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機(jī)會(huì)小學(xué)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編幫大家整理的機(jī)會(huì)小學(xué)作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
機(jī)會(huì)小學(xué)作文1
你年輕聰明、壯志凌云，你不想庸庸祿祿的了此一生�？释�、財(cái)富和權(quán)力。因此你常常在找耳邊包怨。那個(gè)著名的蘋(píng)果為什么不是掉到你的頭上？那只藏著“老子珠”的巨貝怎么就產(chǎn)在也拉旺而不是你常去的`游泳的海灣？拿破輪偏能遇上約瑟芬而英俊高大的你總沒(méi)人垂青？
于是我想成全你，先是照樣給你掉了一個(gè)蘋(píng)果，結(jié)果你把它吃了。我決定換一個(gè)方法，在你閑逛的時(shí)候?qū)⑴蟠鬅o(wú)朋的卡里南鉆石偷偷的放在你的腳邊，將你絆倒，可你爬起來(lái)后，怒氣沖沖的將它一腳踢下了陰溝。最后我干脆就讓你做拿破輪，不過(guò)像對(duì)待他一樣：先將你抓進(jìn)監(jiān)獄，撤掉你的官職，趕出軍隊(duì)，然后將你身無(wú)分文的拋到賽納河邊。就在我催促約瑟玢駕著馬車(chē)匆匆趕往河邊時(shí)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的聽(tīng)到“撲通”一聲，你投河自盡了。
唉！你錯(cuò)過(guò)了僅僅是機(jī)會(huì)嗎？
機(jī)會(huì)小學(xué)作文2
“鈴鈴鈴”上課了，老師說(shuō)：“今天我們要上一節(jié)別開(kāi)生面的課�！蔽矣幸恍┖闷�，不知道老師的葫蘆里賣(mài)的是什么藥？過(guò)了一會(huì)老師公布了答案“我們這節(jié)課要給自己起一個(gè)名子”我感覺(jué)很有意思那我就給自己起個(gè)好聽(tīng)的`名子吧。開(kāi)始起名子了，老師讓我們每個(gè)人把自己的新名字寫(xiě)在紙上，然后老師再收起來(lái)，最后一下看看誰(shuí)的名子起的好。起名游戲正式開(kāi)始了。
一開(kāi)始我想這件事簡(jiǎn)單，只要向上寫(xiě)隨便一寫(xiě)就行了，可是我一看見(jiàn)老師發(fā)的紙就不敢隨便寫(xiě)了，因?yàn)橐豢匆?jiàn)紙我就想：“老師是不是要讀一下呢，要是不讀別人就會(huì)笑我，所以我就遲遲沒(méi)下筆當(dāng)老師說(shuō)，；“十，八、七、六、五、四、三、二、一當(dāng)老師數(shù)完的時(shí)候，我急的滿(mǎn)頭大汗，而后邊的同學(xué)還急不可耐的摧老師呢，我終于寫(xiě)完了交給了老師。當(dāng)老師讀到閆滿(mǎn)貫的時(shí)候，我不經(jīng)思索答了一聲“到”。我以為班里的人會(huì)說(shuō)我起的名字好，最后他們并沒(méi)說(shuō)好，反而有幾個(gè)同學(xué)哈哈大笑了起來(lái)，讓我大失所忘。
游戲節(jié)束了，我們都特別高興通過(guò)這次游戲讓我知道了無(wú)論做什么事都要認(rèn)真不能馬虎。
機(jī)會(huì)小學(xué)作文3
晚上昨天，英語(yǔ)王老師給奶奶發(fā)短信說(shuō)：“明天上英語(yǔ)課”。奶奶告訴我之后，我說(shuō)：“我不想上英語(yǔ)課，也不知道英語(yǔ)書(shū)放在哪里�！蹦棠虇�(wèn)我為什么不想上英語(yǔ)課？我回答說(shuō)：“因?yàn)樯嫌⒄Z(yǔ)課，就看不到動(dòng)畫(huà)片了”。奶奶說(shuō)：“看動(dòng)畫(huà)片就那么重要嗎”？
我低下頭對(duì)奶奶說(shuō)：“不是。其實(shí)我在想，上英語(yǔ)課4點(diǎn)才放學(xué)，等坐車(chē)到奶奶家就已經(jīng)是5點(diǎn)了，再寫(xiě)日記的話，幾點(diǎn)才能寫(xiě)完呢？”奶奶說(shuō)：“上英語(yǔ)就不用寫(xiě)日記了”我聽(tīng)了以后很高興。奶奶很有耐心的告訴我說(shuō)：“人的一生需要學(xué)很多的知識(shí)，小時(shí)候的腦筋最靈活，記憶力最好。所以都是從小時(shí)候開(kāi)始學(xué)習(xí)的，你的條件這么好，不應(yīng)該放棄任何的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，人家生活在貧困地區(qū)的'兒童都上不起學(xué)，還要找機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)，所以希望你能明白學(xué)習(xí)的重要性，只有通過(guò)自己努力學(xué)習(xí)，掌握更多的知識(shí)，將來(lái)才能做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人�！�
聽(tīng)了奶奶的話，我懂得了沒(méi)有文化，什么事情也不會(huì)做。
機(jī)會(huì)小學(xué)作文4
機(jī)會(huì)，可能是一次物理實(shí)驗(yàn)中偶然出現(xiàn)又瞬間消失的現(xiàn)象，也可能是開(kāi)墾荒地時(shí)卻偶然找到了金礦，還可能是足球比賽中后衛(wèi)傳給前鋒一次很好的破門(mén)良機(jī)……這正如籃球天才喬丹說(shuō)的：“人生并不缺乏色彩斑斕的機(jī)會(huì)，可真正把握的能有多少？”
機(jī)會(huì)是無(wú)時(shí)不有，無(wú)處不在的，它對(duì)于每一個(gè)人都是公平的。面對(duì)人生，我不是沒(méi)有機(jī)會(huì)，而是缺少對(duì)機(jī)會(huì)的發(fā)現(xiàn)，即使是發(fā)現(xiàn)后也很難把握住機(jī)會(huì)。在生活中，常常以“這太難了，我做不好，我不敢”為理由，去逃避擺在自己眼前的良好時(shí)機(jī)。其實(shí)如果不這樣想，經(jīng)常鼓勵(lì)自己：“讓我試試，我能行，我可以�！苯o自己創(chuàng)造機(jī)會(huì)，并且在機(jī)會(huì)目前不斷地鍛煉自己，提高自身的.素質(zhì)和水平，那么情況就不一樣了。所以一定要把握人生的機(jī)會(huì)，在機(jī)會(huì)中磨練自己。
機(jī)會(huì)不僅僅在于把握，還得有不怕失敗持之以恒的拼搏精神。只有這樣，機(jī)會(huì)才能給你帶來(lái)成功與希望。
機(jī)會(huì)小學(xué)作文5
一個(gè)不成功的人，往往會(huì)怪機(jī)會(huì)沒(méi)有在他身邊降臨，怪自己懷才不遇，但他卻忽略了一點(diǎn)：自己是否珍惜了機(jī)會(huì)？
機(jī)會(huì)，往往在你身邊無(wú)數(shù)次地降臨，只因你覺(jué)得，這個(gè)機(jī)會(huì)微不足道，沒(méi)有珍惜的必要罷了。比如，在你上學(xué)時(shí)，老師說(shuō)：“今天，看看有誰(shuí)能把教室打掃了。”時(shí)，你可能會(huì)想：管它呢，反正有人會(huì)做，我才不會(huì)正么傻，做得那么累，又得不到什么呢。
但你想過(guò)沒(méi)有：這可能是老師在考驗(yàn)?zāi)�，看你是否關(guān)心班集體。如果，你明白老師的用意的話，你就可能得到老師給你的更多機(jī)會(huì)，經(jīng)歷更多的磨煉，更快地成長(zhǎng)！
你看到這兒，一定想起了以往自己錯(cuò)過(guò)的機(jī)會(huì)了吧？你一定為自己的行為而后悔了吧？你一定知道自己為什么沒(méi)有得到機(jī)會(huì)了吧？其實(shí)，機(jī)會(huì)并不是最重要的，關(guān)鍵在于你面對(duì)機(jī)會(huì)的態(tài)度。上帝是公平的，它是一視同仁的。機(jī)遇就擺在你的`眼前，機(jī)遇就在頻繁而不平凡的小事之中。
所以，并不是機(jī)會(huì)沒(méi)有降臨，而是在降臨時(shí)，你沒(méi)有注意罷了。所以，你感覺(jué)機(jī)會(huì)沒(méi)在你身邊罷了。所以，你沒(méi)有不小的成就罷了……
朋友，機(jī)會(huì)就在你的眼前，你珍惜了嗎？
機(jī)會(huì)小學(xué)作文6
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一只小鳥(niǎo)，去游覽壯麗的山河。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一只蝴蝶，到花叢中嬉戲。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一條小魚(yú)，在寬闊的大海里自由的`玩耍。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一朵白云，飄浮在蔚藍(lán)的天空。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成耀眼的陽(yáng)光，讓世界充滿(mǎn)光明。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成圓圓的明月，給回家的人照亮。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一朵小花，在陽(yáng)光的照射下茁壯成長(zhǎng)。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一棵小草，勇敢得面對(duì)狂風(fēng)暴雨。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一座高大的山峰，像一名戰(zhàn)士一樣威嚴(yán)挺立。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成一棵果樹(shù)，結(jié)出的果實(shí)給人們解渴。
給我一次變的機(jī)會(huì)，我想變成盲人的眼睛，讓他們的世界也充滿(mǎn)光明。
我還想變成很多很多，去幫助他人，去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
機(jī)會(huì)小學(xué)作文7
沒(méi)有你，我的天是灰色的；沒(méi)有你我的心是冰冷的；沒(méi)有你我的生命是沒(méi)有意義的；沒(méi)有你，我已經(jīng)死掉了。媽媽?zhuān)俳o我一次機(jī)會(huì)，好嗎？
1995年，8月10日，我出生了。伴隨著奶奶的去世，親戚的討厭，媽媽的淚水。是上天閉上眼為我和媽媽安排的命運(yùn)，多少次，媽媽再次在人生的道路上爬了起來(lái)。多少次，媽媽想要解脫，看到我去不忍心。多少次，媽媽在黑暗的角落里哭泣媽媽?zhuān)驗(yàn)槲姨珢?ài)你了，所以我不能失去你。為了你，我可以丟棄一切，就算是我的`生命，我也毫不猶豫。
我對(duì)您的心可經(jīng)太陽(yáng)和月亮作證，�？菔癄�，至死不渝。不會(huì)經(jīng)時(shí)間的推移而改變，就算世界毀滅，宇宙滅亡，我的心也不會(huì)變，天掉下來(lái)，我會(huì)為你頂著。母親，你是我的驕傲，你用生命譜寫(xiě)了一曲世界上最偉大的贊歌。母親，你哭了，我也陪你哭。這么多年了，你走的太累了，母親，你是我的太陽(yáng)，只有你會(huì)陪我，母親，你是人類(lèi)史的奇跡。母親，我不能沒(méi)有你！
機(jī)會(huì)小學(xué)作文8
第一次就像一棵樹(shù)，結(jié)滿(mǎn)累累果實(shí)，這些果實(shí)有高興的，有害怕的，也有害羞的，我就摘一個(gè)害羞的果實(shí)呈現(xiàn)給你。
今天下午，我們正在上托管，麻老師不聲不響的.走進(jìn)了教室，我們大家被這個(gè)“不速之客”嚇了一大跳，頓時(shí)，教室里鴉雀無(wú)聲，麻老師說(shuō)要選些同學(xué)去當(dāng)禮儀小天使，同學(xué)們爭(zhēng)先恐后，我也不甘示弱，老師請(qǐng)了我和其他幾個(gè)同學(xué)。
我們來(lái)到操場(chǎng)排隊(duì)，我是第一排，面對(duì)麻老師時(shí)我全身起雞皮疙瘩，想站好可腳不聽(tīng)使喚，不停的發(fā)抖，特別是三年級(jí)同學(xué)來(lái)的時(shí)候，我剛想站好腿就直發(fā)抖，慢慢就軟了。麻老師說(shuō)話我就怕她看到我，當(dāng)她看到我時(shí)我不停的扯衣服。麻老師說(shuō)完了就叫我們回到自己的班級(jí)，我松了一口氣。
第一次讓我以后不在再害怕，第一次讓我總結(jié)出一個(gè)經(jīng)驗(yàn)。
機(jī)會(huì)小學(xué)作文9
上個(gè)星期輪到我們301班進(jìn)行學(xué)校六項(xiàng)規(guī)范競(jìng)賽的檢查，我是大隊(duì)學(xué)習(xí)委員，這個(gè)星期二晨會(huì)上是要進(jìn)行全校小結(jié)的。
為此，我還在爸爸的指導(dǎo)下寫(xiě)了值周小結(jié)，經(jīng)過(guò)我和爸爸的努力，這周的小結(jié)寫(xiě)得很生動(dòng)、很具體。
可是由于上周我身體一直感冒，有時(shí)還請(qǐng)了假，所以耽誤了一些作業(yè)，這個(gè)星期一，我就忙著補(bǔ)作業(yè)，把讀值周小結(jié)的事給耽擱了。
就這樣，在星期二隆重的晨會(huì)上，我開(kāi)始了我慌張的演講。雖然我的朗讀水平一直都不錯(cuò)，可是那都是經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次練習(xí)才發(fā)揮出來(lái)的'。而這次，我果然讀得疙疙瘩瘩，有時(shí)還多讀了一個(gè)字、少讀了一個(gè)字。雖然只有短暫的兩分鐘，但是，我覺(jué)得很漫長(zhǎng)。當(dāng)我走下臺(tái)回到隊(duì)伍的時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)語(yǔ)文老師姚老師輕聲地在跟班主任范老師說(shuō)：“鈕閱這次沒(méi)有準(zhǔn)備好，估計(jì)要被他爸爸批評(píng)了�！蔽液脗陌�！都怪自己怎么那么不爭(zhēng)氣。
中午，我見(jiàn)到了爸爸，羞愧地低下了頭�？砂职植](méi)有批評(píng)我，而是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“機(jī)會(huì)等待有準(zhǔn)備的人，希望你以后做什么事都要有準(zhǔn)備！”我強(qiáng)忍住眼淚重重地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
機(jī)會(huì)小學(xué)作文10
開(kāi)學(xué)第一天，我們?nèi)５膶W(xué)生都各自的班級(jí)收看開(kāi)學(xué)第一課。
這一刻讓我們印象深刻的是朗朗。朗朗三歲的時(shí)候喜歡貓和老鼠中的湯姆，湯姆穿著燕尾服，朗朗看著覺(jué)得它很帥氣。于是，朗朗讓人家給他一個(gè)機(jī)會(huì)，讓他做替補(bǔ)。因?yàn)�，如果朗朗想上去彈鋼琴的話，除非第一個(gè)生病，第二個(gè)發(fā)燒，第三個(gè)感染風(fēng)寒，第四個(gè)請(qǐng)假，這樣才會(huì)輪到他，所以機(jī)會(huì)很是渺茫。但是盡管這樣，朗朗還是不愿意放棄這個(gè)機(jī)會(huì)，所以他請(qǐng)求對(duì)方讓他做替補(bǔ)。
還有一次，朗朗出國(guó)是考鋼琴，考試前，老師問(wèn)他：你會(huì)弾什么？朗朗很自信的回答道：你說(shuō)什么曲子，我就彈什么曲子。于是，朗朗就彈了考官說(shuō)的曲子，整整2個(gè)小時(shí)，到最后，觀眾們還是沉浸在曲子的旋律之中，等人滿(mǎn)驚醒之后，掌聲整整響了8分鐘。
從那以后，朗朗開(kāi)始正式的開(kāi)始了他的鋼琴生涯。到現(xiàn)在，都是音樂(lè)壇的風(fēng)云人物。朗朗為什么會(huì)取得成功，那是因?yàn)樗那趭^，他的`好學(xué)，他的刻苦，這才成就了他，他時(shí)刻準(zhǔn)備著把握任何一次機(jī)會(huì)。
我的夢(mèng)想是成為一名醫(yī)生。所以，我會(huì)為了這個(gè)目標(biāo)而奮斗，我也會(huì)時(shí)刻準(zhǔn)備著，抓住機(jī)遇。
機(jī)會(huì)總是留給有準(zhǔn)備的人，大家要時(shí)刻準(zhǔn)備好。
機(jī)會(huì)小學(xué)作文11
人的一生難免遇到逆境，當(dāng)逆境到來(lái)的時(shí)候，你或許會(huì)感到無(wú)能為力，不知所措，也可能會(huì)抱怨命運(yùn)的不公。但不管怎么樣，千萬(wàn)不要悲觀失望，一定要盡自己最大的努力去尋找屬于你自己的新機(jī)遇。
法國(guó)著名雕塑家羅丹說(shuō)過(guò)：“世界上不是沒(méi)有美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的.眼睛�！鄙钪胁皇菦](méi)有機(jī)遇，而是缺少細(xì)心觀察，發(fā)現(xiàn)機(jī)遇的精神。所有的機(jī)遇不可能都完整的排在每個(gè)人的面前，更多的是，需要我們用心觀察生活，挖掘生活的每一個(gè)細(xì)微，機(jī)遇才得以實(shí)現(xiàn)它的價(jià)值。機(jī)遇是不可能眷顧守株待兔的人的，等待不如自己發(fā)現(xiàn)尋找。用自己來(lái)主宰自己的命運(yùn)，而不是等待別人來(lái)操縱自己的命運(yùn)。
機(jī)遇往往都在等待逆境者發(fā)現(xiàn)，因?yàn)槟婢痴哂捎诩庇跀[脫現(xiàn)狀，會(huì)比一般的人多出一點(diǎn)細(xì)心和動(dòng)力。但是，也并不是每個(gè)逆境者都能夠找到機(jī)遇，機(jī)遇對(duì)每一個(gè)逆境者也都是公平的，有些人抓住了，有些人抓不��；有些人發(fā)現(xiàn)了，有些人茫然無(wú)知。對(duì)此，我想我們更應(yīng)該學(xué)習(xí)前者。
總之，當(dāng)我們身處逆境時(shí)，不要怨天尤人，自怨自艾，記�。撼晒孔约喊盐�，機(jī)遇靠自己爭(zhēng)取！
機(jī)會(huì)小學(xué)作文12
假如我有一個(gè)機(jī)會(huì)可以跟下一次航天飛機(jī)去太空的機(jī)會(huì)。
假如我有這一個(gè)機(jī)會(huì)，我會(huì)開(kāi)心死的。畢竟去太空是多少成年人夢(mèng)中的想法，而且，我國(guó)的航天員全部都是成年人，更不用說(shuō)像我這個(gè)年齡的小孩子了。并且，我也知道，去太空一次也不容易呀！在去太空之前，要做許許多多的訓(xùn)練，主要的訓(xùn)練是克服重力，因?yàn)樵诨鸺諘r(shí)，要脫離地心引力。現(xiàn)在我們用來(lái)脫離地心引力的力量來(lái)源是燃料，脫離地心引力的過(guò)程中，越往上升，重力越小。其他的訓(xùn)練就是用來(lái)對(duì)付各種意外事件，去一次太空，也是對(duì)身體的'一種極限挑。這一點(diǎn)，也是我想上太空的一點(diǎn)原因。我這個(gè)人的體質(zhì)也算不上很好，如果我有一個(gè)可以上太空的資格，我會(huì)認(rèn)認(rèn)真真地將里面的訓(xùn)練做好，即使我沒(méi)有從那么多的對(duì)手中選出來(lái)，那我也沒(méi)有關(guān)系。因?yàn)槲业捏w質(zhì)已經(jīng)受到了鍛煉，我的體質(zhì)也有了提高，還是有了一個(gè)不小的收獲。畢竟成功和不成功并不重要，重要的是自己有沒(méi)有具體的收獲，有了收獲才是重點(diǎn)。
假如我有一個(gè)可以去太空的機(jī)會(huì)，我絕對(duì)不會(huì)浪費(fèi)這個(gè)可貴的要會(huì)，不管對(duì)程有多么的艱難，我都要堅(jiān)持到底！
機(jī)會(huì)小學(xué)作文13
今天晚上，我們村要舉行一年一度的慶歡活動(dòng)。我這個(gè)每年都有上臺(tái)表演的老“顧客”，今天肯定要上臺(tái)關(guān)顧一下。今天晚上，我準(zhǔn)備了兩個(gè)節(jié)目，一個(gè)是跳拉丁舞，一個(gè)是唱歌。拉丁舞是第六個(gè)上臺(tái)，而唱歌是第十七個(gè)。
晚上，我到了比賽現(xiàn)場(chǎng)。等到第四個(gè)上臺(tái)表演的人開(kāi)始表演時(shí)，我們就在臺(tái)后作準(zhǔn)備。第五個(gè)節(jié)目表演完了，該我上場(chǎng)了。音樂(lè)開(kāi)始了，我跟著音樂(lè)一起，在音樂(lè)中翩翩起舞�！鞍�！死了，我的褲子上的線連在一起了，這可怎么辦呀？”我越想越著急，但是沒(méi)辦法了，只好跟著音樂(lè)跳。跳著跳著，褲子上的那連在一起的線，好像被動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)感動(dòng)了，各自歸各自的`“家”，跳完后，我給下面的觀眾鞠了一個(gè)躬。下了臺(tái)。跳完后，我和媽媽去拿衣服，換衣服。
差不多該我上臺(tái)表演的時(shí)候，我剛上臺(tái)，下面的一片掌聲給予我極大的勇氣。我剛上臺(tái)，我的兩個(gè)弟弟妹妹給我送花，我開(kāi)始唱了，“怎么聲音這么小，話筒沒(méi)有發(fā)出聲音�！蔽揖o張得腳一直發(fā)抖。我看媽媽?zhuān)瑡寢屪屇莻�(gè)影音的那個(gè)叔叔重新開(kāi)音樂(lè)，剛開(kāi)始的時(shí)候，我有點(diǎn)緊張，唱著唱著，感覺(jué)很輕松，像是在高空翱翔的小鳥(niǎo)，自由自在的唱著婉轉(zhuǎn)的歌。
今天晚上真是太快樂(lè)了，讓我一生難忘！
機(jī)會(huì)小學(xué)作文14
“丁零零”，上課了，老師慢慢的走進(jìn)了教室。老師說(shuō)：“這一堂課我們來(lái)說(shuō)一下三十三課后思考練習(xí)題，選擇一個(gè)自己覺(jué)的重點(diǎn)的.題目來(lái)寫(xiě)一下，等一下請(qǐng)同學(xué)來(lái)當(dāng)小老師。
同學(xué)們聽(tīng)了老師說(shuō)的這一番話后十分高興，就在書(shū)上唰唰地寫(xiě)著。老師在教室里巡視了一下，時(shí)而老師高興地眼睛瞇成了一條縫，時(shí)而老師緊鎖雙眉。老師繞了一圈后，站在講臺(tái)上說(shuō)：“現(xiàn)在我們來(lái)請(qǐng)小老師上來(lái)�！蓖瑢W(xué)們紛紛舉起手來(lái)，希望老師能叫到我，老師看了看全班同學(xué)說(shuō)：“請(qǐng)XX（X）同學(xué)�！蔽衣�(tīng)了后十分失望地想：“老師為什么沒(méi)有叫到我呢，也許老師沒(méi)有看見(jiàn)我吧！但我不泄氣我想我還有機(jī)會(huì)�！蔽易隽顺浞莸臏�(zhǔn)備，而且還把手舉著，可老師仍然沒(méi)有叫到我�？偸墙袆㈦p桃、鄭慧琴、王歡等一些同學(xué)。
唉，老師您為什么不給我一次機(jī)會(huì)，展現(xiàn)自我呢？
機(jī)會(huì)小學(xué)作文15
一個(gè)晴朗的下午，朋友甲約朋友乙去郊外打獵。他們來(lái)到一個(gè)小山坡上四處望望，一個(gè)獵物也沒(méi)有，連一只兔子也沒(méi)看見(jiàn)。
正在失望的時(shí)候，突然聽(tīng)到“啾、啾”的.叫聲，向天空一看，原來(lái)是一只大雁在頭頂上飛翔。朋友甲搶先拉起弓箭朝大雁射去，剛要發(fā)射卻忽然對(duì)朋友乙說(shuō)：“要是我射中的話，就要燉著吃”，朋友乙聽(tīng)了這話就不高興了，說(shuō)：“不行，要烤著吃”，于是他們爭(zhēng)吵了起來(lái)，大雁就趁機(jī)逃跑了。他們吵完架再往藍(lán)藍(lán)的天空一望，朋友甲說(shuō)：“到嘴的大餐飛走了�！�
這個(gè)故事說(shuō)明機(jī)會(huì)來(lái)了，我們必須當(dāng)機(jī)立斷，抓住機(jī)會(huì)才能取得成功，不然機(jī)會(huì)就會(huì)在一瞬間溜走。正如人們所說(shuō)“機(jī)不可失，時(shí)不再來(lái)”。
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