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小學(xué)生作文

未來的學(xué)校小學(xué)作文

時(shí)間:2022-10-12 03:21:59 小學(xué)生作文 我要投稿

【精品】未來的學(xué)校小學(xué)作文五篇

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編收集整理的未來的學(xué)校小學(xué)作文5篇,希望對大家有所幫助。

【精品】未來的學(xué)校小學(xué)作文五篇

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇1

  爸爸媽媽給我講他們那時(shí)候的學(xué)校是什么樣子的,那是都是自己走的去上學(xué),簡陋的教室里有破爛不堪的桌椅,冬天,沒有暖氣,也沒有爐子,凍的小手寫字直發(fā)抖,老師使用手搖的鈴鐺當(dāng)鈴聲。

  我現(xiàn)在的學(xué)校和爸爸媽媽的學(xué)校比起來,簡直好多了,高高的教學(xué)樓后面有大大的.操場。明亮的教室里有大大的電視,還有暖氣,和大人們比起來太幸福了。

  未來的學(xué)校將是什么樣子的呢?也許是網(wǎng)絡(luò)時(shí)代吧!每人一臺電腦,實(shí)驗(yàn)課去果園里,菜地里體驗(yàn)真實(shí)的感受。讓我們對未來充滿期待吧!

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇2

  歡迎來未來學(xué)校應(yīng)聘,我是校長,歡迎你!

  這就是我們的教學(xué)大樓,建成了大樹的樣子,其實(shí)它和樹一樣能夠光合作用,因?yàn)楫a(chǎn)生豐富的氧氣,同學(xué)們很健康。圖書館里的書籍,都在集成卡片里,孩子們只要將自己的指紋對上圖書館的基因按鈕,就可以自動閱讀,孩子們的知識體系會自動更新。

  作為未來學(xué)校的老師,您需要努力學(xué)習(xí)更為先進(jìn)的技術(shù),進(jìn)行課程體系的構(gòu)建和內(nèi)容的研發(fā),您將專門負(fù)責(zé)基因構(gòu)建的課程研究。

  咱們的教學(xué)樓,有自動辨別人臉的.功能。你不用擔(dān)心所謂刷卡,現(xiàn)在都是刷臉。就是說每一位同學(xué)進(jìn)入教學(xué)樓大門時(shí),它門上的多功能監(jiān)控器就會自動掃描這位同學(xué)的臉,然后向量子電腦查詢這張臉。要是查到了呢,它就亮綠燈,然后放行;要是查不到呢,它就亮紅燈,我們學(xué)校的監(jiān)控系統(tǒng)就會自動送你回家。雙胞胎要增加指紋識別。

  你可以看看腳下,就知道咱們的學(xué)校是建在云彩上的,我們是利用自動懸浮粘黏技術(shù),將宇宙中的漂浮顆粒凝結(jié)在一起,成為一塊堅(jiān)硬的大陸,只是它的重量幾乎可以忽略不計(jì),故而它可以自帶懸浮,看起來有點(diǎn)像傳說中的空島。它帶有自動變色的功能,讓我們看起來很美麗。

  這邊是咱們的圖書館,圖書館就是一部超級光腦,里面保存著所有的智能,你可以常駐在此,隨心所欲來瀏覽宇宙文明文化。

  我們正在和外星球一起來研究宇宙文明,歡迎你的加盟我們的團(tuán)隊(duì)。

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇3

  20xx年10月20日早上8點(diǎn),我還沉浸在香甜的睡夢中!爸魅,您有一封未查收的郵件!”我的機(jī)器人管家小胖不止一次在我耳邊啰嗦著!罢f吧,我正聽著呢!”我翻了個(gè)身,坐了起來!皬垬s祚:今天上午8:30在教學(xué)樓見。你的好朋友:趙晉秦。”小胖話音剛落,我就拿上最新款的水晶蝦仁包,騎上飛天勇士3.6版本的滑板,十萬火急地奔向校園。

  幾分鐘后,我和趙晉秦在我設(shè)計(jì)的樹型校門口見面了。我掏出身份識別卡,門口心型的顯示器上立即出現(xiàn)“貴賓來訪”四個(gè)大字。位于樹型底部的隱形門悄無聲息地打開了。我們進(jìn)入了樹心里面,迎面而來的是幾十個(gè)瞬移門,上面有標(biāo)題食堂、教室、辦公室、電影室和多媒體教室等等,真是應(yīng)有盡有。我拉開了教室的瞬移門,來到了教室里,“晝出耘田夜績麻,村莊兒女各當(dāng)家……“瑯瑯的讀書聲迎面而來!笆裁?你說怎么沒有書包和老師嗎?”這是自然地,現(xiàn)在的孩子已經(jīng)不需要書包了,他們只需要按一下課桌上的紅鍵,桌面上就彈出一個(gè)屏幕,屏幕上就會自動顯示出本堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,老師親切的面容也會一并出現(xiàn)。這樣,同學(xué)們就可以擺脫每一天背著沉重的書包去上學(xué),累得都成小駝背的苦惱了。老師們也可以通過視頻傳輸器,觀察每個(gè)學(xué)生在課堂上的表現(xiàn),輕輕地在他的專屬耳機(jī)中提醒他,再沒人在上課時(shí)搞小動作了。參觀完教室,我和趙晉秦又來到了緊挨著教室的`“心靈按摩室”。這里是專供老師和同學(xué)們休息的地方。如果感到累了,可以坐上心靈按摩椅,一邊享受世界頂級的按摩技術(shù),還可以戴上耳機(jī),聆聽專門制作的美妙樂曲,保管你身體和心里的煩惱統(tǒng)統(tǒng)消散。“咦!怎么有嘩嘩的水聲?”我們順著聲音的方向找去。哦,原來是自動花壇開始教花了。因?yàn)槭乔缣,澆出的水是藍(lán)色;ǘ鋫円捕季`放成不同深淺的藍(lán),讓人看了從心底里喜歡。其實(shí),它就是一個(gè)天氣預(yù)報(bào)站,可以根據(jù)花朵不同的顏色判定天氣狀況,這樣就不必為了出門沒帶傘而煩惱了。別著急,這些還只是學(xué)校的一小部分。還有像蘋果的醫(yī)務(wù)室,可以治療任何傷口;有像香蕉的圖書館,可以讓你痛飲知識的泉水;有像蟲子的避難所,如果有什么危險(xiǎn)它會隨時(shí)提醒你,讓人們免遭災(zāi)難……

  這就是我設(shè)計(jì)的學(xué)校,我和我的伙伴在里面享受著如此幸福的教育,你有興趣的話,也趕快加入吧!

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇4

  我們一起來進(jìn)入未來的學(xué)校,看未來的學(xué)校如何吧!

  我們的地球上,已經(jīng)放不下一所學(xué)校的地方了。

  未來的學(xué)校在月球。學(xué)校里有實(shí)驗(yàn)室、書畫開展室、圖書館、辦公室、教室、多媒體教室、活動室、畫畫室、微機(jī)室。

  這里有許許多多有趣的實(shí)驗(yàn)。有一種實(shí)驗(yàn)叫“魚兒你快樂嗎?”做一個(gè)生態(tài)瓶。里面入兩條小魚與一棵水草。每兩天給魚兒換一次水。這樣小魚每天都是快樂極了。這個(gè)實(shí)驗(yàn)給了我們這樣一個(gè)啟示:動物與植物是相互依存的,人與植物也是相互依存的。所以大家要愛護(hù)樹木。

  書畫開展室,寫毛筆字的`時(shí)候就去書畫開展室。那里的畫,里面有山、有水、有人、有魚。風(fēng)景美妙是一個(gè)寫毛筆字的好地方。

  學(xué)校的圖書館大極了!我們會發(fā)現(xiàn)圖書館里的書好多好多。我們想有什么書就有什么書。這里像新華書店一樣,有很多書可以看。有人借書,但是他們也還書。書是人類的中心點(diǎn),因?yàn)檫@樣說是人離不開書的,所以說書是人類的中心點(diǎn)。

  辦公室是老師辦公的地方。老師下課了就坐在椅子上,有時(shí)會改卷子……

  未來的學(xué)校就是這樣的好,美麗。未來的學(xué)校,我希望它在月球上。

  我愛我的學(xué)校!

未來的學(xué)校小學(xué)作文 篇5

  未來,未來是美好,人們也能遐想。

  未來的學(xué)校里不再會有老師,你可以想上什么課就上什么課,例如第一節(jié)是信息課,我們一起走進(jìn)教室,只要按一下桔色的按扭,信息老師就坐在講桌上了。你可以與他交流、談心、訴說自己的煩惱。

  第二節(jié)是科學(xué)課,我們按一下黃色的按紐,科學(xué)老師出現(xiàn)了,這樣的老師講課很生動、有趣、奇妙。未來的學(xué)校里不會有科學(xué)課的作業(yè),也不會被老師罰抄和打手心。這樣減輕了我們的負(fù)擔(dān)。

  未來學(xué)校的考試成績從來不打分,只會打等級,比如A、B、C、D。A代表優(yōu)秀,B代表良好,C代表及格,D代表不及格。這樣就可以免掉挨板子的次數(shù)了。

  在未來的`學(xué)校里,上網(wǎng)條件很好,你想要上網(wǎng),直接到電腦室(一),打開電腦,想干什么就干什么。老師也不會來管你。

  如果你數(shù)學(xué)不好或什么學(xué)科不好,晚上你可以留下來,一對一幫助你、輔導(dǎo)你。

  這就是我想象中的未來學(xué)校,你的呢?

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