜以修身，儉以養(yǎng)德”的品質(zhì)，讓自己有一顆擁有定力的心。
校園作文 31
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)那里的一草一木。
每當(dāng)我早晨上學(xué)走到校門口時(shí)，那大門上總會(huì)有"東街小學(xué)"這4個(gè)金光閃閃的大字耀入眼簾，才讓我感覺(jué)到了“家”離我越來(lái)越遠(yuǎn)了，學(xué)校卻近在眼前了。
一走進(jìn)校門口，就聞到了一股撲面而來(lái)的濃濃的芳香，這會(huì)讓你感到神清氣爽，仿佛吃了一塊清爽的薄荷糖，銜在嘴里，卻甜在心里。往左一看，上面全是我們學(xué)校的光榮事跡，使我心里感到十分驕傲，上面還有我們學(xué)校老師的簡(jiǎn)歷。
再往前走幾步，你會(huì)看到一個(gè)花壇圍著教學(xué)樓，像一個(gè)個(gè)堅(jiān)守陣地的衛(wèi)兵，花壇里邊種著許多花花草草，其中給我印象最深刻的是嬌艷的杜鵑花，又叫映山紅，十分漂亮。杜鵑花的葉子讓人感到十分清新.
走到操場(chǎng)，你會(huì)看到許多孩子在快樂(lè)地奔跑著、跳躍著；有的孩子在跳皮筋；有的孩子在藏貓貓；有的孩子在玩公主......小游戲。但不論是哪一種游戲，孩子們都很快樂(lè)!
在操場(chǎng)的南邊是我們的食堂，食堂很窄小，可是也容得下我們一千多個(gè)孩子的碗筷，食堂里的豆腐干炒肉十分好吃!
在操場(chǎng)北邊是我們的'教學(xué)樓。一共有5層樓，每一層樓的桌椅都十分整齊，讓我十分得意高興，因?yàn)槲覀兊慕虒W(xué)樓十分干凈，桌椅也整整齊齊的。每一層樓都有幾個(gè)班，每一層樓都能聽(tīng)到朗朗的讀聲!
這就是我們的學(xué)�！獤|街小學(xué)。
校園作文 32
我生活在一個(gè)美麗的校園里，其中最耀眼的就是教學(xué)樓前面的旗臺(tái)和綠樹(shù)成蔭的小樹(shù)林，以及在東校門外可以看到的雕塑了。
進(jìn)入東校門，一座銀光閃閃的不銹鋼雕塑映入眼簾，它的造型是一雙手捧著地球，還有許多其它的星球，象征著同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中星光燦爛。下面是紅色大理石做的基座，基座下還有南極探險(xiǎn)隊(duì)中位夢(mèng)華爺爺?shù)念}詞：“志在天涯，路在腳下。”告訴我們志向要定在天涯，但完成的路卻在自己的腳下。
在雕塑的旁邊有六棵榕樹(shù)，形成了一個(gè)小樹(shù)林，小鳥經(jīng)常來(lái)樹(shù)林做客。樹(shù)干的形狀奇異多端，像大象，像蝸牛，還像《西游記》中滿身長(zhǎng)眼睛的'妖怪。
校園里最引人注目的就是旗臺(tái)了。它形狀呈正方形前面還有一點(diǎn)園弧形，它是由成百上千塊凹凸不平的磚與水泥配合所成的，它的作用就是可以讓演講人在上面演講，使同學(xué)們可以更清楚的看到演講人。各種各樣的花、樹(shù)圍繞著旗臺(tái)，正前方像南瓜葉子的瓜葉菊開(kāi)得正艷，紫與白交錯(cuò)著，更顯美麗；兩旁有桂樹(shù)和汗金蓮，外圍是撒了銀子似的桂樹(shù)，內(nèi)圍是像鈴鐺似的汗金蓮，后面就有各色的花了。有像空中云一樣的云竹，紅似火的郁金香，葉子像碧玉的玉樹(shù)，和一棵小天竹槐，滿眼的映山紅和很多迷人的野花，旗臺(tái)中央還有十幾盆金杯菊。學(xué)校的旗臺(tái)可真像一個(gè)大花園！
怎樣，我們的校園還錯(cuò)吧！來(lái)參觀我們的學(xué)校，我給你當(dāng)導(dǎo)游。
校園作文 33
我的學(xué)�？h城的南面，叫城南小學(xué)。那里一年四季鮮花盛開(kāi)，綠樹(shù)成陰，是個(gè)學(xué)習(xí)的好地方。我很喜歡它。
一到校門口，一幢四層樓高的教學(xué)樓矗立在眼前，我的教室就在二樓，每天我和老師同學(xué)們?cè)谀抢锟鞓?lè)地學(xué)習(xí)。
走進(jìn)大門，又一幢四層樓的教學(xué)樓映在眼前，那是五年級(jí)同學(xué)的教室，教學(xué)樓上面寫著“富強(qiáng)、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛(ài)國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善”，它時(shí)刻激勵(lì)著我們。教學(xué)樓前面還有兩個(gè)花壇，里面開(kāi)著一些漂亮的花，引來(lái)了蜜蜂和蝴蝶，它們?cè)诨▍仓恤骠嫫鹞�。花壇中間有個(gè)升旗臺(tái)，升旗臺(tái)中間矗立著一根筆直的旗桿，五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。
大門的左邊。也是一幢教學(xué)樓，那里有圖書室和文印室。圖書室是我最喜歡去的地方，我經(jīng)常去那里借“四大名著”看。樓前長(zhǎng)著幾棵芒果樹(shù)，一到夏天，樹(shù)上掛著大大小小的芒果。大門的右邊是塑膠跑道，它像一條紅絲帶，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)都在跑道上舉行賽跑比賽。跑道邊上種有榕樹(shù)和桂樹(shù)。榕樹(shù)的葉子多得不可計(jì)數(shù)，樹(shù)葉一簇堆在另一簇上面，不留一點(diǎn)兒縫隙，像一把綠色的`傘，成了我們課余時(shí)間的樂(lè)園，我和同學(xué)們經(jīng)常在這里玩游戲。每到八月，桂樹(shù)上長(zhǎng)滿了含苞待放的花苞�；ò鸂�(zhēng)先恐后地綻開(kāi)后，濃郁的香味迷漫在整個(gè)校園里。教學(xué)樓的中間就是我們的操場(chǎng)。操場(chǎng)上有兩個(gè)籃球場(chǎng)，上體育課時(shí)，同學(xué)們都喜歡在這里打籃球。
這就是我的校園，一所美麗的校園。
校園作文 34
我的校園，一年四季都充滿歡歌笑語(yǔ)。春天鮮花盛開(kāi)，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天桂花飄香，冬天也生氣勃勃�，F(xiàn)在帶你們?nèi)タ纯窗伞?/p>
來(lái)到校門口，會(huì)看見(jiàn)這座臺(tái)州乃至浙江都出名的百年名校門口寫著金燦燦的六個(gè)字：椒江實(shí)驗(yàn)小學(xué)。走進(jìn)校園，會(huì)看見(jiàn)“聰明像”矗立著�！奥斆飨瘛钡膬蛇吺莾煽霉鸹�(shù)，桂花樹(shù)真大啊，大得可供十來(lái)人乘涼；桂花樹(shù)真綠啊，綠得仿佛是染上去的！它高高地站著，似乎在守護(hù)我們的'校園。桂花樹(shù)后面是操場(chǎng)，每周都會(huì)舉行升旗儀式，操場(chǎng)大而寬廣。下課了，無(wú)論是低年級(jí)還是高年級(jí)，都一窩峰地跑出來(lái)嬉戲玩耍，是我們的“天堂”。夏天雨后的小水洼，總有蜻蜓在點(diǎn)水產(chǎn)卵。操場(chǎng)前邊是大舞臺(tái)，走上舞臺(tái)是很光榮的，每周一都有同學(xué)在上面誦讀，期末也有同學(xué)在上面領(lǐng)獎(jiǎng)，有時(shí)也會(huì)進(jìn)行各類活動(dòng)。操場(chǎng)左右兩邊各是一座四樓的教學(xué)樓。
再左邊，是我喜愛(ài)的籃、足球場(chǎng)。別小看那小小一塊地方，它在上體育課時(shí)能提供場(chǎng)地，下課則供我們快樂(lè)的小精靈玩耍。�；@、足球隊(duì)，也是小操場(chǎng)“一手打造”的呢。
小操場(chǎng)邊有櫥窗，往事“歷歷在目”，曾經(jīng)的活動(dòng)成績(jī)一覽無(wú)遺。還有一座小教學(xué)樓，我就在那兒上課讀書。教學(xué)樓后面是食堂，我最愛(ài)去的地方，因?yàn)橛忻牢对诘群蛭覀儭?/p>
我的校園，美麗的、熱鬧的校園，是知識(shí)的海洋，是歡樂(lè)的天地，是學(xué)習(xí)的勝處，真不愧為百年名校！
校園作文 35
我立刻就要畢業(yè)，我將要離開(kāi)養(yǎng)育我栽培我六年的母校，心里有千萬(wàn)個(gè)不舍。這個(gè)養(yǎng)育我多年的母校，能夠說(shuō)是我另一個(gè)家，還是一個(gè)充滿歡聲笑語(yǔ)，充滿知識(shí)的一個(gè)“大家族”，我在這個(gè)“大家族”里發(fā)生過(guò)許多不計(jì)其數(shù)的事，有開(kāi)心的，有悲痛的，有為難的，也有滑稽的，總之我的這些事蕩漾在學(xué)校的各個(gè)角落。
想起我剛來(lái)這所學(xué)校的時(shí)候，我對(duì)那里的陌生環(huán)境感到害怕，是教師用溫和的語(yǔ)氣，慈祥的表情才使我緊張的心慢慢的平靜了下來(lái)，在教師的幫忙下我在新的學(xué)校里交到了許許多多的小朋友，有了這些朋友才會(huì)讓我在新的學(xué)校里不感到孤單和寂寞。
立刻我就要去另一個(gè)學(xué)校了，我將會(huì)告別我的母校，我將在新的學(xué)校里交到新的好朋友，我將會(huì)學(xué)到更多的新知識(shí)，與此同時(shí)我將會(huì)用淚水告別我那些像“蠟燭”一樣，像“園丁”一樣，像“春蠶”一樣的教師，我將會(huì)用淚水告別和我一起成長(zhǎng)的朋友們，我將會(huì)用淚水告別和我一起在同一屋檐下學(xué)習(xí)了六年的'好友們。
我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記我母校的一角一落，我忘不了操場(chǎng)上我和同學(xué)的歡聲笑語(yǔ)，我忘不了教室里朗朗的讀書聲，我忘不了下課走廊上同學(xué)們的吵鬧聲，我忘不了夏天睡午覺(jué)時(shí)同學(xué)們一張張熟睡的面孔，我忘不了書香園時(shí)同學(xué)們對(duì)課外書的渴望和那專注的眼神，我忘不了同學(xué)身體不舒服時(shí)教師那慈祥的目光……
我忘不了的事太多了，不想忘得事也太多了，我想把這些事深深的藏在心底，把它當(dāng)做是完美的回憶，有時(shí)候這些回憶能夠給人安慰。
校園作文 36
我的學(xué)�！诎诵W(xué)，風(fēng)景優(yōu)美、綠樹(shù)成蔭、鮮花盛開(kāi)，是個(gè)美麗的地方。
春天來(lái)了，校園里生機(jī)勃勃。微風(fēng)吹來(lái)，小草使勁搖著它的身子，好像在說(shuō)：“我來(lái)了，交個(gè)朋友吧！”樹(shù)木長(zhǎng)出了嫩芽，如個(gè)個(gè)綠色的小拳頭，可愛(ài)極了！花兒也在那跳著優(yōu)美的舞蹈，引來(lái)了一群群美麗的`蝴蝶和勤勞的蜜蜂……
校園里最有特色的要數(shù)一樓的六條長(zhǎng)廊了，有：經(jīng)典長(zhǎng)廊、禮儀長(zhǎng)廊、作品長(zhǎng)廊、勵(lì)志長(zhǎng)廊、歷史長(zhǎng)廊、英語(yǔ)長(zhǎng)廊。暢游在各種長(zhǎng)廊中，我仿佛置身于知識(shí)的海洋，讓我豐富了知識(shí)，使我思想得到了升華，讓我感受到文學(xué)的美，使我充滿了斗志。我最愛(ài)逗留的是經(jīng)典長(zhǎng)廊，經(jīng)典長(zhǎng)廊里有很多古代人物和建筑物的展現(xiàn)，古代人物有孔子、老子、孟子……經(jīng)典長(zhǎng)廊內(nèi)容涵蓋古今中外，是人類共同創(chuàng)造和擁有的精神財(cái)富，也是培養(yǎng)我們文學(xué)素養(yǎng)的重要組成部分。我們可以從中找到處理人生問(wèn)題的方法，找到屬于自己的人生寓意。它將伴隨同學(xué)們快樂(lè)成長(zhǎng)，并成為輕松閱讀、開(kāi)闊視野的經(jīng)典。走到經(jīng)典長(zhǎng)廊的盡頭，迎著同學(xué)們的笑臉，我仿佛看見(jiàn)了每個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)的快樂(lè)。
學(xué)校最美麗的就是百草園了，里面有三、四、五年級(jí)同學(xué)種的菜、花。鮮花爭(zhēng)奇斗艷，美麗極了！綠油油的各種各樣的青菜讓百草園生機(jī)勃勃。這都是大家辛勤勞動(dòng)的成果。
�。《嗝疵利惖男@，我愛(ài)我們的校園。
校園作文 37
我就讀的學(xué)校座落在縣城的中央——方城縣第五小學(xué)。那是讓我學(xué)習(xí)知識(shí)和增長(zhǎng)才能的樂(lè)園，讓我?guī)闳タ纯闯錆M歡樂(lè)、閃光的地方吧！
學(xué)校大門前有一條筆直又寬敞的馬路，馬路邊是一排排高大的梧桐樹(shù)，像英俊瀟灑的戰(zhàn)士，時(shí)刻守護(hù)著我們的學(xué)校。
走進(jìn)學(xué)校的大門，首先映入眼簾的是我們的教學(xué)樓，路兩邊種著各種各樣的花朵，一到春天百花齊放，五彩繽紛。有紅的、黃的、紫的、粉的……，花香招來(lái)一只只漂亮的彩色蝴蝶，在花叢中翩翩起舞，構(gòu)成一幅美麗的彩蝶群舞圖。再往前走，是我們的旗臺(tái)，每到周一我們穿著校服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾在這里舉行莊嚴(yán)的升旗儀式，伴隨著雄壯的國(guó)歌聲，看著五星紅旗冉冉升起，高高的飄揚(yáng)在上空中。旗臺(tái)旁邊是一尊高大的孔子像爺爺，他的雙眼炯炯有神，緊合著嘴巴，嚴(yán)肅的看著前方，好像在觀察著大家的言行，告誡我們每天要好好學(xué)習(xí)。四周是寬敞明亮的教室，教室里不時(shí)會(huì)傳出朗朗的讀書聲，有時(shí)很安靜，有時(shí)還會(huì)傳出優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲。再往前面走就是我們的.大操場(chǎng)，每當(dāng)下課的時(shí)候，有的在操場(chǎng)上跳舞，有的踢毽子，還有打羽毛球……很是熱鬧！
整潔、清新、美麗、和諧、奮進(jìn)的校園，讓人喜愛(ài)，流連忘返，再加上可愛(ài)的同學(xué)和溫柔的老師，構(gòu)成了一幅幅精彩的圖畫。
這就是我們美麗的校園，成長(zhǎng)的搖藍(lán)，夢(mèng)想啟航的地方，我愛(ài)我的校園！
校園作文 38
你要問(wèn)我那個(gè)學(xué)校最美，我肯定會(huì)說(shuō)是我們第五小學(xué)最美了。進(jìn)入小學(xué)大門，向左拐，就到了草坪上。
春天，校園里飛來(lái)了許許多多的小鳥，嘰嘰喳喳地叫著，在天空中快樂(lè)的飛翔。草坪上的小草，像是在聆聽(tīng)小鳥們爭(zhēng)先恐后的歌唱。又像是在觀看小鳥們歡快的舞蹈。
夏天，草坪上綠油油的，還有著星星點(diǎn)點(diǎn)的小白花、小藍(lán)花。就像是大地媽媽織的綠色地毯上繡了幾條花紋。男同學(xué)在草坪上踢幾腳足球，賽幾趟泡，捉幾回迷藏，風(fēng)情悄悄的，草軟綿綿的`。
秋天，草坪上金燦燦的，像用金子鋪成的地毯。男同學(xué)在草坪上打一打，滾一滾，回到教室，一個(gè)個(gè)都變成了稻草人，女同學(xué)坐在操場(chǎng)邊談笑風(fēng)生。
起風(fēng)了，小草就搖頭晃腦地跳起舞來(lái)，那樣子真可愛(ài)。風(fēng)停了，草坪又像個(gè)平靜的舞臺(tái)，小草仿佛睡著了，也不發(fā)出一點(diǎn)鼾聲。連小鳥飛過(guò)也不叫一聲，仿佛怕驚醒了熟睡中的小草。
冬天，草坪上被冬姑娘蓋上了厚厚的棉被，小朋友在草坪上堆雪人、打雪仗，玩得興高采烈，還是不是的吼上一聲，來(lái)表達(dá)自己那無(wú)法形容的心情。
從草坪上，向前走，就到了教學(xué)樓。
清晨，朗朗的讀書聲從教學(xué)樓里飄了出來(lái)，課間休息，歡聲笑語(yǔ)從教學(xué)樓里飛了出來(lái)。
啊!這就是美麗的第五小學(xué)，是一個(gè)充滿快樂(lè)的快樂(lè)天堂。
校園作文 39
我的校園非常美麗，讓我?guī)闳タ纯窗桑?/p>
一進(jìn)校門，首先映入眼簾的是一座高大的教學(xué)樓，再往里走，就是許許多多的花。每到春天，花壇里的花競(jìng)相開(kāi)放。有的已經(jīng)開(kāi)出美麗的花，像開(kāi)懷大笑的姑娘；有的還鼓著一個(gè)飽滿的大花苞，像半抱琵琶半遮臉的羞羞答答的美娘子。五顏六色的花散發(fā)著淡淡清香，把勤勞的小蜜蜂都吸引過(guò)來(lái)了。
花壇旁邊的操場(chǎng)就是同學(xué)們的樂(lè)園——操場(chǎng)。每當(dāng)清脆的下課鈴聲響起時(shí)，同學(xué)們總會(huì)爭(zhēng)先恐后地來(lái)到操場(chǎng)，快樂(lè)地玩游戲。此時(shí)，操場(chǎng)上，傳來(lái)一片片同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，讓所有的疲憊都消除了。
操場(chǎng)的左邊矗立著一座高大的教學(xué)樓。教學(xué)樓的表面潔白無(wú)瑕，像穿上了一件潔白的衣裳。教學(xué)樓的前面，有幾棵昂首挺胸的`大樹(shù)，它們就像站崗的士兵守護(hù)著我們的校園。樹(shù)的旁邊還有許多桂花，一到桂花開(kāi)放的季節(jié)，整個(gè)校園的飄著桂花香，真的是十里飄香啊！
操場(chǎng)的北面便是文化長(zhǎng)廊，文化長(zhǎng)廊每天都吸引來(lái)了許多同學(xué)們的觀看，上面有許多生活小常識(shí)和安全知識(shí)，還有同學(xué)們的繪畫書法作品。一眼看過(guò)去，所有的畫都那么美，那么逼真，一幅幅畫栩栩如生，讓我不禁給他們豎起了大拇指；同學(xué)們的書法更是龍飛鳳舞，讓我心生敬佩。
怎么樣，我的校園美吧？反正我已經(jīng)深深愛(ài)上它了，你呢？
校園作文 40
我觀察過(guò)春天萬(wàn)物復(fù)蘇的學(xué)校，玩賞過(guò)冬天白雪皚皚的學(xué)校，卻從沒(méi)這樣仔細(xì)地欣賞過(guò)采荷二小學(xué)校的金秋！
秋天的采二學(xué)校十分美麗，真的是風(fēng)景如畫。走進(jìn)學(xué)校，迎面撲來(lái)的是一陣陣縷縷淡淡柔柔的桂花香，令人舒暢歡愉。再往地上一看，畫有一個(gè)能夠站下一個(gè)班的大圓，里面有一個(gè)很大的“和”字，是藍(lán)色加綠色構(gòu)成的。這個(gè)“和”字代表了我們采荷二小的`“和”文化，是經(jīng)過(guò)深入挖掘“采荷”這一校名的內(nèi)涵而來(lái)的。
通往教學(xué)樓道的鵝卵石小路兩旁，盛開(kāi)著許多菊花，它們顯得五彩繽紛：有的白如雪、有的紅如火、有的黃如金。它們的姿勢(shì)也不一樣：有的花瓣向里邊卷起來(lái)，像一團(tuán)毛絨球；有的花瓣彎彎曲曲的，像海里的�？�；有的花瓣像噴泉，從花蕊里噴出許多金絲銀線；還有的花瓣細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的，末端卷起來(lái)，真像千手觀音。真是千姿百態(tài)，令人目不暇接。
花圃里多數(shù)樹(shù)木的葉子已經(jīng)枯黃了。在一陣瑟瑟的秋風(fēng)中，樹(shù)葉飄落下來(lái)，時(shí)而高、時(shí)而低、時(shí)而快、時(shí)而慢，就像一只只花蝴蝶在飛舞，向人們傳遞著秋天的信息。然而，雪松卻依然那樣蒼翠挺拔，向人們展示了自我頑強(qiáng)的生命力。
你瞧，那操場(chǎng)左邊的小公園在秋天顯得更美。哦，原先是下課了，同學(xué)們?nèi)宄扇�，有的在做游戲、有的在踢毽子、有的在欣賞學(xué)校的秋景……一串串歡聲笑語(yǔ)灑落在學(xué)校里。
�。∏锾斓牟啥䦟W(xué)校真美麗迷人啊！同學(xué)們像一只只小鳥在學(xué)校里盡情地歌唱，學(xué)校里到處是歡樂(lè)熱鬧的景象。
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