小學(xué)喜歡寫的作文集合10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的小學(xué)喜歡寫的作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇1
前幾個星期，媽媽給我買回一棵剛剛發(fā)芽的含羞草。它的葉子軟軟的，摸上去像軟軟的白云。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像剛出生的小手。
它的莖是淺綠色的`，十分細(xì)。它的葉子是橢圓形的，也是淡綠色的。乍一看，你會覺得它是翠綠。但是，只要你仔細(xì)一看，它就是淡綠色了。它的花是米色的，一碰，它的葉子馬上就合攏，怪不得叫它含羞草呢！
我喜歡含羞草，因?yàn)樗诙觳慌吕�、不枯萎�?/p>
小朋友希望你們能喜歡含羞草嗎？
小學(xué)喜歡寫的作文 篇2
每個人都有自己喜歡的人，我喜歡的人有很多，下面，我來介紹一下他們都是誰：
我喜歡爸爸，因?yàn)樗偸悄敲从哪Ｎ蚁矚g媽媽，因?yàn)樗偸悄敲疵利悺Ｎ蚁矚g弟弟，因?yàn)樗偸悄敲纯蓯�。我喜歡姐姐，因?yàn)樗偸悄敲绰斆�。我喜歡姥姥、姥爺，因?yàn)樗麄兛偸窃谖壹拍臅r候，想出那么多辦法來哄我。我喜歡老師，是他們傳給我們知識。我喜歡老天，是他給了我一個幸福的`大家庭和這么多的歡聲笑語！
小學(xué)喜歡寫的作文 篇3
我最喜歡的人就是我的媽媽。我有一位漂亮的媽媽―徐萍。她喜歡在家里穿家里的衣服，這樣又舒服，還方便干活；出門在外穿外面的衣服，這樣又體面又大方，還很漂亮。平時她要么扎著一個蓬松的馬尾巴辮兒，要么就盤著頭。媽媽長著一張鵝蛋臉，濃濃的眉毛，帶一個眼鏡，她有一雙大大的眼睛，笑的時候露出兩顆大門牙。她跳繩非常的好，比我們院子里的小朋友跳的都要好。
星期五的.晚上，我和媽媽出去比賽跳繩，我們比一分鐘誰跳得多，還有一次誰跳的多。媽媽跳的時候馬尾巴辮子一搖一搖的，特別可愛！我在旁邊數(shù)著：1、2、3、4、……我在想：媽媽跳這么久了，怎么還不斷呀！這時候我已經(jīng)數(shù)到100下了，最后媽媽一分鐘跳了132下，等輪到我的時候，我一分鐘跳了107下。我們重新又跳了一次，這時候看不間斷的誰跳得更多，結(jié)果媽媽一次跳了200個，而我一次跳了127個，看：媽媽的繩跳得好吧！
這就是我最喜歡的人―我的媽媽。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇4
我家有一只烏龜。
它身上背著一個堅硬的殼，那便是它日夜陪伴的“家”，它的頭和我的拇指一樣大，它的眼睛圓圓的，可愛極了。
別看它小，它的四肢可有力了，我記得有一次我把它放在了手心里，突然！它猛的一蹭，原來它是想試探我有沒有壞心眼，它見我無動于衷的樣子，相信了我。它輕輕地揉了揉我的傷口，好像在求我原諒，我笑了笑想用手去摸它的頭，可沒想到它把頭縮了進(jìn)去，連手腳都不例外，我不但不生氣，反而覺得很可愛。
每天，放學(xué)回家，都先去看小烏龜，有一次我把小烏龜放在桌上，還在桌上放了一個終點(diǎn)和一個起點(diǎn)，想看看它的'時間是多少，這場計時賽開始了，它一蹭一蹭的爬起來，好像要摔跤似的，我看得哭笑不得，時間過去了5分鐘小烏龜終于爬到了終點(diǎn)，它到終點(diǎn)時剛好5分鐘，難怪落到世上最悠閑的動物。
它是我最好的朋友，誰都不能替代它。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇5
[設(shè)計理念]
讓學(xué)生觀察動物，積累素材;以“我”口說“我”心，盤活心中積累;后自主完成習(xí)作。這種教學(xué)流程能激發(fā)學(xué)生的寫作興趣，打開學(xué)生的習(xí)作思路，旨在體現(xiàn)生活的個性，培養(yǎng)學(xué)生的自主，自能作文的能力。
[教學(xué)過程]
一、分組觀察,積累素材
課前，教師布置學(xué)生在家里或去動物園，進(jìn)行觀察活動。學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣進(jìn)行觀察。愛好相同的同學(xué)自動組成興趣小組。老師提出要求：你們要認(rèn)真觀察，我們上課時舉行一次擂臺賽，看那個小組能將自己觀察的動物外形、活動情況說清楚，而且說得生動、細(xì)致。我們將說的最好的一組評為“觀察冠軍”組。
二、擺設(shè)擂臺，分組交流
1、觀察同一種動物的學(xué)生分成一組，讓他們自由交流，推選代表發(fā)言。
2、抓住特征、指導(dǎo)描述。
每組推選兩名代表上臺交流，學(xué)生相互評議，教師相機(jī)點(diǎn)撥。
(1)外形主要講：身子、頭、耳朵、鼻子、眼睛、嘴、舌頭、脖子、尾巴、腿等。
(2)說說動物的脾氣、活動情況(如捕食、嬉戲、休息的情況)。
(3)還可以寫你和它之間發(fā)生的事情。
(4)指導(dǎo)口述：
要注意介紹順序;要把反映小動物特點(diǎn)的部分說具體。介紹小動物的活動情況，可以根據(jù)小動物特點(diǎn)，選者一個或幾個方面，把活動的過程說具體。(如小花貓怎樣抓老鼠，小白兔怎樣吃草，小狗怎樣啃骨頭等)。
3、民主評議，選出“冠軍”。
三、明確要求，自主習(xí)作。
1、引導(dǎo)學(xué)生審題，讀懂習(xí)作提示：按一定的'順序?qū)�，寫出對小動物的喜愛之�?寫完后多讀幾遍，看看有沒有不通順、不清楚，寫錯字的地方，如有，認(rèn)真改一改。
2、學(xué)生回憶自己觀察的小動物，從外形、活動情況等方面去寫，鼓勵他們自主地進(jìn)行片斷練習(xí)，分塊習(xí)作，用“我”手寫“我”口。教師對班級的習(xí)作情況有的放矢地了解之后，因材施教，適時地對有困難的同學(xué)進(jìn)行個別點(diǎn)撥與指導(dǎo)。
四、修改習(xí)作，交流評價。
1、小組修改，讓學(xué)生從小組為單位，互相朗讀自己的習(xí)作，組員之間互相評一評，看看哪個地方是大家欣賞的地方，哪個地方大家認(rèn)為還要進(jìn)一步修改，對修改自己或別人文章有困難的同學(xué)可以請小伙伴幫助修改。
2、集體修改：在小組互評的基礎(chǔ)上，每一個小組推薦一篇認(rèn)為進(jìn)步大的習(xí)作進(jìn)行集體交流。教師引導(dǎo)學(xué)生力求從：是否把內(nèi)容按一定順序?qū)懬宄?語句是否通順;譴詞造句是否貼切、準(zhǔn)確;是否表達(dá)了對小動物的喜愛之情等方面進(jìn)行評議。引導(dǎo)學(xué)生對所評習(xí)作口頭修改，補(bǔ)充。最后把自己認(rèn)為修改好的習(xí)作讀上幾遍，讀出感情來，各自把修好的習(xí)作工整抄在習(xí)作本上。
3、評出優(yōu)秀習(xí)作三至五篇，推薦到有關(guān)報社去投稿，以給學(xué)生充分鼓勵。
[習(xí)作1]
我的小寵物——寶寶
我養(yǎng)了只小白兔，名叫“寶寶”，它非�？蓯�。
兔子剛買回來以時，我一看，長長的大耳朵，紅紅的眼睛滴溜溜直轉(zhuǎn)，尾巴像個小毛球，一身雪白的絨毛，真逗人喜愛!我買了一個小籠子放在樓頂，當(dāng)成它的家。
小白兔的膽子很小。只要一見到陌生人，就會躲起來，身子縮得很緊，十分害怕。剛買回來的時候，對我也不例外。后來，我一寫完作業(yè)，就上樓頂喂青菜給它吃。晚上睡覺的時候，我常常把小白兔抱到床上來，撫摸它，任憑它在我身上跳來跳去。我還給這只可愛的小白兔起了個名字，叫 “寶寶”。不久，膽小的寶寶漸漸地和我熟悉了。
一天夜里，我又想把寶寶抱來玩�？墒�，走到樓頂籠子旁一看，籠子里空洞無物。我鉆到床底找起來，東找西找，翻箱倒柜的，可就是找不到。媽媽聽見聲音，就過來問我在干什么，我說寶寶不見了。于是，我們母女倆一起找起來了，可哪里還見小白兔的影子呢?媽媽又勸我：“時間太晚了，明天再找吧!”我聽了，哭著鉆進(jìn)被窩，又過了好久，才迷迷糊糊睡著了。第二天一早，我醒來就看見寶寶忽然出現(xiàn)在我的眼前，我一陣驚喜，抱起它，高興地說：“寶寶，我們昨夜找你，你為什么不出來呀?
這件事情之后，我更加疼愛它了。小白兔，成了我真正的寵物。
教師簡評：本文開篇簡潔明快，中間部分有條不紊�！拔摇焙托“淄弥g的深厚感情給人留下了深刻的印象。
[習(xí)作2]
小烏龜
我有兩只可愛的小烏龜，是二年級的時候，爸爸送給我的生日禮物。
它們倆就像是從一個模子里打出來的一樣，像極了。它們各有一個橄欖似的小腦袋，腦袋后面長著一段長長的脖子，小小的身體就在一副堅硬的龜殼里。殼上有十三塊花紋，褐色的甲殼在池水的長期浸泡下，已披了上了一層青色的苔蘚。要是不仔細(xì)看，還以為是石頭呢!
我天天都要給這兩只小烏龜喂食，而且還是一日三餐。早上天還沒亮，我就已經(jīng)為它們準(zhǔn)備好了菜葉和石榴籽;中午一放學(xué)，我便趕回家里，為它們準(zhǔn)備午飯，而晚上，我吃完晚飯的第一件事，就是看看它們吃飽了沒有。
教師簡評：本文對龜?shù)耐庑蚊鑼懢唧w、細(xì)致，也寫出了“我”的喜愛之情。
[習(xí)作3]
貓情
我非常喜歡貓。貓是那么的生氣勃勃，天真可愛，我一直想擁有一只屬于自己的貓，但媽媽卻不允許我養(yǎng)貓。
一天，在上學(xué)路上，我看見幾位老人都抱著一只貓，很是羨慕，一打聽，才知道農(nóng)貿(mào)市場有貓賣，我決定要瞞著媽媽買一只。
中午，我吃完飯，就來到農(nóng)貿(mào)市場，在一個角落里，有許多貓，我買了一只。它小小的身子，玲瓏可愛。全身的毛滑油亮，渾身雪白，中間還三三兩兩地夾雜著一些俏皮的黑點(diǎn)子。一雙圓溜溜的眼睛嵌在瘦小的臉上，烏黑發(fā)亮，炯炯有神。幾根白色的胡須又長又硬，一抖一抖的。一條黑白相間的尾巴，毛茸茸，軟綿綿，甭提有多漂亮了。
我滿懷喜悅地抱著它往學(xué)校走，突然想到學(xué)校不能帶動物。怎么辦呢?還是先寄在人家店里吧。
到了中午，我像抱小孩子似地抱著貓回家，心里已有些反悔了——這樣回去，怎么向媽媽交待?對了，先藏在樓下阿婆家吧。
午飯后，媽媽上班了，我就把小貓抱上來，摸它，逗它，和它玩得好開心�？墒窍氲酵砩�，又不開心起來，總不能一直藏在阿婆家呀。這樣想著，整整一下午，我心里總像壓著一塊石頭，沉甸甸的。
到了傍晚，媽媽下班回來了，我急忙把貓藏在衣櫥里，還用衣服把它蓋住，好讓它叫的聲音聽起來輕些。媽媽見我鬼鬼祟祟的，大概已經(jīng)感覺到有點(diǎn)異常了。這里，小貓突然“喵唔——”地叫了一聲，媽媽問：“我們家怎么好像有只貓?” 我心里一驚，馬上又鎮(zhèn)定下來：“樓下白弟弟家有只貓，是它在叫�！眿寢寣⑿艑⒁傻卣f：“哦，原來是這樣�！蔽逸p輕地松了一口氣。
晚上，我和媽媽睡在一起，心里好緊張，生怕小貓叫起來，或者竟跳出來，可我又不能過去看看它，翻來覆去地，就是睡不著。過了許久，我看媽媽已經(jīng)睡得很熟了，就輕輕地從床上下來，躡手躡腳地來到小房間，打開衣櫥，把小貓抱出來，輕輕地?fù)崦念^，然后悄悄地把它抱下樓，放在車籃里再蓋上幾張紙，又輕輕地拍了拍它的頭，上樓去了。我睡在床上，心中踏實(shí)得多了。
第二天，我一早醒來，就聽見一陣陣“喵喵”的叫聲，就跑下樓去找，找了好半天，才發(fā)現(xiàn)那只貓跑進(jìn)了白弟弟的家，我把小貓要了回來，回到家，幸好媽媽依然在睡覺，我還是把它放進(jìn)衣櫥，然后就像往常一樣，刷牙洗臉，上學(xué)去了。
中午，我吃完飯，媽媽問我：“慧慧，你有什么事瞞著我?”難道媽媽已經(jīng)知道我買貓了嗎?還是實(shí)話實(shí)話說了吧。于是，我把事情一五一十地全告訴了媽媽。媽媽聽了，想了想，心平氣和地說：“靈玲，你喜歡動物，我不反對，但是喜歡動物不一定要養(yǎng)，可以用別的方式。我們家房子本來就小，不適宜養(yǎng)貓。這樣吧，我們把貓養(yǎng)在大姨家，每個星期天，你都去看看它，好嗎?我心里并不答應(yīng)，但還是無可奈何地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇6
上學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，名叫《含羞草》。我也因此而認(rèn)識了含羞草。
含羞草原名叫得意草，因?yàn)樗湴亮耍魅吮銓⑼獗聿黄鹧鄣乃蛣e的美麗多姿的花放在一起，它羞愧極了，所以只要別人一碰它，它就會“害羞”。真是一個有錯必改的可愛的小草，我不由自主地喜歡上了它。
含羞草真的會“害羞”么？我覺得很神奇，正好，暑假里，媽媽給我買了一盆，讓我仔細(xì)觀察。果然，我一碰，它就把葉子收攏。過了一會兒，我再去觀察，發(fā)現(xiàn)它的葉子松開了。為什么它會“害羞”呢？難道它真的像人一樣有思想、有感情么？這當(dāng)中有什么科學(xué)的`奧秘呢？
我從書中找到了答案，原來，含羞草在葉柄基部有一個葉枕，充滿水分，脹得鼓鼓的。受到震動，葉枕下部的細(xì)胞里的水分就會立即向上部和兩側(cè)流去，于是，葉枕下部凹陷，上部鼓起，小葉就會合攏。但過一會兒，就會恢復(fù)了。
原來如此，這個外表樸實(shí)無華的小草身上還蘊(yùn)藏著深奧的自然科學(xué)道理呢。真是有趣，可愛的含羞草。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇7
在我的家鄉(xiāng)，沒有美味的海鮮，沒有流油的鴨蛋，也沒有麻辣火鍋，有的只是那普通的大白菜，純綠色的大白菜。不知是為了美觀還是為了口感，有人建議向其中加點(diǎn)粉絲，后來被人們所接受。“白菜燉粉條”也就成了代表菜。
一擺上餐桌，它就顯得既普通又特殊。普通在于它從材料到名稱都是如此的簡單。特殊是因?yàn)樗且坏廊G色食品，融合在其中的只有大自然賜予的`元素，那半透明的綠葉互相掩映，透明的粉絲在這綠絲綢中穿梭，整體看來，晶瑩剔透，吃到嘴里，清涼可口。家鄉(xiāng)的白菜與其他地方的白菜不同，比它們更甜。家鄉(xiāng)的白菜不是大棚菜，一年一收，在這期間還要經(jīng)歷一次嚴(yán)冬，大雪覆蓋后的白菜最甜。“從嚴(yán)酷考驗(yàn)中走出來的人才是最能干的人”那兒的大人經(jīng)常這樣教訓(xùn)孩子。
家鄉(xiāng)菜還常用于教育。從它的簡單，不需任何加工，否則味道不好這一點(diǎn)來看，它是高潔的體現(xiàn)，“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”不就是體現(xiàn)了這種精神嗎?它雖簡單，但其味最美，這有說明了單純是世上最美的。從白菜生長方面，要經(jīng)歷整整一年的時間才可成熟，并且在成熟之即還要接受嚴(yán)冬的考驗(yàn)，最后走出來的才是最甜的，這告訴我們成功的道路是漫長的﹑坎坷的，我們只有充滿耐心與希望，勇敢﹑堅定地走好每一步，才會見到成功的花兒綻放。
啊，家鄉(xiāng)菜，你不僅給了我可口的口感，你還把自己的一切獻(xiàn)給了教育事業(yè)，你讓人們在享受的時候的同時記住世間最美的品質(zhì)，并且教給了我們成功的方法與態(tài)度。我以你為自豪，家鄉(xiāng)所有的人都會以你為榮。
白菜燉粉條，我最喜歡的一道菜。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇8
我喜歡看書，因?yàn)槲液苄〉臅r候，媽媽就給我買了很多書，有《皇帝的`新裝》。
我和書是學(xué)習(xí)上的好朋友，可書有時候也會給我?guī)頍⿶馈?/p>
一天晚上，我正津津有味地看著一本書，吃飯了，媽媽見我還沒來吃飯，就叫我：“瑩瑩，快來吃飯了！”可我竟然沒聽見，過了好大一會兒，爸爸見我還沒來吃飯，就到書房拉我過來，并且把書也給丟了，吃飯時，我發(fā)現(xiàn)飯桌上有一本書，也津津有味的看起來，爸爸看見了，就把書扔了出去，說：“以后再也不讓你看書了”我說：“你們太壞了！”家里你哄他叫，鬧翻了天！
書，讓我的知識越來越豐富，書，也讓我的視力越來越差。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇9
要說我最喜愛的節(jié)日，那就一定是端午節(jié)了。在這天，人們會賽龍舟，還會吃粽子呢！
端午節(jié)一早，我剛張開眼睛，一陣香味就撲鼻而來。呀，這是什么香味��！哦，是粽子。粽子可以放許多種餡料，有芝麻的、有蜜棗的、還有豆沙的……當(dāng)然，最常見的還是肉粽子。
我走到廚房，只見一只只香噴噴的粽子在鍋里煮著。我迫不及待地用筷子夾出一只粽子，撥開墨綠色的箬葉，只見棕色的糯米團(tuán)里鑲嵌著一塊大大的`肉，仿佛一塊瑪瑙鑲嵌在黃寶石里。我吃了一個粽子，呀，太好吃了，它甜而不膩，吃下去后似乎感到神清氣爽。粽子既是美味佳肴，又是有著豐富營養(yǎng)的佳品，人們都非常喜歡吃它。關(guān)于粽子的來歷更是中外聞名，愛國詩人屈原一生寫過許多詩篇，提出過許多愛國政治主張，后來因?yàn)樽鎳臏缤龆幼员M。后來，人們?yōu)榱耸骨氖w不被魚蝦吃掉，就發(fā)明了粽子。每年的端午節(jié)，人們會把成千上萬的粽子投入江河中，作為獻(xiàn)給愛國詩人的祭品。這就是粽子的由來。
端午節(jié)，這個既有民族色彩的、有趣的節(jié)日，我喜愛你。
小學(xué)喜歡寫的作文 篇10
一轉(zhuǎn)眼，新的一年又開始了，同時也迎來了我最喜歡的傳統(tǒng)節(jié)日——春節(jié)。
春節(jié)那天一大早，我就被一陣陣此起彼伏的炮仗聲吵醒了，一骨碌就從床上爬了起來，“去奶奶拜年了！”我興奮地喊道。
街上可真熱鬧��！鑼鼓喧天，鞭炮齊鳴，商場門口貼著“新春愉快”的條幅，家家戶戶門前都掛著春聯(lián)和“�！弊�，每個人臉上都帶著笑容。
奶奶家到了，一進(jìn)門就感受到熱鬧非凡的氛圍。一聲聲“新年好”不時在耳邊響起。我也學(xué)著大人的樣子，對奶奶說：“奶奶，祝你身體健康，萬事如意！”奶奶開心極了，笑著摸著我的頭說：“你真是長大了！”還塞給我了一個壓歲包。我說了聲“謝謝”歡歡喜喜地走出了房間。忽然，我看見姑姑、姐姐都圍坐在一起，她們在干什么呢？湊近一看，原來她們在包餃子呢！餃子是我們每年春節(jié)都要吃的食品。據(jù)說，春節(jié)吃餃子的習(xí)俗在明清時已有相當(dāng)盛行。餃子一般要在年三十晚上12點(diǎn)以前包好，待到半夜子時吃，這時正是農(nóng)歷正月初一的伊始，吃餃子取“更歲交子”之意，“子”為“子時”，交與“餃”諧音，有“喜慶團(tuán)圓”和“吉祥如意”的意思�，F(xiàn)在，我們家包餃子已經(jīng)早沒有以前那么講究，只是圖個吉利罷了。“快來包餃子呀！”不知是誰叫了一聲，打破了我的思緒�？粗欢佯W和皮子，我心里暗暗地高興起來：��！終于輪到我大顯身手的時候了。我洗干凈手，包起餃子來。不一會兒，一個餃子便完成了，姑姑、姐姐看到了我的“杰作”都夸我包得好，我心中別提多美了！
晚上，吃餃子了。我捧著一碗熱氣騰騰的餃子，看著一個個白胖的'餃子臥在碗中，聞著那誘人的香味，品嘗著皮薄餡鮮的餃子，開心極了，這是我吃過的最美味的餃子。
春節(jié)真是太有意思了，我盼望著下一個有意義的春節(jié)到來。
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