- 相關(guān)推薦
委屈小學(xué)作文
在我們平凡的日常里，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的委屈小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
委屈小學(xué)作文1
老師，我要告訴您一件我埋藏在心底的事，一件讓我委屈了半天，卻又不敢告訴您的事。
上學(xué)期的一天上午，因?yàn)橛喺⒄Z(yǔ)作業(yè)，沒(méi)有去上操。當(dāng)我訂正完作業(yè)，準(zhǔn)備上操，發(fā)現(xiàn)景浩言從廁所回來(lái)。當(dāng)時(shí)，許多人喜歡借上廁所之名不上操，我覺(jué)得他這種行為十分不好，便對(duì)他說(shuō)：“嘿，上操去吧！被趙老師發(fā)現(xiàn)可不好！”“沒(méi)事，沒(méi)事，趙老師來(lái)不了！”“趙老師來(lái)了！”課代表大叫。我轉(zhuǎn)頭要走，他呢？嚇得魂飛魄散。您一來(lái)，立刻把我們叫住了�！澳銈�?yōu)楹尾簧喜伲俊蹦|(zhì)問(wèn)道。我剛想說(shuō)話，您卻打斷了我的話語(yǔ)：“不要狡辯，不要解釋，沒(méi)上操就是沒(méi)有上操。每人寫(xiě)400字檢討，家長(zhǎng)簽字，寫(xiě)得不深刻，打電話找家長(zhǎng)！”我只好忍氣吞聲，不敢再加解釋，因?yàn)槲抑溃忉屩荒苁腔鹕蠞灿�，雪上加霜�?/p>
雖然，最后您沒(méi)有打電話給我的家長(zhǎng)，說(shuō)我寫(xiě)得很深刻。其實(shí)，這份檢討，只能說(shuō)明我寫(xiě)得很好，但是我服嗎？您說(shuō)，寫(xiě)檢討是為了加深我們的印象，但是，這適得其反，我們反而加深了對(duì)早操的厭惡之情！老師，請(qǐng)不要不分青紅皂白！請(qǐng)盡量不要讓人受委屈！您對(duì)我們的'一些懲罰，您可能早忘記了，但是同學(xué)們卻記著您的一舉一動(dòng)；您的話語(yǔ)，您可能忘記了，但是，同學(xué)們卻記得您的一字一句！這件事您可能舉得是一件小事，但在我們心中，卻有著十噸、百噸的重量！
老師，請(qǐng)多傾聽(tīng)一點(diǎn)我們的心聲吧！不要再讓我們委屈！
委屈小學(xué)作文2
一天，我在姥姥家和小弟弟玩。一開(kāi)始玩得好好的，后來(lái)我們也不知道為什么就爭(zhēng)吵了起來(lái)，弄得我一肚子氣。
過(guò)了好一陣子，我的氣還沒(méi)消，可又來(lái)了一件事。原來(lái)是小姨把手機(jī)不知道放哪里去了，她怎么找也找不到。我還記得當(dāng)時(shí)放到哪里去了，于是就跑到那個(gè)位置把她的手機(jī)拿了出來(lái)，小姨接過(guò)了手機(jī)后小弟弟非要用那東西聽(tīng)歌。而這時(shí)，小姨竟然沒(méi)拿住，把手機(jī)掉在了地上，手機(jī)的后蓋摔壞了。
小姨當(dāng)時(shí)很生氣，后來(lái)我漸漸發(fā)現(xiàn)她好像是在埋怨我。真不知道為什么，竟然把原因弄到我身上來(lái)了。吃飯的'時(shí)候她就坐在一旁生氣。媽媽對(duì)我說(shuō)：“怎么小姨沒(méi)接住的時(shí)候你就放手了？你看這下好了吧？手機(jī)摔壞了。看把小姨氣的？”
“不是我弄的�！蔽液芪卣f(shuō)。
而小姨卻在一旁不是好聲色地說(shuō)：“得了吧�！甭�(tīng)她這口氣明明是在怨我嘛，她怎么這么不講道理�。空媸菤馑牢伊�。
當(dāng)時(shí)，我差點(diǎn)就要哭出來(lái)了，后來(lái)，還是忍住了。第二天媽媽就帶我回家了。
這件事到現(xiàn)在還讓我很冤枉，我越想越氣。
委屈小學(xué)作文3
在人生的旅途中，是精彩的，它像一個(gè)大魔術(shù)匣子，里面裝著數(shù)不勝數(shù)的“寶石”，回味起以前的旅程，真是令人歷歷在目，回味無(wú)窮。讓我拿一顆委屈的“寶石”，讓你好好欣賞吧！
那天晚上，我正在寧?kù)o的房間里聚精會(huì)神地訂正英語(yǔ)試卷，爸爸一聲不響地走進(jìn)我的房間。突然，一個(gè)聲音打破了這里的寧?kù)o：“你看看你的作業(yè)本，那么不認(rèn)真，寫(xiě)錯(cuò)單詞了也不知道！”我急切而快速地尋找著那個(gè)寫(xiě)錯(cuò)的單詞，可全部單詞都跟試卷上一模一樣呀！我只好如實(shí)相告�！澳憧�、你看，寫(xiě)錯(cuò)了還說(shuō)沒(méi)有，你看這個(gè)是什么？”爸爸氣勢(shì)洶洶地把手往我作業(yè)本上一指。這是抄老師的呀！莫非是我抄錯(cuò)了？“那應(yīng)該是什么呀？”我問(wèn)。“你沒(méi)學(xué)過(guò)？那老師還讓你做？我看你不用做了，把書(shū)拿來(lái)�！卑职植粫�(huì)青紅皂白地喊道。這一句句話就像一串串連珠炮似的在我耳邊響起。我那不爭(zhēng)氣的'“金豆豆”流了下來(lái)，邊哭邊把英語(yǔ)書(shū)遞給火冒三丈的爸爸。當(dāng)爸爸把我學(xué)過(guò)的內(nèi)容認(rèn)真仔細(xì)地翻閱一遍后，發(fā)現(xiàn)沒(méi)有學(xué)過(guò)這個(gè)單詞，才寫(xiě)給了我這個(gè)單詞的正確寫(xiě)法，可他還是惡狠狠地，并沒(méi)有一點(diǎn)道歉的意思。
我想：爸爸，你以前不是總讓我做錯(cuò)了事要向人道歉嗎？可你冤枉了我，卻連眼神里一絲歉意也沒(méi)有，難道你就是這樣帶好頭的嗎？不過(guò)，我還是要謝謝爸爸及時(shí)給我改下錯(cuò)誤，我就不會(huì)一錯(cuò)再錯(cuò)了。
委屈小學(xué)作文4
在我經(jīng)歷的生活中，有些事情令我傷心，有些事情令我開(kāi)心，其中有一件事委屈了我，令我十分難忘。
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的星期二，一陣悅耳的鈴聲響了起來(lái)。吳老師剛走上講臺(tái)，不知是誰(shuí)大聲喊道：“老師，是誰(shuí)把沒(méi)吃完的半個(gè)蘋(píng)果扔在教室的門(mén)邊�！崩蠋焽�(yán)厲地說(shuō)：“是誰(shuí)扔的，請(qǐng)馬上站起來(lái)�！苯淌依秫f雀無(wú)聲，沒(méi)有一位同學(xué)站起來(lái)。
我想：我是這個(gè)班的一員，況且還是個(gè)勞動(dòng)委員，我應(yīng)該把這半個(gè)蘋(píng)果撿起來(lái)。
于是，我走過(guò)去，彎下腰撿起了蘋(píng)果。同時(shí)，我看了一下老師和同學(xué)們，發(fā)現(xiàn)他們都用責(zé)備的目光看著我。我頓時(shí)羞得滿面通紅，一句話也說(shuō)不出來(lái)，低著頭回到座位上，心里總想哭。
這時(shí)，剛才那個(gè)鴉雀無(wú)聲的教室變成了吵吵鬧鬧的“市場(chǎng)”。有的同學(xué)說(shuō)：“劉映宇怎么這么浪費(fèi)呀!一個(gè)蘋(píng)果才咬幾口就丟了。”有的.說(shuō)：“劉映宇不吃蘋(píng)果，可以扔到垃圾箱，干嗎要扔到地上，真不講衛(wèi)生。老師還讓她做勞動(dòng)委員，不如讓我來(lái)做�！薄�(tīng)了同學(xué)們的話，我把頭低得更下了。
同學(xué)們，你們?yōu)槭裁床环智嗉t皂白地冤枉我，我這樣做是為集體好呀!老師，您為啥不查清事實(shí)，判斷是誰(shuí)做的？
老師、同學(xué)們，我好委屈啊!
委屈小學(xué)作文5
在日常生活中，受委屈的事情偶爾會(huì)發(fā)生，那時(shí)心里憋得很難受。我也有過(guò)這樣的經(jīng)歷，那是發(fā)生在小學(xué)五年級(jí)的一件事。
那天早晨，我上學(xué)快遲到了，到班級(jí)時(shí)就剩幾個(gè)同學(xué)還沒(méi)來(lái)。我剛坐下，我們組的語(yǔ)文組長(zhǎng)才到教室門(mén)口。她一坐到位置上，我們組的同學(xué)都爭(zhēng)先恐后地將回家作業(yè)本丟到她的課桌上。于是，她一下子漲紅了臉大喝一聲：“今天不交作業(yè)，別交給我。”我們看到她生氣的樣子，都覺(jué)得很奇怪，但是，組長(zhǎng)說(shuō)不交，那么，我們都拿回作業(yè)本，回到了自己的座位。
到了中午，語(yǔ)文老師來(lái)查收作業(yè)。結(jié)果她發(fā)現(xiàn)我們組的同學(xué)都沒(méi)交作業(yè)，就非常生氣，對(duì)著我們一組的同學(xué)說(shuō)：“既然，你們都不交作業(yè)，那就將昨天的回家作業(yè)再做一遍�！鳖D時(shí)，我們個(gè)個(gè)像遭到了晴空霹靂，都傻眼了。這才恍然大悟，想到早上組長(zhǎng)的話只是一時(shí)的氣話。我想跟老師解釋，可是，才回過(guò)神來(lái)，老師已經(jīng)布置好了懲罰，走出了教室。有的`同學(xué)說(shuō)：“太冤枉了，我們做好作業(yè)的，是組長(zhǎng)說(shuō)不交的啊�！蔽倚睦镆策@么想著，老師沒(méi)有查明原因就罰我們，也太委屈我們了�？墒�，老師的懲罰沒(méi)有一個(gè)人敢違抗。我們乖乖地重做了一遍回家作業(yè)。
到了下午快放學(xué)的時(shí)候，語(yǔ)文老師來(lái)收我們被罰做的作業(yè)，我們每個(gè)人都交了被罰做的作業(yè)。我們心里都很委屈，但是我們知道組長(zhǎng)平時(shí)收作業(yè)很辛苦，因?yàn)橛行┩瑢W(xué)交作業(yè)不及時(shí)，所以我們都不想將這個(gè)錯(cuò)誤原因只歸咎于她一個(gè)人。
委屈小學(xué)作文6
生活就像一個(gè)五味瓶，有時(shí)高興，有事難過(guò)，有時(shí)受委屈，有時(shí)受表?yè)P(yáng)，而我受委屈時(shí)，總是我的媽媽來(lái)安慰我。
這已經(jīng)是很久以前的事了，但我依然記憶猶新。我記得那一次，我同桌的筆丟了。但她以經(jīng)跟老師說(shuō)過(guò)了，老師也查過(guò)了，可是沒(méi)有査出來(lái)是哪一個(gè)人偷的'。
但我沒(méi)想到的事我的同桌競(jìng)?cè)话堰@件事賴在了我的身上，我解釋她也不聽(tīng)，我就讓她在我的書(shū)包里找，如果找到了我就給她兩支，她把我的書(shū)包翻了個(gè)遍，我立馬就對(duì)她說(shuō)：這不是我拿的，肯定是別人拿的時(shí)候，一不小心掉進(jìn)我書(shū)包里了。"她聽(tīng)也沒(méi)聽(tīng)，就說(shuō)：“我在你書(shū)包里找到了，你就得給我兩支一模一樣的，要不然我就告訴老師，是你偷了我的筆�！蔽衣�(tīng)后，委屈的要命，但為了息事寧人，還是對(duì)她說(shuō)：“好吧，我明天給你�！�。
這件事我真委屈啊！明明不是我做的事情，她偏要說(shuō)是我做的。但是，仔細(xì)想想，彼此之間多為對(duì)方寬容一點(diǎn)，多一點(diǎn)理解。這么件事，就不會(huì)成這樣，回頭去想一想，這其實(shí)也沒(méi)什么。
委屈小學(xué)作文7
我有過(guò)許多委屈的事，但有件事讓我始終都無(wú)法忘懷……
那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的中午，我與弟弟妹妹在吃飯，媽媽正在外面的`陽(yáng)臺(tái)上曬衣服。正當(dāng)我津津有味地吃著香噴噴的飯菜時(shí)，弟弟妹妹這對(duì)冤家又“開(kāi)戰(zhàn)”了，弟弟生氣地對(duì)妹妹說(shuō)：“你干嘛把垃圾扔到我這兒來(lái)��？”妹妹爭(zhēng)辯道：“你也不是經(jīng)常把垃圾扔給我！”“胡說(shuō)！”“就是！”吵完之后，他們又打了起來(lái)，我剛想叫他們住手，突然“啪啦”一聲，湯撒了一地，碗也打碎了。他們看到后，趕緊開(kāi)溜了，我只好自己把地拖干凈，收拾好碎片。媽媽聽(tīng)見(jiàn)碗打碎的聲音，趕緊跑來(lái)，問(wèn)道：“是誰(shuí)打破了東西？”又看見(jiàn)我正在收拾碎片，便一口咬定是我打碎了碗�！皨寢專覜](méi)有，是……”我的話還沒(méi)說(shuō)完，媽媽就生氣地說(shuō)：“住口，明明是你打碎了碗，還解釋什么，是不是又想推到弟弟妹妹身上去啊？”“沒(méi)有！”我大聲喊道，說(shuō)完便哭了起來(lái)。不論我百般解釋，媽媽都不相信我說(shuō)的話。我淚流滿面地跑回房間，把門(mén)反鎖上。任憑淚水浸濕我的臉頰，心里有許多說(shuō)不出的委屈與痛苦。
雖然這件事過(guò)去了很久，但我仍然記憶猶新。每當(dāng)我想起這件事時(shí)，心里都有許多的委屈，我想：為什么媽媽當(dāng)時(shí)不愿意聽(tīng)我解釋一下呢？難道大人們都這么不講道理嗎？我真希望每個(gè)人都有一顆寬容的心，不要盲目地誤會(huì)別人。
委屈小學(xué)作文8
雨下著，我站在門(mén)口十分委屈，分不清這是雨水還是淚水。
那天下午，我寫(xiě)完了作業(yè)，無(wú)事可做。突然想起今天是媽媽的生日，何不炒一頓飯當(dāng)作生日禮物呢？正好可以大顯身手呢。
想著，我立刻像箭一樣沖向廚房拿起菜譜。“做什么好呢，蘿卜炒蛋、萵筍炒肉，好就做這些�！蔽议_(kāi)始熱火朝天地干了起來(lái)。油、鹽、醬、醋一時(shí)被我搞得一塌糊涂。廚房被手忙腳亂的我變成了雜物間。為了打好一個(gè)雞蛋，我破壞了五六個(gè)。削萵筍時(shí)，不小心被刀子劃了一下，只能吮吸著手指繼續(xù)干。憑著菜譜的指點(diǎn)，一頓“可口”飯菜終于做好了，雞蛋炒得不算太咸，萵筍炒肉也不算糊。
“咔嚓——”門(mén)開(kāi)了，媽媽回來(lái)了，看了看桌上的飯菜和我，似乎明白了什么。
我正滿心期待地媽媽的會(huì)心一笑，誰(shuí)知等來(lái)的卻是晴轉(zhuǎn)陰，還伴著一陣暴風(fēng)雨般的訓(xùn)斥：“你呀你，都四年級(jí)了，還有閑工夫干這事？你長(zhǎng)大是不是想做保姆呀？馬上就要考試了，可你呢這么貪玩！”
我生平第一次反駁媽媽：“我寫(xiě)完作業(yè)了！”
“寫(xiě)完作業(yè)就沒(méi)事了！”
沒(méi)等媽媽說(shuō)完，我喊道：“今天是您的'生日！”
可媽媽仍怒火沖天地叫著：“哼，快去寫(xiě)作業(yè)！”
我再也忍不住，跑出了家門(mén)。雨還在下著，濕透了我的頭發(fā)、衣服……
委屈小學(xué)作文9
我和眼淚很有緣份，小時(shí)候，我劃破了手指，我哭了；我考試考差了，爸爸狠狠地揍了一頓，我也哭了。近日里，我又留下了委屈的眼淚。
那是國(guó)慶假期的一個(gè)下午，我和哥哥在玩“植物大戰(zhàn)僵尸”的游戲。這時(shí)，爸爸、媽媽回來(lái)了，我倆趕緊下樓迎接他們。爸爸見(jiàn)我一身是水，破口大罵：“怎么回事？快上去換衣服！”我強(qiáng)不過(guò)爸爸，只好去換衣服。
爸爸又來(lái)到廁所里，看見(jiàn)里面有一個(gè)皮球，不分青紅皂白的說(shuō)：“還不快撿起來(lái)！”我強(qiáng)忍著沒(méi)哭，因?yàn)槟乔虿皇俏姨叩摹?/p>
吃完飯，我和哥哥一起玩彈珠，小妹妹來(lái)?yè)v亂，她碰了我一顆彈珠，我罵了她，大家都教訓(xùn)我，我忍不住哭了起來(lái)，媽媽拉我上樓，狠狠打了我兩個(gè)手心，說(shuō)：“哥哥要讓著妹妹的'�！�
爸爸也來(lái)批評(píng)我，說(shuō)我今天表現(xiàn)得不好。我和爸爸爭(zhēng)辯了幾句，說(shuō)那球不是我踢的，為什么讓我撿，爸爸回答我的卻是一頓臭罵！這時(shí)，我視力模糊了，眼睛濕潤(rùn)了，留下了委屈的眼淚……
至今，我還不知道究竟我犯了什么錯(cuò)，要挨打、挨罵。
委屈小學(xué)作文10
在生活中，我受到了很多委屈，不是被同學(xué)責(zé)怪，就是被家人責(zé)怪，有時(shí)還會(huì)被老師責(zé)怪。記得有件事我印象最深刻。
那是一個(gè)晴朗的日子，陽(yáng)光明媚，風(fēng)和日麗，可在我心里，卻是烏云密布，風(fēng)雨交加的。因?yàn)槲冶粙寢屫?zé)怪了，而這件事又不是我干的。
這天，我在家里看電視，聽(tīng)見(jiàn)家里突然“砰”的一聲，這時(shí)，我如同在夢(mèng)中驚醒過(guò)來(lái)，趕緊跑到外面看。“呀！”我大叫一聲，只見(jiàn)原來(lái)還是完好無(wú)損的玻璃窗上有了一個(gè)洞。我知道這一定是弟弟搞的，我剛想叫他過(guò)來(lái)，媽媽正好經(jīng)過(guò)這里，看到了，大發(fā)雷霆。問(wèn)我：“楊湘玲，是不是你干的�！庇谑牵疫B忙辯解：“是弟弟搞的，我剛剛在屋里看電視，聽(tīng)見(jiàn)外面有響聲，就跑了出來(lái)！”就看見(jiàn)弟弟灰溜溜的逃走了。媽媽聽(tīng)了，用她那大嗓門(mén)叫了一聲弟弟，弟弟見(jiàn)勢(shì)不妙，趕緊跑了過(guò)來(lái)，裝作不知道的樣子說(shuō)：“找我什么事？”媽媽對(duì)著窗戶看看后，對(duì)弟弟說(shuō)：“是不是干的？”弟弟連忙說(shuō)“不是的，是姐姐干的�！蔽页闪艘谎酆笳f(shuō)：“你什么時(shí)候看到我干了的'呀？”弟弟聽(tīng)了，還裝模做樣地哭了起來(lái)。媽媽看到弟弟哭了，真的以為是我干的，用手扇了我一耳光，還對(duì)我說(shuō)：“你這周的零花錢(qián)沒(méi)有了�！蔽腋械胶芪艿芸匆�(jiàn)了，還洋洋得意地對(duì)我做了一個(gè)鬼臉。
我把最讓我委屈的事告訴了你，那你也是不是應(yīng)該把你委屈的事告訴我呢？
委屈小學(xué)作文11
每當(dāng)夜明人靜的夜晚我就站在陽(yáng)臺(tái)上，聽(tīng)著蟈蟈那動(dòng)聽(tīng)的歌聲，令我放松心情，讓我可以雙擊自己的文件，打開(kāi)思想的空間。里面有開(kāi)心的事讓我愉快，傷心的.事讓我感到了老人的可憐。委屈的事讓我一直在悲痛之中。這些事像油漆一樣栓在我的文件里，特別是一件委屈的事令我悲痛。
記得那是一個(gè)星期五的下午，我走進(jìn)學(xué)校，一陣?yán)滹L(fēng)吹到了我的身體里，一下子令我精神抖擻，我一來(lái)到教室，就聽(tīng)到了王老師的腳步聲，王老師走進(jìn)來(lái)說(shuō)：我第二、三節(jié)課去開(kāi)會(huì)，你們可要寫(xiě)好兩篇的作文。好了開(kāi)始吧!王老師一出門(mén)，班上頓時(shí)熱鬧起來(lái)，班上又說(shuō)又鬧。我本該是認(rèn)真的寫(xiě)著作文的，可被我的同桌景葉千雪給當(dāng)成了玩具，一下用大圖釘扎我，又一會(huì)兒用來(lái)手打我，又過(guò)了一會(huì)既然把我打到地下，把我的書(shū)給弄臟了。而她呢?我一抬頭，他就在我上面。他叫我用以前的作文去騙黃涵。我沒(méi)有答應(yīng)，就當(dāng)她去小運(yùn)動(dòng)區(qū)以后，王老師也開(kāi)完會(huì)回來(lái)了。王老師一看我只寫(xiě)了半篇生氣了，就像火上澆油似地。馬上說(shuō)：沒(méi)想到平時(shí)這么優(yōu)秀而今天不寫(xiě)作文。當(dāng)時(shí)我想：今天可真委屈。于是回到家我又踢桌子，又打墻。今天真可憐呀!滿肚子的委屈無(wú)處可說(shuō)。
這就是一件委屈的事情，這件事情令我永生難忘，讓我永遠(yuǎn)記得，希望這些委屈的事不要在我的身上發(fā)生。
委屈小學(xué)作文12
人生就像一部照相機(jī)，將每件事情都想儲(chǔ)存在記憶卡里。但是隨著慢慢成長(zhǎng)，有的事情以被我們“刪除”，而有一件事情，讓我永遠(yuǎn)刻在心中。
那是一個(gè)涼爽的早晨，我高興的走進(jìn)教室，交上作業(yè)后就開(kāi)始讀英語(yǔ)了。黃老師批改作業(yè)到了我們那排，我最害怕老師改大練習(xí)冊(cè)了，因?yàn)槲抑雷约旱拇缶毩?xí)冊(cè)寫(xiě)得不夠認(rèn)真。突然，老師大聲叫到：“張競(jìng)戈，你過(guò)來(lái)�！蔽异话驳刈叩嚼蠋熍�，“你看你，哎……”老師嘆了口氣說(shuō)。我瞅了瞅練習(xí)冊(cè)，都是對(duì)號(hào)，沒(méi)有錯(cuò)號(hào)，頓時(shí)有點(diǎn)丈二的和尚摸不到頭腦了。
“老……老師，你能……能告訴我，我怎么了嗎？”我說(shuō)道。
“你是真糊涂還是假糊涂�。磕闶遣皇亲寗e人幫你寫(xiě)作業(yè)�。俊崩蠋熡娩摴P點(diǎn)著大練習(xí)冊(cè)說(shuō)。
“沒(méi)有�。 蔽乙荒槦o(wú)辜地說(shuō)。
“你再說(shuō)，我都教了十幾年書(shū)了，你還能騙了我？”老師打斷了我的話語(yǔ)，大聲批評(píng)我�！鞍涯慵议L(zhǎng)電話給我。”老師不再跟我費(fèi)口舌我，直接給我要電話。
我的心碎了，那不爭(zhēng)氣的淚水一下子從我眼里流了下來(lái)。我看了看大練習(xí)冊(cè)，的確寫(xiě)得難看，而且換了鋼筆水的`顏色，但是，我保證，我絕對(duì)沒(méi)讓人替我寫(xiě)作業(yè)�；氐郊�，我把事情一一說(shuō)了后，又把大練習(xí)冊(cè)給了爸爸媽媽看，爸爸也起了疑心，問(wèn)：“真是你寫(xiě)的嗎？”沒(méi)等爸爸說(shuō)完，我的淚又嘩的一下子流了下來(lái)。哎，這一次我可真冤�。�
委屈小學(xué)作文13
記得有一天中午，媽媽在廚房做飯，我在屋里學(xué)習(xí)，只聽(tīng)媽媽突然喊道：“萌萌媽媽正在炒菜，家里沒(méi)有鹽了，快下樓買(mǎi)袋鹽�！蔽荫R上穿上衣服，跑去買(mǎi)鹽。
在買(mǎi)鹽回來(lái)的路上，我在想：爸爸不在家，我就是家中的男子漢，爸爸也說(shuō)讓我應(yīng)盡可能的理解媽媽、幫媽媽做一些事情。想著想著，一種快樂(lè)的感覺(jué)油然而生，我高興極了，把裝鹽的塑料貸甩來(lái)甩去，還一邊跑一邊將鹽舉過(guò)頭頂轉(zhuǎn)了起來(lái)，誰(shuí)想到這塑料袋特別的不結(jié)實(shí)，鹽一下子飛出了老遠(yuǎn)，灑了一地，這可怎么辦？我心里很不是滋味，不知道是害怕還是難過(guò)，身上直冒冷汗，我急忙把鹽歸弄成一堆兒，沒(méi)想到這下更遭，鹽和沙�；煸谝黄鹆耍医辜睘殡y起來(lái)，心想這下可怎么辦？媽媽還等用鹽炒菜呢，向媽媽承認(rèn)錯(cuò)誤，不行媽媽會(huì)罵我的，我坐在那里幾乎要哭了，到底怎么辦呢？我忽然心生一計(jì)，媽媽平時(shí)做米飯不是用水先淘米嗎，我把鹽洗一洗淘一淘不就行了嗎！真笨��！于是我就到鄰居家端來(lái)一盆水，把鹽和沙粒一起倒進(jìn)水里，又用手搓搓，我朝水里一看，呀！鹽怎么沒(méi)有了！
回到家里，媽媽見(jiàn)到我兩手空空沒(méi)有買(mǎi)回鹽，錢(qián)也不知所去，沒(méi)問(wèn)清情況就劈頭訓(xùn)了我一頓，我委屈地哭了。后來(lái)我問(wèn)老師，才知道鹽遇到水時(shí)會(huì)化掉的。我向媽媽解釋了那天的'買(mǎi)鹽的經(jīng)過(guò)，媽媽真誠(chéng)的向我道了歉，我再次委屈的哭了。
這件事像烙鐵一樣烙在了我的心里，每當(dāng)想起的時(shí)候就覺(jué)得委屈。
委屈小學(xué)作文14
人人都說(shuō)世上只有媽媽好，可是我覺(jué)得我的媽媽與眾不同——偏心。
記得有一次，即將要過(guò)新年了，媽媽帶我和我家的親戚孩子周樂(lè)欣一起去買(mǎi)新衣服。
到了園林步行街，媽媽對(duì)我說(shuō)：“月月，你大些，先買(mǎi)給周樂(lè)欣好不好?”媽媽這么說(shuō)我還能說(shuō)什么呢?只能答應(yīng)呀。媽媽領(lǐng)著我們到了一家童鞋店，很干脆的就給周樂(lè)欣選了一雙皮鞋。媽媽買(mǎi)完了這雙鞋就打算往外走，我趕緊叫住她，問(wèn)她怎么不給我選一雙?媽媽卻說(shuō)什么我的'鞋多，隨便找一雙漂亮的鞋子，搽上鞋油就又是新的了。我委屈的說(shuō)：“周樂(lè)欣不是也有幾雙皮鞋嗎?你怎么給她買(mǎi)了?”媽媽卻說(shuō)，沒(méi)看到適合我穿的鞋。這不明擺著把我當(dāng)三歲的小孩子哄?我氣的轉(zhuǎn)身就走。媽媽又把我拉住，說(shuō)是帶我們兩去吃西餐，路過(guò)“胖子”劉伯母家門(mén)前時(shí)，劉伯母見(jiàn)我不高興的樣子，就問(wèn)我怎么了?我更覺(jué)得委屈的要掉眼淚。劉伯母快人快語(yǔ)，數(shù)落了我媽媽幾句，媽媽沖她直笑。劉伯母丟下自己家的生意不做，帶我去買(mǎi)了一雙紅皮鞋。
雖然我也有了一雙新皮鞋。但我一想起這件事情還是覺(jué)得委屈。
委屈小學(xué)作文15
在我記憶的長(zhǎng)河里，有的事令我興奮，有的事令我激動(dòng)，但有件事卻讓我十分委屈。
在我四年級(jí)的`時(shí)候，有一天上課，我認(rèn)真的聽(tīng)講，教室里鴉雀無(wú)聲。過(guò)了一會(huì)兒，有兩人在那竊竊私語(yǔ)。正當(dāng)我東張西望的找找看是誰(shuí)那么大膽時(shí)，語(yǔ)文老師——單老師，回頭瞪了我一眼，從老師的眼中，我看到了生氣和批評(píng)，竊竊私語(yǔ)也隨之消失。
過(guò)了幾分鐘，說(shuō)話聲又來(lái)了，我剛一抬頭，這次單老師不再用眼瞪我，而是過(guò)來(lái)就是一巴掌，還有一句警告。到了下課，那兩位同學(xué)在我面前說(shuō)起了“大道理”，那幸災(zāi)樂(lè)禍的樣子，說(shuō)我費(fèi)力不討好。雖然他們說(shuō)了很多，可是我一句也沒(méi)有聽(tīng)懂。但我知道上課亂講話的人，一定沒(méi)好果子吃，都會(huì)受到老師嚴(yán)厲批評(píng)的，也會(huì)被同學(xué)看不起的。
到了數(shù)學(xué)課，那兩人又在竊竊私語(yǔ)，又想我讓我出丑，可那兩人忘了數(shù)學(xué)老師有“火眼金睛”和“千里耳”，他們很快被捉到了。這時(shí)他們竟然污蔑我也講話�？衫蠋煹亩洳粫�(huì)錯(cuò)，結(jié)果可想而知。
單老師呀！雖然以前我也亂講過(guò)話，但這次真的不是我啊！您知道當(dāng)時(shí)我心里有多委屈嗎！
【委屈小學(xué)作文】相關(guān)文章：
委屈的作文05-01
真委屈作文05-19
關(guān)于委屈的作文04-09
關(guān)于委屈作文04-05
我的委屈作文06-16
委屈的滋味作文04-30
委屈的我作文04-30
委屈優(yōu)秀作文03-31
委屈的事作文12-01