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螳螂小學(xué)作文（通用25篇）
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的螳螂小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
螳螂小學(xué)作文 篇1
春秋戰(zhàn)國(guó)末年，吳王想楚國(guó)沒(méi)有自己的國(guó)家強(qiáng)大，但是他們的地盤(pán)比自己的大，心里很不平衡。吳王就想攻打楚國(guó)。大臣們議論紛紛，都認(rèn)為不應(yīng)該這樣做。吳王聽(tīng)到這些議論后很生氣，對(duì)他的大臣警告道：“此事就這么決定了，如果有人敢提建議勸阻我，就立即處死他！”
吳王的門(mén)客里中有個(gè)年輕人，認(rèn)為吳王這樣做太不妥，這樣會(huì)有別的國(guó)家趁機(jī)攻打我們國(guó)家的，很想去勸阻但又不敢直接提建議。他前思后想，終于想到了一個(gè)辦法。他每天都懷揣彈子手拿彈弓到王宮的后花園樹(shù)下轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，露水把衣服都打濕了。連續(xù)三天，終于等到了來(lái)后花園散步的吳王。吳王看見(jiàn)他手拿彈弓，眼睛盯著樹(shù)上在看什么，就問(wèn)到：“你在這里做什么，怎么衣服都被打了？”
年輕人回答：“您看園里的這棵樹(shù)上有一只蟬，蟬在高高的'樹(shù)枝上振動(dòng)翅膀鳴叫著，悠閑的喝著露水，卻不知道有一只螳螂就彎身俯在它后面，準(zhǔn)備抓住并吃掉它呢。而螳螂也沒(méi)發(fā)現(xiàn)身后正有一只黃雀伸長(zhǎng)脖子要啄它。您再看這只黃雀它也想不到樹(shù)下還有我手中張開(kāi)的彈弓�。∠s、螳螂、黃雀三者都只想著眼前的利益，卻不顧它們身后的憂患。”吳王聽(tīng)了后很受啟發(fā)，說(shuō)：“你講得好啊，我明白了！”于是，吳王打消了進(jìn)攻楚國(guó)的念頭。
螳螂小學(xué)作文 篇2
清晨，我來(lái)到院子里，忽然發(fā)現(xiàn)一只棕色的蟲(chóng)子爬在我家院子里的桌子上。我走近一看原來(lái)是一只螳螂。它威武地昂著頭，兩對(duì)翅膀緊緊地貼在脊梁上，一對(duì)又大又長(zhǎng)的“大刀”舞動(dòng)著，仿佛在警告說(shuō)：”離我遠(yuǎn)點(diǎn)！”對(duì)峙一會(huì)兒，它看我沒(méi)傷害它的意思，把“大刀”收回貼到胸前。我大聲喊：“媽媽?zhuān)壹襾?lái)客人啦 ！”媽媽走過(guò)來(lái)一看，笑著說(shuō)：“哦，是“大刀先生”呀，歡迎我家的這位不速之“客”！”
觀察了一會(huì)兒，媽媽喊我吃早飯。我對(duì)著它說(shuō)：“大刀先生”我要去吃早飯了，一會(huì)兒也請(qǐng)你吃早飯。等我吃完早飯，給它拿點(diǎn)饅頭屑喂它時(shí)，已不見(jiàn)它的蹤影了。我在院子里仔細(xì)尋找，原來(lái)它渴了正在院子里的一個(gè)小水坑喝水哩。我把饅頭屑放它嘴邊它也不理，仍低著頭，吸一會(huì)兒水，又抬頭四周望望，再喝一會(huì)兒水，然后邁著大步威武地爬到院子里的一盆吊蘭的`葉子上，又過(guò)了一會(huì)兒，它藏到葉子的下面，很難讓人發(fā)現(xiàn)。接連幾天，我一有空閑就去看它，螳螂一直就在那幾盆花草間藏來(lái)藏去，好像怕我發(fā)現(xiàn)似的。
我上網(wǎng)查了有關(guān)螳螂的知識(shí)，原來(lái)螳螂是益蟲(chóng)，它藏在吊蘭的葉子下面是在捉蚊子哩。所以我要善待我家的這位不速之“客”，讓它成為我家的一員。
螳螂小學(xué)作文 篇3
螳螂是最普通的小昆蟲(chóng)，可它卻使我難忘。
一天下午，一只很大很大的螳螂飛進(jìn)我家陽(yáng)臺(tái)上，這只螳螂比普通的螳螂大多了，我覺(jué)的他可能是螳螂爺爺。三角形的頭上有兩只像玻璃一樣透明的眼睛，還透著幽幽的綠光，長(zhǎng)長(zhǎng)的身子，一對(duì)又長(zhǎng)又細(xì)的觸須不時(shí)的擺動(dòng)著，還有兩對(duì)帶著齒輪的長(zhǎng)足，它默默地停在陽(yáng)臺(tái)上的角落里。我怕驚動(dòng)它，輕輕地走過(guò)去，蹲下身，試探地靠近它，它特別的敏感，馬上跳開(kāi)了。
我又撲了過(guò)去，這次它飛了起來(lái)。我來(lái)了個(gè)聲東擊西，還抓不到它，沒(méi)辦法，只好和姐姐兩面夾攻，總算抓到它了。他張牙舞爪，求生的'欲望特別強(qiáng)，不停地用帶齒輪的爪子抓我的手，怪疼的，姐姐馬上拿了一條紅線，費(fèi)了九牛二虎之力，才在它的脖子上綁住了它，把它系在水龍頭上。
晚上，我又去看看它，只見(jiàn)螳螂正用鋒利的牙齒不停地在咬繩子，我想：這小小的牙齒怎么能咬斷這繩子呢？我便安心的去睡了。早上一起來(lái)，那只螳螂爺爺不見(jiàn)了，只剩下一條紅色的繩子掛在那里，螳螂爺爺逃走了。這件事后，我想：螳螂是靠堅(jiān)持不懈的精神咬斷繩子的，我們?cè)趯W(xué)習(xí)上也要有這種精神。
螳螂小學(xué)作文 篇4
有一天午會(huì)，我和喻晨夕在講臺(tái)上領(lǐng)讀，忽然羅宇泰上來(lái)氣沖沖的告狀，說(shuō)：“楊迪星捉弄我！”不一會(huì)兒，楊迪星又急沖沖地跑過(guò)來(lái)，說(shuō)：“不對(duì)，是羅宇泰捉弄我！”只見(jiàn)他們倆你一句∑一句爭(zhēng)個(gè)不停。我連忙大聲吼到：“你們倆都給我回座位上去。”他們倆只好乖乖地回到座位上，因?yàn)樗麄冎�，不�?tīng)話的人統(tǒng)統(tǒng)會(huì)上“黑名單”，再說(shuō)下節(jié)是音樂(lè)課，誰(shuí)也不想被留下！后來(lái)王老師悄悄地進(jìn)了教師，大家都沒(méi)發(fā)現(xiàn)。楊迪星以為王老師還沒(méi)來(lái)，得意揚(yáng)揚(yáng)地走到羅宇泰座位后面又故意捉弄他。王老師悄悄走在楊迪星身后，楊迪星居然一點(diǎn)沒(méi)察覺(jué)到，還在繼續(xù)捉弄羅宇泰。我眼睛一亮看見(jiàn)了，正想批評(píng)他，又立刻看見(jiàn)了王老師，我靈機(jī)一動(dòng)，不點(diǎn)名了。我的`舉動(dòng)讓全班同學(xué)的目光都轉(zhuǎn)移到楊迪星身上，這時(shí)他才發(fā)現(xiàn)王老師笑盈盈地站在身后，可是，一切都晚了，王老師叫住了他……此時(shí)此刻的羅宇泰大笑起來(lái)：“真是螳螂捕蟬，黃雀在后！”
螳螂小學(xué)作文 篇5
那次去外婆家，我在草叢中發(fā)現(xiàn)了兩只螳螂，一只肚子挺挺的，快要生寶寶了，另一只看上去與它很親密，大概是它的丈夫。碰巧那次的周記，我正想寫(xiě)一篇觀察小動(dòng)物的作文，如果把它們帶回家，不就可以近水樓臺(tái)先得月了嗎？我心里打起如意小算盤(pán)，把螳螂夫婦接回了家。
第二天，我去觀察螳螂，發(fā)現(xiàn)雌螳螂的肚子平了，說(shuō)明它已經(jīng)順利產(chǎn)下了卵，可雄螳螂去哪兒了？我把飼養(yǎng)盒里里外外找了個(gè)遍，還是沒(méi)找到。
開(kāi)始我以為是投進(jìn)去的'食物不新鮮，雄螳螂出去找食物了，直到傍晚，雄螳螂還沒(méi)有回來(lái)，我才知道問(wèn)題的嚴(yán)重性。但轉(zhuǎn)眼一想，聽(tīng)說(shuō)每當(dāng)雌螳螂產(chǎn)下卵，雄螳螂都會(huì)消失，該不會(huì)這么巧吧！
于是，我拿起放大鏡在飼養(yǎng)盒里里找來(lái)找去，最后在雌螳螂的前足下發(fā)現(xiàn)了一對(duì)類(lèi)似后足的東西，拿出來(lái)一看，正是雄螳螂的后足！天哪！它竟然吃掉了自己的丈夫，真是太殘忍了！
我查了《百科全書(shū)》后才知道，雌螳螂產(chǎn)下了卵以后，體內(nèi)缺少蛋白質(zhì)，雄螳螂為了讓它生存下去，不惜犧牲自己的生命……
看到這樣的答案，我感慨萬(wàn)千，既驚嘆于大自然的奇妙，更贊美雄性螳螂那偉大的奉獻(xiàn)精神。
螳螂小學(xué)作文 篇6
好一個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我在草地上玩耍。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了兩只可愛(ài)的小螳螂
我想：螳螂打起架來(lái)會(huì)怎么樣呢？于是，我就決定試試看。首先我把螳螂放到一個(gè)盒子里，就用手去抓，沒(méi)想到螳螂沒(méi)抓到，反而被它有著“劫持爪”之稱(chēng)的`“武器”給抓住了手指。它抓得很牢，不輕易松開(kāi)，我費(fèi)了九牛二虎之力，才把手指拉出來(lái)�？墒牵业氖种敢沧龀隽恕盃奚�，被劃出一道道傷痕。我左思右想，終于想出了一個(gè)辦法：用紙來(lái)抓螳螂，就不用怕被它反擊了。于是，我在旁邊找來(lái)了一張紙拿在手上去抓，“啊，一箭雙雕！”一下子捉到了兩只。我就把它們帶回家，放在有一個(gè)小孔的盒子里，再放入一只死了的小昆蟲(chóng)。果然，它們中計(jì)了，為了奪取食物，它們都用前肢攻擊對(duì)手，你指我，我指你，好像都在說(shuō)：“這是我的食物，你不許動(dòng)！”慢慢的，就打起來(lái)了。
它們打得很激烈，互不相讓?zhuān)罱K，誰(shuí)也沒(méi)有吃到食物。
螳螂小學(xué)作文 篇7
群蟻智斗螳螂從前，有一群又聰明又勇敢的小螞蟻，它們辛苦地尋找著食物，還要搭窩，因?yàn)槎炀鸵獊?lái)臨了。
冬天到了，螞蟻們帶著食物回到了一個(gè)樹(shù)洞里，這是一棵又老又高大的大樹(shù)，這里就是它們的新家園。突然，一只又瘦又餓的'螳螂來(lái)了，螳螂見(jiàn)螞蟻們有許多食物，便向它們索取一些，螞蟻國(guó)的國(guó)王對(duì)螳螂說(shuō)：“這是我們辛辛苦苦找來(lái)的，豈能給你！若是你真的想要的話，那你自個(gè)兒去找吧！”螳螂又假惺惺地說(shuō)：“親愛(ài)的螞蟻國(guó)王，你就看在我可憐的份上，分給我一點(diǎn)吧！”“不行！”螞蟻國(guó)王堅(jiān)定地說(shuō)�！翱蓯�！”
螳螂伸出大刀，惡狠狠地說(shuō)到：“少給我費(fèi)話！5分鐘之內(nèi)，必須把食物交出來(lái)，否則，你們都沒(méi)有好下場(chǎng)！”螞蟻國(guó)王回到樹(shù)洞里，焦急地轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，4分鐘過(guò)去了，螞蟻國(guó)王終于想出了一個(gè)好辦法，它叫了一個(gè)螞蟻將，讓它把黃雀引來(lái)，那個(gè)螞蟻將走了以后，5分鐘到了，螞蟻國(guó)王走出樹(shù)洞，心平氣和地對(duì)螳螂說(shuō)：“食物在這棵大樹(shù)的頂上的樹(shù)枝上，你去取吧�！斌胝f(shuō)：“如果你要是騙我，我第一個(gè)吃掉你。”說(shuō)完便向樹(shù)頂上爬去。爬著爬著，螳螂爬到了樹(shù)頂，它站在樹(shù)枝上，找來(lái)找去，還是沒(méi)找到食物，螳螂覺(jué)得自己被騙了，剛準(zhǔn)備下去，一只黃雀飛來(lái)，將螳螂帶走了。
螳螂小學(xué)作文 篇8
螳螂這個(gè)名字我一點(diǎn)也沒(méi)有好感，小的時(shí)候怕它，現(xiàn)在有了好印象。
在昆蟲(chóng)時(shí)間了，螳螂稱(chēng)得上是勇猛的斗士。它屬于肉食性的昆蟲(chóng)，性情兇狠殘暴。它的模樣也長(zhǎng)得很怪：在長(zhǎng)長(zhǎng)的頸部上面頂著一個(gè)能轉(zhuǎn)180度旋轉(zhuǎn)的三角形頭，頭頂上有一對(duì)多關(guān)節(jié)呈絲狀的觸角，還長(zhǎng)著一對(duì)有上百個(gè)晶體狀單眼組成的復(fù)眼，顯得巨大發(fā)達(dá)而向外突出，并迅速做出反應(yīng)。它的前胸特別長(zhǎng)，占軀體的一半，前足上有很銳利的鋸齒，像一把鐮刀，是捕捉獵物的主要武器。
螳螂是個(gè)補(bǔ)蟲(chóng)專(zhuān)家，它的視覺(jué)十分敏銳，可以盯住任何活動(dòng)目標(biāo)，但卻看不到任何一個(gè)靜止不動(dòng)的食物，因此它們只捉活的蟲(chóng)子。憑借有力的前足，螳螂能在瞬間捕捉到飛的小昆蟲(chóng)。
有人說(shuō)螳螂吃頭發(fā)，有人說(shuō)不吃，于是，我就剪下一個(gè)3厘米的.頭發(fā)放在螳螂面前，螳螂先用“大刀”碰了一下，然后，又回到原來(lái)的樣子，我以為螳螂不吃，只見(jiàn)螳螂以迅雷不及掩耳之勢(shì)，將頭發(fā)塞到嘴里，原來(lái)螳螂吃頭發(fā)�。�
最近，我發(fā)現(xiàn)螳螂能變色，其實(shí)，螳螂有一身保護(hù)色，能隨著生活環(huán)境變換不同的顏色，夏天，它們和樹(shù)葉一樣翠綠，到了秋天，體色就會(huì)跟周?chē)牟葑兂牲S色或褐色。
我們要向螳螂的精神學(xué)習(xí)，勇往直前，永不退縮。
螳螂小學(xué)作文 篇9
大自然是一個(gè)奇妙的地方在那里我能發(fā)現(xiàn)很多奇怪的東西，比如螳螂，我有一次親身經(jīng)歷的故事，那個(gè)故事讓我終身難忘。
有一天，我和我的哥哥來(lái)到草叢里，捉螳螂，我和哥哥在草叢里找了很久，才找到了一只大螳螂，很大的`大螳螂，我仔細(xì)地觀察它，只見(jiàn)它長(zhǎng)著一個(gè)三角形腦袋，有兩把鋒利的“刀”，長(zhǎng)著四條細(xì)細(xì)的長(zhǎng)腿，兩個(gè)尖尖的牙齒，批著“綠襖 ”像穿著綠色的戰(zhàn)袍。手里拿著兩把大‘刀’的‘大將軍 ’。所以，我給它取了一個(gè)名字，叫“巨刀大將軍”。 ”我們把“巨刀大將軍”帶回家去，可媽媽不讓“巨刀大將軍”進(jìn)去，我只有把“巨刀大將軍”用繩子綁住，“巨刀大將軍”拼命咬繩子，我來(lái)到床上，想：繩子這么粗，應(yīng)該不會(huì)斷把。我想著想著，就睡著了，直到第二天早上，我發(fā)現(xiàn)，繩子被咬斷了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)瑸槭裁大肽芤嗬K子。媽媽說(shuō)：“你要自己找答案。”我上網(wǎng)一找，原來(lái)是這么回事，螳螂的牙齒很尖，可以在1小時(shí)內(nèi)咬斷繩子，就這樣，我又學(xué)會(huì)一個(gè)新知識(shí)。
螳螂給我留下了一個(gè)啟示，繩子粗也是會(huì)斷的，小水滴能慢慢地把石頭滴呀滴，石頭穿了個(gè)洞那么小螳螂就可以把繩子咬斷，我知道做什么事，一定要堅(jiān)持，堅(jiān)持才能成功。
螳螂小學(xué)作文 篇10
有一次，我的爸爸給我抓來(lái)了一只大螳螂，它有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的綠色的脖子，很像一團(tuán)小草，它的眼睛小小的'，和米粒一般大小，還有兩個(gè)綠油油的“大刀”，披著棕色的“黃金盔甲”，倒是有一點(diǎn)像“大將軍”。
我的爸爸剛捉住它的時(shí)候它很精神，揮舞著自己的“大刀”，瞪著小小的眼睛，大模大樣的走著，看見(jiàn)了可怕的東西就用它那鋒利的“大刀”去亂砍，好像這個(gè)“大將軍”在和敵人“決一死戰(zhàn)”，它好像以為這是自己的家，它是這里的主人哩。
“大將軍”越來(lái)越不精神了，身體漸漸虛弱了起來(lái)，一天天過(guò)去啦，“將軍”的病情還是沒(méi)有好轉(zhuǎn)，我突然想起來(lái)，我自從捉住它后還沒(méi)有給它吃的呢！我連忙給它捉了一支大蝗蟲(chóng)，它看見(jiàn)了，一下子把蝗蟲(chóng)抓住，津津有味的吃了起來(lái)，這是個(gè)能吃的家伙。
有一次它吃得太飽了，爬也爬不動(dòng)了，只好在原地一動(dòng)不動(dòng)，我見(jiàn)了還以為它死了呢，差一點(diǎn)哭出來(lái)，當(dāng)我想把它“埋葬”的時(shí)候，它又突然醒過(guò)來(lái)了，表演逼真都可以去拍戲了。
有一次，它居然想和我家的兩只小螃蟹“作戰(zhàn)”，可是沒(méi)有找到它們，就發(fā)起了脾氣，在屋里飛來(lái)飛去，當(dāng)它降落的時(shí)候正好落到了床上，它又揮舞著“大刀”在床上開(kāi)始發(fā)泄了，幸虧我及時(shí)發(fā)現(xiàn)，要不然可就損失大了。
螳螂小學(xué)作文 篇11
嘿嘿，猜猜我是誰(shuí)?沒(méi)錯(cuò)，我就是被稱(chēng)為“截肢殺手”的螳螂。
我全身淡綠，背上長(zhǎng)著輕薄如紗的長(zhǎng)翼，我的頸部十分柔軟，頭可以自由的`轉(zhuǎn)動(dòng)，來(lái)觀察四面八方的東西。不過(guò)在我溫柔的面紗下，卻隱藏著十分嚇人的殺氣。
我身上的武器、暗器都很多，尤其是我小腿上那密實(shí)的鋸齒，上面還長(zhǎng)著尖而銳利的鉤子呢。無(wú)論什么昆蟲(chóng)從我身邊經(jīng)過(guò)，我就會(huì)立刻采取殺蟲(chóng)行動(dòng)，于是，那只可憐的路過(guò)者，還沒(méi)有完全反應(yīng)過(guò)來(lái)，就已經(jīng)糊里糊涂的成了我利鉤之下的“俘虜”。接著我用力地把鉗子夾緊，一場(chǎng)戰(zhàn)斗就結(jié)束了。無(wú)論是蝗蟲(chóng)還是蚱蜢，甚至是比我更加強(qiáng)壯的昆蟲(chóng)，都不能逃脫我這排銳利鋸齒的宰割，你說(shuō)我是不是一個(gè)了不起的殺蟲(chóng)機(jī)器呢?
雖說(shuō)我長(zhǎng)大后無(wú)人能敵，可是在我幼年時(shí)什么都打不過(guò)，就算是小小的螞蟻都可以把我們切成碎片，所以我們長(zhǎng)大后只會(huì)有一兩個(gè)幸存者，而其他的同胞們已經(jīng)成了螞蟻們的口中之食了。
聽(tīng)了我的介紹，你已經(jīng)了解我這個(gè)“截肢殺手”了吧。
螳螂小學(xué)作文 篇12
今天，我在馬路上走著，突然看到一個(gè)過(guò)路的小家伙在我的腳下爬，我急忙把腳縮了回來(lái)。仔細(xì)一看，小家伙正揮舞著兩只利爪，也在馬路上走呢。
根據(jù)我平時(shí)的昆蟲(chóng)知識(shí)，一看我就認(rèn)出這個(gè)小家伙叫螳螂。我急忙把它帶到便道上，仔細(xì)觀察。我發(fā)現(xiàn)，這還是一只母家伙，身體有六個(gè)節(jié)，頭尖尖的，背上有一對(duì)土黃色的.翅膀，與我們平時(shí)說(shuō)的刀螂不同，它的大刀并不是很大。我把它帶回家，喂它草吃，“嗯？怎么不吃呀？”“換肉試一試”，于是我把捉來(lái)的蝗蟲(chóng)給它吃�！俺粤耍 蔽殷@呀地大叫著。我馬上找來(lái)《昆蟲(chóng)》百科書(shū)，查看，發(fā)現(xiàn)它的主要食物是蝗蟲(chóng)。于是，我決定把螳螂放到離我家樓房十幾米外的菜園里，讓它幫助抓蟲(chóng)子。
螳螂獲得自由后，就一下子跳到菜葉子上，揮舞著大刀忙碌起來(lái)。
螳螂小學(xué)作文 篇13
今天晚上媽媽給我講了一個(gè)《小螳螂學(xué)藝》的故事，使我想到了暑假里在外婆家看過(guò)的螳螂與毛毛蟲(chóng)大戰(zhàn)的事情。
外婆家有很多果樹(shù)，其中有桃樹(shù)，桃樹(shù)上結(jié)滿了小桃子，可惜有很多毛毛蟲(chóng)在破壞，偷吃果子，幸好還有螳螂這個(gè)捕蟲(chóng)能手。我看到有三只螳螂在等著，我順手抓了一只，它用大鐮刀劈我的手指。
接著我又觀看樹(shù)上螳螂的動(dòng)作，只見(jiàn)一只螳螂往上爬同樣揮動(dòng)它的大鐮刀把毛毛蟲(chóng)的一撮毛給切斷了。它自豪地對(duì)它的同伴說(shuō)：“你看我們的鐮刀厲害吧，讓我們一起來(lái)把它們給消滅了�！蓖槁�(tīng)了這話，就一起并肩作戰(zhàn)，揮起大刀連續(xù)把三條毛毛蟲(chóng)砍斷了。其它的毛毛蟲(chóng)一看情況不妙，就把后面的伙伴一起調(diào)動(dòng)起來(lái)，領(lǐng)隊(duì)的毛毛蟲(chóng)好象說(shuō)：“我們也不能就這樣被欺負(fù)了，讓我們齊心協(xié)力對(duì)付它們。”說(shuō)著就排成一列隊(duì)伍，擺出了應(yīng)戰(zhàn)的`架勢(shì)。我看情況越來(lái)越危急，就把手上的螳螂放回到樹(shù)上，讓它一起參加大戰(zhàn)。螳螂們使出了“雙劍合壁”的招勢(shì)，兩把大刀同時(shí)砍下去，把其中一條毛毛蟲(chóng)砍成了三段，粘在了桃樹(shù)上。螳螂們繼續(xù)兩把刀、六把刀、八把刀同時(shí)向毛毛蟲(chóng)們砍去，毛毛蟲(chóng)一條不剩全被消滅了。
最后我宣布螳螂隊(duì)勝出，團(tuán)隊(duì)的力量真了不起！
螳螂小學(xué)作文 篇14
綠綠的身子，三角型的頭，大大的眼睛，一對(duì)彪悍而又鋒利的前腳，這就是螳螂。
螳螂是天生的武士，生性好斗，但又不主動(dòng)出擊，而是等獵物主動(dòng)上門(mén)，這時(shí)候它身上的保護(hù)色就能起到偽裝的`作用。螳螂不但靠偽裝來(lái)捕獵，還要靠那對(duì)鐮刀一般的前足來(lái)抓住動(dòng)物。
首先，螳螂要找到一片肥美的草地，然后在做好偽裝，耐心地等待著貪婪饑渴的食草小昆蟲(chóng)自投羅網(wǎng)就可以了。螳螂是非常有耐心的，它可以等上一天，甚至兩天，直到獵物上門(mén)為止。在獵物離它還有三、四厘米的時(shí)候發(fā)動(dòng)攻擊，以迅雷不及掩耳的速度抓住獵物，再用“鐮刀”的尖頭刺向獵物的胸膛，使它窒息而死，然后用尖銳的牙齒咬壞它的盔甲，就可以享用這天賜的美味了。如果目標(biāo)是自己的同類(lèi)，它要么發(fā)動(dòng)攻擊，要么就落荒而逃�！绑蹞踯�(chē)”的精神十分可貴的，小小的螳螂在憤怒的時(shí)候也會(huì)伸出自己的雙手，來(lái)?yè)踝∩砬暗能?chē)輛，它明知自己一死，卻寧死也不做懦夫……
我愛(ài)螳螂，愛(ài)它那可貴的品質(zhì)，愛(ài)它那天不怕，地不怕的性格！
螳螂小學(xué)作文 篇15
星期六，我全副武裝，準(zhǔn)備去抓螳螂。
我選了一塊比較適合螳螂生長(zhǎng)的地方。我蹲在一片枯木叢里，枯木叢里陽(yáng)光明媚。不過(guò)螳螂少了一點(diǎn)。所以有人勸我不要捉螳螂了，：“螳螂本來(lái)就很少，你又是第一次抓，這里的螳螂還很強(qiáng)壯，你是不可能抓到的！”可是，我不相信。于是，那人搖搖頭，嘆了口氣，仿佛在說(shuō)：“無(wú)知的小孩啊！”我還是仍然在守株待兔。等待著螳螂的突然出現(xiàn)。過(guò)了幾分鐘，發(fā)現(xiàn)螳螂還是沒(méi)有出現(xiàn)，就拿出平板電腦來(lái)玩。突然，發(fā)現(xiàn)右側(cè)有一個(gè)黑影閃過(guò)，一看竟然是螳螂！
這只螳螂長(zhǎng)1——2厘米，很明顯是剛出生不久的小螳螂。他的.身體透青色，他那雙似刀又不是刀的鐮刀十分的鋒利。我把平板電腦調(diào)到錄像模式，在找小螳螂的時(shí)候，它已經(jīng)是無(wú)影無(wú)蹤。過(guò)了一會(huì)還是沒(méi)發(fā)現(xiàn)它，于是，我拿出網(wǎng)和食物準(zhǔn)備抓一只回家慢慢觀察。不一會(huì)，果真又來(lái)了一只比前一只還大的螳螂。于是我拿起網(wǎng)朝它撲了過(guò)去，可是它非常的敏捷一跳就輕松的躲了過(guò)去。在我撲它跳去的一瞬間，終于被我抓到了�？上�，在我準(zhǔn)備把它抓進(jìn)盒子的時(shí)候，不小心讓它給逃跑了。我準(zhǔn)備再去抓的時(shí)候被媽媽叫回家了，雖然，我沒(méi)有抓的螳螂，但我已經(jīng)知道了他的一些生和習(xí)慣，相信下次會(huì)更容易轉(zhuǎn)到他。
螳螂小學(xué)作文 篇16
一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)媽媽的聲音；“昕欣，快過(guò)來(lái)！”我大聲地回答；“哦，知道了！”說(shuō)完，我順便來(lái)到媽媽身邊，媽媽指了指衣服上的螳螂害怕地說(shuō)；“昕欣你能把它弄走嗎？”我一晃眼睛看見(jiàn)一個(gè)放牛肉瓶子，自豪地說(shuō)：“看我的吧！”我拾起瓶子輕輕一按，螳螂就掉進(jìn)了瓶子里，我樂(lè)得一蹦三尺高。心想；看你往哪兒跑！
我拿起放大鏡，它的頭是三角形的，眼睛小小的.，像一別針尖一樣小似的，它的膊子又硬又長(zhǎng)，相當(dāng)于身長(zhǎng)二分之一，肚子脹得鼓鼓的，綠色的翅膀下面還藏著一對(duì)黑翅膀，它的爪子亂抓，兩只前爪長(zhǎng)滿了小齒，怪不得粘在衣服上那么緊。
對(duì)呀！它怎么沒(méi)有鼻子呀，我好奇地想了想，為了找到它的我拿了一個(gè)杯子，再盛滿水把螳螂放進(jìn)去就能找到它的呼吸口了。果然螳螂一下水頭頂上冒出小泡泡。我高興地叫起來(lái)：“耶！太棒了，我找到螳螂的呼吸口了！原來(lái)在它的頭頂上呀，有細(xì)細(xì)的兩個(gè)小孔，太可愛(ài)了�！焙髞�(lái)我把那只螳螂放走了。因?yàn)樗彩怯猩难剑?/p>
螳螂小學(xué)作文 篇17
螳螂站在臺(tái)上一動(dòng)不動(dòng)的，我立刻跑上臺(tái)去看。黃夏木在臺(tái)下大叫了一聲，螳螂連忙向前快速跑去。我則用腳，在它面前一踏一跺，它四處亂跑，跌跌撞撞的摔下了臺(tái)去。
驚奇的是，它從一米多高的臺(tái)上落下來(lái)居然沒(méi)死。它仍在逃生，我大膽地用腳攔住它的去路，我本以為它會(huì)繞道而行，誰(shuí)知它卻順?biāo)浦叟郎狭宋业男�。哦！不，它爬上我�?襪子了，它在用腳撓我癢癢。黃夏木拿出礦泉瓶，用瓶底極力讓它向后退，但螳螂太有勁了，在我腳上抓得牢牢的。我害怕的是它用大刀在我腳上砍上一刀，我不敢想。后來(lái)，黃夏木把水瓶打掉了，程子騫爸爸又來(lái)，拾起水瓶，一次次將螳螂向后攆，最終螳螂被打去了，被程子騫爸爸一腳踩死了。
正當(dāng)我以為災(zāi)難已經(jīng)解除時(shí)，螳螂的死尸里爬出一條血紅色里帶棕色的線，類(lèi)似蚯蚓，比蚯蚓還細(xì)長(zhǎng)一點(diǎn)，它是螳螂的舌頭嗎？不，不是，它是鐵線蟲(chóng)。它抬起頭找著殺父仇人，嚇得黃夏木都不敢去拿礦泉水瓶了。
哦！天哪！鐵線蟲(chóng)有毒，我會(huì)中毒嗎？……咦！我連想都不敢了！從此我患上了螳螂恐懼癥。
螳螂小學(xué)作文 篇18
昆蟲(chóng)世界是非常奇妙的，有長(zhǎng)得像外星人模樣的毛毛蟲(chóng)、有極像樹(shù)葉的葉蟲(chóng)、還有能偽裝成樹(shù)枝一樣的竹節(jié)蟲(chóng)……暑假中，我在外婆家菜地里仔細(xì)觀察過(guò)一種昆蟲(chóng)，也就是昆蟲(chóng)中的霸王——螳螂。
螳螂身穿綠色戰(zhàn)袍，威武雄壯。六條腿支撐著整個(gè)身體，后四腿細(xì)長(zhǎng)，前兩腿粗壯且長(zhǎng)有很多鋒利的'齒。在捕食時(shí)，這鋒利的齒就成了它的兩把“關(guān)公大刀”。螳螂有兩對(duì)蜻蜓一樣的翅膀。螳螂的頭是個(gè)倒的“三角形”，很像電影《阿凡達(dá)》里的薩姆·沃辛頓，近些看又像外星人的腦袋。螳螂腦袋上有一對(duì)長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角，兩只油亮亮的大眼睛，發(fā)現(xiàn)目標(biāo)的速度是人的五倍。
你可能想不到這怪模怪樣的螳螂竟是農(nóng)業(yè)害蟲(chóng)的天敵，可以說(shuō)是個(gè)“大好蟲(chóng)”，也有人說(shuō)它是“笑里藏刀”的蟲(chóng)子。螳螂是肉食性昆蟲(chóng)，蠅、蚊、飛蛾、飛蝗等幼蟲(chóng)，甚至蟬等大型昆蟲(chóng)都是它的捕食對(duì)象。螳螂一旦發(fā)現(xiàn)有獵物靠近，便像離弦的箭一樣撲過(guò)去，秒殺獵物，大有“昆蟲(chóng)霸王”的王者氣質(zhì)!
溫馨提示：螳螂的六條腿的爪子是帶毒的，大家可不要隨便去捉螳螂喲!
昆蟲(chóng)世界真奇妙!
螳螂小學(xué)作文 篇19
以前我養(yǎng)了一只螳螂，現(xiàn)在讓我向你們介紹一下吧！
他的手是兩把鐮刀，非常鋒利，實(shí)乃他的武器；腳細(xì)細(xì)的，別看他的腳那么小，實(shí)際上帶著鋒利的倒鉤，可以讓他牢牢的抓住樹(shù)葉不至于掉下去。長(zhǎng)長(zhǎng)的翅膀隱于綠葉似地下面，讓人不容易發(fā)現(xiàn)，三角形的頭，鑲嵌著兩顆眼珠子，到了晚上就會(huì)變黑，聽(tīng)了我的全面介紹，讓我向你說(shuō)一下他的.“光榮事跡”
他被我關(guān)在盒子里，每次總是想逃出這個(gè)盒子，結(jié)果，一次他乘我不注意跑了出去。等我回到家，發(fā)現(xiàn)螳螂不見(jiàn)了，正四處尋找時(shí)，突然聽(tīng)見(jiàn)，窗戶上傳來(lái)聲音，我一抬頭，發(fā)現(xiàn)他正在窗戶上爬呢！大概是找不到出路。結(jié)果，成功越獄的他又被我搬回了盒子。
有一天，螳螂又想越獄了，他故作死狀，想讓我把它扔掉，實(shí)現(xiàn)他的越獄大計(jì)，可不想我一看見(jiàn)“死”了的他，就想：我竟然把他害死了！看來(lái)我得為他負(fù)全責(zé)。于是用鐵鍬挖開(kāi)了一個(gè)小坑，把他托著放進(jìn)小墳，假死的螳螂見(jiàn)大事不妙，趕緊活了過(guò)來(lái)，把我嚇了一跳，我又回過(guò)神來(lái)，這才知道這是他的逃生大計(jì)。
雖然我的螳螂有趣的事不多，但是我很喜歡他
螳螂小學(xué)作文 篇20
今天，我在上美術(shù)寫(xiě)生的時(shí)候，無(wú)意間捉到了一只母螳螂。
我仔細(xì)地觀察著這只母螳螂，發(fā)現(xiàn)母螳螂的頭是一個(gè)倒三角形。他的頭上長(zhǎng)著一雙大大的眼睛，就像兩顆閃閃發(fā)光的綠寶石。頭頂上海長(zhǎng)著一對(duì)又細(xì)又長(zhǎng)的觸角，細(xì)長(zhǎng)的觸角來(lái)回的晃動(dòng)著，不仔細(xì)看的話還不會(huì)發(fā)現(xiàn)呢。母螳螂的脖子細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的，腰彎彎的，有四只，又軟又短，卻很有力的腿，有兩只又寬又長(zhǎng)又硬的前臂，就像一把鋒利的尖刀。母螳螂有這一對(duì)很特別的翅膀，有內(nèi)外兩層，外層羽翅上的圖形就像一雙人的眼睛，里層卻是紅黑相間的透明的羽翅，美麗極了！
母螳螂可兇狠了，它豎著細(xì)細(xì)的、長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，頂著一個(gè)大大的倒三角形的'頭，舉著兩把鋒利的尖刀，一動(dòng)也不動(dòng)。我用鉛筆輕輕地碰了一下它，它就牢牢的抓住鉛筆不放，還用那雙會(huì)說(shuō)話的眼睛瞪著我。我小心地戳了它一下，它就舉起那兩把鋒利的尖刀來(lái)攻擊我，就像戰(zhàn)場(chǎng)上威武的大將軍一樣，威風(fēng)極了！作文
這只母螳螂是我見(jiàn)過(guò)的螳螂中最漂亮的一只，我非常喜歡這只母螳螂！
螳螂小學(xué)作文 篇21
在老家時(shí)，我和舅舅抓了一只螳螂，舅舅和媽媽告訴我，他們小時(shí)候經(jīng)常捉螳螂玩兒，而且抓到的全都是大螳螂，他們?cè)?jīng)被螳螂的“大鐮刀”抓傷過(guò)。
我抓到的這只螳螂身體很瘦小，只有五六厘米長(zhǎng)。頭上長(zhǎng)著兩根觸須，它的頭小小的.，像一個(gè)三角形，兩只小眼睛是綠色的。有六條腿，其中有兩條腿上長(zhǎng)著“大鐮刀”，它的身體是綠色的，這種顏色能使他在植物中佷難被發(fā)現(xiàn)，它看上去威風(fēng)凜凜的。我想把它當(dāng)寵物來(lái)養(yǎng)，于是，我找來(lái)兩個(gè)透明的一次性塑料杯，剪掉一個(gè)杯子的口子，把螳螂裝進(jìn)一個(gè)杯子里，然后和另一個(gè)杯子扣起來(lái)。因?yàn)榧舻艨谧拥谋訒?huì)皺進(jìn)去一點(diǎn)點(diǎn)，所以會(huì)給螳螂提供空氣，螳螂也就不會(huì)被悶死。抓到它的第一天，我沒(méi)有給它喂食，抓到它的第二天，由于在火車(chē)上，我也沒(méi)法給他喂食。第三天，我給他喂了一些食物，它又變得活躍了。第五天（今天）晚上，臺(tái)風(fēng)把杯子吹到地上杯子散了，螳螂掉在了地上，舅舅正好踩在了螳螂的腹部，媽媽發(fā)現(xiàn)了螳螂，她讓舅舅把腳拿開(kāi)，可是螳螂的腹部已經(jīng)被踩扁了。已經(jīng)……來(lái)……不急了。我號(hào)啕大哭，哭了整整一晚。
我把螳螂裝進(jìn)了一個(gè)盒子里，第二天，我把盒子埋到了樓下。
螳螂小學(xué)作文 篇22
暑假的一天，我和姐姐有些無(wú)聊，相約去捉螳螂。不費(fèi)事我們就各捉到一只，我捉到一只青綠色的，姐姐捉到一只深綠色的，看樣子都挺結(jié)實(shí)。我出了一個(gè)主意，來(lái)斗螳螂，看哪只更厲害！
我們拿來(lái)一個(gè)大杯子，把兩只螳螂放進(jìn)去，用草來(lái)回?fù)芘鼈�，把它們擾得火大。我的`青螳螂首先抬起大“手”向姐姐的綠螳螂劈去，那綠螳螂抬手一擋，嘿，簡(jiǎn)直是“螳臂擋車(chē)”嘛，青螳螂的大“手”直刺對(duì)方的胸部，綠螳螂被擊倒。比分：1︰0。我的青螳螂緊接著先發(fā)制“螂”，直劈對(duì)方大腿，可惜并對(duì)方躲過(guò)，從背后刺了一下。唉！比分扳成1︰1平了。只見(jiàn)青螳螂毫不氣餒，迅速站起來(lái)，掄去大手向?qū)κ峙ィ行夭�，綠螳螂摔得暈頭轉(zhuǎn)向，找不到北。比分：2︰1。青螳螂勝不驕敗不餒，終于贏得了這場(chǎng)比賽。
看到青螳螂雄糾糾氣昂昂的樣子，我心里暗自感嘆：連螳螂都這樣有自尊心，何況是人呢？我一定要學(xué)習(xí)它勝不驕敗不餒的精神，勇往直前，取得優(yōu)異的成績(jī)，打一場(chǎng)漂亮的翻身仗。
螳螂小學(xué)作文 篇23
一天，我在院子里玩。突然發(fā)現(xiàn)了一只小螳螂。我不由得大叫起來(lái)：“外婆，這里有一只小螳螂！快捉住它！快捉住他！”外婆連忙拿來(lái)塑料袋，將小螳螂往里一套。嘿嘿！小螳螂變成了我的“囊中之物”。
回家后，我想把小螳螂裝到瓶子里。為了防止小螳螂逃跑，我小心翼翼地將袋子與瓶子的口嚴(yán)密切合。真沒(méi)想到，小螳螂竟毫不猶豫地跳進(jìn)了瓶子里。透過(guò)瓶子，我清楚地看見(jiàn)了小螳螂黃色的小眼睛圓溜溜的，碧綠的`身子像彎彎的月牙，背上還未長(zhǎng)翅膀，一對(duì)碧綠的前爪像大鐮刀一樣向內(nèi)彎曲，上面布滿了清晰的小刺，一雙后腿緊蹬，有很強(qiáng)的跳躍能力。它一會(huì)兒從左邊跳到右邊，一會(huì)兒從右邊跳到左邊，而且不斷地增加高度。不一會(huì)兒，就跳到了瓶頸，我想蓋瓶蓋都來(lái)不及。眼睜睜地看著小螳螂，逃之夭夭了。
過(guò)了兩天，我在屋子角落里又找到了小螳螂。看到失而復(fù)得的小螳螂，我高興極了。既然它這么愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我就給它設(shè)計(jì)了每天一分鐘的運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目：跳車(chē)（玩具車(chē)）、爬柱子（鉛筆）、奔跑（牽著它往前走）……
自從有了小螳螂的陪伴，我每天都過(guò)得很開(kāi)心。
螳螂小學(xué)作文 篇24
去年夏天，我爸爸在鐵樹(shù)上捉住一只大螳螂，那時(shí)，它眨著一對(duì)大眼睛，顯得非常機(jī)靈。我立刻找了個(gè)籠子，把它放了進(jìn)去。
第二天，我給了它一片青菜葉，可它絲毫不感興趣，好像沒(méi)看見(jiàn)似的。我趕緊翻閱資料，資料上說(shuō)：螳螂是個(gè)葷食者，對(duì)素的一點(diǎn)不感興趣。我拍了只蒼蠅，往籠里一扔，果然，它吃得噴噴香。我笑了笑，接著看資料，螳螂的膚色是根據(jù)周?chē)挛锏淖兓_定的'，比如在雜草中是棕色，在樹(shù)上就變成色。我試了試，果然如此。我發(fā)現(xiàn)我越來(lái)越喜愛(ài)這有兩把“大刀”的小家伙了，還常常和它到陽(yáng)臺(tái)上散步。有一次，我發(fā)現(xiàn)它在鐵樹(shù)上，正要抓一只蟬，它微微趴著，悄無(wú)聲息地接近那只毫無(wú)察覺(jué)的知了，大刀一揮，“啪！”只見(jiàn)那可憐又倒霉的知了滾下了地螳螂高興地吃著，還不時(shí)地四處張望，好像生怕別人來(lái)?yè)屗哪恰皠趧?dòng)果實(shí)”，它細(xì)嚼慢咽，還比較斯文呢！吃飽了，就在樹(shù)下休息，這種日子賽神仙了。
但有一次，它休息時(shí)，一只麻雀飛來(lái)了，“嘟！”把我的螳螂兄弟啄死了，見(jiàn)我來(lái)了，小麻雀立刻飛回電線，好像故意搞的惡作劇。我瞪了它一眼，把我的小“兄弟”埋了，每天捎上一只又肥又大的知了。
這真是“螳螂捕蟬，黃雀在后”�。�
螳螂小學(xué)作文 篇25
每年一放暑假，我和表哥就到外婆家去，因?yàn)槟抢镉性S多我倆的“小伙伴”
這些“小伙伴”住在外婆家圍墻邊的草叢中，渾身綠色，大螯子左右擺動(dòng)，他們的名字叫螳螂。從我見(jiàn)到這種昆蟲(chóng)起，就喜歡上了他們。只要一有空，我和表哥就去捉螳螂。
剛開(kāi)始，我們捉了些小螳螂，它們沒(méi)有翅膀，所以就不必?fù)?dān)心逃跑。一段時(shí)間后，我們就能抓到大螳螂了。大螳螂不僅有翅膀，而且更加兇猛，成年的大螳螂可不能像小螳螂一樣養(yǎng)，要用一根長(zhǎng)線系住，防止他飛走。有時(shí)候，我們把吃剩的梨子分給螳螂吃，偶爾也用草喂螳螂。我有時(shí)還把兩只螳螂放在一起，讓它們打斗。
后來(lái)，我又想了一個(gè)逗螳螂的'點(diǎn)子：讓螳螂游泳。我把螳螂放到一只盛滿水的大澡盆里，他剛一碰到水，立刻縮了回去，怎么也不肯下水�！霸瓉�(lái)是旱鴨子”！我心里嘀咕著。突然螳螂猛地夾住了我，疼得我大叫一聲，在慌亂中螳螂掉下了水。誰(shuí)知螳螂在水中竟會(huì)游泳，兩只螯子靈活的擺動(dòng)著，乘風(fēng)破浪板快速度游起來(lái)。不知是澡盆太大了，還是力氣用盡了，它游到一半就不動(dòng)了。我趕緊把螳螂從水里救上來(lái)放到桌子上。螳螂似乎筋疲力盡了，趴在桌子上像一堆爛泥。
我通過(guò)逗螳螂發(fā)現(xiàn)了螳螂不少秘密，而且還收獲了很多知識(shí)。
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