我的老師小學作文（必備4篇）

　　在日常學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編整理的我的老師小學作文4篇，歡迎大家分享。

我的老師小學作文 篇1

　　我的語文老師是唐老師，她也是我們?nèi)�年級一班的班主任�?/p>

　　她長得中等身材，留著一頭長發(fā)，戴著一副眼鏡，看上去是個很有知識的人。

　　我最喜歡唐老師的聲音。當她給我們上語文課的.時候，樹枝好像不搖了，鳥兒不叫了，蝴蝶停在花朵上，好像它們都在聽唐老師講課。

　　唐老師有時候高興，有時候也會發(fā)脾氣。高興的時候?qū)γ總�同學都很好，發(fā)脾氣的時候我們都很害怕。

　　因為唐老師是班主任，班里的大小事情她都得操心。有時候看她特別累，每個同學看在眼里都心疼。

　　我們要永遠愛我們的班主任，要永遠愛我們的唐老師。

我的老師小學作文 篇2

　　我要給大家介紹一下我的好老師——李老師。

　　李老師有著獨特的教學風格。她教我們的時候，教室里總能聽見笑聲、響亮的回答聲和掌聲。有一次，班上有個同學犯了個可笑的錯誤，他竟然把“飛流直下三千尺”寫成了“飛流直下三千尸”，李老師不但沒有批評他， 還 風趣地說：“你要是這么寫，那么就已經(jīng)死了三千多人了哦�！蓖瑢W們又哈哈大笑起來。我想，在他這種快樂的教學方式下，以后不會有人再犯這種低級錯誤了。

　　李老師也很關(guān)心我們。有一次，我去她辦公室拿作業(yè)本，出門的時候，被門檻絆倒了，作業(yè)本掉了一地，李老師聽見了，連忙跑過來，把我扶起來。還關(guān)切地問我：疼不疼？還把掉在地上的`本子，整理好給我。我的腳雖然有些疼，可是心里卻暖暖的。

　　李老師雖然平時很嚴厲，可她在我心目中卻是一位和藹、有耐心的好老師。

我的老師小學作文 篇3

　　我的老師是一個矮矮胖胖的人，非常幽默有趣，唯一的缺點就是不夠帥氣吧，不過我們都很喜歡他。

　　他是我們的數(shù)學老師，雖然在課堂上很嚴厲，但是課下我們確實朋友。老師非常的.負責，辦公室里總是有他的身影，他會給理解力差的同學慢慢講解。甚至下雨天會把傘借給同學，而自己卻淋著雨回去。

　　李老師，你是我們的好老師，我們會永遠感謝你。

我的老師小學作文 篇4

　　最使我難忘的，不是伴隨了我五年的小學教師，而是只伴隨了我五天的張澤同老師。

　　張老師是一位語文教師，我們是在小學升初中的過渡班中認識的， 張 老師長得較黑，一雙質(zhì)樸的眼睛中流露出如父親般的慈祥。在我的記憶中，張老師每時每刻都是樂樂呵呵的，是一個積極向上的老師。

　　張老師是和其他老師不同的。他了解每一個學生的想法，知道站在學生的角度去思考問題。他是從不給我們布置作業(yè)的，這從第一天認識我們時老師就說過了：“我想，只要世界上沒有了考試，你們的作業(yè)也就不復存在了�！睆埨蠋煹�.每一句話都說到了我們的心里，說這句話時， 張 老師也是帶著微笑的。

　　張 老師從不對我們發(fā)火。一位同學上課時做小動作，老師邊講課邊悄悄走到他身旁笑著說：“嘿嘿，走神啦！”那位同學紅了臉，很不好意思。老師的微笑，再次深深烙在了我們心里。

　　張 老師是幽默的，大概，這才是我們喜歡他的主要原因吧。只有 張 老師的語言，才能使我們從別的科目中單調(diào)的語言中解脫出來吧！“同學們！在你們的狂轟亂炸，鬼哭狼嚎之中，我終于把你們的作文批完啦！”同學們聽到這句話，第一個反應(yīng)是狂笑，老師也笑，把自己也當成了學生，狂笑過后，整個教室又陷入了沉寂，老師又細致地講解重點，難點。而我們永遠忘不掉，老師輕輕揚起的嘴角中蘊涵的微笑。

　　與張老師離別的時候，不免有些憂傷，老師要回煙臺去了。五天，短短的 天！竟能使我們 和張 老師的感情如此深。老師臨走時仍然保持著那令我們忘不掉的微笑。

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