【熱】我的老師小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的我的老師小學(xué)作文,希望能夠幫助到大家。
我的老師小學(xué)作文1
我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛,紅潤的嘴唇和一頭烏黑的頭發(fā)。說話十分親切,我特別喜歡她。
我的老師很關(guān)愛我們,有一次我生病了,燒的很厲害,我覺的.很頭暈,倒在了地上,媽媽立即把我送到了醫(yī)院,等我醒來后,發(fā)現(xiàn)老師和媽媽都在我的身邊,我問媽媽老師怎么來得,媽媽說:“你暈倒后老師就來了”,從那以后,老師天天來看我,還給我補習(xí)功課,我認真的聽,老師講的可好了,她還給我出了幾個題,我全都作對了,老師說:“一定要加緊學(xué)習(xí),早日康復(fù),同學(xué)們都等著你回去呢!
經(jīng)過醫(yī)生和媽媽的細心和辛苦的照顧,我的病終于好了,媽媽把我送到學(xué)校,,正趕上我們班小考,我把題都做完了,不知道對不對,過了一天,老師發(fā)卷了,同學(xué)們的心情都很緊張,我也包括在內(nèi),老師喊到我的名字時,我正在想,耽誤了這么長的時間,我肯定沒有考好,而老師說我的分數(shù)是100分,我都不敢相信了,我拿卷子的時候,老師說:“一定要繼續(xù)努力”。我不會讓老師失望的。
謝謝你我的老師,我一定會好好學(xué)習(xí),用好成績來回報您。
我的老師小學(xué)作文2
打開小窗,窗外,萬籟俱寂;夜,是如此深邃神秘,月光如牛乳般傾瀉在大地上,桌上的鬧鐘滴滴答答地走著,更襯托出黑夜的漫長。閃爍的星兒如同一對對慈祥的眼睛,不禁勾起了我對王老師的思念。
王老師是一位好老師,人人都夸獎她。她有一張和藹的笑臉,一身古典的服飾,處處都顯示出中國傳統(tǒng)婦女樸實高雅的一面。雖然她沒有迷人的容貌、時髦的打扮、入時的化妝,但她的滿腹經(jīng)綸,一腔熱血,就著實令同學(xué)們敬佩不已了。
王老師熱愛小孩,所以非常關(guān)心我們,她總是親熱地稱呼我們:"小孩!"對我們五十四個小寶貝,可以如數(shù)家珍,大至個性喜好,小至家庭瑣事,都無所不知,無所不曉。她對待我們?nèi)缤约旱腵子女,與我們打成一片,因此,我們之間沒有所謂的"代溝"。
王老師從大陸來,上起課來,總會說些家鄉(xiāng)所發(fā)生的真實感人的小故事。寓教于樂,所以,每次上社會課的時候,教室就像個溫暖的大家庭,使我們?nèi)玢宕猴L(fēng)。
輕風(fēng)系不住流云,流云帶走了歲月,轉(zhuǎn)眼,一年就過去了。如今,王老師已不再教導(dǎo)我們,但她那如天空般遼闊、似大海樣寬廣的愛,將長存我心,如春暉般的師恩,也令我永生難忘.
我的老師小學(xué)作文3
新的學(xué)期開始了,聽說我們班的數(shù)學(xué)老師換成了溫老師。這是一位怎樣的老師呢?男的?女的?和藹可親的還是不茍言笑的?正想著,只見一位老師走進教室……
喲,原先是一位中年的男老師。頭發(fā)雖然有點花白,但身材魁梧,動作利索,顯得個性有精神有干勁!高高的鼻梁上架著一副方方正正的眼鏡,鏡片后是一雙炯炯有神的眼睛,散發(fā)著智慧的光芒。從這一刻開始,我就喜歡上溫老師。
溫老師還是一位幽默風(fēng)趣的老師呢!他告訴我們,有學(xué)生給他起了一個雅號“黑白雙煞”。“黑白雙煞?什么東西?能吃嗎?”頓時,課室里炸開了鍋,爆發(fā)出哈哈笑聲。這時,溫老師不但沒有生氣,還笑瞇瞇地說了這個雅號的.由來。原先,溫老師平時很隨和,很友善,這是“白”的一面。但溫老師認真起來很嚴厲,對學(xué)生的要求毫不含糊,這是“黑”的一面。哈,真有意思!
我喜歡上溫老師了!期望在溫老師的帶領(lǐng)下,我們的數(shù)學(xué)課堂充滿歡笑和樂趣,讓我們學(xué)得更好!
我的老師小學(xué)作文4
我喜歡幽默風(fēng)趣的羅老師,我喜歡治學(xué)嚴謹?shù)娜~老師,但我最喜歡的還是和藹可親的李老師。
李老師大約五十歲左右,她長著一雙烏黑的眼睛,銅黃色的鼻子下一張紅潤的嘴巴,說起話來特別好聽,李老師衣著樸素,愛穿紫色的外套,黑色的褲子看上去特別精神。
李老師很會講故事,她講的故事很簡潔,但每篇故事都有不同的道理。每次聽李老師講故事,我都會有一種如臨其境的'感覺,一次,我竟聽得入迷了,同學(xué)的嬉笑鬧聲,外面的吵鬧聲,我竟沒聽到,仍專心致致地聽老師講故事,要不是同桌在我耳邊大吼一聲,我可能要呆呆地想老師講的故事十幾分鐘呢!
李老師不但會講故事,而且還會關(guān)心同學(xué),一天同學(xué)故意把墨水潵在我的臉上,潵完后還假惺惺地對我說對不起,下課后,李老師狠狠地把他批評了一頓,讓他不敢再調(diào)皮。
你說,李老師是不是一個既會講故事,而且還關(guān)心同學(xué)的好老師呀!
我的老師小學(xué)作文5
為了讓我寫好作文,爸爸媽媽給我報了一個作文班。作文班的老師叫賀婷,在管城區(qū)小有名氣。她中等個子,兩條又濃又長的'眉毛下是一雙大而有神的眼睛,好像時刻在提醒我們要認真聽講。我才試聽了一節(jié)課,就被賀老師吸引信了。
賀老師從不正面批評我們。有一次剛上課,幾位男同學(xué)故意慢騰騰地回教室。賀老師說:“誰回座位慢,誰就是小蝸牛!苯又止室庹f:“我宣布×××是小蝸牛,×××也是小蝸牛!彼捯魟偮,那兩個“小蝸!本挖s快跑回座位坐端正了。
還有一次,賀老師教我們寫作文,她說:“當(dāng)你寫一篇作文時,最好讓每個句子都很優(yōu)美。精彩的地方像果汁,讓人覺得好喝,那不精彩的地方就像白開水,無色無味。你們覺得果汁好喝還是白開水好喝呢?”
我還是頭一次聽到老師這樣講課。怎么樣,我的作文老師是不是棒極啦?
我的老師小學(xué)作文6
有一個身影在默默地幫助我,那就是您,我的張老師。您帶給了我們知識;您帶給了我們快樂!你把我們從幼稚天真的孩子變成了一個個文質(zhì)彬彬的少年。
記得半個月前,您辛辛苦苦地給我們復(fù)習(xí),可是我們卻考了很不理想的成績來回報老師。您不像其他老師一樣狠狠地批評我們,而是耐心地給我們講道理,讓我們繼續(xù)努力,后來我們班的平均分在全年級的第一,您的臉上才露出笑容。
老師如母親,含辛茹苦的教授我們知識。老師,如母親一樣呵護我們,如春蠶一樣無私奉獻;如辛勤的園丁一樣培養(yǎng)者嬌嫩的.花草;如一棵參天大樹為我們遮風(fēng)擋雨。
我們的心中永遠有您的一席位,永遠有您的一個微笑。因為您的教誨,使我們更加努力;因為您的教誨,使我們更加踏實;因為您的教誨,使我們學(xué)會了做人;加團結(jié)。我們沒有忘記您的教誨,也沒有忘記您的笑聲,更沒有忘記我們一起走過的歷程。
我的老師小學(xué)作文7
我非常想發(fā)明一種可以隨身攜帶的小房子。
有一次,我正在澆花,看見一只蝸牛,準(zhǔn)備把它捉起來,可它迅速縮進自己的“小屋”里,無憂無慮。這時,我突發(fā)奇感,如果有一種可以隨身攜帶的房屋該多好啊!這樣就不怕那么多的房租費了。
這種房屋可以折起來,當(dāng)你出去旅游時,可以把它放在手提包里,還可以根據(jù)個人愛好,把它改裝成各種各樣的形式。每當(dāng)刮風(fēng)下雨時,房子就根據(jù)雷達來判斷風(fēng)雨的大小,調(diào)節(jié)室內(nèi)的`溫度。更絕的是,在地震、海嘯、泥石流、臺風(fēng)等災(zāi)害時,房子就像在地上生了根一樣,一動不動。
這種房屋還有一種防盜的功能。每當(dāng)小偷進入房間時,雷達就會變成警報狀態(tài),警告他快點離開,如果他還是不走,雷達就會自動報警。
同學(xué)們,我的想法不錯吧。雖然,在現(xiàn)在,這個想法只是一個幻想,但我堅信,只要我現(xiàn)在認真學(xué)習(xí), 在不久的將來,這個想法一定會變成現(xiàn)實。
我的老師小學(xué)作文8
小學(xué)是很快樂的,在這快樂的六年里又有什么最難忘的老師呢?想必一定有很多難忘的老師吧!我就有一個小學(xué)最難忘的老師——夏老師。
夏老師是一個很嚴厲的好老師,就因為老師的嚴厲,才把我們的'基礎(chǔ)打了個結(jié)結(jié)實實。夏老師個子很矮,當(dāng)和健康老師站在一塊聊天的時候老師之間的身高就很明顯了!老說的眼睛不大,但很有神,一頭短發(fā)很精神,如女強人一般。
夏老師最有特點的,不是性格,不是長相,而是從那張嘴里噴出來的晶瑩,帶有“知識”口水了。
那次,我上課的時候走神了,一不小心溜到了動畫片的身上,一下子被夏老師察覺到了,站了一節(jié)課,下課還附加“口水浴”,夏老師把我叫到教室的一個角落里,我的頭上開始下雨了,但是我沒有帶傘。那“打雷”的聲音句句有道理,我的臉不禁被噴紅了。
經(jīng)過那次下雨之后我不走神了(只是大多數(shù)的時候)我很感謝夏老師。
這是我小學(xué)生涯遇見的第一個令我印象最深的老師,她就像那夏天,滋潤,溫暖,向那荷花一樣,綻放潔白。
我的老師小學(xué)作文9
她,留著一頂烏黑的頭發(fā),一個圓圓的臉上鑲嵌著彎似船兒的眉毛,一雙炯炯有神的眼睛下長著一個不高不低的鼻子,下面長著一個小巧的嘴巴,臉蛋又圓又滑的.。她是誰?她就是我那位和藹可親的班主任!
我的老師大概2。30歲,老師很關(guān)心我們。就說上次吧,放學(xué)了,我們到門口時,老師一看到我們,就問我都有哪些人,還說我有事可以去找她;上課的時候,老師不僅講的仔細,還常常舉例子,使我們懂得,如果作題或課本上遇到不懂的可以去請教她……
有一次,試卷上的一道題目很難,因為沒有學(xué)過,所以不會做,考試過后,老師就給我們講解,還把意思給我們仔細地解說,我現(xiàn)在已經(jīng)會用這個詞造好幾個句子了……
還有一次,老師喉嚨不好,為了讓我們期中考不考砸,還是堅持幫我們上課,考試過后,老師請了好幾天假,老師沒來的那幾天,真讓人度日如年,想起老師上課的樣子,就覺得是過的很慢。每次要上語文課時,不僅我歡呼,全班同學(xué)不是歡呼就是鼓掌……
我愛我的老師,她不僅像園丁一樣不知疲勞,時時栽培我們這些無知的花兒,還毫無保留地把知識教給我們……
我的老師小學(xué)作文10
我的老師有很多:數(shù)學(xué)老師、語文老師、音樂老師、舞蹈老師、體育老師……可我最喜歡的還是我的數(shù)學(xué)老師--聶老師。
聶老師高高的身材,高而挺的鼻子上架著一副“二餅”,笑起來時,還有酒窩呢!
聶老師十分愛同學(xué)們。
記得有一次,我們學(xué)校組織大掃除。小紅、小明、小強擦窗戶;我、小紅、小剛擦桌子,其余的的男生女生掃地。我們都和賣力的干著。這時,正在擦窗戶時,一不小心失手了,從上面摔了下來,小明的頭被桌子撞得出了血,我們慌極了。當(dāng)聶老師知道這個不信的消息時,急匆匆地往教室里趕。到了教室,聶老師二話不說,抱起小明就往醫(yī)務(wù)室趕。那正是大夏天,聶老師熱得汗流浹背。
聶老師一邊走一邊安慰小明:“小明,你是個堅強的孩子,我相信你,堅持。
過了幾個星期,小明的.頭好了?伤墓φn怎么辦?每天放學(xué)后,聶老師都幫他補課到很晚。這時數(shù)學(xué)考試,哈哈!小明96分!看聶老師多愛我們!
我愛我的老師,但我更愛我的數(shù)學(xué)老師--聶老師。
我的老師小學(xué)作文11
你想知道我的老師嗎?現(xiàn)在就讓我來介紹一下吧!
我的老師有著白里透紅的皮膚,她走過的地方都會留下陣陣清香。
老師的`眼睛是一個學(xué)習(xí)氣象臺,當(dāng)我們?nèi)〉煤贸煽儠r,老師會用鼓勵的目光告訴我們不要驕傲,應(yīng)該繼續(xù)努力!如果我們犯了錯誤,老師就會用嚴厲的眼神讓我改正缺點,做個乖孩子。
老師有一張櫻桃小嘴,紅紅的嘴,像涂了胭脂似的,老師總是笑容滿面,一笑就有兩個小酒窩。
老師有一雙纖纖玉手,她批作業(yè)也非常認真、仔細,只要有一點錯誤,就會打上大大的紅叉叉;老師的手也很靈活,做的手工都栩栩如生。
對了,老師還有一顆善良的心。有一次,我的同班同學(xué)小晨掉進了學(xué)校的大水池,還好被高年級同學(xué)救了起來。不到一會,這消息一傳十,十傳百,傳到了我們老師的耳邊。老師急了,連忙把自己的大衣披到了小晨身上,而那時又是冬天,老師冷得直發(fā)抖,她打電話給小晨的媽媽,她媽媽急忙把衣服送到學(xué)校,同班同學(xué)換上衣服,對老師說了一聲:“謝謝老師!”這一幕深深地印在了我的腦海里。
我喜歡我們的老師,因為她是一個美麗的老師:我喜歡我們的老師,因為她是一個善良的老師。
我的老師小學(xué)作文12
今天,我來補習(xí)班上課。
一到教室,老師就叫我把上次的作文中寫的好句子念出來,我不敢讀,老師叫我下課去她的`辦公室。下課的鈴聲很快就響了,我心里想:老師應(yīng)該會批評我。我慢吞吞地向辦公室走去,本來一分鐘就能到的路程,卻走了3分鐘。我把門打開,走進了辦公室,老師沒有批評我,而是把椅子拿過來,讓我坐下。
我忐忑不安地坐下了,老師也把椅子拿過來,也坐下來了,和顏悅色地問我:“你剛才為什么不讀,是不是近視了?”“不是!蔽倚÷暤鼗卮。老師溫柔地問:“那為什么不讀呢?”我膽子變大一點了,說:“我不敢讀!
老師微笑著說:“沒關(guān)系,你要大膽地讀,你是可以的!边@時,我放松了,老師沒批評我,我才笑了笑說:“好的。”第二節(jié)上課了,老師又叫我讀好句,看著老師鼓勵的目光,我勇敢地讀了出來。雖然我的聲音不大,但是老師說我讀得很有感情。我坐回了座位上,心里美滋滋的。
我很高興有一位這樣的老師,是她的鼓勵,給我?guī)砹烁袆印?/p>
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