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荷葉小學(xué)作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編整理的荷葉小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
荷葉小學(xué)作文1
我愛荷花，但更愛荷葉。
沒有荷葉，就沒有美麗的荷花。而且，沒有了荷葉的點(diǎn)綴，荷花會寂寞，難以討人喜歡。
特別是久旱早雨，荷塘散落一地。對于這種像黃金一樣珍貴的`水，荷葉總是被小心翼翼地保存下來，送給湖里的魚。
風(fēng)雨雜處，連在一起護(hù)蓮；當(dāng)太陽很熱的時候，他們會撐起綠色的雨傘來保護(hù)魚和蝦免受高溫。
荷葉如果作為藥材，也可以作為包裝材料，不用擔(dān)心油污。如果熬成粥，就新鮮無比
當(dāng)人們贊美荷花時，荷葉從不在乎。它永遠(yuǎn)不爭名利，不炫耀，默默盡責(zé)。
我愛荷葉，我覺得它更值得贊美！
荷葉小學(xué)作文2
沙沙沙，沙沙沙，下雨拉。小青蛙多多因?yàn)橐蹲揭恢簧n蠅，離開了他居住的池塘。
雨點(diǎn)打在多多的身上，多多冷得直發(fā)抖。忽然，他聽見一陣輕柔的聲音：“小青蛙，快到這兒，快到這兒！”咦，哪來的.聲音？多多四處尋早，發(fā)現(xiàn)是荷葉姑娘在招呼他。他馬上跳過去就到了荷葉的面前。荷葉說：“瞧你冷的，快到我的身體下面躲一躲吧！”多多謝過了荷葉，就跳到了荷葉的下面。他覺得荷葉真象一把傘。多多對荷葉說：“荷葉姑娘，我要是能總住在這里面，那該多好�。 蔽抑飫偤糜幸恍┲凶�，你拿回家中吧。”雨停了，天邊掛起了美麗的彩虹。多多拿好了種子，告別了荷葉姑娘，朝著自己的家走去。回到家，多多把種子埋在了池塘里。過了幾天，荷葉長出來了，多多就住在底下，可舒服了。
荷葉小學(xué)作文3
夏天清涼的風(fēng)吹開了含苞欲放的荷花。
在翠綠的荷葉叢中，一枝枝亭亭玉立的荷花，像一個個披著白紗在湖上沐浴的仙女。荷花的花瓣，潔白如玉，花里托著深綠的蓮蓬，蓮蓬上面睡著荷花的種子。荷花透著一股淡淡的香味，給人一種很清爽的感覺。
荷花旁的荷葉挨挨擠擠的，像一個個碧綠的大圓盤。荷葉里的小水珠早"玩滑梯"，晶瑩得像透明的.珍珠，閃閃發(fā)亮，晶瑩透明。
池塘里的荷花在荷葉的映襯下顯得更加潔白無暇，也許只有荷花才懂得：正是荷葉對它的呵護(hù)，它才能開得如此嬌艷，燦爛。在雨天，荷葉用自己的身軀輕輕地接住雨水，毫不保留地留給了荷花。起風(fēng)了，荷花用自己小小的身軀為荷花擋風(fēng)。荷葉默默無聞地保護(hù)著荷花，卻不曾要求過什么，計較過什么。荷葉的精神是多么可貴的��！是值得我們學(xué)習(xí)，值得我們尊敬的呀！
我愛荷花，我更愛荷葉！
荷葉小學(xué)作文4
人人都贊荷花，贊它“出淤泥而不染“，贊它的美麗，贊它優(yōu)雅，贊它高貴。但是，我更愛荷葉。
夏日，荷花綻開花蕾，露出美麗的笑臉。微風(fēng)把荷花的清香帶給人們，人們欣賞著荷花，稱贊著荷花，蜻蜓在荷花上面飛舞�？墒恰凹t花還需綠葉襯”，荷花單獨(dú)立在池塘上，就如同演員沒有華麗的衣裙，只有配上荷葉，荷花才能成為人們眼中璀璨的'明星。
是的，荷葉外表很普通，但是，荷葉的品質(zhì)很美。
荷葉默默無聞地映襯著荷花，使荷花更奪目。但是，當(dāng)荷花得到人們的稱贊時，它卻默默無聞地在一旁；當(dāng)蜻蜓在荷花上高興地飛舞、盤旋時，荷葉仍然默默地映襯著荷花。
荷葉的作用也不少，可以消暑利濕、升發(fā)清肝、涼血止血……，它從來都是默默無聞的，有功，卻很少得到人們的稱贊。
這樣一個看似普通的荷葉，卻有著比荷花外表更美、更值得人們欣賞的品質(zhì)——默默奉獻(xiàn)、不求回報的品質(zhì)，這種品質(zhì)，怎不讓我動心呢？
荷葉小學(xué)作文5
炎炎夏日我漫步在河邊，一片片荷葉隨風(fēng)搖曳著， 一陣微風(fēng)將荷葉吹到在湖面，荷葉慢慢地又抬起來頭。咦？荷葉上滿是水珠，荷葉也并不濕潤。
為什么荷葉不沾水呢？ 哦！原來是荷葉表面上光滑，使荷葉變得光滑，猶如給荷葉穿上了一件防水外套。為什么荷葉不會濕？這個問號一直深藏在我的腦海里。
后來，我查閱資料，終于解開了這些疑問。原來，由于荷葉表面張力的作用，液體總是處于最小的體積狀態(tài)，而球形的體積是最小的，所以，荷葉上的水呈球形，而不會散為一灘水。之所以水珠從來不浸濕荷葉，是因?yàn)楹扇~上長著七百多個納米齒度的`絨毛，絨毛上還附有蠟質(zhì)。這些絨毛長得密密麻麻，人用肉眼幾乎看不到，但是用手可以觸摸到它們。荷葉表面的絨毛，使水對它沒有了浸潤性。所以荷葉從不會被滾落其上的水珠打濕。
只要有一雙會發(fā)現(xiàn)的眼睛，就會有很多新發(fā)現(xiàn)，知道許多神奇的事情。
荷葉小學(xué)作文6
它碧綠碧綠的，長在池塘里，天上下雨了，它給小魚撐傘，小蜜蜂工作累了，它給小蜜蜂做休息場。
你們已經(jīng)知道了吧，它是誰？它就是碧綠的荷葉。
一望無盡的湖里長滿了碧綠的荷葉，像是一片綠色的海洋。荷葉的`顏色有的是綠色，有的是淡綠色，有的是深綠色。它們有的長得像一個“大玉盤”，有的長得像一個橢圓形的月亮，有的長得像一個“小盤子”。荷葉你挨著我，我挨著你，就像一群兄弟姐妹心連著心，手拉著手。一陣微風(fēng)吹過，荷葉搖搖晃晃的，像一群兄弟姐妹手拉著手在跳舞呢！過了一會兒，風(fēng)停了，湖面平靜了下來，荷葉就像一聲不吭的少女。
每天的夜晚，一群蝴蝶和蜻蜓都來到這里，荷葉就是他們的舞臺，他們有的唱歌，有的跳舞，有的彈琴……
我喜歡荷葉！
老師點(diǎn)評：好美呀！無論是靜態(tài)的荷葉，還是動態(tài)的荷葉，形態(tài)美，姿態(tài)美，更值得一贊的是你在開篇用了一個自編的謎語，太棒了！
荷葉小學(xué)作文7
“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”現(xiàn)在正是季春時期，未見蜻蜓蹤影，但是我家的水田里早已擺起了“盛宴”，等待它們的到來。
你看！這些荷葉像是約好了一樣，有的三五一群，有的十幾一伙兒，都貼在水面上，就像主人家把家里的碧綠小碟子拿出來，擺在玻璃桌上準(zhǔn)備春天的盛宴呢！她們有的還沒有完全展開，像一只只隨風(fēng)飄動的小碧船；有的半邊都翹起來，就像一個個張開殼了的`河蚌；有的上面有一兩顆閃閃發(fā)光的水珠的，就像一個愛美的小姑娘戴著一顆顆的珍珠；還的中間有一點(diǎn)凸起來，就像一頂頂帽子。第二批可就不一樣了，她們從第一批荷葉間的水中鉆上來，可比第一批高出許多了！她們蜷縮成一團(tuán)，遠(yuǎn)看，有的像小蟲子，有的像小鳥立在綠竹竿上。一陣微風(fēng)吹來，她們就開始跳起舞來，有的掀起舞裙，有的像小船漂蕩著。
記得不久前，這兒還只是一些殘枝，耷拉著，垂到了水中，真沒想到才幾天功夫，這里竟是綠意盎然、生機(jī)勃勃了！
荷葉小學(xué)作文8
夏天，池塘里的荷葉像玉制成的`大圓盤，高低錯落地覆蓋著水，點(diǎn)綴著粉色和白色的蓮花。
一條活潑可愛的小魚，一只蜻蜓，不小心把小水滴灑在了荷葉上。小水滴在荷葉上滾來滾去，像透明的珍珠，閃閃發(fā)光，美不勝收。
當(dāng)兩個孩子經(jīng)過時，小男孩高興地喊道:“看，荷葉上的水滴多漂亮��！”小水珠沾沾自喜，覺得自己是世界上最美的。宏觀世界驕傲地對荷葉說:“聽著，別人都在夸我？”荷葉笑了。
當(dāng)熾熱的太陽升起時，小水滴變成水蒸氣，消失得無影無蹤。荷葉上只剩下一片片泥。
荷葉小學(xué)作文9
一天，我們?nèi)ス珗@玩，忽然下雨了，我們到荷花池邊的走廊避雨。
我們無聊地靠在欄桿上，發(fā)現(xiàn)荷葉上的水珠一顆一顆亮晶晶的'，象水銀一樣在荷葉上滾來滾去，真有趣。看著看著，忽然聽到嘩啦一聲，原來是一片荷葉接滿了雨水，彎下腰來倒水。我覺得很好玩，就愛好勃勃地觀察起來。荷葉又大又圓，中間凹陷，像一個小碗。雨點(diǎn)打在荷葉上，流到碗底，漸漸地積起一灘水。水越積越多，也越來越重，荷葉漸漸地傾斜過來。水積得更滿了，荷葉也更斜了，忽然，葉柄猛然一彎，嘩，小碗又倒水了。沒等倒完，荷葉又重新站直了，碗底還留了一些水。荷葉繼續(xù)接雨水，滿了以后又倒這時候聽到嘩嘩嘩地接續(xù)三聲倒水，我轉(zhuǎn)過頭去一看，原來有三片荷葉組成一串滑梯，水從最高的荷葉上倒到中間的荷葉，然后再流到最矮的荷葉上，象接力一樣。
荷葉倒水的場景太好玩了，每次看到它們倒水我就喝彩一下，就一直這么看了很長時間才回家。
荷葉小學(xué)作文10
昨天我和爸爸媽媽在玄武湖劃船時，在湖里摘了一片大大的荷葉。本想泡在水盆里養(yǎng)著，可是今天早晨一看，已經(jīng)快干枯了，我覺得好可惜。媽媽說：“你想不想讓它最后再發(fā)揮一下‘余熱’？”我好奇的問：“怎么發(fā)揮‘余熱’？”媽媽說：“你看了就知道了�！� 媽媽用香菇、生姜、大蒜、蔥、醬油、鹽、糖腌制好一只雞，放在旁邊讓它入味。把荷葉清洗干凈，又找來一些棉線。
好奇怪呀，媽媽到底要搞什么名堂？媽媽坐上鍋，倒入清水，終于開火了。在燒著水的同時，媽媽把腌好的雞和香菇放到荷葉上，包好用線系上。水開了，媽媽把包好的雞放在蒸籠上，蓋上鍋。媽媽說：“等著吧，一會就有好吃的`了。” 鍋蓋打開的一剎那，雞的肉香混合著荷葉的清香撲面而來。趕快嘗一嘗，嗯——真是鮮美無比。而且雞肉非常嫩，有一種到嘴里就化的感覺。我吃了一塊又一塊，總也不想停下來。 一直到晚上，我嘴里還留著那股濃濃的荷葉香味。這種雞的味道令我難以忘懷！
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