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溫暖小學(xué)作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編精心整理的溫暖小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
溫暖小學(xué)作文1
早晨，我來到了紹興愛樂合唱團。準(zhǔn)備伴著明媚的陽光去育才小學(xué)送溫暖。
育才小學(xué)位于八字橋直街，里面的小朋友通常都是有智力障礙的。我們這次去育才小學(xué)，就是為了能讓那里的孩子不自卑。
當(dāng)我看到與我同齡的小朋友時，我們的眼圈一下子紅了。他們的外貌也與我們的不同，有的鼻子特別大，有的嘴巴特別大……。但是我們絕對不能嘲笑他們。
我們開始唱歌了，有沒的歌聲隨著鋼琴一起，讓臺下的小朋友一起放聲歌唱。當(dāng)唱到《越過彩虹》時，加上EF班的彩虹棒，更加的絢麗奪目。而九年級的同學(xué)，大聲和我們一起唱了起來。
看著育才小學(xué)的同學(xué)走了，我的心也很痛。想著他們的生活多么困難，而學(xué)校也這么差，可見他們的'校園生活太無聊了。等我長大了，我一定要把育才小學(xué)好好的裝修一下，讓那里的學(xué)生能夠接受高級一些的教育。
我坐上了爺爺?shù)淖孕熊�，看著紅彤彤的晚霞襯托著育才小學(xué)的牌子，育才小學(xué)的同學(xué)們，一定要加油！要自信！
溫暖小學(xué)作文2
每當(dāng)我看見腳腕上一道流星般的傷痕時，總會想起一雙溫暖的手。 那是一個初秋的下午，我背著書包從學(xué)校蹦蹦跳跳地出來，天氣真好啊！我走著走著，突然覺得腳被什么卡住了，隱隱有些作痛。我低頭一看，呀！腳居然卡在石頭縫了！ 一個正要去接孩子的.阿姨看見了，急忙一路小跑趕上前，問：“小朋友，你怎么忽然坐在地上了呢？”我看著阿姨清秀的臉，剛要說話，可
一陣劇痛令我連說話的力氣都沒有了。只好看看阿姨，又看看卡在石頭里的腳。好痛�。� 阿姨伸出手，扶著我，那雙軟綿綿、溫暖的手令我忘懷。我的腳被阿姨從石頭縫里拔了出來，流了許多血。阿姨開口了：“小朋友，要不我扶你回家吧！”我呆呆地望著阿姨，她見我不動聲色，又說：“走吧，你這樣走不回去家的�！蔽艺f：“阿姨你沒有別的事么？”“我沒事�！蔽铱粗⒁涛⑿Φ臉幼樱蝗叹芙^她，便在她的攙扶下一瘸一拐地向家走去。 到了家，她等我打開家門后叫我扶穩(wěn)墻后往屋走。這時她的手機響了，我注視著她接電話時焦急的樣子。她一掛電話，我就問她：“怎么了？”她笑著回答：“沒事，我忘了接孩子了�！闭f到后面，她的微笑消失了。我便讓她趕緊去接孩子。 望著她奔跑的身影，我的眼睛不由濕潤了。
溫暖小學(xué)作文3
不知不覺自己已經(jīng)從那個熱得讓人昏暈的夏季度過，忘了那時軍訓(xùn)時在殘毒的太陽下?lián)]汗如雨的感覺，忘了那曾經(jīng)的夏日在河里游泳的歡聲笑語，更記不起那是吃冰糕的爽快。這淡忘的夏天一切的一切，只因這個寒冷冬季的'到來，雪花飄散了一地，寒了一個人的心。
這年的雪與往年不同，它來得遲，似乎他已是醞釀好久有備而來的。一下就是連續(xù)好幾天，在學(xué)校的我們見到雪本應(yīng)該高興快樂的，因為這是我們就可以在這只有下雪時才有一絲生機的操場上堆起一個個可愛的小雪人或者一起打雪仗，這時的我們好像永遠都不會疲憊似乎只有這是的我們才像是朝氣蓬勃、充滿活力的青少年�？刹幻畹氖沁@連續(xù)幾天的大雪使我們不能正常上課，學(xué)校也只好打開禁錮我們多天的大門放我們回家，而我卻是多么的舍不得這個玩耍的時機，而正是這樣讓我體會到了一些，成長了一些。
溫暖小學(xué)作文4
愛是什么？愛是波濤滾滾的巨浪，清除掉我們的煩惱；愛是什么？愛是一縷陽光，照亮我們的心田；父母的愛是什么？父母的愛是涓涓流淌的'小溪，滋潤著我們的心靈。
記得有這件事。晚飯后我們一家人在馬路邊散步，我不小心被路邊的欄桿撞到了胸膛，痛得我哇哇直叫。把媽媽嚇得驚慌了，爸爸也四處張望，趕緊把我?guī)У结t(yī)院�！叭桃蝗�，忍一忍”媽媽在車上一直安慰我，爸爸又氣又急，我就不明白，爸爸哪里有力氣氣我。到了骨科，醫(yī)生看了看，按了按撞過的地方，仔細的詢問：“是什么撞了的？”媽媽連聲回答：“是馬路邊的欄桿。”觀察了解了半響，醫(yī)生才講道：“還好撞的東西不尖，不然要了命。吃點藥就好了，傷口會有一點腫脹感，也要用心觀察”聽了醫(yī)生的話，爸爸媽媽這才放心了。雖然沒有什么大事，但是我還是懂得了父母的愛是溫暖的。
父母的愛是溫暖的，時時刻刻守護陪伴著我。我要用實際行動來報答父母的愛。
溫暖小學(xué)作文5
臨考前一個寧靜的夜晚，父母都在加班，我獨自一人在家中復(fù)習(xí)功課。
突然，“鈴……”電話響了。我想，這么晚了，誰還會打電話來呢？剛拿起電話就聽到一個關(guān)切的聲音：“孩子，還沒睡呢？”
“嗯，我還要復(fù)習(xí)功課，明天要模擬考試！”
“那也不要太晚！”媽媽說，“明天在考場上睡著就不好了�！�
“我知道了，我雖沒有成年，但也不是小孩子了，我已經(jīng)上初中了！”我不耐煩地說，“你就安心工作吧，我會照顧好自己的�！�
剛放下電話，“鈴……”電話又響了�！皨寢屇氵�有什么事？”
電話鈴里傳來了爸爸的聲音：“你媽已經(jīng)打來過電話了吧！哦，對了，你還沒睡呢！”
“唉，不愧是夫妻，都問同一個問題！”我說，“還沒呢？”
“不要太晚了，早點睡，祝你明天考出好成績�！�
“是�！�
“這么晚了，別著涼了，睡前洗刷后把門窗關(guān)好，被子蓋好�！�
放下電話，我佇立著，一股暖流涌上心頭，鼻子一酸，我流淚了。爸爸媽媽在加班還這么關(guān)心我，我也應(yīng)該做出點回報——考出好成績。
就是這短短的.幾句話，對我來說是一份幸福，一份溫暖，給我留下了深刻的印象。
溫暖小學(xué)作文6
在人生旅程中，只有書是伴隨一生的。也是書，為寂寞的人生道路帶來了光彩。
不識字時，我就只能看圖畫書。
剛識字了，我就看一些簡單的小繪本，一個一個字耐心地看。
上小學(xué)了，我開始看一些短篇小說。當(dāng)我看到那些書時，書本就一下子抓住了我的心。我便沉浸在書的世界里，盡管看的不是名著，可還是給我了很大的幫助�？磿鴷r，我注意力集中，對旁事充耳不聞。眼前的'一個個漢字像跳動的音符，使我為之傾倒。
三四年級時，我開始看一些有點名著類的書了，如《愛的教育》、《西游記古文版》等。我看得比較快，不懂的地方也不問，有點兒囫圇吞棗。當(dāng)然，我對文藝類書有點兒不感興趣，所以中間也夾著一些有關(guān)地理、歷史的書籍。
現(xiàn)在到了小學(xué)五年，名著一本本沖上前來，像我發(fā)起僅供，又一本本成為我的手下敗將�！睹孛芑▓@》、《地心游記》、《名人傳》都被我讀完了。最近，我又迷上了金庸的武俠小說《射雕英雄傳》。我?guī)缀跆焯炫踔磦�沒完，里面的故事情節(jié)深深地吸引著我：具有俠士風(fēng)范的郭靖，機靈的黃蓉，邪惡而武功高強的歐陽鋒……
一個人一生的旅途中都會讀很多書。書香會帶動著人，大步走在自己的旅途中。
溫暖小學(xué)作文7
對于我來說，家就是最溫暖的港灣，讓我有了一個堅實的依靠，也給予了我許多細碎的溫暖撒在我身旁……
記得以前有一次我們?nèi)乙黄鸪鋈ネ�，玩得不亦樂乎，我像飛向藍天的`小鳥，自由自在。但是天有不測風(fēng)云，我們玩到一半時，突然下雨了，于是噼里啪啦的落下來，打在我臉上，風(fēng)呼呼地刮著。這可急壞了媽媽，我們出來時沒帶傘，這可怎么辦呢？
我們看了一下，雨沒有變小的趨勢，而是越來越大了，“沙沙沙沙”，絲毫沒有要停下來的樣子。
最終，爸爸說：“反正這里離家也不遠了，要不然直接跑回去算了�！眿寢尡緛聿煌�，但看著愈來愈大的雨，也只能死馬當(dāng)活馬醫(yī)了。
回家后，媽媽感到十分自責(zé)：“都怪我，一時粗心忘記了帶傘，真是對不起你們�！边呎f邊為我吹頭發(fā)，“冷嗎？有沒有感覺不舒服？”媽媽絮絮叨叨地說著，這瑣碎的話語，在我聽來，卻是愛的表現(xiàn)，爸爸也為我熬了姜湯，對于媽媽的嘮叨，他只是笑笑，不說話。但我明白，爸爸這是沉默的、無以名狀的愛，這愛，也同樣彌足珍貴。
至今，那些細碎的溫暖已經(jīng)多得不計其數(shù)，不停地圍著我跳躍，帶給我家的幸福。
溫暖小學(xué)作文8
人間處處有溫暖，有火帶來的溫暖，有天氣的溫暖，有衣服帶來的溫暖……而我所感受到的溫暖則與眾不同。
清晨，天還沒亮，窗外寒風(fēng)呼嘯，不禁讓人感到恐懼。看了看表，才5點鐘，再睡一會兒吧。正在我醞釀睡意時，“噼噼啪啪”的聲音不斷進入我的耳畔，將我從睡夢中拽起。一陣香味緩緩飄來，刺激著我的鼻子。隨即感到幾分困惑：誰這么早起來做飯？爸爸是從來不會這么早起的，而媽媽自此我上初中后就不再做早飯了。
心中的疑問又增添了幾分，我們一家只有三口人，除了父母還會有誰呢？帶著這個疑問我來到廚房，里面正冒著滾滾濃煙，隱隱約約看到一個女人正在灶臺前忙碌，油煙嗆得她停地會咳嗽幾聲，她飽經(jīng)風(fēng)霜得手不停地炒著菜，“咳咳”聲音隱約傳出，我已經(jīng)猜出她是誰了，因為只有她會在我睡覺時不忍把我吵醒。我害怕她發(fā)現(xiàn)自己，趕快悄悄地回到房間。
不一會兒，飯菜的`香味飄滿了整個房間，我探出頭來注視著母親，她的臉上洋溢著滿足的笑容，接著便是喊我吃飯的聲音。
餐桌前大口大口地吞咽著可口的飯菜，心中滿是溫暖和感動！
溫暖小學(xué)作文9
世上有許多美麗的故事，只要用你那雙愛發(fā)現(xiàn)的眼睛去觀察，你就可以發(fā)現(xiàn)。
有一天，我跟媽媽在街上散步，看到一只流浪貓坐在路旁邊休息，舔著他那臟臟的貓爪，臥在那邊，可能是沒有力氣了吧。他在垃圾桶旁邊休息著，突然貌似找到了食物一般，立刻跳了起來，向馬路中央走去，這時，一輛公交車倒了過來，正向那只可憐的小貓倒去，眼看那只小貓就要被那輛公交車碾去了。我心里不知道有多急，我可不想目睹這樣的慘案。忽然，一輛卡車緩緩駛過，視線立馬被遮住了，我的心也焦急了起來。終于，卡車離開了，我發(fā)現(xiàn)公交車也也走了。我左看看，右看看，始終沒發(fā)現(xiàn)那頭小貓，腦子里亂七八糟的'，生怕那個無辜的小生命就此了結(jié)。終于，我在草叢堆發(fā)現(xiàn)了那只小黑貓，只見它顫抖著的身體，再看看旁邊的路人，我想：一定是那個好心人幫的忙吧，最美的精神也莫過于此吧。只見拿著貓對著好心人喵喵喵的道謝了幾聲，又跑開了。那個好心人臉上也掛滿幸福的笑臉。
世上有許多的美，它不需要多么轟轟烈烈，它不需要那么偉大，或許，只有一個小小的舉動，就能打動人心。
溫暖小學(xué)作文10
在家里，有爸爸媽媽的愛；在班里，有同學(xué)老師們的關(guān)愛。我在這愛中成長，在這愛中學(xué)習(xí)。
就在上個學(xué)期，一次上課的時候，我感覺自己的腳扎進了刺，不停地抖著，脫掉鞋一看，果真如此，我頓時被嚇得直冒冷汗，前后桌的同學(xué)也紛紛問我：“痛嗎？”“沒事吧？”老師見了，立馬收起嚴(yán)肅的神情，目光變得像媽媽一樣溫柔，“我來看看，沒事，我來幫你把它夾出來吧！”她是那么和藹可親。不一會兒，老師拿來了夾子，她仔細地，一絲不茍地幫我夾出，生怕弄疼我，我幼小的心靈漸漸融化了，仿佛得到了媽媽給予的.溫暖，我一進教室，同學(xué)們都目不轉(zhuǎn)睛地盯著我，臉透露出一絲絲同情，老師也笑著摸著我的頭說：“沒事了，下次小心點！”我吊著的心也落下了地。
老師的關(guān)愛，同學(xué)們的關(guān)心都讓我感到幸福。
下課了，同學(xué)們圍在我的課桌旁，爭先恐后地說要給我報聽寫，我感覺就像是被幸福圍繞著，被幸福擁抱著。
希望四年（8）班的50位同學(xué)和老師們就像牛皮糖一樣，永不分離。
溫暖小學(xué)作文11
先來說說家中的“擎天柱”——爸爸，爸爸年過三十九，是一家之主，爸爸濃眉大眼，高高的鼻梁，頭發(fā)比較稀疏，但發(fā)型是很酷的，一張標(biāo)準(zhǔn)的櫻桃小嘴，每次只能吃一點點，吃起東西來嘴巴幾乎沒動，爸爸還有一雙炯炯有神的大眼睛，散發(fā)出男人威武的光輝。爸爸性格有時幽默，有時卻兇得像一頭老虎，有時又像一個小孩，爸爸的.性格真的變化多端。
再來說說我們家中的“貼身保姆”媽媽吧！媽媽做事十分認(rèn)真，一絲不茍，媽媽還十分細心，家里的活都是她干的，就比如說洗衣服，在我們沒有一件是不干凈的。媽媽還是家中的“花朵”，金黃色的頭發(fā)，黑黑的眸子，漂亮極了。媽媽遇到難題，沉著冷靜。媽媽可是家中的“名醫(yī)”。知道如何正常飲食，知道如何吃藥，如果沒有了媽媽，我不知道該怎么辦才好？
最后來說說我自己，我的脾氣可不好，是非常暴躁的那種人，但有時卻非常溫柔，我愛搞笑，只要是好笑的事肯定有我的份，我非常喜歡體育，只要關(guān)于體育的項目，我樣樣精通。我的成績還好，我從不偏課，我喜歡畫畫，畫的最好的就是Q版人物畫了。
這就是我溫暖快樂的一家，怎么樣？
溫暖小學(xué)作文12
如何永遠是一場溫暖的景象呢？
——題記
與春天
眼看著像骨頭的幸福，漸漸塞進冬天的瓶子里了。這樣太慘了，很想吃骨頭哦。
在漫長的等待后，春天欲隱欲現(xiàn)地偷偷把瓶子里骨頭般的幸福，倒了出來。這下子，凡間可熱鬧了。
像倒水一樣，水出來以后，便布滿了每個角落。
拂曉后，白茫茫的霧，清洗著整個世界，比如指尖間的塵埃。
天光大白后，春天飄蕩，水波蕩漾：與可愛的香蕉樹葉在被人們拉扯著，黑洞里的老鼠天真跑了出來，享受了會太陽浴后，便跑到某動物的`尸體前……
正午時分，街道上，菜香飄逸，漫天云朵遠去后，留下一絲邂逅，路人甲手抓一只花生油，調(diào)皮地往陰的地方走。
夕陽像鴨蛋般的，加點老抽吧，那也許會更難吃。
夜幕降臨，寒風(fēng)吹起，云朵悄悄的來，悄悄地走，不帶走一只小鳥，只留下一絲涼快。
的邂逅
就要像這樣子，
可以美麗得十全十美；
可以清新得只呼吸不吐氣；
可以幸福得像一家人開心地聊；
還可以……
甚至……
如何是一場溫?zé)岬木跋竽兀?/p>
大概是，
在春天吧。
那，如何是永遠？
呵呵，永遠有春天�。�
溫暖小學(xué)作文13
快樂的寒假又到了,我們雛鷹小隊準(zhǔn)備搞一次“給老人送去溫暖”為主題的活動，到白馬社區(qū)老年活動室舉行。
1月18日早上，我們準(zhǔn)備到金易文外婆家先裝燈籠，你也許會問？燈籠還要裝呀！是啊，這些燈籠還挺難裝的呢！一等隊員到齊，金易文就迫不及待了，我們拿出燈籠開始組裝了，金易文負責(zé)弄掉小紙片，我負責(zé)組裝燈籠，祁詩涵負責(zé)清除小紙片，我們各管各的忙了起來，很順利，不一會兒四個又新又漂亮的燈籠展現(xiàn)在我們眼前，“好累，不過挺漂亮。”已冒出汗的金易文自我安慰。接下來是給對聯(lián)粘上雙面膠，我負責(zé)給雙面膠，金易文來粘，祁詩涵負責(zé)清掃，這個可比燈籠簡單多了，才過了一兩分鐘就好了。一切準(zhǔn)備妥當(dāng)，我們就來到老年活動室，金易文的外公在墻上對面對釘了四顆釘子，我們就把美麗的宮燈掛了起來，緊接著我們就來貼對聯(lián)，可是舊的還在，新的也不能把舊的掩蓋住，這時，外婆拿來一塊又熱又濕的.布，讓我們把舊的對聯(lián)弄濕，果然好弄多了，不一會兒我們就貼好了對聯(lián)。
這次的小隊活動不僅裝扮了老年活動室，給老人帶去了溫暖，還讓我們增長了許多知識，我高興極了！
溫暖小學(xué)作文14
別看我二奶奶兇，她是一個非常善良的人。
有一次暑假，我們開車去二奶奶家玩。但是，二奶奶的家在村莊里，我們只能步行。在路上我一不小心摔了一跤，二奶奶聽到了我的哭聲。就直接跑過來把我背起來，直奔縣醫(yī)院，在二奶奶的'背上我流下了眼淚。
第二天早晨，我像往常一樣。去找鄰居家小孩玩，我看見他有了一輛越野自行車。我飛快跑回家告訴二奶奶，我想要一輛越野自行車。二奶奶說：“我沒錢給你買啊�！蔽遗芰顺鋈�，邊哭邊喊：“為什么別的孩子要啥有啥，可我啥也沒有！”媽媽告訴過我不要跟二奶奶耍脾氣，我急忙跑去跟二奶奶道歉。
到了家里，我發(fā)現(xiàn)二奶奶不見了，我三步并作兩步去尋找二奶奶，終于在垃圾回收站找到了二奶奶。我發(fā)現(xiàn)她正在翻垃圾桶，全身弄的很臟�！盀槭裁匆獡焖芰掀浚俊蔽覇�。
“為了攢錢給你買個越野自行車呀！”二奶奶告訴我，那天，我大哭了一場，再也沒有提過自行車的事情了。
溫暖小學(xué)作文15
溫暖，是寒冷冬天中一杯濃香的咖啡；溫暖，是失望挫折中緊緊相牽的手；溫暖，是冰冷黑夜中一件綿軟的外衣；溫暖，是一個滿載友情的許愿瓶；溫暖，就是那一份，小小的，用心制作的友誼禮物。
初中以后，和以前的朋友就從未聯(lián)系過，就如w說的：“再見，就是從今天開始，再也不見�！敝钡侥谴危也哦�，友誼，是從不拋棄的。
那次月考，對我的打擊最大。成績的下滑，友誼的背離，讓我走入初中的低谷。從那以后，微笑，就很少在我臉頰上浮現(xiàn)。
那天，小學(xué)的摯友給我打電話，她問：“小語，初中生活，你過得好嗎？”“不好，太不好了。”我沉沉地回答，“怎么了？”她關(guān)切的問，“成績，朋友，我都沒有了�！闭f著，眼淚就從臉龐滑落，“說什么胡話呢？我，不是你的'朋友嗎？優(yōu)然，小逸不都是你的朋友們？”她反問我，“好想回到以前，好……想你們。”我的聲音竟不住的顫抖，“我也好想你和她們，我們周末聚聚，好嗎？”她的語調(diào)很輕柔，“嗯�！睊炝穗娫�，淚水打濕了衣襟。
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