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小學(xué)生作文

港灣小學(xué)作文

時(shí)間:2022-08-08 15:48:46 小學(xué)生作文 我要投稿
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港灣小學(xué)作文

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編整理的港灣小學(xué)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

港灣小學(xué)作文

港灣小學(xué)作文1

  今天跟爸爸來(lái)到了原來(lái)的房子。

  一進(jìn)門就有一種溫馨的感覺(jué),一切都是那么熟悉,那么美好。但是,它卻不屬于我了。

  我把房子上上下下的看了一遍,那有我的小小的上下床、有我那塊做過(guò)千遍萬(wàn)遍數(shù)學(xué)題的.白板、有我一筆一劃寫畫的書畫、有那些我辛辛苦苦得來(lái)的獎(jiǎng)狀、有那些落滿灰有柔軟的沙發(fā)、有落滿灰塵的空調(diào)、有放過(guò)很多東西的茶幾、有陪伴我做作業(yè)的書桌、有放滿圖書的書柜、有記錄我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的身高表、有……

  我還是想回到那里,雖然那里沒(méi)有湘水灣的美麗,也沒(méi)有湘水灣的寬闊,但它有一種溫馨的感覺(jué)。那是我的港灣,是我最愛(ài)的地方。雖然,它要一層一層的爬到7樓,大汗淋漓,但它,有一種歸宿感。

  我坐在秋千上,寫著這篇。盡管它“”滿面灰塵”,但我還是要坐,它陪伴了我十年,讓我有一個(gè)快樂(lè)的童年。我真后悔:我當(dāng)時(shí)為什么不多坐坐,這也許是我最后一次坐了。我明白了一個(gè)道理:東西有的時(shí)候不珍惜,失去了才懂得珍惜。

  我坐在秋千上,吹來(lái)一陣晚風(fēng),我的眼淚情不自禁地落了下來(lái)……

港灣小學(xué)作文2

  有一個(gè)地方,我在那里哭過(guò)、笑過(guò)、喜過(guò)、悲過(guò).......我在那個(gè)地方已經(jīng)生活了十三年。那個(gè)地方為我遮擋夏天的烈日炎炎,冬天的刺骨寒風(fēng)。那個(gè)地方使我感到無(wú)比的溫暖和溫馨,這個(gè)地方就是——我的家!

  家,顧名思義,是一個(gè)幸福的代名詞。我的家很小很小,卻濃縮著深深的愛(ài)。爸爸愛(ài)我,媽媽愛(ài)我,我也愛(ài)他們。我在這股濃濃的愛(ài)意中感受著溫暖并幸福的成長(zhǎng)著。

  家是我生命的港灣,在我遇到困難的時(shí)候,是它給了我與困難作斗爭(zhēng)的勇氣;在我最無(wú)助的時(shí)候,是它伸出了溫暖的雙手,為我托起新的希望,給了我重新踏上成長(zhǎng)之路的動(dòng)力。

  家又是一座很亮很亮的燈塔,當(dāng)我迷失在夜色蒼茫的`海面上時(shí),它亮起燈為我指引方向,使迷失的幼小心靈重返航程。

  我愛(ài)我的家,因?yàn)樗麩o(wú)時(shí)無(wú)刻都在努力的包容著我。我傷心的淚在他的心中留過(guò),憤怒的拳頭譜寫過(guò)不協(xié)調(diào)的音符......

  現(xiàn)在想起那些,真有些覺(jué)得過(guò)意不去,它給,給了我幸福,給了我快樂(lè)......所以,我要努力地去報(bào)答它,我要用優(yōu)異的成績(jī)?nèi)?bào)答他;我要用金光閃閃獎(jiǎng)狀去裝飾它;我還要用更多的榮譽(yù)去勾勒它......使它綻放光彩。

  我愛(ài)這個(gè)溫暖的港灣,我愛(ài)這個(gè)幸福的港灣,我愛(ài)這個(gè)安全的港灣,我更愛(ài)這個(gè)無(wú)時(shí)無(wú)刻都在包容著我的港灣。

港灣小學(xué)作文3

  在每個(gè)人的記憶深處,都有一處小小的港灣,散發(fā)著暖暖的,溫馨的氣息。

  窗外是黑黑的一片,點(diǎn)綴著點(diǎn)點(diǎn)燈光。坐在末班的公交車上,

  環(huán)顧四周,發(fā)覺(jué)大都是忙忙碌碌,夾著電腦包的上班族。公交車上冰冷的燈光投在昏暗的車廂里,照得車廂明晃晃一片。人們的表情如同冰霜,凝固著,但仍然掩蓋不了眼神深處的那份焦急,那份渴望。

  “到了,請(qǐng)帶好隨身物品”很機(jī)械的聲音,但在準(zhǔn)備下車的人們的耳中,如聞天樂(lè)。報(bào)站聲的響起代表著他們回到了自己最溫暖的.港灣家。隨著一波波人群的離開,還在車上的人必然是心急如焚。熟悉的站名響起,長(zhǎng)舒一口氣,定定神,下車,快步消失在夜色里,向著家,前進(jìn)。

  烈日照得人有些心焦,我走在回家的路上暗暗加快了腳步。家的身影離我越來(lái)越近,我在也顧不上路人的目光了,如同小鳥歸巢一般,向著家,跑了起來(lái),雙手就如鳥的翅膀,展開,撲向熟悉的家。

  打開家門,菜香迎面而來(lái),媽聽(tīng)見(jiàn)腳步聲,連圍裙也來(lái)不及解,為我端上了水果∶“來(lái),吃點(diǎn)水果墊墊肚子,馬上就開飯了。”我點(diǎn)點(diǎn)頭,目送著媽媽回到廚房。聽(tīng)著廚房里再度響起的鍋碗瓢盆聲,不知為何,緊繃了一整天的心,松懈了下來(lái)。

  家,是我的港灣,是人們的港灣,唯獨(dú)在家里,你才會(huì)感到真正的幸福

港灣小學(xué)作文4

  “世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”每當(dāng)聽(tīng)到隔壁小妹妹唱起這首歌的時(shí)候,我就情不自禁地想起我的媽媽。一個(gè)平凡的女人,但不管工作有多忙,都會(huì)無(wú)微不至地關(guān)心我,就像溫暖的陽(yáng)光沐浴著我健康成長(zhǎng)。

  記得有一天晚上,爸爸出差在外,我迷迷糊糊的,感覺(jué)渾身發(fā)冷,媽媽摸了摸我的額頭感覺(jué)很燙,立刻拿出體溫計(jì)幫我量了一下:“天啊,三十九度五!”媽媽二話沒(méi)說(shuō),馬上給我做物理降溫,用濕毛巾幫我擦額頭、擦胳膊和大腿,但沒(méi)有明顯效果。見(jiàn)此情景,媽媽果斷地說(shuō):“不行,我們得立即上醫(yī)院!眿寢屃嗥疱X包,背起我,施展開“飛毛腿”向醫(yī)院奔去。因?yàn)槭桥吭趮寢尩谋成,我感覺(jué)她的身子一高一低,起起伏伏,是啊,瘦小的媽媽背著我這個(gè)小胖子,要在這漆黑的夜晚急行,是多么困難,但媽媽根本顧不上這些,直奔醫(yī)院。

  不一會(huì)兒,我們來(lái)到了醫(yī)院,此時(shí)的'媽媽早已累得氣喘吁吁,滿頭大汗了。醫(yī)生阿姨看了,說(shuō)要掛水。我一聽(tīng)很害怕,就一直把手藏在背后,不肯讓護(hù)士扎。媽媽跑過(guò)來(lái),輕言輕語(yǔ)地勸說(shuō),然后緊緊地抓住我的手,伸給了護(hù)士,護(hù)士看準(zhǔn)了一刺便中,然后馬上給我包好。開始掛水了,我也慢慢地安靜下來(lái),又迷迷糊糊地睡著了。這時(shí),媽媽才輕輕地舒了一口氣。掛好水,已經(jīng)是深夜2點(diǎn)多了,媽媽又背起我回家了。我趴在媽媽的背上,感覺(jué)媽媽的背好舒服,好溫暖……

  媽媽呀媽媽,你是我的好媽媽,你就是我溫暖的港灣。

港灣小學(xué)作文5

  我們的學(xué)校叫前海港灣小學(xué),坐落在深圳市南山區(qū)前海自貿(mào)區(qū)內(nèi)。

  學(xué)校有4棟教學(xué)樓,有多功能廳,美術(shù)室、音樂(lè)室,還有我最喜歡的自然博物館。

  博物館里有巨大的恐龍化石,逼真的動(dòng)物標(biāo)本,有鹿、狼、孔雀,以及墻上的鱷魚和昆蟲標(biāo)本。每次我路過(guò)時(shí),那一只狼和兩只鹿栩栩如生,就像活著一樣盯著我看。博物館里還有魚缸,魚缸里有小丑魚,還有一些龍蝦。我發(fā)現(xiàn)魚缸里的一只龍蝦百年不動(dòng),一直在一個(gè)珊瑚下面待著。

  學(xué)校的四樓有一個(gè)很漂亮的植物園,那里的植物很美,有雞冠花、菊花、仙人球、仙人掌等等很多植物,每次校隊(duì)結(jié)束的.時(shí)候,我都要去植物園觀察這些美麗的植物。我們的操場(chǎng)旁邊同樣有很多美麗的花草樹木,而且,有一些小花還可以結(jié)一些小果子,不能吃,但是很可愛(ài)。

  操場(chǎng)上有200米的跑道,大理石做的的升旗臺(tái),升起的五星紅旗,迎風(fēng)飄揚(yáng),操場(chǎng)周圍還有很多游樂(lè)設(shè)施。

  瞧!我們的學(xué)校是不是十全十美呀?希望我們的學(xué)校能夠越來(lái)越美好!

港灣小學(xué)作文6

  家就像溫馨的港灣,一回到家,我的煩惱也會(huì)煙消云散。

  以這次英語(yǔ)期終考試來(lái)說(shuō),成績(jī)讓我大吃一驚,我辜負(fù)了爺爺奶奶爸爸媽媽對(duì)我的希望。我低著頭,拖著沉重的腳步,似乎怕進(jìn)家門?墒牵瑡寢屢(jiàn)我就說(shuō):“快洗洗手吃飯。”面對(duì)滿桌的美味佳肴,絲毫引不起我的`食欲,我的心里更不是滋味。愛(ài)開玩笑的爺爺卻逗我說(shuō):“哎呀,婕婕怎么不想吃最愛(ài)吃的糖醋魚了,今天可都?xì)w我啦。”奶奶趕緊說(shuō):“別逗了,婕婕是不是不舒服?”說(shuō)完摸了摸我的頭。

  爺爺又說(shuō):“東漢時(shí)期有一位21歲的年輕將軍,深得光武帝信任。有一次他帶兵打仗,敵我雙方殺得天昏地暗,將士們死傷無(wú)數(shù)!蔽姨鹆祟^,望著爺爺問(wèn):“后來(lái)怎么樣?”爸爸搶著回答:“當(dāng)然是打勝仗!”“為什么呢?”“就是因?yàn)橛兄練鈫h!”我總算領(lǐng)悟一句話:“有志者事竟成!贝蠹疫直夸我聰明呢。

  爺爺語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“沒(méi)考好并不可怕,可怕的是摔倒了爬不起來(lái)。”“難道你們知道我這次期終考試沒(méi)考好,誰(shuí)說(shuō)我爬不起來(lái)?”我不好意思地笑了……

  我的港灣很溫馨,家是我永久的幸福。

港灣小學(xué)作文7

  家是什么?家就是幸福的港灣。

  每個(gè)人都有自己的家,有幸福的家、開心的家、有傷心的家、絕望的家……,而我的家是平凡的家、幸福的家。

  我的家就像是只個(gè)分不開的`手,每一個(gè)人都在各自的崗位上站著,我家庭人數(shù)很充沛,有吃苦耐勞的爸爸、愛(ài)干凈的媽媽、喜歡嘮叨的奶奶、不喜歡說(shuō)話的爺爺。我在家人的大搖籃里慢慢地成長(zhǎng),享受著他們給我的愛(ài)。

  我的爸爸是木工,每天天一亮就出門,總是到天很晚才回來(lái)。可是他不管有多辛苦,都不會(huì)向我們?cè)V苦、埋怨。

  我的媽媽是飯店服務(wù)員,每天只有吃早飯才能見(jiàn)到她,我知道媽媽在外面上班很辛苦,我很愛(ài)她。

  我的奶奶是我們?nèi)业募覄?wù)總管,每天負(fù)責(zé)買菜、做飯、打掃衛(wèi)生、洗衣服。你瞧,我們家的地面總是干干凈凈,飯菜總是那么的可口。

  我的爺爺是我的護(hù)身符,不管遇到了什么事他都幫我頂著,生怕我會(huì)收到一丁點(diǎn)的傷害。不過(guò),我的爺爺可是最能吃苦的人,家里田里面的農(nóng)活都是他干的,每天在太陽(yáng)底下暴曬,皮膚都是黑黝黝的。

  我在家里的定位是開心果,每當(dāng)我感覺(jué)家里氣氛不對(duì)的時(shí)候,我都會(huì)講笑話讓大家哄堂大笑,為此,爸爸媽媽很寵,還拿我當(dāng)三歲小毛孩一樣呵護(hù)著,我很幸福。每當(dāng)我遇到了什么不開心的事,到家里就全部消滅光了,因?yàn)榘职终f(shuō)過(guò):“無(wú)論遇到了什么事,都要想著你有一個(gè)溫暖的家,隨時(shí)可以來(lái)這個(gè)避風(fēng)港,因?yàn)樗悄闳松胁豢墒サ募摇!?/p>

港灣小學(xué)作文8

  每年一到春天,我就走到庭院里的那棵樹下,想著想著,不禁淚流滿面。

  想起當(dāng)年,我才十六歲,為了不讓父母失望,我進(jìn)了宮做婢女。要走時(shí),母親抱著我痛哭,父親坐著嘆息,而六歲的弟弟拉著我說(shuō):“姐姐,你要早點(diǎn)回來(lái)喲!我們會(huì)照顧好自己的!

  我來(lái)到庭院,站在一株很美的樹的下面,那棵樹下有茂密的樹葉,樹葉襯著五顏六色的花朵,很是美麗。顯得格外的'春意盎然。隨手折下一串最美麗的花朵,想贈(zèng)給日夜思念的親人,而自己在后宮,親人們?cè)趯m外。我不能出去,他們也不能進(jìn)來(lái),各自都不知道對(duì)方怎么樣了。

  這一串花兒對(duì)別人來(lái)說(shuō)可能很普通,而對(duì)我來(lái)說(shuō),它很重要。因?yàn)樗宋覍?duì)親人的思念和懷念。

  每次腦海中浮起以前在家的溫馨場(chǎng)面,淚水都能打濕一個(gè)大枕頭。在家,小鍋里煮著白豆腐,我們已等不及,拿著筷子你一塊,我一塊;在家,我們弟倆可能會(huì)發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),過(guò)不了幾分鐘,我們便會(huì)和好如初;在家,每次被父母責(zé)罵,至今想起,還是很令人懷念的。

  在家的每個(gè)畫面對(duì)我來(lái)說(shuō)都是溫馨美好的,所有都令人懷念。

  家鄉(xiāng),是讓每個(gè)人懷念的。如果能回家一次,那該多好。

港灣小學(xué)作文9

  世界上最偉大的愛(ài)源與母親這個(gè)神圣的詞匯,但不可否認(rèn),姥姥對(duì)我的愛(ài)是處于同等地位的`,姥姥愛(ài)我,我也很愛(ài)姥姥,這份愛(ài),就像小溪,細(xì)膩,卻也是源源不斷的。

  在學(xué)校忙碌了一天,晚上剛吃完飯,我躺在床上,邊聽(tīng)輕音樂(lè),邊閉目養(yǎng)神,感受著夜幕降臨時(shí)的那份凄涼,學(xué)校的生活,是快樂(lè)的,也是苦澀的,說(shuō)不上勞累,也是繁瑣的,一天當(dāng)中發(fā)生的事,歷歷在目,揮之不去的成績(jī),分?jǐn)?shù),在腦海中回蕩。

  門被輕輕地推開了,是誰(shuí)呢?媽媽?姥姥?穩(wěn)重的腳步聲告訴我,是姥姥,腳步聲從門邊移向窗邊,“吱——”窗被關(guān)上了,糟了,從吃完飯到現(xiàn)在,我還沒(méi)有學(xué)習(xí)呢,姥姥一定要叫我起來(lái)趕快學(xué)習(xí)了,趁現(xiàn)在所剩無(wú)幾的時(shí)間,快點(diǎn)享受這份舒適吧,我心里想著,決定按兵不動(dòng),腳步聲在床邊戛然而止,可能是音箱的聲音導(dǎo)致我聽(tīng)不見(jiàn)腳步聲了吧?誰(shuí)知道呢。我緊閉雙眼,等待姥姥推著我叫我起床不要睡了,快學(xué)習(xí)!3秒…5秒…8秒,忽然,一層薄被“飄”到了我的身上,溫柔,好像生怕吵醒一個(gè)熟睡的嬰兒。然后,腳步聲從我的床邊移至屋外,門關(guān)上了。

  瞬間,一份感動(dòng)從心底油然而生,一份溫暖澆灌全身,我幸福地沉浸在這份幸福中,像小孩子一樣在這里撒嬌,不想出來(lái)!

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