春小學(xué)作文通用15篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編幫大家整理的春小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

春小學(xué)作文1

　　在冬季風(fēng)雪的歡送下，江南迎來(lái)了三月的春，春的氣息撲面而來(lái)——空氣中是肆意的滋潤(rùn)，清風(fēng)攜帶著沁人心脾的芬芳。此時(shí)的江南，到處是嶄新的印記，有著獨(dú)特的韻姿。

　　小河愜意的流淌，兩旁是婀娜的垂柳，綠意在柳枝上蔓延，賦予了它生命，剛剛萌芽的.嫩綠，在我眼前擴(kuò)大，是我的幻覺(jué)嗎？它在對(duì)我微笑；柳枝散漫的在河水的撫摸中舞動(dòng)，旋轉(zhuǎn)、蜻蜓點(diǎn)水，它像是在花樣滑冰，所以的一切都是它的舞臺(tái)。水將柳染綠，柳將水映綠……

　　玉蘭花開(kāi)，白色的、紫紅的，純潔的、妖嬈的，清香陣陣，類似蓮花的模樣，成了春的象征，絲毫不亞于桃花。相比于桃花，它顯得更簡(jiǎn)約，只是一種模樣，一種顏色，卻給人眼前一亮的感覺(jué)，桃花體形嬌小，粉中透白，讓人憐愛(ài)。

　　“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中�！边@是唐朝詩(shī)人杜牧對(duì)春天的描寫(xiě)，令人向往的江南景色，描繪了一幅生動(dòng)形象的江南春畫(huà)卷，蒙蒙的煙雨，讓江南的春景多了幾分迷離，多了幾分神奇。

　　北風(fēng)呼嘯著離去，春風(fēng)和煦的降臨，把江南兩岸都吹綠了，蒲公英漫天飛舞，像一群精靈，在我眼前來(lái)回飄動(dòng)，在我的頭發(fā)上、衣服上、河面上、土地上……到處可見(jiàn)它們靈活的身影，穿梭在春風(fēng)中。像一場(chǎng)春的雨，將我包裹。

　　江南的春不像北國(guó)的春那樣強(qiáng)悍，它是一種柔和的美，假如北國(guó)的春風(fēng)是手掌，那么江南的春就是綢帶。

春小學(xué)作文2

　　春天來(lái)了！

　　——題記

　　冬去春來(lái)，楊柳吐綠，和煦的春風(fēng)吹綠了無(wú)垠的麥田，吹皺了靜靜流淌的溪水，甘美的春雨，像蜘蛛絲一樣密，像繡花針一樣細(xì)，像線一樣長(zhǎng)。

　　春雨連綿，灑在院里的桂花樹(shù)上，沙沙沙像音樂(lè)家拔動(dòng)琴弦，又像蠶寶寶在悄悄地啃食桑葉……

　　融化的冰水把小溪弄醒了。“叮咚、叮咚”，它像大自然的神奇歌手，唱著清脆悅耳的歌，向前走去……

　　柳樹(shù)舒展開(kāi)了枝條的黃綠嫩葉，在微風(fēng)中輕柔的劃過(guò)空中，留下一道又一道透明的痕跡，又像一群群身著綠裝的仙女在風(fēng)中翩翩起舞，夾在桃林中的花，有的含苞初綻，有的昂首怒放。沁人心脾的花香引來(lái)無(wú)數(shù)的蜂蝶鬧枝頭。

　　草長(zhǎng)鶯飛的二三月，風(fēng)輕輕地拂著。牛毛的細(xì)雨不停的從天上飄下，千條萬(wàn)條的柔柳，齊舒了它們的黃綠的眼，紅的白的黃的花，綠的`草，構(gòu)成了爛漫無(wú)比的春天。小燕子，伶俐可愛(ài)的小燕子，由南方飛來(lái)，在發(fā)亮的水田中斜斜劃過(guò)拼進(jìn)了這幅美妙無(wú)比的春景圖中，這時(shí)，春天唱出了歌聲。

　　小草也悄悄地鉆出地面，它們嫩生生的，綠油油的。肥肥的葉兒，像一個(gè)個(gè)剛睡醒的胖娃娃。這一幽，那一片，暈染著江南的田疇。

　　此時(shí)，花兒的香與水兒的亮交織在一起，混夾著一絲清甜。

　　風(fēng)兒的柔與雨兒的細(xì)拂過(guò)小路行人的臉龐，細(xì)膩中帶著一絲恬靜。

　　這春之美，讓我沉醉。

春小學(xué)作文3

　　四季就像一串串跳動(dòng)著的可愛(ài)的音符，它蘊(yùn)藏著酷暑的夏，涼爽的秋和雪白一片的冬，但我更喜歡勃勃生機(jī)，萬(wàn)物復(fù)蘇的春，因?yàn)樗�給人們帶來(lái)了無(wú)限的夢(mèng)想和美好的希望。

　　春天是五彩繽紛的。天空是藍(lán)湛湛的，太陽(yáng)是紅彤彤的，迎春花是嫩黃的，樹(shù)木是翠綠的……難怪古代的、現(xiàn)代的詩(shī)人總喜愛(ài)贊頌美好的春天；現(xiàn)代的、歷代的畫(huà)家也總喜愛(ài)描述這美妙的春天——因?yàn)樗�是一切美好的開(kāi)端，一切生命的起點(diǎn)。

　　春天的雨是柔和的。當(dāng)無(wú)垠的天空向遼闊的大地播撒綿綿的細(xì)雨時(shí)，你漫游在大街，校園，會(huì)感覺(jué)到一種飄逸的涼爽，感覺(jué)到一股誘人的`春的氣息。它滋養(yǎng)著大地，呼吁著大地，使大地充滿了靈魂，充滿了靈氣。

　　和煦的春風(fēng)和柔和的春雨經(jīng)常一起走向人間。今天是早春，帶著充滿寒氣的風(fēng)，吹醒了沉睡的萬(wàn)物，牽著絲絲的細(xì)雨，催綠了大江南北。嫩草變綠了，樹(shù)葉變綠了，好溪也變得清澈了……好一幅優(yōu)美的山水畫(huà)，好一處人間仙境。宋朝大詩(shī)人王安石的“春風(fēng)又綠江南岸”。不正是描寫(xiě)春景的千古名句嗎？可是，春景僅僅只用一個(gè)“綠”字就能體現(xiàn)出來(lái)嗎？

　　在柔和的春風(fēng)里，在綿綿的細(xì)雨中，沉睡了一個(gè)冬季的花娃娃們，早已按捺不住心情，紛紛驚現(xiàn)，一時(shí)間，漫山遍野的花都爭(zhēng)奇斗艷的開(kāi)了起來(lái)，有似錦般的紫，如雪般的白，如晚霞似的艷，似火一般的紅……我的心沉醉了。

　　春天是孩子們歡樂(lè)的笑聲；是鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌聲；是青春使者的希望；是春姑娘播下的種子。

　　我愛(ài)你，春天！

春小學(xué)作文4

　　今年的春天很特別，像一頭發(fā)怒的雄獅，嘶吼著肅殺了一切，撲面而來(lái)的除了風(fēng)，就是沙礫，迎面看到的只是光禿禿的枝椏，麻雀般的沙丘，聽(tīng)到的也是呼嘯的颶風(fēng)。

　　風(fēng)箏孤零零的在天空中掙扎，它的繩索是一根線，還有一排鐵欄，它在無(wú)聲的哭泣，因?yàn)榇禾煸谒撼端�，�?duì)它猙獰的笑：”來(lái)吧！來(lái)吧！”

　　這不是我心目中的春天，這不是柔和的春娘，而是一頭發(fā)怒的雄獅，我心目中的春的`是陶淵明的桃花源記。

　　桃花源般，春意盎然，陽(yáng)光明媚，百花齊放，姑娘們歡笑著在粉色桃花雨中穿行，花冠如同繁星般抱著女孩黑亮的頭發(fā)，春水柔柔向前，柳條輕輕撫摸著水面，嫩草們像頑皮的孩童們，一個(gè)沒(méi)忍住，就齊刷刷的探出頭和春娘打招呼，像蛋糕上添抹的綠色糕油，清新的讓人禁不住脫下鞋子，軟軟的走在上面感受春的孩子。

　　野花隱隱約約的探出草葉，害羞的向外面偷窺，春娘笑著拉了一下，花兒們像雨后竹筍似的齊齊超過(guò)了小草，五顏六色的胭脂撒在了大地上般，妖嬈的不行，這美麗的景色，卻又要退卻了，它能持繼的來(lái)展現(xiàn)自己的美，它完全不在乎，如同人類的青春。

　　哦，青春，多么美好高貴的時(shí)光，我們?cè)谶@段時(shí)光中如同野花般嬌嫩的成長(zhǎng)，卻不放眼看向自己的明天，或許明天，就是春的結(jié)束，只有在這個(gè)時(shí)間里，我們努力的從一朵無(wú)名小花長(zhǎng)成一朵奇葩，才不會(huì)讓我們感到遺憾，我們不需為青春里的我們是無(wú)名花還是名貴的月季，玫瑰，百合而感到自卑苦惱，只有認(rèn)真地綻放過(guò)，我們才是這個(gè)世界上獨(dú)一無(wú)二最美的花。

　　我心目中的春天，是一個(gè)溫柔的江南女子，而不是一個(gè)粗短無(wú)禮的大漢。

　　春娘，快點(diǎn)歸來(lái)吧！

春小學(xué)作文5

　　春，是一個(gè)多姿多彩的季節(jié)；春，是一個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)；春，更是一個(gè)讓人產(chǎn)生無(wú)限遐想的季節(jié)。春，雖不像夏那樣驕陽(yáng)似火，不像秋那樣果實(shí)累累，不像冬那樣銀裝素裹，但婀娜多姿的春自有她的美麗。

　　風(fēng)之美

　　小溪邊，風(fēng)兒輕輕吹拂著柳樹(shù)的長(zhǎng)發(fā)。那些細(xì)小的柳樹(shù)隨即跟著風(fēng)兒的吹拂跳起舞來(lái)。風(fēng)兒吹拂的越加厲害了，那柳樹(shù)也在風(fēng)中盡情地伸展著腰肢，把自己的風(fēng)采都展現(xiàn)了出來(lái)。風(fēng)兒捶打著樹(shù)葉，發(fā)出“嘩啦啦”的歌聲，一片樹(shù)葉碰著另一片樹(shù)葉，奏出了一首動(dòng)聽(tīng)的.交響樂(lè)。這幅美麗的仿佛圖畫(huà)般的景象映在了小溪當(dāng)中，交響樂(lè)加上動(dòng)人的舞蹈，煞是好看。

　　花之美

　　花叢里，各種花兒爭(zhēng)奇斗艷：牡丹花、杜鵑花、牽�；�、月季花、菊花……數(shù)不勝數(shù)，就算是一些不知名的小野花也加入了這支行列。紅的、黃的、紫的、藍(lán)的……應(yīng)有盡有，大一些的牡丹花長(zhǎng)得嫵媚動(dòng)人；小一些的杜鵑花也是小巧玲瓏。這萬(wàn)紫千紅的花世界自然吸引來(lái)了不少的小蜜蜂，它們尋找著開(kāi)得旺盛的花兒，使得各種花兒都盡情展示出自己的美麗，好吸引蜜蜂們來(lái)自己這里采花粉。這讓人看得眼花繚亂的花世界是多么的多彩動(dòng)人！

　　雨之美

　　“滴滴答答”淅淅瀝瀝的綿綿細(xì)雨從天而降。小雨點(diǎn)滴在了小溪邊的柳樹(shù)上，讓柳樹(shù)的枝葉更加的嬌脆欲滴；小雨點(diǎn)滴在了樹(shù)上，樹(shù)葉襯托著一顆顆晶瑩賜透的水珠，更顯出樹(shù)葉的青翠；小雨點(diǎn)滴在了小溪中，泛起了一陣陣波瀾。細(xì)雨滋潤(rùn)了土地，潤(rùn)綠了小草，又潤(rùn)綠了柳樹(shù)，讓這個(gè)世界重新勃勃生機(jī)。風(fēng)之美、花之美、雨之美，這些都是春之美，美麗的春天讓這個(gè)世界容光煥發(fā)，讓這個(gè)世界充滿了綠色，充滿了生氣，讓一切都變得五彩繽紛。我愛(ài)你，春之美！

春小學(xué)作文6

　　春雨如千萬(wàn)繁星墜下，春，帶著它對(duì)自然的眷戀，悄悄地，悄悄地，如百花般綻放開(kāi)動(dòng)人的身姿。

　　——題記

　　花·依戀

　　春的綻放，使大千世界繪上了千百種色彩，花，也從重重包裹中脫穎而出，以新的姿態(tài)去迎接春的降臨。

　　春日的花，它有著妖嬈的'身姿，絢麗的色彩，人們無(wú)不去歌頌?zāi)敲利惖幕�，它給大地染了色，繪了圖，年年春天在春的呵護(hù)下成長(zhǎng)。

　　花，依戀著春，以雨沐浴，以風(fēng)成長(zhǎng)。它依戀著春，依戀著春的養(yǎng)育，春將帶它裝扮這個(gè)世界！

　　蝶·迷戀

　　“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！�

　　蝶是如此迷戀著春！

　　它翩翩起舞的姿態(tài)是多么讓人著迷！瞧著它們?cè)诖旱臍庀⒅酗w舞，搖搖晃晃，好似貴妃醉酒，醉在春精心釀造的這壇蜜酒中，好像馬上就要墜落，落入春的懷抱。

　　春為它們構(gòu)成了生命的樂(lè)園，同時(shí)春也守護(hù)著它們的生命！為它們開(kāi)了花，為它們放了晴，給予它們巨大的財(cái)富。

　　人·念戀

　　從古至今，人們對(duì)春的詩(shī)文數(shù)不勝數(shù)，我們歌頌著春，贊美著春！

　　人是多么念戀春�。�

　　人們贊美著春，愛(ài)它向上的精神，愛(ài)它的靈氣，愛(ài)它的“一年之計(jì)在于春”。

　　我們念戀著她的氣息，她的芳香，和她那動(dòng)人的身姿。

　　在萬(wàn)物的眷戀中，春，也眷戀著萬(wàn)物，它祝福著新一代少年們隨它綻放！

春小學(xué)作文7

　　江南春，江南春，顧名思義，就是指江南的春天。江南是我的家鄉(xiāng)，是我深愛(ài)的地方，即使有人說(shuō)江南四季如春，很難看到雪，我也深深的愛(ài)著江南。為什么呢？因?yàn)楹芏嘤忻�的�?shī)人寫(xiě)的詩(shī)中都提到了江南的春天。

　　如：唐代詩(shī)人白居易寫(xiě)的《憶江南》中就提到了它�！敖�南憶，其次憶吳宮；吳酒一杯春竹葉，吳娃雙舞醉芙蓉。早晚得相逢！”這一首是描繪蘇州之美。蘇州有當(dāng)年吳王夫差為美人西施修建的館娃宮等風(fēng)景名勝古跡，有名叫“竹葉春”的美酒佳釀，蘇州的女子也更美麗多姿，能歌善舞，她們的舞姿，令人聯(lián)想到那在風(fēng)中沉醉的荷花。詩(shī)人以美妙的'詩(shī)筆，簡(jiǎn)潔地勾勒出蘇州的旖旎風(fēng)情，令人無(wú)比神往。

　　兩首《憶江南·江南憶》各自獨(dú)立而又互為補(bǔ)充，分別描繪杭州與蘇州的景色美，風(fēng)物美和女性之美，每首都以“江南憶”開(kāi)篇，而以直接深情之句作結(jié)，藝術(shù)概括力強(qiáng)，意境奇妙，使人讀其詞而直欲奔向江南實(shí)地觀覽一番。這兩首詞與第一首《憶江南·江南好》既是各自獨(dú)立成篇又是互為聯(lián)系的整體。

　　還有杜牧的《江南春》種也提到了它�！扒Ю嵇L啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺(tái)煙雨中。詩(shī)一開(kāi)頭，就象迅速移動(dòng)的電影鏡頭，掠過(guò)南國(guó)大地：遼闊的千里江南，黃鶯在歡樂(lè)地歌唱，叢叢綠樹(shù)映著簇簇紅花；傍水的村莊、依山的城郭、迎風(fēng)招展的酒旗，一一在望。在作者妙筆生花的文采下，江南的景色變得更加美麗了。

　　��！我愛(ài)你，我的故鄉(xiāng)，我的江南。

春小學(xué)作文8

　　春姑娘提著長(zhǎng)裙姍姍走來(lái)，帶走了冬的死寂，楊柳的枝尖悄悄冒出新芽，帶來(lái)了春的消息。但是，春的意義，又是什么？

　　一邊走，一邊看，只要用心留意，到處都是春的足跡。

　　淺淺的草地，綴滿了嬌嫩的野花，好似漫天繁星。也許她們并不顯眼，只是默默奉獻(xiàn)出一分一寸。春就是這樣，沒(méi)有夏的張揚(yáng)，沒(méi)有秋的豐盛，也沒(méi)有冬的含蓄。但唯獨(dú)春天，那獨(dú)具一格的美，是其他季節(jié)遙不可及的'真正的境界。

　　春的意義是什么？有人說(shuō)，是為了開(kāi)滿無(wú)數(shù)花朵，綻放無(wú)數(shù)美麗；有人說(shuō)，是為了讓自己更加別具一格；甚至還有人說(shuō)，春是短暫的，無(wú)需顧及。是啊，春是短暫，有時(shí)候，美麗只是一瞬之間，春，也許會(huì)剎那間化為如紗的輕煙，如酥的小雨。她卻又像春雨一樣，澆灌著一切生靈，使一切都生機(jī)勃勃，沒(méi)有絲毫怨言，不要任何回報(bào)。

　　春天，只是四季中匆匆一筆，一年過(guò)去，也沒(méi)有太多人會(huì)記得，春天的意義，就是那樣默默無(wú)聞地悄無(wú)聲息地奉獻(xiàn)。為即將來(lái)臨的夏天做好一切工作，她在預(yù)備夏的壯盛，秋的豐饒，冬的休息，自己無(wú)暇顧及。但是，這樣的春，即使是匆匆的一筆，仍會(huì)折射出無(wú)限的光芒。那光芒超越了一切，最華麗，也最樸實(shí)。

　　春天的光芒蘊(yùn)含的，是無(wú)盡的奉獻(xiàn)。我看著春天里的景色，這平凡又不平凡的春天，擁有一顆圣潔的心。閉上眼，是啊，心里最純潔的人，往往會(huì)開(kāi)出最美的花朵。這就是，春的意義�。�

春小學(xué)作文9

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，是一個(gè)充滿希望的季節(jié)。

　　瞧，一陣微風(fēng)拂過(guò)，冰封的河水開(kāi)始解凍，清晨的陽(yáng)光灑在河面上，熠熠生輝。三兩只鴨子在水面上悠閑地游著，發(fā)出“嗄嗄”的叫聲，似乎在吟唱著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。”的詩(shī)句。岸邊的柳樹(shù)在和煦的`春風(fēng)中迎風(fēng)起舞，婀娜多姿。岸上不遠(yuǎn)處，迎春花正展開(kāi)飽含生機(jī)的花瓣，在風(fēng)中搖曳，美麗極了！尚未散盡的薄霧，更是給這早春的美景增添了一份詩(shī)情畫(huà)意。

　　在春姑娘的召喚下，各色花兒爭(zhēng)先恐后地開(kāi)放，漫山遍野的桃花自然不甘落后，粉紅的花朵緊挨著，在綠葉在襯托下，更顯得美不勝收。風(fēng)兒吹過(guò)，仿佛山林披上了一件諾大的粉紅色衣裙。所有的色彩在這一刻都顯得黯然失色。當(dāng)然，山林中還有清新怡人的杏花、潔白的梨花、或粉或白的櫻花，還有那五顏六色的郁金香……

　　“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲。”的春雨滋潤(rùn)著世間萬(wàn)物，小草綠了，花兒紅了。各種動(dòng)物爭(zhēng)先恐后地從各個(gè)角落里鉆出來(lái)，好像在比誰(shuí)是第一個(gè)呼吸到這早春的空氣。小鳥(niǎo)時(shí)而在天空飛翔，時(shí)而在樹(shù)枝上歌唱；身體笨拙的黑熊忙著與好久不見(jiàn)的朋友敘舊；松鼠在林間歡蹦亂跳著；小鹿在草地上自由自在地踱步，還要嗅一嗅草地上的各色小花，發(fā)出呦呦的叫聲……這些動(dòng)物都是大自然的精靈，它們不正在譜寫(xiě)“春之歌”嗎？

　　聽(tīng)！一陣?yán)世实淖x書(shū)聲穿透重重阻礙，在微風(fēng)中傳送，似乎還夾雜著銀鈴般的笑聲。不用說(shuō)，這一定是來(lái)自學(xué)校的孩子們。教室里，一個(gè)個(gè)坐得筆直的背影，操場(chǎng)上，一個(gè)個(gè)歡呼雀躍的身影，他們那一張張充滿朝氣的臉、一雙雙渴望知識(shí)的眼睛，不正彰顯著春的氣息和希望嗎？

　　這就是春天：一個(gè)花香迷漫的季節(jié)；一個(gè)充滿著詩(shī)情畫(huà)意的美麗季節(jié)；一個(gè)充滿靈感和希望的季節(jié)！

春小學(xué)作文10

　　江南春天的光景與北國(guó)春天的光景截然不同。江南的春天不像北國(guó)的春天那么粗暴、陽(yáng)剛，江南的春天總是淡淡的陽(yáng)光，蒙蒙的細(xì)雨，在這個(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的季節(jié)里，我被深深地陶醉在這個(gè)美妙的季節(jié)里，每天下午，眼皮好像是灌了鉛，昏昏欲睡。

　　春天到了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，鶯歌燕舞。到處都充滿著春天勃勃生機(jī)的氣息。房頂上的雪被暖融融的陽(yáng)光蒸融了，被冰籠罩的小溪又恢復(fù)了甜美的`嗓音“叮咚叮咚”。燕子們停在電線上，像一個(gè)個(gè)可愛(ài)的音符，它們?cè)谥︻^嘰嘰喳喳，好像在訴說(shuō)春天到來(lái)的愉悅，許多動(dòng)物伸了伸懶腰，蘇醒了。

　　春天像是一個(gè)調(diào)色盤(pán)，什么顏色應(yīng)有盡有。粉紅色的桃花綻放了，展開(kāi)了她嫵媚的笑臉。金黃色的迎春花盛開(kāi)了，好像在于桃花媲美。嫩綠色的青草探出了尖尖的小腦袋，像是在探查春姑娘的蹤跡。在山野里，野花們正在迎著太陽(yáng)燃燒，滿山遍野的野花像一個(gè)色彩繽紛的地毯，讓人心情舒暢。

　　春姑娘有一個(gè)輕拂的大袖子，大袖子里裝著許多美麗的蝴蝶精靈，它們是春天的使者，它們?cè)跓o(wú)邊無(wú)際的花海中自由飛翔，在柔和的陽(yáng)光的照耀下，它們扇動(dòng)著那對(duì)美麗的翅膀，飛呀飛，傳遞著春天來(lái)到的喜訊，傳遞著春天來(lái)到的愉悅。

　　江南的春天風(fēng)景如畫(huà)，生機(jī)勃勃。江南的春天有著細(xì)雨滋潤(rùn)般的體貼，有著柳絲飄忽般的撫摸。

春小學(xué)作文11

　　春天來(lái)了，春姑娘邁著輕盈的步伐輕飄飄的走來(lái)了。

　　春姑娘飄過(guò)田野，飄過(guò)山間，飄過(guò)小溪，飄過(guò)果園，飄過(guò)田園，飄過(guò)草原。

　　春姑娘為楊柳梳理她那美麗的頭發(fā)，哪里還有以前干巴巴的樣子呢？仿佛隨手一捏，就有濃郁的汁液順著樹(shù)枝流瀉下來(lái)，空氣中充滿了那樹(shù)汁的淡淡清香。

　　再瞧瞧這兒，小草不再害怕冬天的寒冷，而是一個(gè)個(gè)勇敢地探出頭，呼吸著春天新鮮的空氣，感受大自然的氣息，如同剛出生的娃娃�；▋阂矟u漸地抬起頭來(lái)，不再膽怯，臉上又洋溢出了笑顏。

　　田野上，農(nóng)民伯伯正辛勤地勞作著，一眼望去，一片綠油油，黃澄澄，生機(jī)勃勃的畫(huà)面迎面而來(lái)。

　　在果園，果子都成熟了，原來(lái)一片孤零零的，只有一些果樹(shù)孤獨(dú)地站在那兒，一動(dòng)不動(dòng)，沒(méi)人和它說(shuō)話，也沒(méi)有人愿意理它們，全部都被冰雪籠罩其中�，F(xiàn)在好了，樹(shù)上結(jié)出了一朵朵花，白的，黃的，紅的'，綠的。大的，小的，樣樣都有，李子花，梨花，蘋(píng)果花……各式新鮮。蝴蝶隨意地飛舞，蟲(chóng)子任意地蠕動(dòng)，鳥(niǎo)兒在天上逛，凡是在太陽(yáng)下的，都是漂亮的，健康的，自由的。梨樹(shù)愿意長(zhǎng)多粗，就長(zhǎng)多粗，桃樹(shù)要結(jié)幾個(gè)果，就結(jié)幾個(gè)果，即使結(jié)出上千個(gè)、上萬(wàn)個(gè)誰(shuí)又能管得著呢？

　　“嘩啦啦！嘩啦啦！”，一場(chǎng)雨后，小草舒服地洗了個(gè)澡兒，花兒看起來(lái)更加光艷靚麗。春天的雨不像夏天那樣的，狂風(fēng)暴雨，兇猛異常，而是細(xì)細(xì)，軟軟的蒙蒙細(xì)雨。大大小小的水珠匯聚在一起，從樹(shù)葉上滾落下來(lái)，鉆入土里。

　　孩童出了家門(mén)，和小伙伴們嬉戲、玩耍。老人們聚在一起，做起了健身操，舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神。��！又是美好的一天！

　　��！春天，我愛(ài)你！我愛(ài)你的每一個(gè)角落，愛(ài)你的每一個(gè)時(shí)刻！我愿投入你溫暖的懷抱。

春小學(xué)作文12

　　冬婆婆已悄悄地離去，春姑娘便輕輕地走來(lái)。啊，春天來(lái)了！

　　當(dāng)剛剛響過(guò)第一聲春雷，大地媽媽便蘇醒了。草兒像一個(gè)個(gè)搗蛋的孩子從土里探出頭來(lái)，驚奇地張望著這美麗的世界；葉兒像一個(gè)個(gè)愛(ài)美的姑娘，脫下枯黃的冬裝，都披上了鮮綠的新衣。春風(fēng)輕輕地拂過(guò)大地，就像春姑娘溫柔的手臂，撫摸著這生機(jī)盎然的世界。頓時(shí)，天地間變得熱鬧起來(lái)：天藍(lán)了，山青了，水綠了，花開(kāi)了，太陽(yáng)紅了，燕子回來(lái)了……一陣風(fēng)兒輕輕吹來(lái)，花草樹(shù)木快樂(lè)地?fù)]動(dòng)著小手，一群群小鳥(niǎo)跟著春姑娘向四面八方報(bào)信：春天來(lái)了，春天來(lái)了。

　　春雨是春姑娘灑向人間的甘露，它柔柔的，綿綿的，又輕又細(xì)，聽(tīng)不見(jiàn)聲音，只覺(jué)得好象是一團(tuán)溫漉漉的煙霧，輕柔地滋潤(rùn)著大地。

　　桃花是春姑娘送給人間的`天使，它紅紅的，艷艷的，一堆堆，一簇簇，點(diǎn)綴在枝頭，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就好象是天邊飄浮的紅霞。

　　風(fēng)箏是春姑娘帶給小朋友的禮物，它各式各樣，五顏六色。風(fēng)箏帶著孩子們歡快的笑聲高高地“飛”向藍(lán)天，在云淡風(fēng)輕的空中翩翩起舞。

　　春天來(lái)了！在冬天里攢足了勁有人們也出來(lái)了，農(nóng)民們走向田野，把希望的種子灑播在肥沃的土地上：工人們走進(jìn)工廠，轟隆隆開(kāi)動(dòng)機(jī)器，熱火朝天地工作起來(lái)；學(xué)生們走進(jìn)學(xué)校，一陣陣?yán)世实淖x書(shū)聲，便在校園的上空縈繞、回蕩……��！春天，你是多么的生機(jī)盎然、朝氣蓬勃��！

　　春天是美好的，春天是勤勞的，春天更是偉大的。我愛(ài)春天！

春小學(xué)作文13

　　始知郊田之外未始無(wú)春，而城居者未知之也。行走在春天里，踏的卻不一定是春風(fēng)。時(shí)而余寒猶厲，凍風(fēng)時(shí)作。而時(shí)而又汗流浹背，更讓春多了幾分耐人尋味的氣息。

　　春，一個(gè)輕柔的字眼，撫綠了柳葉，撫紅了桃花；春，一個(gè)強(qiáng)悍的字眼，趕跑了嚴(yán)寒，驅(qū)走了酷暑；春，一個(gè)偉大的字眼，春回大地，萬(wàn)物復(fù)蘇；而春，又是一個(gè)不起眼的字眼，總在人們的不經(jīng)意間度過(guò)。

　　對(duì)于春的華麗，我的拙筆寫(xiě)不出一萬(wàn)分之一二，更寫(xiě)不出袁宏道那樣生機(jī)盎然的滿井游記。但是我的'心中也有一個(gè)春，是一個(gè)與眾不同的春。

　　散步郊田，側(cè)耳傾聽(tīng)河水融化的聲音，是那樣悅耳，沒(méi)有夏天時(shí)的洶涌澎湃，沒(méi)有冬天時(shí)的凄神寒骨，多的卻是幾分活躍的春意。叮叮——叮�！�—叮叮。

　　俯身大地之間，是否感到一絲絲愜意，山青了，草綠了，花開(kāi)了，而你就是營(yíng)造這繁華世界的一員。

　　郊田的春色固然美不勝收，而我眼中的春又多了幾分堅(jiān)毅。回到城里，并非沒(méi)有春的腳步，街市上琳瑯滿目的紙鳶，店鋪門(mén)口擺設(shè)的金燦燦的迎春花，而是我就歡喜的，還是墻角，屋頂那一點(diǎn)淡淡的綠。它并不粗壯，并不妖嬈，卻略顯幾分春意，它瘦小、平淡，卻充滿生機(jī)。它卑微，卻努力成長(zhǎng)著。生在冷冰冰的沙石瓦礫中，也許土壤并不肥沃，水分并不充足，空間并不寬闊，它，卻在掙扎著，拼搏著。也許你只認(rèn)為它在無(wú)畏的抵抗著，可是，無(wú)論草，或人還是任何生物，生在世上，不就應(yīng)拼搏、奮斗么？

　　春，該來(lái)還是來(lái)了。帶來(lái)了花枝招展的，帶來(lái)了淡妝濃抹的，也帶來(lái)了頑強(qiáng)的，不屈不撓的新生。

　　這新生就是我眼中的春，也是最美的春。

春小學(xué)作文14

　　轉(zhuǎn)眼間，草兒破土而出了。

　　迎春綻開(kāi)了笑臉，西橋那邊翠生生的竹下，生出了嫩嫩的小筍兒，蔚藍(lán)的天空中掠過(guò)一對(duì)燕子。我才聽(tīng)到了春姑娘的腳步聲，才真切地意識(shí)到，春天真的來(lái)了！山坡上、草地上、田野上，嫩綠，新綠隨處可見(jiàn)，偶有幾朵花，便像在綠毯上繡上了彩花。每一條小路，都被一大堆新生的小草，小花熱情地圍著。人兒在那特有的馨香中陶醉，一不留神，腳下就有了一枝花，令人心疼。

　　天空掠過(guò)了一對(duì)鳥(niǎo)兒，當(dāng)我抬頭望去時(shí)，它們已消失無(wú)蹤。眼前是天空，明凈清純，像白衣天使清純，美麗的心；像孩子明亮的大眼睛，明亮，純凈；像一潭湖水，清澈，不容一絲雜質(zhì)。春天的天空給人以耳目一新的`感覺(jué)，它沒(méi)有冬的陰暗，沒(méi)有夏的炎熱，沒(méi)有秋的干燥。它充滿了生機(jī)，充滿了希望，充滿了美麗，給人以舒服，心曠神怡之感。

　　春天，是花季。春天，百花盛開(kāi)，萬(wàn)紫千紅，芬芳四溢。什么迎春、芍藥、牡丹等，競(jìng)相開(kāi)放，爭(zhēng)奇斗艷。真實(shí)“萬(wàn)紫千紅總是春”�；▋簜兾宀世_紛，婀娜多姿，芬芳四溢，充滿了青春朝氣。

　　校園里，書(shū)聲瑯瑯，書(shū)香伴著花香�！耙荒曛�計(jì)在于春，一日之計(jì)在于晨”，今年，六年級(jí)的學(xué)生就要畢業(yè)了。他們每天早早就來(lái)到了，認(rèn)真地讀、背概念，仔細(xì)地背單詞、背課文，全神貫注地復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)，專心致志地聽(tīng)老師講題目......下午，放學(xué)了，同學(xué)們迅速地掃地，掃清潔區(qū)，然后，端端正正地坐在座位上，聽(tīng)老師講課，認(rèn)真地做筆記，往日的淘氣勁兒不知哪兒去了。

　　搖過(guò)幾縷風(fēng)，吹面不寒；飄過(guò)幾絲雨，沾衣欲濕；水面初平，燕子銜泥，一轉(zhuǎn)身――也只是一轉(zhuǎn)身的工夫，柳枝綠了，桃花紅了，榆錢(qián)躥上了樹(shù)梢。

　　夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹(shù)，芳草鮮美，落英繽紛。

春小學(xué)作文15

　　盼望著，盼望著，終于盼來(lái)了春天的腳步。

　　在藍(lán)得有點(diǎn)兒白的天上，幾片薄紗似的白云，在天空中慢慢悠悠地飄蕩著。這時(shí)已臨近中午了，春天的太陽(yáng)紅起了臉，變得十分溫柔，散發(fā)出來(lái)的陽(yáng)光，令人暖洋洋的。要是能在這樣的陽(yáng)光下，打個(gè)盹兒，那是多么幸福呀！

　　微風(fēng)也帶著一絲溫暖，向你吹來(lái)，就像親愛(ài)的母親用手撫摸著你的臉龐，讓你有一種親切的感覺(jué)。風(fēng)帶來(lái)了新翻的泥土的氣息，混和著青草的味道，還有各種花的芳香，使你感受到春的清香、大自然的氣息！

　　走在這美麗的花叢旁，發(fā)現(xiàn)開(kāi)滿了各種小花：雜樣兒、有名字的、沒(méi)名字的，散落在草叢里，像眼睛、像星星，還在那兒眨呀眨的，好像在說(shuō)：“快來(lái) 看看我們吧！你們來(lái)評(píng)評(píng)，我們中誰(shuí)最美！”

　　一旁的桃樹(shù)、杏樹(shù)、梨樹(shù)，更是爭(zhēng)鮮斗艷，都開(kāi)滿了花兒在比呢！紅的像火，粉的'像霞，白的像雪！這花兒是美的，這味兒是甜的！令人醉于此中。

　　那還有一片兒剛剛爆青的柳林，露出了鵝黃色的嫩芽。瞧，那幾株靠近小河的垂柳，正在清洗著自己的長(zhǎng)發(fā)呢！

　　前面的那條小河，正潺潺流淌著，猶如一中小信鴿，送來(lái)了遠(yuǎn)方春天的問(wèn)候

　　啊，多么美好的景像呀！“我”傍花隨柳過(guò)前川，心里十分愉快。對(duì)呀，這一生機(jī)勃勃的景像，都能使憂郁的人心情舒暢了，“我”怎能不高興呢？

　　可當(dāng)時(shí)的路人并不了解“我”快活的心情，還以為“我”在學(xué)那些偷懶、貪玩的少年們。

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