【熱門】喜歡的季節(jié)小學作文匯編七篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的喜歡的季節(jié)小學作文7篇，希望對大家有所幫助。
喜歡的季節(jié)小學作文 篇1
我喜歡冬天，喜歡冬天暖暖的被窩，享受那溫暖舒適的感覺；喜歡冬天一家人圍著熱騰騰的飯菜，驅走寒冷的愛意涌上心頭；喜歡冬天各家各戶的燈光，柔柔地射出，在寒冷的夜晚顯得如此溫暖。我想，正是有了冬天的寒冷才讓我們明白了生活的溫暖！冬，沒有了夏日吵人的'蟬聲，不必擔心自己在做作業(yè)時被蟬叫聲吵得心煩意亂；冬，沒有了秋天草叢里的蟋蟀聲，不必擔心自己入睡時被蟋蟀的合唱所騷擾。在冬天這個萬籟寂靜的季節(jié)，自己可以捧起一本書靜靜閱讀，給我們最大的自由空間。冬天也是一個美麗的季節(jié)，雖然沒有春天的萬紫千紅，沒有夏天的郁郁蔥蔥，沒有秋天的碩果累累，但卻有純潔無暇的花。
冬天雪花飄落，紛紛揚揚地散落大地，放眼望去，白茫茫的一片：樹白了，田白了，草白了，屋頂白了&&世界全都白了。冬天同樣是一個充滿生機的季節(jié)。沒有紅艷艷的鮮花，沒有綠油油的草灘，沒有湛藍的湖水，但不照樣有凌寒獨自開的數(shù)枝梅嗎？不照樣有歡樂的笑聲嗎？不照樣有美麗的世界嗎？冬天是多么美好的季節(jié)��！
喜歡的季節(jié)小學作文 篇2
“秋風片帆急，暮靄一山孤””自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝“秋天被認為是最寂寞的季節(jié)。一直覺得秋天在傷感之余，還豐富著活潑。
秋天是一個浸在憂傷里的季節(jié)，一抬頭，就可以看到絮絮憂愁從天而降，系在發(fā)梢，滑落心里。葉子失去了它們往日的光澤，失落順著每一絲脈絡襲遍全身，或許是他們迷戀著起舞的蝴蝶，寧愿丟失生命，也要伴蝴蝶共舞。秋天的午后不像夏季那么括噪，一首懷舊音樂單曲循環(huán)著，簡單的格子桌布上放著喝了一半的苦咖啡，嘴里含著檸檬糖，會酸到神經(jīng)末梢，讓人想要流淚。秋天的也來得很快，沒一個夜晚，那些憂傷總會潛伏在每個人的傷口，欣賞那輪皎潔的明月，那寒冷的`月光，柔意的照在梧桐樹葉上�？晌嗤﹨s還是搖搖頭，只想安然的活在靜默里，有著徐徐秋風的陪伴，有時秋雨也來伴奏，“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，”唐代詞人溫庭筠的一句更是正點秋之凄韻。
秋葉紛飛下落孤獨地漫步于田野間，抬頭，那忙與豐收的農(nóng)民正咧嘴朝你笑呢。那堆積了一地的落葉，用來豐富背景最好。邊摘著蘋果便往嘴里塞滿橘子，提著一壺酒上后山的籬笆院子里賞菊花，就算不將酒一飲而盡，那剛烈的性質也會將你灌醉。秋天還是登山的好季節(jié)。約上好友，挽起圓點或是格子的襯衫袖子，才以上翻邊的白帆布，向山頂出發(fā)。裂了，停歇一下，然后繼續(xù)出發(fā)。秋天，也是活力美好的。
我最喜歡秋季。它神秘而又熱情。它融合著凄涼與惆悵，同時又蘊含著飛揚生機。它就像是我們的青春，迷茫而又清晰。做淡然的人，松弛自己的念想。
秋天的樹影變得纖細，疏落有致，深吸一口氣，體會秋的爽氣舒適。深入求，安然的欣賞秋季那冷熱相輔的特點。
喜歡的季節(jié)小學作文 篇3
假如說春季就是暖的，秋季就是艷的，冬季就是純的，那夏季就就是美的；假如說春季就是萬物復蘇的，秋季就是碩果累累的，冬季就是白雪皚皚的，那夏季就就是萬紫千紅的。在四季中，我最喜歡的就就是夏季，因為，它就是美的！
在夏季里，最火辣的就就是太陽了，金色的陽光密密地斜織著，似乎給大地裹上了一層金色紗衣。通過樹葉看太陽，似乎攝影機——眼睛，也失去了焦點。那蟬似乎怕太陽似的，找了個陰涼兒地，嗡嗡地奏起了夏季之樂。樹陰下的.人們，揮揮扇子，似乎想與太陽的威力抗衡，誰料，這么一大群人，竟也紛紛敗下陣來。
太陽的顏色再美，也有厭煩的時侯，而雨姑娘卻總就是合時宜的出來閑逛，順便澆澆人們心上的小火。可在這細雨飄蕩的日子里，人們也不愿閑著，在大街上漫步，那就是常有的事，人們仿佛都想邊呼吸著清新的空氣，邊欣賞剛剛被雨涂抹上神秘色彩的油畫。
風兒知道雨姑娘怕孤單，便跟在雨姑娘身后陪著來了。聽，沙沙沙，沙沙沙，可別慌，那不就是什么妖魔鬼怪，那就是風在與雨嬉戲呢！那風若就是沒剎住車，直鉆你的懷抱，你可千萬別惱，它只不過跟你開了個玩笑！
看著那搖曳的花，你就知道，風往那邊逃去了。顧不上風，你就被花兒給迷住了，那萬紫千紅的花兒上一秒還含苞欲放，這一秒?yún)s已爭芳斗艷，深陷其中，竟無法自拔。
不知不覺，時間爺爺來了，秋也催促著讓夏離開了四季舞臺�？赡强菸幕�，落葉的樹，枝枝叉叉，點點滴滴中都透著一種美，美得窒息，仿佛在大家眼前呈現(xiàn)的夏季不過就是一場幻夢罷了。
而我，卻在這場幻夢中不愿醒來，想獨自一人去品味那我最喜歡的夏季！
喜歡的季節(jié)小學作文 篇4
盼望著，盼望著，秋風來了，秋天的腳步近了。
水果成熟了，瞧，紅色，黃色，紫色，橙色，一大片一大片的；蘋果，生梨，橙子，柚子，結滿了果兒趕趟兒。這些果子沉甸甸的，壓彎了樹枝，過路人一抬手就能摘到一顆大大的果子，吃起來，美味極了，人人臉上掛滿了笑容，樂洋洋的.。
這個時候，金燦燦的稻子，圓滾滾的大豆，白花花的棉花，粒粒飽滿的玉米，也都成熟了，他們隨著秋風擺動，等待著人們來采摘它們。人們背著籮筐，走在田間，一邊收割糧食，一邊大聲地聊著天，一片歡聲笑語。
秋天，果兒多，蟲子也多。蛐蛐兒，螞蚱，蟋蟀，蚱蜢……小朋友們悄悄地走向它們，然后猛地用手一覆，呀，抓到了，抓到了，小朋友們興奮的喊著！孩子們吵成一片，鬧哄哄的，一片生機勃勃的景象。
秋天，到處可以聞到桂花的香味，那種芳香，令人心曠神怡。折幾枝桂花放在房間，滿屋飄香；摘幾朵桂花灑在糕上，清香可口。
秋天，它不像夏天那樣酷暑逼人，也不像冬天那樣冰天雪地，它不冷不熱，天高氣爽，非常舒適。
秋天，你很美麗；秋天，你很成熟；秋天，我愛你！
喜歡的季節(jié)小學作文 篇5
在一年四個季節(jié)，我反感春天溫暖的陽光和和煦的春風、討厭夏天的炎熱、厭倦萬花凋謝的冬天、偏偏對落葉蕭蕭的秋天情有獨鍾。當夏離開了人間的時候，秋便邁著輕盈的腳步來到了人間。不一會兒，城市中便到處布滿了秋天的景象，一點夏天的氣息也沒有。
秋，來到了校園，這時一片片葉子落在地上，形成了楓林大道。秋，來到了田野，熱情的跟掛在玉米樹上的.一串串金黃色的玉米打招呼，一顆顆黃色燦爛、飽滿的玉米粒向人展示秋天特有的姿色。
秋，輕輕地撲上農(nóng)民們的臉，為秋收增添了“祝�！保瑸檗r(nóng)民增添了臉上燦爛的笑容，秋，把豐碩的果實和美好的祝福留在人間留在了人間，冬天的腳步逼近，秋呢，便拂袖而去，樹枝搖曳，落葉欲追隨秋的足跡，乘風而去，在空中打轉了幾個圈子，又飄然而落，留下了一個美好的思念和靜靜的沉思，秋就這樣默默地為人們服務，而我們也不知該回報什么給它，我喜歡秋，更喜歡它那不求回報，甘心為人們服務的情操。
喜歡的季節(jié)小學作文 篇6
想采頡一片綠葉/編織你飛動的柳絮/想收集一捧暖陽/點綴你飄逸的發(fā)梢/想挽留一點雨滴/放大你醉人的微笑/而你，我最喜愛的季節(jié)—春天/輕輕來到……
——寄春天
盼望著，盼望著，沉睡的大地被盎然的春意喚醒，鳥語花香，柳絮紛飛，草色迷離，盡在春之韻。
漣漣春日，花草樹木萬物一同蘇醒�？�，樹枝上葉芽拱破了芽苞，探出頭來，尖尖的，細細的;賞，一朵朵粉色的桃花淺施粉黛，如玉脂般晶瑩，似笑靨般婀娜，一枝枝，一簇簇。喜愛春天，喜愛春天的植物。
澹澹春水，和風細雨綿綿不斷。和煦的春風拂過楊柳，掠過清波，夾雜著蒙蒙的細雨迎面撲來，雨，沙沙沙，風，呼呼呼。拂去了一冬的沉悶，蕩滌了一切的污濁，漾開了一池的喜悅，編織起一季的記憶。喜愛春天，喜愛春天的`風和雨。
漫漫春光，黃發(fā)垂髫繽紛連連。沉寂了一個冬日，大家又恢復了活力，孩童們在草地上蹦跳玩耍，學生們在教室內奮筆疾書，青年們在工廠里埋頭苦干，農(nóng)民們在田地里辛勤耕耘，享受著無限的春光，感受著喜悅的春日。喜愛春天，更喜愛春天的活力。
春日，如詩般瑰麗，如夢般甜美，如酒般香醇，又是一年春柳綠，絲絲情懷飄春榭!
喜歡的季節(jié)小學作文 篇7
大地，死氣沉沉的衣裳褪去，x那間，春神為它披上了件生氣勃勃的洋裝。
看！那在枯樹上新生的小嫩芽、在塬野上叢生的花花草草，望著它們，彷肺矣幟艽鈾們的綠意中找到新生的希望，如果沒有了春天，大地、萬物、人們豈不是沒有了新的生機，更沒有春天所帶來的新喜悅與新感受。
春天，是位精靈古怪，愛耍酷的魔術師，揮舞他的魔杖，將毫無生機的大地，重新改頭換面，成了五彩繽紛的風貌。
春，總帶給我獨特的感覺，春風徐徐迎面吹來，帶點涼意，鳥兒明朗的叫聲彷氛述說著春的到來，陽光從窗穿透進來，讓人感到些許暖和，特別舒服，做起事來都感到特別起勁，更有活力了。
我喜歡春天，喜歡春天萬物生機的盎然、欣欣向榮，彷芳帕鵲拇蟮賾忠虼荷竦牡嚼炊d醒了過來，連枝頭上的鳥兒、綠葉下的蟲兒們，以及每位大自然的好朋友都紛紛頌著春的到來。
在充滿綠意的'春天e，我最喜愛坐在窗邊看書，在微風的擁抱下進入書的世界，向窗外望去，只見園e簇擁著許多五花八門，多采多姿的花兒，令人賞心悅目，在詩情畫意的春天中，我最愛將自己浸在花和書的世界中，享受著的風吹拂和春所帶給我的滋潤。
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