手鏈小學(xué)作文

　　在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的手鏈小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

手鏈小學(xué)作文1

　　小塵塵是我最好的朋友，在學(xué)校里面，我們兩個總是在一起，無論是上課，吃飯甚至是上廁所，我們兩個都形影不離。班里面的同學(xué)都開玩笑說我們兩個是姐妹，但是其實我們兩個長得一點都不像，要是非要說我們兩個有什么共同點的話，那就是我們兩個的手上都帶著一個一模一樣的手鏈。

　　這對手鏈是我和小塵塵一起去買的。那是在一個陽光明媚的中午，我們兩個一起在商業(yè)街逛街，突然我們兩個發(fā)現(xiàn)了一家新開的精品店，于是決定去逛一逛。小塵塵轉(zhuǎn)了一大圈之后，問我：“你喜不喜歡手鏈？”我點了點頭，于是小塵塵拿起一串手鏈問我：“那你感覺這串怎么樣呢？”我看了看，感覺不是很好看，于是拿起了一串我看上的手鏈，示意這個比較好看。小塵塵若有所思的想了一想，對老板來了一句：“這串手鏈，兩個�！比缓蟛活櫸页泽@地表情，戴在了我的手上。

　　等走出來店門，小塵塵扭頭笑著對我說：“這串手鏈是我送你的`禮物，咱們兩個是最好的朋友，以后咱們戴著一樣的手鏈，無論走到哪里，都不能忘了對方是嘛！”我看著小塵塵，再也忍不住眼里面的淚水，緊緊的抱住了小塵塵。

　　這條手鏈，是我和小塵塵只見友誼的見證，是我們之間不可磨滅的回憶。

手鏈小學(xué)作文2

　　今天，我和我的妹妹沈曉恬兩個人呆在家里，非常的悶。我們就想制作一個手鏈。

　　制作手鏈開始，步驟一、將橡皮筋套在圓柱上，繞成8字型；步驟二、第二層橡皮筋直接套在圓柱上；步驟三、第三層橡皮筋也直接套在圓柱上；步驟四、把最下面的橡皮筋拉出來向上翻，再套回圓柱；步驟五、另外一個圓柱也這樣翻上去；步驟六和步驟二一樣；步驟七和步驟四一樣，把最下面的橡皮筋向上翻，再套回圓柱；步驟八，另外一個圓柱也這樣翻上去；步驟九、重復(fù)六、七，直到手鏈長度合適；然后再套一根橡皮筋；步驟十、把最下面兩根橡皮筋拉出來向上翻，再套回圓柱；步驟十一、最后一根橡皮筋兩邊都向上翻；步驟十二、步驟十的橡皮筋向上翻后不松開，卡上卡扣；步驟十三、將橡皮筋另一頭也卡入卡扣。這樣一根漂亮的手鏈就編織好了。

　　制作手鏈要準備的.工具是：1、卡扣；2、橡皮筋；3、編織機；4、圓柱。這四種工具，你們一定要記的很清楚、很清楚哦！也不要忘記制作手鏈的這幾個步驟。同學(xué)們你們要好好記住，編手鏈的步驟哦！下次就可以自己動手制作自己喜歡的手鏈，也不用浪費錢了。

手鏈小學(xué)作文3

　　今天下午，我的朋友小小來找我玩。進屋時，她的手里提著一個小盒子。我好奇地問她：“小小，你提著的是什么啊？”小小說：“我提的是貝殼，我想和你用貝殼制作手鏈。”

　　我聽后，趕忙讓小小把盒子打開：呀，這么多貝殼，真漂亮，制成手鏈以后一定更漂亮！我跑到媽媽的屋里，拿出了針、線以及打火機，又迅速跑回自己的房間里，開始和小小做手鏈。

　　首先我們要把貝殼穿起來。我讓小小用手拿著貝殼。為了能使針穿過貝殼，我用鉗子把針夾住，再將它放在打火機上烤了烤，然后快速用針尖扎透了貝殼�？墒且驗橛昧�過猛，我把貝殼給扎壞了。我感到非常惋惜，只好重新做一個。

　　這一次，我小心翼翼地扎，總算沒有把貝殼扎壞。就這樣，我一口氣扎了好多貝殼，然后把它們用線穿了起來，并把線的'兩端系在一起。剛系好，我就迫不及待地想把手伸進去試試。可是，這手鏈太小，我的手根本塞不進去，只好再重新做一個。

　　我和小小拿起貝殼，又開始一個一個慢慢地穿。這一回，我多加了幾個貝殼，并且每個都穿得很好。我用線把貝殼系好后，戴上一看：嘿，正好合適！這些貝殼制作的手鏈漂亮得讓我愛不釋手。

　　于是，我們又連續(xù)做了十多個。小小臨走時，我對她說：“小小，下一次你來我家，我們還做項鏈，好嗎？”小小高興地答應(yīng)了。

　　送走了小小，我坐在沙發(fā)上想：以后也要收集一些貝殼，制作一些漂亮的東西送給朋友。

手鏈小學(xué)作文4

　　生活中，我們時時刻刻都在動腦筋，現(xiàn)在就讓我來說一說吧！

　　記得那一次，是游泳達標賽回來的車上，我看著小伙伴們在編手鏈，那手鏈五顏六色，好看極了！我想：要是我也能編上一串，那該多好啊！于是我向小伙伴借了一盒牛皮筋，正準備編，問題又竄了出來：沒有架子和鉤子，怎么編呢？嘿，我用兩根手指當架子，不是可以嗎？于是，我用手指當架子編了起來，可是，牛皮筋越嘞越緊，最后，我的手指竟然并到了一起！我只好把牛皮筋從手指上拔下來。哎，失敗了。我想：沒有架子編真困難啊，向小伙伴們借一個吧！不行不行，她們也在編��！對了，沈凌嵐現(xiàn)在沒有編，我問她借一個吧！對，就向她借！我走到她的旁邊，悄悄地說：“把你的架子借我一下，行嗎？”她答應(yīng)了，從包里取出盒子，說：“用完還我�！蔽矣虚_始編了。我捏著架子，把牛皮筋套在架子上，再用鉤子把牛皮筋套上去，再用力一拉，一節(jié)就出來了，沒過一會兒，一串手鏈就出來了，色彩斑斕，好看極了。這時，我想：明天是母親節(jié)，我要把這串手鏈送給媽媽。

　　我回到家，把手鏈給了媽媽，媽媽一開始還不要，我嘀咕道：“這是我自己編的呢！”媽媽一聽到時我編的.，就搶了古來，還戴在了手上。

　　你看，有很多事情，只要肯動腦，總能想出很多的辦法，解決很多的困難，生活就會變得多姿多彩！

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