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有關(guān)小學(xué)未來作文600字集錦六篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的小學(xué)未來作文600字6篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
小學(xué)未來作文600字 篇1
抬頭望見公路上來來往往的汽車，總覺得有些欠缺，沒有多少特色。我多么夢(mèng)想擁有一輛特色感豐富的汽車��！
20年后的一款汽車，并不像現(xiàn)在那么單調(diào)，四周都有防護(hù)功能。對(duì)于總設(shè)計(jì)師的我，把這一款車取名為“別具一格”。之所以取這個(gè)名字，有兩個(gè)原因：一是不用汽油，汽車在任何一個(gè)地方，都會(huì)自動(dòng)汲取太陽的能量，為汽車動(dòng)力提供充足的能源；二是車的內(nèi)部構(gòu)造很好，其舒適程度遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過以前，車上安有紅，黃，藍(lán)，綠，橙五種顏色的功能鍵。有的`人會(huì)問，這些按鍵有什么作用呢？這五個(gè)按鍵啊，大有作為！
天氣熱的時(shí)候，你按下紅鍵，汽車?yán)镱D時(shí)清爽入骨，寒氣對(duì)流，并且會(huì)從果汁箱里出來一杯冷飲，使人心曠神怡。不過，天氣冷的時(shí)候怎么辦呢？不用擔(dān)心，你按下黃色鍵，熱氣頓時(shí)迎面撲來，籠罩整個(gè)車身，充滿了春天般的溫暖。
我們都知道，汽車只能行駛在陸地上，船只能在水上航行，而這輛汽車，你只需輕輕地按下藍(lán)鍵，汽車的輪胎自動(dòng)變成浮力球，然后自動(dòng)封鎖所有門窗，成了船的模樣，沖入海中，自動(dòng)游玩，既使人驚嘆，又叫人舒服，既愿久久游玩，又想停下來低吟一首奇麗的小詩(shī)。上岸時(shí)，再次按下藍(lán)鍵，恢復(fù)成汽車的樣子。
如果能像飛機(jī)一樣在天上自由飛翔，那該有多好��！這個(gè)愿望對(duì)于這輛汽車來講，已經(jīng)成為了現(xiàn)實(shí)。你按下綠鍵，汽車的兩邊沖出兩只大翅膀，噴氣機(jī)從尾部露出來，成了飛機(jī)的模樣。汽車飛上天空，自由自在地飛翔在無比美麗的天空中，讓人親近自然，享受天空中的樂趣。玩夠了，便再次按下綠鍵，恢復(fù)成原來的樣子。
還剩下一個(gè)橙鍵了，它是干什么的呢？汽車行駛在車輛較多的公路上，加上路況不好或惡劣的天氣，往往會(huì)造成一些車禍，經(jīng)常使司機(jī)心驚膽顫。這個(gè)看似不起眼的橙鍵，具有避免一切交通事故的功能。汽車在公路上行駛時(shí)，按下橙鍵，便穿越了時(shí)空，而司機(jī)的視線并沒有受到干擾，汽車川流不息，司機(jī)并無絲毫擁擠的感覺。這樣，就肚絕了一切交通事故。
��！這輛豐富多采，功能萬千的汽車，誰不想擁有一輛��！
“別具一格”還藏著無限的奧妙，讓人們?nèi)ヌ剿鳎グl(fā)現(xiàn)，去創(chuàng)造，使整個(gè)世界充滿了生機(jī)與活力。
小學(xué)未來作文600字 篇2
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間已經(jīng)到了20xx年了，39歲的我已經(jīng)成了一名世界聞名的制筆專家了。瞧，我又發(fā)明了一種神奇的筆，我馬上要帶它去參加展覽會(huì)啦。
我對(duì)臺(tái)下的觀眾說：“它的筆頭上有一個(gè)微型報(bào)警器，每當(dāng)主人的頭趴得距離太近的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出警報(bào)，對(duì)主人說：‘主人，你的頭趴得太近了，快抬高一點(diǎn)�！闭f著，我的頭往作業(yè)??弦慌浚?吞??仕擔(dān)骸爸魅耍?愕耐放康錳??耍?焯咭壞��！蔽姨?耍?淹吠?咸Я艘壞悖?使?徊喚辛�。稳~勻松餃撕５奶?謁擔(dān)骸疤ㄏ碌墓壑諉牽?肽?俠詞砸皇園傘！憊壑詼季倨鵒聳幀Ｎ宜擔(dān)骸霸謐蟊叩諞慌糯┗粕?路?哪歉鑾嗄晟俠詞砸皇園傘！蹦歉鑾嗄耆險(xiǎn)嫻厥粵艘幌攏?淺Ｅ宸?廝擔(dān)骸罷嫻暮苊�！请问�?庵П試趺椿嵴餉瓷衿婺兀俊蔽一卮鶿擔(dān)骸耙蛭?釋酚幸桓魷冉?納閬窕??綣?魅稅淹放拷?耍?閬窕?崧砩嚇納愕秸庖幌窒螅?突嵴鴝?ň?鰨?突岱⒊鎏崾鏡納?裊��！閉饈保?ㄏ鹵?⒊雋艘徽筧攘業(yè)惱粕?
我對(duì)臺(tái)下的觀眾說：“這支筆中心有一個(gè)換筆系統(tǒng)，在0.01秒內(nèi)可以換一種筆。我給大家換一種紅色的水彩筆吧�！闭f著，我按了一下“紅色”，又按了一下“水彩筆”，馬上實(shí)現(xiàn)了我的說法。在觀眾的驚嘆聲中，我說：“為什么這支筆可以在0.01秒內(nèi)任意變換呢？因?yàn)檫@支筆的上端安裝有快速變身系統(tǒng)，就可以以一當(dāng)百了�！边@時(shí)，觀眾們又送我一陣熱烈的掌聲。
我又對(duì)臺(tái)下的觀眾說：“這支筆還有一個(gè)功能，可以把想的內(nèi)容自動(dòng)畫出來。”我邊說邊試，拿了一張白紙，按了一下“畫畫”的按鈕。果然，10秒鐘后，白紙上出現(xiàn)了一副色彩鮮艷的.畫。我說：“這絕不是魔術(shù)，這就是科學(xué)，因?yàn)檫@支筆有感知心理的功能�！�
“我要！我要！……”觀眾們喊成一片，這種神奇的筆馬上被訂購(gòu)空。我決心以后發(fā)明更多的筆。實(shí)際上，這時(shí)我的一個(gè)美好的愿望。
小學(xué)未來作文600字 篇3
一、教學(xué)目的
1．啟發(fā)學(xué)生自由地想象，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維能力。
2．指導(dǎo)學(xué)生有序地、重點(diǎn)突出地、主次分明地說和寫。
3．培養(yǎng)學(xué)生熱愛學(xué)校、熱愛生活、熱愛科學(xué)的思想感情。
二、教學(xué)重點(diǎn)
啟迪學(xué)生展開大膽、豐富、新奇的想象，并指導(dǎo)學(xué)生有序地、主次分明地說和寫。
三、課前準(zhǔn)備
1．課前學(xué)生繪制自己心目中“未來的學(xué)校”構(gòu)想圖。
2．制作多媒體課件。
四、教學(xué)時(shí)間
二課時(shí)（第二課時(shí)為寫作及講評(píng)）
五、教學(xué)過程
第一課時(shí)
�。ㄒ唬⿲�(dǎo)入。
1．談話：同學(xué)們，偉大的科學(xué)家愛因斯坦曾經(jīng)說過：“想象是一切創(chuàng)造之源。”小的時(shí)候，我就曾經(jīng)幻想過，如果我能夠像小鳥一樣，有那樣一對(duì)翅膀，那該多好��！
2．出示課件，引導(dǎo)學(xué)生想象：假如你有一對(duì)翅膀，你想做些什么？（板書：想象）
（二）揭示本次作文主題。
1．談話：同學(xué)們，你們最富有想象力的少年時(shí)代是在我們“舞水小學(xué)”度過的……
2．出示課件：“舞小”的.過去，現(xiàn)在……
3．今天這節(jié)課，我們就來想一想、寫一寫未來的學(xué)校。（板書：未來的學(xué)校）
�。ㄈ﹩⒌蠈W(xué)生的想象。
1．過渡：再經(jīng)過50年、100年以后，隨著社會(huì)的發(fā)展和科技的進(jìn)步，未來的學(xué)校又會(huì)是怎樣的呢？
2．創(chuàng)設(shè)情境。（卡通課件，進(jìn)入“未來”）
3．在音樂和導(dǎo)游的語言感染下，你仿佛見到了什么？
4．小組交流：把你心目中未來學(xué)校的樣子說給組內(nèi)的同學(xué)聽。
5．學(xué)生自由地想象，班級(jí)交流各自的想法。教師相機(jī)引導(dǎo)學(xué)生大膽設(shè)想以下方面：
（1）未來學(xué)校將會(huì)建在哪兒？
�。�2）未來學(xué)校學(xué)習(xí)的場(chǎng)所是怎樣的？
�。�3）來來學(xué)校運(yùn)動(dòng)場(chǎng)是怎樣的？
（4）你認(rèn)為未來學(xué)校還應(yīng)該有哪些建筑和配套的設(shè)施？
�。�5）你對(duì)未來學(xué)校的教師有哪些要求？
（6）未來學(xué)校學(xué)生怎樣學(xué)習(xí)？
（7）未來學(xué)校會(huì)培養(yǎng)出怎樣的學(xué)生？
6．討論，交流：你覺得同學(xué)們的想象怎么樣？
（學(xué)生評(píng)說。教師板書：大膽 豐富 新奇）
�。ㄋ模┲笇�(dǎo)學(xué)生完整口述自己設(shè)計(jì)的未來學(xué)校的樣子。
1．學(xué)生出示自己繪制的未來學(xué)校構(gòu)想。
2．指名上臺(tái)介紹自己的畫面內(nèi)容。
3．全班交流評(píng)價(jià)：你們認(rèn)為他說得怎么樣？
�。◣熛鄼C(jī)指導(dǎo)并板書：介紹 有序 重點(diǎn)突出）
4．小組按要求口述交流各自心目中未來學(xué)校的樣子，互相補(bǔ)充完善。（要求：有序、重點(diǎn)突出）
�。ㄎ澹⿲懽骶毩�(xí)。（教師巡查，相機(jī)指導(dǎo)寫作）
小學(xué)未來作文600字 篇4
日常生活中，我們學(xué)習(xí)寫字都離不開筆，為了讓筆式樣新穎，功能多樣，使用更方便，我設(shè)計(jì)未來的筆有以下功能筆：
學(xué)習(xí)型圓珠筆：是未來學(xué)生的書寫工具中，最受歡迎的圓珠筆。這種筆其實(shí)就是一臺(tái)微型智能型小電腦，它安裝了一個(gè)多功能按鈕，如果你遇上難題或碰上不會(huì)寫的字等，它都會(huì)幫助你提醒你，你只要按下紅色的按鈕就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)微型液晶顯示屏，這個(gè)微型液晶顯示屏就好像我們現(xiàn)在生活中的可視電話一樣，能聽懂你講的話，就是各國(guó)語言它也能聽懂，還會(huì)自動(dòng)翻譯。你只要對(duì)這個(gè)液晶顯示屏說一聲，××怎么寫，液晶顯示屏就會(huì)出現(xiàn)你要找的字或要解決的難題；如果你寫字的姿勢(shì)不對(duì)，它還會(huì)及時(shí)提醒你坐端正。
保護(hù)視力的圓珠筆：在工作或?qū)W習(xí)時(shí)，光線不適當(dāng)回影響視力。當(dāng)光線太暗的時(shí)候，它就會(huì)發(fā)出適當(dāng)?shù)墓�，讓你寫作業(yè)看得更清楚些，保護(hù)你得視力；當(dāng)光線太亮的.時(shí)候，它就會(huì)把一些光吸收在圓珠筆，使你更安全寫字；這種筆頭上安裝了小燈泡。發(fā)紅光表示照明度不夠，發(fā)綠光表示照明度適當(dāng)，發(fā)黃光表示照明度太亮。
會(huì)說話的圓珠筆：這種筆的筆桿上部裝有一只微型收音機(jī)，收音機(jī)電源只要用一節(jié)微型電池便可以接通，還可以邊書寫邊收聽廣播，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)外語；也可以讓作家邊寫作品邊收聽輕快的樂曲，調(diào)節(jié)精神；還可以提醒你寫錯(cuò)了字要改正；拼音拼寫不正確它還會(huì)告訴你那里錯(cuò)了呢。
會(huì)計(jì)算的圓珠筆。在做算術(shù)或數(shù)字統(tǒng)計(jì)時(shí)，既要用計(jì)算器算又要用筆記，這種會(huì)計(jì)算的圓珠筆將計(jì)算與做筆記兩種功能結(jié)合起來。它的外形比普通圓珠筆略粗一點(diǎn)，筆里面裝有微型電子計(jì)算器，功能鍵和液晶顯示器就在筆桿上，它可以進(jìn)行各種數(shù)學(xué)計(jì)算如：加、減、......等運(yùn)算。這種筆當(dāng)然也受到了銀行、財(cái)會(huì)、工程設(shè)計(jì)師等人的歡迎。
各位同學(xué)老師們，怎么樣！我的設(shè)計(jì)還可以嗎？
小學(xué)未來作文600字 篇5
未來的世界是怎么樣的呢？今天，就讓我們一起插上想象的翅膀，探討一下未來的橋是怎么樣的吧！
未來的橋是精巧的。橋是七彩橋，上面是用彩色的石頭和精妙絕倫的彩花燈裝飾起來的。七彩橋當(dāng)然是得有音樂的啦！每當(dāng)人們一踩上去，七彩橋就會(huì)發(fā)出華爾茲圓舞曲，再踩一下，就會(huì)變成另外一種音樂，那多種的音樂混在一起，匯成了一支支輕快的交響樂曲。
未來的橋是多姿多彩的。橋的表面上鋪著各種各樣的瓷磚，瓷磚拼在一起，就有一個(gè)很漂亮的圖案出現(xiàn)在我們的視野里面。未來的橋是如此的美妙�。�
未來的橋不僅多姿多彩，而且還是精妙絕倫的呢！
七彩橋是斜著上去的。人們走上去，橋的木板是會(huì)響的。大家別看七彩橋外觀很精巧，但是它的木板不是很牢固，說不定哪天是會(huì)掉下去的！大家可要小心一點(diǎn)啊！
音樂橋時(shí)很壯觀的。音樂橋在白天的時(shí)候會(huì)響，夜晚的時(shí)候也會(huì)響。音樂橋不但外觀精巧，而且也很牢固。
彩虹橋是在有彩虹的時(shí)候會(huì)出現(xiàn)的。彩虹橋大多是在雨過天晴的時(shí)候出現(xiàn)的。彩虹橋不經(jīng)常出現(xiàn)，但有時(shí)候也是會(huì)出現(xiàn)的。彩虹橋出現(xiàn)以后看不見，也不是看不見吧，但我們會(huì)看見五彩的，那是彩虹橋的點(diǎn)綴，要坐上去，就像坐上搖滾列車一樣。
白云橋是目不暇接的。當(dāng)白云橋出現(xiàn)時(shí)，天空上就出現(xiàn)許許多多、多姿多彩的白云。白云橋與天空相連，白云橋的瓷磚是透明的。它的瓷磚與天空上的白云相符，天空上出現(xiàn)什么白云，它的瓷磚也會(huì)出現(xiàn)什么樣的白云。白云姐姐一個(gè)一個(gè)的'，數(shù)也數(shù)不過來，目不暇接的！
未來的橋真是多姿多彩�。�
要是我們的世人發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，我相信，未來的橋是一定會(huì)出現(xiàn)的！未來的科技是發(fā)達(dá)的，只要我們能想出未來的橋的模樣，我相信，我們世人的愿望一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
小學(xué)未來作文600字 篇6
現(xiàn)在是三十二世紀(jì)了，這有許多新奇的事物，保證讓你大開眼界、一飽眼福。
早上，當(dāng)我還在氣船上做美夢(mèng)時(shí)，機(jī)器人保姆就把我叫醒了。這種床是在水上的，冬天是溫水，感覺像是在大海上�，F(xiàn)在是冬天，不用愁衣服太多不好穿，機(jī)器人保姆會(huì)幫你做好。她會(huì)給你一套單件的衣服，這套神奇的衣服可以保溫，還可以制冷，你只要說出來就行。
該吃早餐了，機(jī)器人保姆送來了可口并且營(yíng)養(yǎng)豐富的食物。這些食物很有營(yíng)養(yǎng)，還不會(huì)發(fā)胖，真是兩全其美。機(jī)器人保姆送的食物是根據(jù)你的`高矮而做的，所以你全吃完剛剛飽，很方便。
飯后，我就坐在音樂室里聽音樂。因?yàn)檫@樣有助消化，并且可以提神，讓你有個(gè)清醒的大腦，好在這一天中記住許多的知識(shí)，不會(huì)死記硬背也記不住，所有的知識(shí)永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記。
到了該上學(xué)的時(shí)間，我用小型遙控器找來了我的兔子行轎車，這是我最喜歡的車子，它是無人駕駛的太陽能汽車，沒有排氣管，不會(huì)污染環(huán)境，靠太陽能。只要你高興，它還會(huì)變成小型噴氣式飛機(jī)，飛起來，讓你享受高空飛行的樂趣。
我來到了學(xué)校，走進(jìn)學(xué)校，和同學(xué)一起做早操。上課了，我們一起看著大屏幕學(xué)習(xí)，沒有老師。我們也不用背書包。該上早讀課了，我們用電光筆點(diǎn)一下電腦屏幕，就出現(xiàn)了一篇優(yōu)美的課文，我們一起朗讀起來。電腦還會(huì)根據(jù)你讀的感情來變換背景，如果你讀的好，背景就優(yōu)美；相反，你讀的不好，背景就不好。上數(shù)學(xué)課了，電腦會(huì)出題給你，還會(huì)邊做邊講解，在數(shù)學(xué)題中學(xué)會(huì)數(shù)學(xué)。最后還有全體搶答。上語文課了，電腦會(huì)給你講解，還會(huì)借助圖片，并會(huì)提問題讓你說出來。課間，就和同學(xué)們一起完游戲，看電視……
下午，我和同學(xué)們一起去旅游。有時(shí)去非洲；有時(shí)去意大利；有時(shí)去德國(guó)；也有時(shí)去杭州……那些地方的風(fēng)景美極了，使我們留戀往返。
一天結(jié)束了，我回到家里，看了一會(huì)電視，便進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
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