關(guān)于小學(xué)的小學(xué)作文600字集錦八篇

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的小學(xué)的小學(xué)作文600字8篇，希望能夠幫助到大家。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇1

　　三月二十七日，在學(xué)校老師的組織帶領(lǐng)下，我們乘坐校車去快樂驛站春游。一路上，大家很開心，有說有笑，氣氛活躍，約二十多分鐘的車程，在大家的歡聲笑語中，到達了我們春游目的地——快樂驛站。

　　按順序下車排隊集合，驗票進入快樂驛站，老師和導(dǎo)游帶領(lǐng)我們找好了集合地點，讓同學(xué)們放下行李，之后老師再次強調(diào)了注意安全等事項，大家記住了集合時間，就迫不及待地分頭去玩游戲了。

　　我對鬼屋最感興趣，去鬼屋探險可以練一練自己的膽量。我首先選擇了“恐怖鬼屋”探險游戲活動。快樂驛站的鬼屋與眾不同，其它地方的.鬼屋是進去之后，如果你害怕，可以中途退出游戲。這里的鬼屋是要坐在車上探險，只能一直前進，即使害怕也要勇敢面對，中途無法退出游戲活動。在鬼屋探險的途中，我一直拿著剛買的木劍揮砍，趕走一切惡魔，給自己壯膽。還別說，這一招真管用，什么吊死的女人、僵尸、吸血鬼等一切惡魔，都被我揮動木劍一通亂砍而近不了我身。約五分鐘的探險，就結(jié)束了這段驚險的旅程。

　　結(jié)束了“恐怖鬼屋”的探險活動，我按地圖上的指示來到了太空飛車下，我看排隊等候玩這個游戲的人不少，急忙去排隊等候，十分鐘過去了，終于輪到我上太空飛車了，我很興奮，但卻小心翼翼的坐上了飛車，系好安全帶，飛車就開動了。開始，飛車啟動的時候速度不是很快，我感覺還好，飛到了第二圈的時候，飛車突然加速，我的心臟突然蹦蹬一跳，太刺激了。我玩了三次太空飛車，之后才依依不舍的去找其它的娛樂項目。

　　途中，經(jīng)過小賣部的時候我買了一個飛鏢，同學(xué)們聚集在空地上玩木劍和飛鏢，我看見有一位同學(xué)由于用力過度，木劍砍到了欄桿上，把劍砍爛了，事后他非常的后悔。

　　我們玩累了，就去玩歡樂果蟲，兒童騎馬，自控飛機等比較歡快又幽閑的游戲。

　　快樂時間就是短，在歡笑快樂中，很快就到了集合時間，我們該返校了。

　　快樂驛站春游，讓我快樂；快樂驛站春游，讓我鍛煉了膽量；快樂驛站春游，更加促進了老師同學(xué)們彼此間的感情。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇2

　　今天上午，爸爸帶我和姐姐去農(nóng)科院實驗田里看麥子。

　　現(xiàn)在是五月，麥子還未成熟，要等到六月，也就是天氣最熱的時候，麥子才會成熟。

　　五月的夏天，麥子已經(jīng)漸漸的開始泛出金黃色。我摘了一棵麥子，爸爸對我說：五月的麥子是淡黃色的，等到六月的時候就變成了金黃色。我摸摸麥子，感覺非常扎手，因為麥子上面有許多又長又尖的小刺，這是麥子用來防御敵害的最佳武器。爸爸說：如果不小心扎著的話，手上就會長一些小痘痘，又紅又腫，又痛又癢，非常難受。我著急得說：那該怎么辦呀？爸爸說：下次小心別摸就行了。

　　麥子是經(jīng)農(nóng)民伯伯的精心呵護才長成的。它們從一粒小小的種子變成一棵麥子，這個過程是怎樣的呢？讓我來講給你們聽：農(nóng)民伯伯先用犁把土翻松，把一粒粒種子種到土里面。然后澆水、施肥。過了幾天，小種子就悄悄地鉆出了地面，來看看外面的大千世界。農(nóng)民伯伯還幫它鋤草、松土。小麥苗漸漸的長高了，綠綠的麥苗在田野里隨風(fēng)起伏。在雨水的澆灌下，小麥苗長出了長長的`麥穗。因為雨水和陽光充足，里面的麥粒就會一天比一天飽滿。經(jīng)過好幾個月的生長，到了六月盛夏，它們就變成了耀眼的金黃色。

　　夏天是麥子成熟的季節(jié)，農(nóng)民伯伯用鐮刀（現(xiàn)在有的也用收割機）把麥子割下來進行脫殼、曬場，然后將曬干后的麥仁裝進口袋。一部分自己留著作口糧，一部分當(dāng)下次種麥子的種子，還有一部分賣給國家。國家把從農(nóng)民伯伯那兒買的麥子運到工廠里，工人們再把這些麥仁磨成面粉。我們現(xiàn)在吃的面包、饅頭、餃子、包子等面食，都是用小麥磨成的面粉制成的。看來我們的生活中不能缺少了麥子，也應(yīng)該更加珍惜糧食！

　　我摘的麥子現(xiàn)在還留著，因為秋天種比較合適。我打算今年秋天在院子里把它種下去，等到明年的六月，麥子就會成熟了。

　　通過這篇日記，我認識了麥子，也了解了麥子的生長過程。我很高興，因為我又增長了一些新知識！

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇3

　　高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進步的階梯”，我們身為祖國的接班人，自然應(yīng)該多讀書。

　　古人說有知識的人“才高八斗，學(xué)富五車”，我雖不能這樣說，但我有信心成為那樣的人。要想成為“才高八斗，學(xué)富五車”的.智者，也只有一個辦法——讀書。我非常喜歡讀書，甚至有時讀到“廢寢忘食”的地步。我讀書，不光在獲得知識，也在從書中獲得快樂。一個人讀書如果猶如機器人一般機械的讀，到頭來也只能成為書呆子。

　　書是人類智慧的源泉，各種書都有各的好處。歷史書可以讓我們“穿越時空”，了解古代人的生活；童話書能幫助我們裝上想象的翅膀，遨游在奇幻的海洋；科技書會讓我們走向未來；小說能豐富我們的生活；散文能優(yōu)美我們的思想……甚至漫畫笑話都能讓我們的幽默細胞活躍起來。

　　最近我看了一本書，名為阿笨貓全傳之外星小販巴拉巴，主要講了阿笨貓幾次三番被巴拉巴欺騙，虧損了很多錢，而巴拉巴卻成為了阿笨貓心中的英雄。我既為巴拉巴的陰險氣憤，也替阿笨貓打不平，可有什么辦法呢？誰讓阿笨貓每次都為了滿足自己的好奇心而犯傻呢？誰讓巴拉巴總是極力掩蓋產(chǎn)品的缺點，到最后再讓阿笨貓不惜高價還給他呢？人不能像巴拉巴一樣陰險狡詐，更不能像阿笨貓一樣“老實”，不論誰都過分相信，都應(yīng)該有點防范�，F(xiàn)在有些人被朋友陷害去吸毒，他們的朋友也不是利用他們過于相信別人的弱點來欺騙他們嗎？當(dāng)然也不能過分警惕，對誰都不相信，整天躲著別人，到頭來與朋友相處在一種緊張的氣氛下。說到頭，也就一句話：“害人之心不可有，防人之心不可無�！�

　　另外，我還讀了很多書，如一千零一夜、吹牛大王歷險記、騎鵝旅行記、希臘神話、綠野仙蹤……這些書讓我懂得了人世間喜怒哀樂、善惡美丑。

　　各位同學(xué)，讓我們插上書籍的翅膀，展翅翱翔在知識的殿堂！

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇4

　　“五月五，是端陽。門插艾，香滿堂。吃粽子，撒白糖。龍舟下水喜洋洋�！泵魈炀褪嵌宋绻�(jié)了，它和春節(jié)、中秋節(jié)都是我國的傳統(tǒng)節(jié)日。

　　端午節(jié)家家吃粽子，插艾條是過節(jié)必做的事情。今天媽媽一大早起來就開始忙活起來了，刷粽葉，腌肉，洗棗，淘米。準(zhǔn)備工作做完了，媽媽就準(zhǔn)備動手包粽子了，只見媽媽挑了三片粽葉重疊在一起，再用雙手捏住粽葉的兩端，卷成了漏斗形，接著放入米和棗，封口，又拿了一片粽葉把它裹嚴實了，最后把最外層葉子的小尾巴用包針穿帶過粽子的上端，一個有棱有角的粽子就完成了�？粗鴭寢寢故斓膭幼�，我也躍躍欲試，便對媽媽說：“媽媽，我也想跟你學(xué)包粽子！”“好呀！”媽媽愉快地答應(yīng)道。于是我就學(xué)媽媽的樣子，拿起了三片粽葉想卷成一個漏斗形，可誰知，這粽葉偏要和我作對，一點也不聽我使喚。我試了好幾次，都沒有成功。我有些泄氣了，直接把葉子丟下，說：“哎呀，這么難！我不學(xué)了！”媽媽笑呵呵地對我說：“包粽子首先要有耐心不能急�！眿寢屇闷痿杖~教起我來：“把葉片上下疊好，注意別拿反了，把粽葉靠近葉尖的'那一半折成漏斗形，右手虎口處輕輕托住下面，先放一層米，然后再放棗，最后再放一層米，再把粽葉長出來的部分折回來蓋住包嚴，最后再用一片葉子，將它緊緊包裹住，用包針把它的小尾巴穿帶過粽子的上端，就完成了！”

　　我在媽媽的指導(dǎo)下，先把葉子按順序疊好，做成漏斗狀，先放米和棗再放一層米，三繞四卷的，哈哈！終于包成了一個粽子。媽媽直夸我厲害！聽了媽媽的鼓勵后，我又繼續(xù)包起來，動作越來越熟練，越包越像樣，雖然沒有達到媽媽的水平，但我也心滿意足了。

　　通過學(xué)包粽子這件事，我明白了無論做什么事情，都要有耐心、堅持，不然什么事情也做不成！

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇5

　　我的家鄉(xiāng)是湖南岳陽，也稱得上是一個旅游城市，有著名的岳陽樓和秀美的洞庭湖。走出城市來到鄉(xiāng)下，也可以看到別有風(fēng)味的早景。

　　天剛蒙蒙亮，個家個戶的大公雞都“喔喔”地叫，了亮的聲音半個鎮(zhèn)都聽得到，小鳥飛到樹梢上，展開動聽的歌喉“唧唧喳喳”地為大公雞伴奏。我總會被吵醒，大人們走出家門，伸個懶腰，讓溫暖的陽光照在身上，呼吸著新鮮的空氣，仿佛有一股泌人心脾的幽香，開始著新的一天。太陽送來一縷縷光輝，灑在小河上，立刻變得晶瑩剔透。路旁的小草上還有昨夜的露水，面紗般的霧逐漸散去。純情的`孩子就在這時起來吃好早飯準(zhǔn)備上學(xué)去。年輕人也陸陸續(xù)續(xù)地趕著到附近的工廠上班。

　　“嘎嘎”的鴨子被主人趕到河邊，大家正商量著游到哪兒去。奶奶手捧一把大米，模仿雞的叫聲，均勻地把大米撒在雞面前，它們爭先恐后地啄食，吃得津津有味。等到家蓄都喂好了，農(nóng)田上也出現(xiàn)了人們的身影，一日之計在于晨嘛，一棵高大挺拔的板栗樹貪婪的吸吮著空氣。背后小山丘上野花開得正茂，欣欣向榮生氣勃勃，光映襯著鮮花，吐露出芬芳的氣息，顯得格外美麗�？蓯鄣男」吠敉魶_我直叫，在我身邊繞圈，累了就休息一會，真悠閑��！一碧如洗的天空蔚藍蔚藍，太陽耀眼極了，遠處的天邊還掛著半個月亮。小河靜靜流淌著，清涼河水澆灌著農(nóng)田里的植物。似曾相識的燕子一會落在地上來回踱步，一會在天空徘恛，一會在電線上巡視它的王國，山坡上回蕩著孩子們的笑聲和小鳥永不停息的叫喚。我趴在一棵大樹上曬太陽，可真舒爽、愜意極了。不知不覺，一天很快就過去了，傍晚，小鴨子成群結(jié)隊地回家了。勞累了一天的人們在涼風(fēng)習(xí)習(xí)中隨心所欲地談笑風(fēng)生。

　　我愛我的家鄉(xiāng)，更愛這里勤勞樸實的人們！

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇6

　　一提起這件事，我就想笑。我居然讓豬追得到處亂跑，哈哈……真是笑死人了。 那是去年暑假的事。我乘車到江油農(nóng)村的大姑家去玩。來到大姑家，姑媽告訴我，老母豬下崽了，我就直奔后院想看個究竟。 到了后院，我看見老母豬側(cè)身臥著，身邊的幾頭小豬，個個含著奶頭，嘖嘖地吃著奶。我數(shù)了數(shù)，一共八只小豬，五只白的，兩只黑的，還有一只小花豬分外醒目，十分的可愛。它那白白的毛皮上面均勻地“印”著棕色的斑點，活像一頭小花斑豹。 看了一會兒，那些小豬都嚇跑了，依在老母豬的懷里睡著了。我悄悄地溜進豬圈，輕輕地抱起小花豬，用手撫摸著它那光滑而又毛茸茸的身子，真是越摸越覺得小花豬可愛，我情不自禁地把小花豬抱到懷里。誰知，這下可闖下大禍，那只老母豬突然站起來，瞪著圓溜溜的眼睛向我大叫，那意思是讓我把小豬放下，否則就對我不客氣。我瞪了它一眼，指著它的`豬腦袋說：“呵，就你這樣還敢跟我發(fā)脾氣，我偏抱，看你把我怎么樣！”我越說越得意，竟然抱著小豬跑出了豬圈，還順手把門關(guān)上了。這時，老母豬沖了上來，用它那長嘴巴使勁地拱著門。我引逗它說：“拱也沒用，老實在豬圈里呆著吧！看你多小氣，連抱抱小花豬都不行，今天我非抱不可，有本事你就出來�。　蔽业脑捯魟偮�，只聽啪的一聲，老母豬竟然把豬圈門拱倒了，這下可把我給嚇壞了，撒腿就跑。老母豬氣沖沖地叫著，緊追不舍。我一邊跑，一邊順手拾起一根樹枝朝老母豬使勁地扔去。老母豬先是一怔，但是，絲毫沒有害怕的意思，這下更加的激怒了它，只見它齜著牙，張著嘴，十分可怕。我怯了，只好乖乖的放下小花豬，狼狽的逃跑了。

　　老母豬奪回了它的孩子，才停下了追趕，可我被老母豬追趕得筋疲力盡。這件事在村里很快地傳開了，我成了村里人的笑談。 雖然丟了臉，但并沒有生老母豬的氣，它對小花豬那么深厚的“母子情”，倒使我覺得是一件快樂的事情。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇7

　　今天，我和爸爸媽媽去橋東菜市場買菜。

　　哇！菜市場的人真多：有賣鴨的、有賣雞的，有賣菜的、有賣蛋的，還有顧客。我和媽媽在菜市場里尋找著自己所需要的菜。

　　突然，我聽見了嘈雜的蛙鳴。一個個大問號就不斷的浮現(xiàn)出來：這不是青蛙的.叫聲么？它們現(xiàn)在應(yīng)該在田里辛勤的捕捉害蟲，快樂的唱歌，怎么會到這里來的？我沿著青蛙的叫聲走近一看，原來它們被這些賣青蛙的人囚禁在這里。

　　青蛙“呱呱”的叫聲又生氣，又悲慘，似乎在說：“放了我們，我們又沒犯什么罪，為什么抓我們？”我仿佛還聽見一只青蛙母親對自己的孩子說：“孩子，記住人類是世界上最壞的動物，假如我們出去了，千萬不要和人類接觸�！薄�…青蛙們議論紛紛。

　　我想：青蛙是益蛙，應(yīng)該放它們自由！我對媽媽說：“媽媽，我要把這些青蛙全買回家�！薄澳阆氤郧嗤埽俊薄安皇�，我想買回去放生！”“可是，你買來放生也沒用啊，放了，那些抓青蛙的人不是遲早還要把它們抓回來么？除非，他們從此后都不抓了”“那我和他們說理去”我對一直聽著我們談話的賣蛙的叔叔說：“你們不能賣青蛙，抓了青蛙，田里的莊稼誰來保護？“小弟弟，你有所不知�。‖F(xiàn)在中國發(fā)達啦，種田用機械，護田用農(nóng)藥，哪需要青蛙�。吭僬f了，現(xiàn)在的人也越來越愛享受了，想吃青蛙、蛇等野生動物。我們不懂什么知識，只能賣蛙混口飯吃。”“可是，如果大家都不賣蛙，那想吃青蛙的人就買不到蛙了，那時，還會有人買蛙么？現(xiàn)在又不是全國都種田用機械，護田用農(nóng)藥，還有一些地方的田地需要青蛙的保護�！薄鞍�！”，賣蛙人嘆了一口氣道“這些道理誰都懂啊�？墒窃僭趺凑f，我一人也不能改變這個世界啊。這樣吧，我送你一只青蛙，讓你去放生了吧！”“謝謝叔叔！”

　　我小心翼翼的捧著那只不幸又幸運的小青蛙，到了附近的田野里把青蛙放生了。

小學(xué)的小學(xué)作文600字 篇8

　　三男生一起剃了光頭來上課，并排而坐的“燈泡兒”立即成了焦點。英文老師看了他們?nèi)齻�一眼，便要學(xué)生做英漢互譯練習(xí)，指著坐在中間的“燈泡”說：“‘一點五十八分’的英文該怎么說？”這位同學(xué)想問題這么簡單，充滿信心的站起來回答：“禿！禿！禿！

　　某日上理化課，老師宣布下節(jié)課要小考。小明緊張地舉起手問老師會不會考得很難，老師只說了一句：“十分簡單。”樂得大家拍手叫好，可是考完后每個人都考得慘不忍睹，怎么會簡單呢？于是小明又問老師，只聽老師說：“十分簡單，剩下九十分很難！”

　　胖物理老師為使學(xué)生明白光線折射現(xiàn)象，做了個實驗。她將玻璃杯裝滿水，問道：“假設(shè)我是一道陽光，插入水中，結(jié)果怎樣？”一學(xué)生回答：“水會溢出來！”

　　我的英語很差，一天英語老師竟然發(fā)給全班每人一張印著我英語作文的講義，我真是受寵若驚。誰知老師發(fā)完講義后說：“同學(xué)們，發(fā)給你們的這一篇作文很不簡單，幾乎所有想像得到的`錯誤在這里面都可以找到�，F(xiàn)在我們就以這篇作文作范文，開始改錯！”

　　地理老師不用地球儀。一天校長要去聽課！地理老師就買了個地球儀。課堂上老師問：“今天我們這里多了什么東西？”同學(xué)們異口同聲地說：“校長！”地理老師說：“錯，校長不是個東西！”

　　一個智者指導(dǎo)他的一個學(xué)生說：“下雨的時候，你沖進雨中，高舉你的雙手，你會發(fā)現(xiàn)真理”。過了幾天，學(xué)生回來說：“我照您的建議去做了，雨水流進了我的脖子，我感到自己就是一個徹底的傻瓜�！薄罢�是這樣的，”智者說道，“這就是真理”。

　　語文老師講解對聯(lián)，舉例說：“從前某報社曾公開征求‘南通州北通州南北通州通南北’的下聯(lián)，有句對得很好，就是‘東當(dāng)鋪西當(dāng)鋪東西當(dāng)鋪當(dāng)東西’�！贝藭r一位調(diào)皮的學(xué)生突然叫道：“男學(xué)生女學(xué)生男女學(xué)生生男女�！�

　　生物老師正興致勃勃在臺上描述非洲野豬的長相，偶爾眼光一掃臺下，竟發(fā)現(xiàn)多數(shù)學(xué)生在打瞌睡。于是大為惱火，喝道：“你們要看著我��！不看我，你們怎么知道非洲野豬長的是什么樣子？”

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